gio an sinh lop 11 bai 32

... pháp sinh học: sử dụng loại thiên địch, chế phẩm sinh học phòng trừ sâu, bệnh - Biện pháp canh tác: Làm đất kĩ thuật, chọn trồng chống chịu sâu, bệnh, bón phân cân đối, luân canh, xen canh, vệ sinh ... kì non: Nhiệt độ thích hợp 18 – 200C - Thời kì sinh trưởng sinh dưỡng: chịu rét 17 – Hs: Trả lời 180C, rau ưa ấm 20 – 300C - Thời kì sinh trưởng sinh thực: nhiệt độ 200C GV: Hãy nêu b) Ánh sáng ... rau an toàn Bài Hoạt động Giáo viên Học sinh Nội dung I VAI TRÒ, GIÁ TRỊ KINH TẾ CỦA CÂY RAU Giá trị dinh dưỡng GV: Hãy nói vai trò - Rau loại thực phẩm giá trị kinh tế cung cấp cho người rau mang...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 23:21

... người, sinh hoạt sản xuất Ảnh hưởng đến sức Cắt giảm lượng CFC khỏe mùa màng, sản xuất sinh vật thủy sinh sinh hoạt Thiếu nguồn nước sạch, ảnh hưởng đến sức khỏe người Ảnh hưởng đến sinh vật thủy sinh` ... trò quan trọng XD phát triên EU Cảnh quan thiên nhiên: - Thiên nhiên đa dạng, có nhiều cảnh quan đẹp - Khoáng sản nghèo chủ yếu: Than nâu, than đá, muối mỏ II Dân cư lao động : - Tỉ suất sinh ... diễn Hoa Kỳ Câu 2:( 0,25 đ ) Hiện giới có khỏang triệu người thiếu nước sạch: a Khỏang tỉ người b Khỏang 1,3 tỉ người c Khỏang 1,6 tỉ người d Khỏang tỉ người Câu 3:( 0,25 đ ) Sự bùng nổ dân số...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 18:10

... : Sinh trưởng sơ cấp ? +Đại diện nhóm xây dựng GV kết luận  *Hoạt động 3 .Sinh trưởng thứ cấp -Quan sát h34.4 thảo luận -Làm cho lớn chiều ngang, (?) sinh trưởng thứ cấp ? hoạt động mô phân sinh ... tích -Nêu khái niệm sinh trưởng (?) +GV nhận xét, bổ sung kết luận * Hoạt động II.ST SƠ CẤP VÀ SINH Em hiểu tế bào phân sinh TRƯỞNG THỨ CẤP mô phân sinh (MPS) ? 1.Các mô phân sinh chức +Các nhóm ... phân sinh lóng MPS đỉnh MPS bên (tầng phát sinh) MPS lóng * Hoạt động Sinh trưởng sơ cấp +Treo tranh h34.3  học sinh tìm hiểu -NHờ phân bào nguyên nhiểm tranh -Làm cho kéo dài thân, rễ (?) rõ vị...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 22:20

... thức sinh sản gặp loài động vật có tổ chức cấp độ thể ? Thì vào học hôm Hoạt động 1: SINH SẢN VÔ TÍNH LÀ GÌ ? Thời gian Hoạt động GV Hoạt đông HS - GV nêu câu ... Hoạt động 2: CÁC HÌNH THỨC SSVT Ở ĐỘNG VẬT Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Các hình thức - GV yêu cầu : - HS hoạt động + Quan sát tranh hình SGK nhóm: + Nghiên cứu thông tin hoàn + ... thành thể * Ý nghĩa + Tạo cá thể có đặc điểm sinh học giống TB gốc + Áp dụng nhân vô tính để tạo - GV bổ sung quan thay + cừu có tên Dolly? cho cỏ quan + Đưa vài trường hợp không bị bệnh thể phải...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 03:21

