... %)Năm 19 85 1990 19 95 2000 2004An-giê-ri 2 ,5 3, 2 4,0 2,4 5, 2Nam Phi -1,2 -0 ,3 3,1 3 ,5 3, 7Ga-na 5, 1 3, 3 4 ,5 3, 7 5, 2Công-gô 2,6 3, 0 0,7 8,2 4,0Thế giới 3, 7 2,9 2,8 4,0 4,1 1.Dân số:-Dân số hơn ... bình (tuổi)Châu Phi 24 15 2 ,3 52 Nhóm nước đang phát triển24 8 1,6 65 Nhóm nước phát triển 11 10 0,1 76Thế giới 21 9 1,2 67Bảng 5. 1:MỘT SỐ CHỈ SỐ VỀ DÂN SỐ - NĂM 20 05 II.MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ... số:-Dân số hơn 900 triệu người và Tỉ lệ tăng tự nhiên cao : 2 ,3% (20 05) -Tỉ lệ sinh cao: 38 %o-Tuổi thọ trung bình thấp: 52 tuổi(20 05) -Mức sống người dân thấp NỘI DUNG:I.MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ...
... tăng. Tỉ trọng các ngành GDP của Hoa Kì Ngành Năm 1960 Năm 20 03 Dịch vụ 62,1 76 ,5 Công nghiệp 33 ,9 22 .3 nhiệm vụ: - Cặp 1: Tìm hiểu về dịch vụ. - Cặp 2: Tìm hiểu ... Hoa Kì? ? So sánh đặc điểm 3 miền tự nhiên của Hoa Kì 3.Bài mới Hoạt động của giáo viên – HS Nội dung Hoạt động 1: GV yêu cầu HS: Dựa vào bảng số liệu 6 .3. ? Tính tỷ trọng GDP của Hoa ... a. Dịch vụ - Tạo giá trị lớn nhất trong GDP (76 ,5% ). - Dịch vụ phát triển hàng đầu thế giới, nổi bật là: ngoại thương, giao thông vận tải, tài chính…. - Phạm vi hoạt động, thu...
... thế giới (12/ 15 ngân hàng lớn). Lũng đoạn của công ty và ngân hàng của Hoa Kì và một số nước phương Tây. Không còn mảnh đất nào thoát khỏi con mặt nhà đầu tư Nhật. Hoạt động 3: Hướng dẫn ... phát triển của thương mại và tài chính IV. Tiến trình dạy học 1. Bài cũ Tại sao từ sau năm 19 73 nền kinh tế của Nhật Bản lại luôn phát triển không ổn định? 2. Bài mới GV đặt vấn đề giới ... về FDI và ODA. 2. Tài chính. - Nhật Bản mua cả thế giới bằng tài chính. Giáo án địalý11 - Bài 9 Nhật bản Tiết 2 Các ngành kinh tế và các vùng kinh tế I. Mục tiêu 1. Kiến thức...
... Quốc? Hoạt động 3: GV hướng dẫn đại diện HS các nhóm trả lời. Các nhóm bổ sung GV kết luận. Hoạt động 4: GV hướng dẫn HS nghiên cứu SGK, H10.2, 10 .3, để nêu rõ đặc điểm dân ... công trình kiến trúc nổi tiếng của Trung Quốc? 1 /5 dân số TG, gấp hơn 14 lần dân số Việt Nam, 10 lần Nhật Bản. - Tăng nhanh nhưng từ sau 19 75 có xu hướng tăng chậm do thực hiện có hiệu quả ... Đông á, tiếp giáp 13 nước, đường bờ biển kéo dài từ Bắc xuống Nam rộng mở ra Thái Bình Dương. - Thiên nhiên đa dạng và dễ dàng mở rộng mối quan hệ với Giáo án địalý11 - Bài 10 Trung...
... 4 nhóm với những công việc sau. Nhóm 1, 3 + Tiềm năng để phát triển công nghiệp của Trung Quốc? + Biện pháp thực hiện? + Phân tích bảng 10 .5 nhận xét chuyển dịch cơ cấu ngành và sản ... 1: GV hướng dẫn HS nghiên cứu SGK để nhận xét chung tình hình kinh tế Trung Quốc từ năm 19 85- 20 05 I. Tình hình chung 1. Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao nhất thế giới: trung bình ... lâm, ngư nghiệp giảm, tỉ trọng công nghiệp và dịch vụ tăng nhanh. 3. Là một nước xuất siêu: Giá trị XK 266 tỉ $, NK 2 43 tỉ $. * Đời sống nhân dân được cải thiện: thu nhập đầu người ...
