giao sinh hoc 8 bai 10 hoat dong cua co
bài giảng sinh học 8 bài 10 hoạt động của cơ
... quả cân (g) 100 200 300 400 80 0 Biên độ co cơ ngón tay (cm) 7 6 3 1,5 0 Công co cơ ngón tay (g/cm) 700 1200 900 0 600 Tính mẫu: TH 1: A = 100 *7 = 700 (g/cm) TaiLieu.VN TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG ... vào mục đích gì? TaiLieu.VN TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ I/ Công cơ - Khi cơ co tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh công. Cơ co phụ thuộc vào yếu tố nào? - Công ... mình (98kg), tiếp đạn cho các xạ thủ bắn rơi máy bay Mĩ. TaiLieu.VN TIẾT 10. BÀI 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ I/ Công cơ - Khi cơ co tạo một lực tác động vào vật làm vật di chuyển tức là đã sinh công. II/...
Ngày tải lên: 04/11/2014, 16:39
Giáo án Sinh Học lớp 8: Bài 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ pptx
... chức cho HS làm thí nghiệm như hình 10 SGK và treo bảng số 10 trang 34 Kết quả thực nghiệm về biên độ co cơ của ngón tay và hướng dẫn HS tìm hiểu bảng 10 , điền vào chỗ trống để hoàn thiện ... Kết luận : Cơ co tạo ra lực tác dụng vào vật làm vật dịch chuyển và sinh ra công . Công cơ có trị số lớn nhất khi cơ co để nâng một vật có khối lượng thích hợp với nhịp co vừa phải . – ... hợp với chức năng co cơ ? Tính chất cơ bản của cơ là gì ? Ý nghĩa của hoạt động co cơ ? 3 . Bài mới : – HS nhắc lại : Ý nghĩa hoạt động của co cơ ? Vậy hoạt động co cơ mang lại lợi...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21
bài giảng sinh học 8 bài 53 hoạt động thần kinh cấp cao ở người
... tiện để con người giao tiếp, trao đổi kinh nghiệm với nhau. III) Tư duy trừu tượng BÀI 53 HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CẤP CAO Ở NGƯỜI III) Tư duy trừu tượng Con gà Con bò ? Con gà, con bò được con người ... đời sống con người ? Ví dụ chứng minh từng vai trò? - Tiếng nói và chữ viết là tín hiệu gây ra các phản xạ có điều kiện cấp cao. - Tiếng nói và chữ viết là phương tiện để con người giao tiếp, ... SINH HỌC 8 KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi: Cho 1 ví dụ về PXCĐK. Trình bày các điều kiện để thành lập một...
Ngày tải lên: 04/11/2014, 16:38
bài giảng sinh học 8 bài 21 hoạt động hô hấp
... !#6e o (#":6#("9,*>!"di?"2<=6% W9"F'$%"6"95D3.A= i? stuH8/8v8wxHS H7Hyz{ |8} S ~8 BEa Bbcd6 6 I 6 I 6 I 6 I 6 I 6 I Q6 I Q6 I Q6 I Q6 I Q6 I Q6 I efE >gChije /0#" ... !" # 4566(57 /:56(;<"9=+">!#" ?@"!!>A57 8& quot;916 !2$+ 'B5$. 8CD2$ E !2$5$. "! 8 !" # "" ... !# >($. ]KH3+>5^N'$ ^NV0#W _KH3+V5D^NY ) 8; <I>C$. !5I`5E) K 8 >($.7@ !">($....
Ngày tải lên: 04/11/2014, 16:39
Bài 10: Hoạt động của cơ
... tập trong bảng Khối kượng quả cân (g) 100 200 300 400 80 0 Biên độ co cơ ngón tay (cm) 7 6 3 1,5 0 Công co cơ ngón tay (g/cm) 1200 600 0 700 900 Tính công co cơ ngón tay tương ứng Nguyên nhân ... cung cấp cho sự co cơ đồng thời sản sinh ra nhiệt và chất thải là CO2 Nếu lượng o xy cung cấp thiếu thì sản phẩm tạo ra trong điều kiện yếm khí là áit lactic tăng và năng lượng sinh rs ít. A ... tố nào? Khả năng co cơ của người phụ thuộc vào những yếu tố: - Thần kinh: tinh thần sảng khoái, ý thức cố gắn - Thể tích của cơ: Bắp cơ lớn thì khả năng co cơ mạnh - Lực của cơ co - Khả năng dẻo,dai Như...
Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:26
Bài 10: HOẠT ĐỌNG CỦA CƠ
... tập trong bảng Khối kượng quả cân (g) 100 200 300 400 80 0 Biên độ co cơ ngón tay (cm) 7 6 3 1,5 0 Công co cơ ngón tay (g/cm) 1200 600 0 700 900 Tính công co cơ ngón tay tương ứng Qua kết quả ... như vậy? Hiện tượng co cơ giảm dần khi làm việc quá sức có thể đặc tê là gì? Khối kượng quả cân (g) 100 200 300 400 80 0 Biên độ co cơ ngón tay (cm) 7 6 3 1,5 0 Công co cơ ngón tay (g/cm) 1200 ... cung cấp cho sự co cơ đồng thời sản sinh ra nhiệt và chất thải là CO2 Nếu lượng o xy cung cấp thiếu thì sản phẩm tạo ra trong điều kiện yếm khí là áit lactic tăng và năng lượng sinh rs ít. A...