... Phương pháp:  Quan sát tranh – tìm tòi phận  Kết hợp dạy học nêu vấn đề với vấn đáp – tìm tòi phận  Giảng giải  Dạy học nhóm Phương tiện:  Sách giáo khoa sinh học 12  Quân sát tranh ( hình 29, ... ngại ngăn cản quần thể loài gặp gỡ giao sinh vạt phối + Gọi học sinh phat biểu khái niệm GV kết luận gọi em nhác lại b Cơ chế: - GV cho HS quan sát tranh hình bảng, yêu - Do trở ngại mặt địa ... li sinh đường cách li địa lí sản) - Sự cách li địa lí cách li + Vì nói quần đảo nơi lí tưởng cho hình sinh sản thành loài mới? - Hình thành loài cách li địa lí - Giữa đảo có cách li địa lí  sinh...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 03:21

... ▼ Quang hợp diễn chủ yếu quan cây? Tại sao? GV nhận xét kết luận: Quang hợp diễn chủ yếu xanh xanh quan chuyên trách quang hợp Ngoài ra, phần có màu xanh khác vỏ thân, đài hoa, xanh thực quang ... bào quan thực chức quang hợp Vậy chức thể Lục lạp - bào quan thực ntn?-> chức quang hợp: Tranh H 8.3 SGK GV cho học sinh quan sát - Màng tilacoit: diễn dựa vào kiến thức lục lạp pha sáng SGK sinh ... quang hợp? xảy phản ứng sáng - Xoang Tilacôit nơi xảy phản ứng quang phân li nước trình tổng hợp ATP quang hợp - Chất lục lạp nơi diễn phản ứng pha tối quang hợp Hệ sắc tố quang hợp: (?) Ở xanh...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 03:21

... ương, dây thần kinh vận động), quan đáp ứng GV: Nhận xét lan truyền XTK cung phản xạ? HS: Trong cung phản xạ, XTK lan truyền theo chiều từ quan thụ cảm đến quan đáp ứng GV dẫn dắt vào mới: Vậy ... theo chiều từ quan thụ cảm đến quan đáp ứng - Sau chất trung gian hóa học gắn vào thụ thể màng sau xinap, trình xảy tiếp theo? Tiếp theo, GV phát phiếu học tập yêu cầu HS quan sát kỹ đoạn phim ... thấm màng ion, làm cho mang sau bị phân cực, đảo cực tái phân cực Từ làm xuất điện động lan truyền tiếp quan đáp ứng GV: XTK liên tục truyền đến liệu bóng chứa chất trung gian hóa học có bị cạn...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 00:05

... mô quan khác lấy từ phần khác thể Đồng ghép: mô quan lấy từ người có tương đồng mặt di truyền anh em đồng sinh trứng Dị ghép: mô quan ghép không tương đồng mặt DT (GV kết hợp với treo tranh dạng ... nảy chồi, phân mảnh trinh sinh GV chiếu tranh phim kết hợp giới thiệu hình thức II Các hình thức sinh sản vô tính động vật Phân đôi Nảy chồi Phân mảnh Trinh sinh Các em quan sát hình ảnh, phim, ... thức sinh sản vô tính động vật Sinh sản vô tính Các động vật Phân đôi Nảy chồi Phân mảnh Trinh sinh Trùng roi Thủy tức Hải quỳ Sán lông Ong Trai sông Câu 2: Trinh sản hình thức sinh sản A sinh...

Ngày tải lên: 18/10/2014, 09:01

... 0 011 A kết sau đây? A 110 0 B 110 1 C 111 0 D 111 1 22 1.5.1.2 Số 35 hệ thập phân lựa chọn sau đây? A 00100010 B 00100 011 C 00100001 D 00100000 23 1.5.1.3 24 1.5.2.1 Chuyển đổi số nhị phân 1001 sang ... A Chọn khoang ổ đĩa  Bắt vít để cố định ổ đĩa khoang  Đẩy ổ đĩa vào khoang  Nối cáp nguồn liệu cho ổ đĩa B Chọn khoang ổ đĩa  Đẩy ổ đĩa vào khoang  Bắt vít để cố định ổ đĩa khoang  Nối ...  Bắt vít để cố định ổ đĩa khoang  Đẩy ổ đĩa vào khoang D Chọn khoang ổ đĩa  Nối cáp nguồn liệu cho ổ đĩa  Bắt vít để cố định ổ đĩa khoang  Đẩy ổ đĩa vào khoang 90 3.3.3.9 Qui trình sau lắp...