... tập 1/bảng 10.2. * Nhóm 2: Làm bài tập 1/bảng 10 .3. * Như nhóm 3: Làm bài tập 1/bảng 10 .3. * Nhóm 3: Làm bài tập 1/bảng 10.4. Hoạt động 3: Đại diện các nhóm trình bày kết quả của nhóm. ... thế giới chiếm 4, 03% (2004) 3. Tổng thu nhập trong nước theo sức mua tương đương bình quân đâù người. - Tăng liên tục, ổn định. - Cao gấp đôi Việt Nam và bằng khoảng 2 /3 của thế giới. Bài ... 3. Vẽ biểu đồ hình cột đơn gộp nhóm (mỗi năm có ba cột biểu hiện của Trung Quốc, Việt Nam và thế giới). Bài tập 2: - Vẽ biểu đồ hình cột. Bước 2: Nhận xét so sánh. Giáo án địalý 11...
... việc phát triển nông nghiệp? - Dựa vào hình 11.5 để nhận xét sự phân bố các sản phẩm nông nghiệp của Đông Nam á? - Phân tích hình 11. 6 để chứng minh Đông Nam á là khu vực sản xuất ... Tình hình sản xuất: Cây CN đa dạng, cung cấp 75% sản lượng cao su, 20% sản lượng cà phê, 46% sản lượng hồ tiêu cho thế Giáo án địalý11 - Bài11 Khu vực đông nam á Tiết 2 kinh tế I. ... cấu kinh tế - Chuyển dịch từ khu vực nông lâm nghiệp sang khu vực công Hoạt động 3: GV hướng dẫn HS nghiên cứu SGK, liên hệ Việt Nam nêu đặc điểm của ngành dịch vụ của Đông...
... ……………………………………………………………………………………………… ? So sánh đặc điểm 3 miền tự nhiên của Hoa Kì 3.Bài mới Hoạt động của giáo viên – HS Nội dung Hoạt động 1: GV yêu cầu HS: Dựa vào bảng số liệu 6 .3. ? Tính tỷ trọng GDP của ... a. Dịch vụ - Tạo giá trị lớn nhất trong GDP (76 ,5% ). - Dịch vụ phát triển hàng đầu thế giới, nổi bật là: ngoại thương, giao thông vận tải, tài chính…. - Phạm vi hoạt động, thu ... Bình Dương tăng dần tỉ trọng giá trị sản lượng công nghiệp. c. Nông nghiệp Giáo ám địalý11 - Bài 6: Hoa kì Tiết 2 : Kinh tế I. Mục tiêu Sau bài học, HS cần nắm được: 1. Kiến thức...
... sự phân hoá lãnh thổ nông nghiệp Hoa Kì. 1. Thực trạng (HS điều tên các nông sản chính của 5 khu vực vào bảng kiến thức). 2. Nguyên nhân - Sự phân hoá lãnh thổ nông nghiệp Hoa Kì chịu ... lưu ý HS phần chú giải của các vùng có sự nhầm lẫn ở SGK cần chỉnh sửa cho đúng. Hoạt động 5: GV yêu cầu HS dựa trên bảng vừa hoàn thành: - Nhận xét sự khác biệt của vùng Đông Bắc với ... GV chỉ đinh HS trả lời, cho các HS khác bổ sung. Cuối cùng GV chuẩn kiến thức. Hoạt động 3: HS làm việc cặp đôi GV yêu cầu HS giải thích sự khác biệt về nông sản giữa các vùng. Chọn...
