0

gioi may tap toan lop 6 bai uoc chung va boi chung

Bài tập toán lớp 6 tập 1

Bài tập toán lớp 6 tập 1

Toán học

...
  • 158
  • 31,737
  • 171
Ôn tập toán lớp 6 pdf

Ôn tập toán lớp 6 pdf

Toán học

... đối lớn hơn B. Trong Z phép trừ luôn thực hiện được C. Trong N phép trừ luôn 4 7 6 5 6 5 6 4 47 6 28 2 6 Hai bạn quy ước với nhau, số mà bạn Hải gieo được tính là số dương, số mà bạn Nam ... trả lời đúng: A. 7 B. - 8 C. - 3 D. - 6 60 , Giá trị x thỏa mãn: 3. (-5) + 2(1 - x ) = - 45 là:Chọn câu trả lời đúng: A. 16 B. 12 C. 18 D. 14 61 , Cho : biểu thức : - x ( 10 - x ... B. 1 C. 3 D. 2 63 , Hai bạn Hương Trung cùng làm một bài toán tìm x biết :(- 4 ) . x + 6 = 2 . xBạn Hương làm như sau :(- 4 ) . x + 6 = 2 . x4 . x + 2 . x = 6 x = 1Bạn Trung lam...
  • 68
  • 2,241
  • 13
Ôn tập toán lớp 6 ppsx

Ôn tập toán lớp 6 ppsx

Toán học

... tích một số ra thừa số nguyên tố. - Ước chung, ƯCLN; bội chung, BCNN. Về kiến thức: Biết các khái niệm: ước bội, ước chung ƯCLN, bội chung BCNN, số nguyên tố hợp số. Về ... được các ước, bội của một số, các ước chung, bội chung đơn giản Nhấn mạnh đến việc rèn luyện kỹ năng tìm ước bội của một số, ước chung, ƯCLN, bội chung, BCNN của hai số (hoặc ba số trong ... Chẳng hạn: 13 + 96 + 87 = 13 + 87 + 96 = 1 96. - Không yêu cầu học sinh thực hiện những dãy tính cồng kềnh, phức tạp khi không cho phép sử dụng máy tính bỏ túi. LỚP 6 Chủ đề Mức độ...
  • 11
  • 745
  • 1
Môn: Toán Lớp: 6 Bài 3 chương 3: Tính chất cơ bản của phân số I. Yêu cầu potx

Môn: Toán Lớp: 6 Bài 3 chương 3: Tính chất cơ bản của phân số I. Yêu cầu potx

Cao đẳng - Đại học

... aaa G 36 129 aaa T aaa2887 S aaa21157 O 2875 aaa Y 63 95 aaa I 1212211aaa C 84 363 aaa E aaa442511 K aaa 16 41 ... N 39135 aaa I 26 13 6  D 2820 16 4 U aaa20114 T 12128217 H aaa1551 O aaa15255 84 -75 25 -12 16 -12 -15 -75 80 55 75 -15 85 ... Hoạt động 10' Báo cáo 5' Hoạt động 1: Điền số thích hợp vào ô vuông:  6 3 72 2515 94 ::.. Bài 3 chơng III: Tính chất cơ bản...
  • 6
  • 894
  • 0
on tap toan lop 6

on tap toan lop 6

Toán học

... 50,5 :2,5b/ 10 – x = 46, 8 : 6, 5c/ (41,9 – x ) : 4,7 = 3,5d/ 12 + (5 + x ) = 20e/ 120 + (50 + x) = 180 Bài 5 : Tính nhanha/ 961 + 825 +175b/ 61 9 + 478 + 381c/ d/ 6, 78 * 0,2 *5 4115843157+++Bài ... vuông2/ Một thứa ruông hình thang có đáy bé là 26 cm, đáy lớn hơn đáy bé là 18 cm,, chiều cao kém đáy bé 6 cm. Cứ trung bình mỗi a thu hoạch được 63 .5 kg thóc . Tính xem thửa ruộng thu hoạch ... Tính nhanha/ 961 + 825 +175b/ 61 9 + 478 + 381c/ d/ 6, 78 * 0,2 *5 4115843157+++Bài 6 : Thay dấu * bằng một chữ số để các số sau:a/ 1373*chia hết cho 2 chia hết cho 9b/ 158*...
  • 5
  • 628
  • 0
TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN ÔN TẬP TOÁN LỚP 6

TRẮC NGHIỆM TỰ LUẬN ÔN TẬP TOÁN LỚP 6

Toán học

... dùng các số 3 ;6; 8 để ghép thành các số tự nhiên có hai chữ số HS : 36; 38; 63 ; 68 ; 83; 86 Hỏi :Hãy viềt tập hợp B HS: B={ 36; 38; 63 ; 68 ; 83; 86} Vậy số phần tử của tập hợp B là 6 phần tửBài3 ... a a, 35 . 34 + 35 . 86 + 65 . 75 + 65 . 45 = ( 35 . 34 + 35 . 86 ) + ( 65 . 75 + 65 . 45 ) = 35 . ( 34 + 86 ) + 65 ( 75 + 45 ) = 35 . 120 + 65 . 120 = 120 . ( 35 + 65 ) = 120 . 100 = ... [115-(12-5)2] 6, 30.{175:[355-(135+37.5)]}7, 160 (23 .52- 6. 258, 5871: [928 ( 247- 82). 5]9, 132- [1 16- (132- 128)210, 16: {400: [200- (37+ 46. 3)]}11, {184: [ 96- 124: 31]- 2 }. 365 112, 46 [( 16+ ...
  • 244
  • 5,241
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ôn tập Toán lớp 6