Ngày tải lên: 19/10/2014, 08:56

... viên Hoạt động học sinh gian 10’ - Mọi tế bào có khả tích điện Đó điện sinh học Vậy, điện sinh học gì? - Hs trả lời - Gv xác hoá - Treo hình 28.1, giải thích hình.Yêu cầu học sinh mô tả cách đo ... động học sinh Nội dung học gian 22’ - Điện tạo Cơ chế hình thành chênh lệch điện Vậy điện nghỉ đâu mà có chênh lệch điện này? Để hiểu rõ điều vào tìm hiểu chế hình thành điện nghỉ - Treo tranh hình ... điện dương Bổ sung: Các anion Cl-, SO42-, PO43- có kích thước lớn nên giữ lại màng tạo nên lớp điện tích âm giữ cho K+ xa màng tế bào -Treo tranh hình 28.3, giải thích tranh Yêu cầu Hs thảo luận...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 11:34

... thống kín Bước 3: Bấm giây đồng hồ để so sánh thời gian giấy chuyển màu từ màu xanh da trời sang màu hồng diện tích giấy có màu hồng mặt mặt thời gian - HS tổ chức theo nhóm tiến hành thí nghiệm với ... phân hò tan hết - B2: Rót dung dịch phân NPK vào chậu thí TaiLieu.VN Thí nghiệm 2: Nghiên cứu vai trò phân bón NPK Tiến hành quan sát đo chiều cao chậu thí nghiệm chậu đối chứng, ghi kết quan sát ... thuỷ tinh * Chuẩn bị dung dịch dinh dưỡng (phân NPK) III Tiến trình học Ổn định tổ chức Ngày Lớp 11A3 11A4 Vắng Kiểm tra cũ - Hãy cho biết nguồn cung cấp nitơ tự nhiên cho thực vật? - Trình bày trình...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 22:47

... thí nghiệm, mở nút bình chứa hạt sống (bình b) nhanh chóng đưa nến (hoặc que diêm) cháy vào bình - Quan sát tượng xảy - Thực tương tự bình a quan sát tượng * GV yêu cầu HS giải thích kết thí nghiệm ... (Trong thời gian GV hướng dẫn HS thực thí nghiệm 2) - Sau 20-30 phút, Cho đầu ống hình chữ U vào ống nghiệm có chứa nước vôi trong suốt - Rót nước vào bình cách từ từ qua phễu - Quan sát tượng ... nhóm thực hành thí nghiệm vệ sinh phòng học Vào mới: a Mở bài: Giáo viên nêu nội quy phòng thí nghiệm yêu cầu thực hành, hướng dẫn nhắc nhỡ HS viết thời gian nộp thu hoạch, cho HS đọc...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 22:47

... Tập tính sinh sản Tập tính di cư Tập tính xã hội Các dạng tập tính Kiếm ăn Bảo vệ lãnh thổ Sinh sản 4.Di cư Xã hội Đặc điểm Ví dụ Tập tính kiếm ăn Tập tính bảo vệ lãnh thổ Tập tính sinh sản Tập ... sản xuất ? Câu hỏi 6: Điều xảy ta rắc quanh tổ mối lớp thuốc trừ sâu? A Phần lớn bị chết B Hầu không chết, chúng làm đường ngầm để thoát C Một vài mối hy sinh thân để phá vòng vây, mở đường thoát ... Bài 32: TẬP TÍNH ĐỘNG VẬT IV V VI (Tiếp theo) Các hình thức học tập động vât Một số dạng tập tính phổ...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 22:49

... bào-gian bào: Đi theo không gian tế bào không gian Nước ion khoáng sau vào lông hút bó sợi xenlulôzơ bên thành tế bào đến rễ vận chuyển nào? đai Caspari chuyển sang đường tế bào GV yêu cầu học sinh ... Hoạt động GV HS Nội dung Page VnDoc.com - Tải tài liệu miễn phí GV yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ cấu tạo I Rễ quan hấp thụ nước bên hệ rễ long hút rễ (hình 1.1 hình 1.2 SGK) mô tả cấu tạo bên ... khoáng cách nào? Đây câu hỏi khó học sinh trả lời được: Đối với thủy sinh nước ion khoáng hấp thụ qua toàn bề mặt thể GV cung cấp thêm thông tin cho học sinh: Một số cạn, hệ rễ lông hút (ví dụ:...