Ngày tải lên: 24/10/2014, 20:00
bài giảng sinh học 9 bài 53 tác động của con người đối với môi trường
... con người sống hoà đồng với thiên nhiên BÀI 53. TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG I. Tác động của con người tới môi trường qua các thời kỳ phát triển của xã hội. Tác động đó của con ... nào? * ẢNH HƯỞNG CỦA CON NGƯỜI: Trong xã hội nông nghiệp con người đã có ảnh hưởng đến môi trường như thế nào? BÀI 53. TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG I. Tác động của con người tới môi ... trồng được tích luỹ, hình thành hệ sinh thái trồng trọt * ẢNH HƯỞNG CỦA CON NGƯỜI: BÀI 53. TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MÔI TRƯỜNG I. Tác động của con người tới môi trường qua các thời...
Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:49
Giáo án Sinh học 8 tham khảo Hoạt động hô hấp
... giảm thể tích lồng ngực khi thở ra? thở ra? CO CO 2 2 CO CO 2 2 O O 2 2 O O 2 2 (thấp) (cao) (cao) ( ( thấp thấp ) ) Sự trao đổi CO Sự trao đổi CO 2 2 và O và O 2 2 giữa máu và tế bào giữa ... của khí hít vào và thở ra? CO CO 2 2 CO CO 2 2 O O 2 2 O O 2 2 (thấp (thấp ) ) (cao) ( ( cao) cao) ( ( thấp thấp ) ) Không khí Không khí Sự trao đổi CO Sự trao đổi CO 2 2 và O và O 2 2 giữa ... ml) (500 ml) Hít vào gắng sức Hít vào gắng sức ( 2100 – 3100 ml) ( 2100 – 3100 ml) Khí còn lại trong phổi Khí còn lại trong phổi (100 0 – 1200 ml) (100 0 – 1200 ml) Khí lưu Khí lưu thông thông Khí...
Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:41
bài giảng sinh học 8 bài 11 tiến hóa của hệ vận động. vệ sinh hệ vận động
... triển về phía sau. Nhỏ. 1 8 9 10 1211 13 14 15 16 2 5 4 6 7 3 TaiLieu.VN Những đặc điểm nào của bộ xương người thích nghi với dáng đứng thẳng và lao động ? - Cột sống cong ở 4 chỗ. - Lồng ngực ... tăng lực co cơ và làm việc dẻo dai. Để cơ và xương phát triển cân đối cần làm gì? Để chống cong vẹo cột sống trong lao động và học tập phải chú ý những điểm gì ? Để chống cong vẹo cột ... chân. Xương gót. Sự khác nhau giữa bộ xương người và bộ xương thú Lớn Nhỏ. Phát triển. Không có. Cong ở 4 chỗ. Cong hình cung. Mở rộng sang hai bên. Phát triển theo hướng lưng bụng. Nở rộng. Hẹp. Phát...
Ngày tải lên: 04/11/2014, 16:39
Giáo án sử 9, bài 16: Hoạt động của Nguyễn Ái Quốc ở nước ngoài 1919-1925
... so sánh, đánh giá sự kiện lịch sử. B- Thiết bị, tài liệu: + GV: - Tranh H8 (SGK – 62): NAQ tại đại hội Tua - SGV ( 78, 79) + Thơ: Người đi tìm hình của nước. - Tranh XB: Nguyễn Tất Thành trên ... Nguyễn Ái Quốc diễn ra ntn? Con đường cứu nước đó là gì? Quá trình chuẩn bị cho sự thành lập 1 chính đảng vô sản ở nước ta ra sao? → Bài 16: -1- Giáo án Lịch sở 9 ( 08- 09) Phạm Thị Thu Hoa Trường ... Trường THCS Trương Quang Trọng H8: Ý nghĩa của những hoạt động trên? ( GV bs TLLS: sgv-79; đọc thơ). * Sơ kết II: Các hoạt động của Người ở Liên Xô đã khẳng định con đường CM mà Người đã chọn và...
Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25
Một số bài học về thực tiễn hoạt động của Công ty Seaprodex
Ngày tải lên: 25/07/2013, 13:00
Sinh học 11 - Bài 10 : ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ NGOẠI CẢNH ĐẾN QUANG HỢP pptx
... giữa nồng độ CO 2 và cường độ QH ? Học sinh : nêu được +nồng độ CO 2 tăng thì cường độ quang hợp tăng. Nồng độ CO 2 tăng thì cường độ quang hợp tăng. +Điểm bù CO 2 nồng độ CO 2 tối ... đến tốc độ khuếch tán CO 2 vào lục lạp và nhiệt độ của lá, Ciáo viên : cho học sinh quan sát sơ đồ hình 10. 4, 10. 5 và nghiên cứu mục IV. ? phân tích hình 10. 4 và 10. 5, từ đó rút ra nhận ... nhau thì khác nhau. ?Phân biệt điểm bù CO 2 và điểm no CO 2 ? Sau đó cho 1 em trình bày, các em khác nhận xét bổ sung. +Điểm bảo hoà CO 2 khi nồng độ CO 2 tối đa để cường độ QH đạt cao nhất....
Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21