ĐỀ CƯƠNG ôn tập Toán lớp 6

Toán học

... -18 b. 18 c. - 36 d. 36 3. Giá trị của biểu thức (x - 2)(x + 4) khi x = - 2 là:a. 8 b. -8 c. 6 d. -6 4. Cho 1 22 3x−= + giá trị của x là:a. 15−b.15c.1 6 −d. 1 6 5. Trong các ... 10 d. 114. Bỏ dấu ngoặc biểu thức 30 (5 6) (12 8)− + − − + ta được:a. 30 5 6 12 8− + − − +b. 30 5 6 12 8+ − − −c. 30 5 6 12 8− + − − −d. 30 5 6 12 8+ − − +15. Giá trị tuyệt đối của ... l:a.1008 %7ìb. 8100%7ìc. 1007 %8ìd. 7100%8ì30. 56% của 25 là:a. 56 . 25% b. 25 : 56% c. 10025 56 ìd. 100 56 25ìI.2 ỳng hay sai1. Hiu hai s nguyờn âm là một số nguyên âm.2....
  • 8
  • 2,755
  • 23
Tiết 29 luyện tập toán lớp 9 trung học cơ sở ( bồi dưỡng)

Tiết 29 luyện tập toán lớp 9 trung học cơ sở ( bồi dưỡng)

Toán học

... 3 2 2 4 6 6 6 x y xx y x y x y− + −+ +a)2 24 2 2 5 43 3 3x x x xx x x− − −+ +− − −b)Giải:3 3 31 2 3 2 2 4 6 6 6 x y xx y x y x y− + −+ +a)3 3 31 2 3 2 2 4 2 1 6 6 3x y ... ?Bài 4 : ( Bài 26 – tr 47 SGK )Bảng tóm tắtx 50005000xx + 25 1 160 0-5000 =66 00 66 0025x+ Đề bài : Một đội máy xúc trên công trường đường Hồ Chí Minh nhận nhiệm vụ xúc 11 60 0m3 đất. Giai ... :5 000250 6 600250 + 25+= 20 + 24 = 44 ( ngày )5 000x 6 600x + 25+(ngày)Bài làm: 24 2 5 6 2 2 4xx x x−+ ++ − −4 22 2x x= + ++ −4 22 2x x= + ++ −4. 2. (5 6) ( 2)( 2)...
  • 15
  • 685
  • 0
Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 30 ƯỚC CHUNG VÀ BỘI CHUNG§ 16 .Những số doc

Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 30 ƯỚC CHUNG BỘI CHUNG§ 16 .Những số doc

Toán học

... của 6 I Ước chung Ví dụ : Ư(4) = { 1 ; 2 ; 4 } Ư (6) = { 1 : 2 ; 3 ; 6 } Các số 1 ; 2 vừa là ước của 4 vừa là ước của 6 Ta nói chúngước chung của 4 6 . Giỏo ỏn i s lp 6 ... 6 . Số nào vừa là - Củng cố : Làm ?1 8  ƯC( 16, 40) là đúng 8  ƯC(32,28) là sai vì 28  8 B(4) = { 0 ; 4 ; 8 ; 12 ; 16 ; 20 ; 24 ; 28 . . .} B (6) = { 0 ; 6 ; Ước chung ... - Tit 30 Đ 16 . ƯỚC CHUNG BỘI CHUNG Những số nào vừa là ước của 4 , vừa là ước của 6 ? I Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : - Học sinh nắm được định nghĩa ước chung ,bội chung . -...
  • 6
  • 742
  • 1
bài giảng số học 6 chương 1 bài 16 ước chung và bội chung

bài giảng số học 6 chương 1 bài 16 ước chung bội chung

Toán học

... =∩ƯỚC CHUNG BỘI CHUNG (TIẾP)A 6 43BbcXaYƯỚC CHUNG BỘI CHUNG (TIẾP)X = { a, b} Y = { c }A = { 3; 4; 6 } B = { 4; 6 } 4; 6 A B =∩ X Y =∩Ví dụ : (SGK) ƯỚC CHUNG BỘI CHUNG ... tử chung của các tập hợp đó.Viết các tập hợp: a) ƯC (6, 9) b) BC (6, 9)Giải : Ư (6) = { 1 ; 2 ; 3 ; 6 } Ư(9) = { 1 ; 3 ; 9 } ƯC (6, 9) = {1 ; 3 } B (6) = { 0 ; 6 ; 12 ; 18 ; 24 ; 30 ; 36 ;…} ... 27 ; 36 ; 45 ;…} BC (6, 9) = { 0 ; 18 ; 36 ; …}BÀI TP 1:Luyn tp:Ghi nh ẻin kớ hiu vo ụ trng để được kết luận đúng:a) 9 ƯC(24, 36, 45)d) 60 BC(15, 25, 30)c) 36 BC(12, 18, 36) b) 6 C(12,...
  • 22
  • 474
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25