Ngày tải lên: 24/07/2015, 22:00

... quang hp - H gõn lỏ phỏt trin n tn tng t bo nhu mụ lỏ, cha cỏc mch g v mch rõy - Trong phin lỏ cú nhiu TB cha lc lp l bo * GV yờu cu HS quan sỏt hỡnh 8.3, hon quan quang hp Lc lp l bo quan quang ... III Quan h gia hụ hp vi quang hp v mụi SGK, tr li cõu hi : ? Hóy cho bit quang hp v hụ hp cú trng : Mi quan h gia hụ hp v quang hp: mqh vi ntn? ? Hóy khỏi quỏt v nh hng ca mụi - Hụ hp v quang hp ... mang cỏ thớch hp trao i khớ nc nhng khụng thớch hp trao i khớ cn? Hc sinh vỡ mang ch trao i khớ ho tan nc v c lu chuyn qua mang ? Vỡ phi ca thỳ trao i khớ t hiu qu cao, c bit l chim? Hc sinh...

Ngày tải lên: 24/09/2015, 08:08

... tõm lý ca hc sinh v nng lc hot ng ca cỏc em t ú nhng yờu cu cho phự hp nhm phỏt huy ht kh nng ca hc sinh 1.1.2 c im sinh lý La tui hc sinh THPT l la tui ang phỏt trin mnh v cỏc c quan c th ó cú ... tc ca ngi 1.2.2 C s sinh lý ca t cht sc nhanh Sc nhanh l kh nng thc hin ng tỏc khong thi gian ngn nht Nú l t cht tng hp ca yu t cu thnh ú l: thi gian phn ng ng, thi gian ca ng tỏc riờng l v ... xa ti ch ca nam hc sinh lp 11 trng THPT Qunh Lu I - Ngh An Biu 3.2 Thnh tớch trc v sau thc nghim Test chy 30m xut phỏt cao ca nam hc sinh lp 11 trng THPT Qunh Lu I - Ngh An 36 Biu 3.3 Thnh...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:16

... (tốc độ) nam học sinh trường THPT Yên Thành –Nghệ An, tiến hành điều tra 40 học sinh nam hai lớp 11A1 11A2, số học sinh chia làm nhóm: Nhóm A (nhóm thực nghiệm) gồm 20 học sinh lớp 11A1 Nhóm B (nhóm ... học sinh khối 11 lớp 11A1 11A2 số học sinh chia làm nhóm: + Nhóm thực nghiệm A gồm 20 nam học sinh lớp 11A1 tiến hành giảng dạy tập luyện áp dụng tập lựa chọn + Nhóm đối chứng B gồm 20 nam học sinh ... chạy 4x100m nam học sinh khối 11 trường THPT Yên Thành –Nghệ An (n= 20) Biểu đồ 1: Biễu diễn thành tích chạy 30m tốc độ cao nam học sinh khối 11 trường THPT Yên Thành – Nghệ An Biểu đồ 2: Biễu...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:04

... sức mạnh bột phát ban đầu nữ học sinh khối 11 trờng PTTH bán công Diễn Châu Tiến hành hoạt động điều tra hai lớp :11A5(nhóm đối chiếu) 11A7(nhóm thực nghiệm).Tổng số 20 học sinh ... Cùng độ tuổi, giói tính thời gian tập luyện III Tổ chức nghiên cứu III.1 Đối tợng nghiên cứu Nữ học sinh khối 11 trờng THPT bán công Diễn Châu Nghệ An III Thời gian nghiên cứu Đề tài đợc nghiên ... cho nữ học sinh THPT II.3.4 Phơng pháp quan sát s phạm Chúng tiến hành quan sát trình tập luyện lớp học giảng đờng Đại HọcVinh, học sinh cấp III bán công Diễn Châu biến đổi tâm lý, sinh lý, trạng...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46

... only an important means to get knowledge but also a means of further study According to Richard (1993:9), “Becoming an effective and fluent reader in another language has a number of important ... may prove comfortable and effective for another” An effective means of accommodating these - - 11 - learning styles for teachers is to change their own styles and strategies and provide a variety ... about learning Each individual decides what is important and what is relevant to construct a meaningful concept According to Nunan Nunan (20001988 :11) , learner-centred classrooms are the places where...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:35