... HS trình bày kết quả GV gợi ý. - Số lượng các thành viên tăng liên tục. Sau 50 năm thành lập (3/ 1 957 ) – (3/ 2007), số lượng các thành viên đã tăng từ 6 lên 27 nước. Thời điểm gia nhập ... (đánh số thứ tự: 1,2 ,3) . Giao nhiệm vụ cho từng nhóm cụ thể. - Nhóm 1: Dựa vào nội dung bài học ở mục II của các bài học và qua phân tích các bảng 7.1 và hình 7 .5, hãy chứng tỏ rằng ... của các nước: Năm 1 957 : Pháp, Đức, I-ta-li-a, Bỉ, Hà Lan, Lúc xăm bua. Năm 19 73: Anh, Ai-len, Đan Mạch. Năm 1981: Hi-lạp. Năm 1986: Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha. Năm 19 95: Phần Lan, Thuỷ...
... các nước EU (11nước thành viên) đã bắt đầu sử dụng đồng Ơrô như là đồng tiên chung của E, nhưng dưới vốn. 2. Ơrô- Đồng tiên chung của EU - Từ tháng 11- 1999, 11nước EU đã bắt ... thanh gia. 2. Liên kết vùng Masơ-Rainơ. Vùng biên giới Hà Lan – Bỉ - Đức. Giáo ám địalý11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 2 EU- Hợp tác, liên kết để cùng phát triển ... tiền chung thay thế cho các đồng tiền quốc gia. dạng khong phải tiền mặt. +Từ năm 2002, 13 nước thành viên EU đã sử dụng Ôrô là đồng tiền của quốc gia. Em hãy cho biết lợi ích cơ...
... hành Bước 3: GV nhận xét, sửa chữa, chốt kiến thức. Phần này cần làm rõ các ý sau: Thuận lợi: - Tăng cường tự do lưu thông về người, hàng hoá, tiền tệ và dịch vụ. Giáo ám địalý11 - Bài ... thế giới 2,2% diện tích lục địa của trái đất nhưng chiếm tới: + 31 % GDP của thế giới + 26% sản lượng ôtô của thế giới + 37 ,7% xuất khẩu của thế giới + 19% mức tiêu thụ của toàn thế giới. ... hoá, tiền tệ và dịch vụ. Giáo ám địalý11 - Bài 7 Liên minh châu âu (EU) (tiếp theo) Tiết 3 Thực hành Thực hành – tìm hiểu vai trò eu trong nền kinh tế thế giới I. Mục tiêu 1. Kiến thức...
... miền Đông không có giá trị về giao thông mà chỉ có giá trị thuỷ điện? - Tại sao tài nguyên của miền Đông khá dồi dào Sông Kama, sông Ôbi, S.Ênitxây. 3. Đất: Màu mỡ sản xuất ... Phân tích bản đồ, lược đồ tự nhiên, dân cư và số liệu về dân số, tháp dân số của Liên Bang Nga 3. Thái độ Khâm phục tinh thần sáng tạo và sự đóng góp cho kho tàng văn hoá chung của thế giới. ... Ôbi, S.Ênitxây. 3. Đất: Màu mỡ sản xuất nông nghiệp thuận lợi. 4. Rừng: Taiga. 5. Khoáng sản: thuỷ điện Đất Pốt dôn, không thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp...
... sản lượng một số ngành tăng mạnh. c. Giao thông vận tải - Cơ sở hạ tầng giao thông tương đối phát triển. Gồm: đường bộ, Giáo ám địalý11 - Bài 9 Liên bang nga (tiếp theo) Tiết ... có mối quan hệ hợp tác nhiều mặt, toàn diện. - Kim ngạch buôn bán hai chiều Việt – Nga đạt 3, 3 tỉ đôla Mĩ hiện nay. GV hướng dẫn HS khai thác kiến thức, đồng thời từ nọi dung của mục ... đời sống nhân dân. + Mở rộng ngoại giao. + Coi trọng hợp tác với châu á trong đó có Việt Nam. + Tiến trở lại vị trí cường quốc kinh tế. Bước 3: GV chuẩn kiến thức. Hoạt động 7:...
... bị sẵn để HS đối chiếu, so sánh. Hoạt động 3: HS làm việc theo nhóm nhỏ và phân tích, trao đổi các nhân xét đối với các số liệu ở bảng 8 .5. - Sau đó GV gọi 2 HS đưa ra nhận xét. GV ... Nga. 2. Bài mới Hoạt động của giáo viên Nội dung chính Giáo ám địalý11 - Bài 9 Liên bang nga (tiếp theo) Tiết 3 Thực hành Tìm hiểu thay đổi kinh tế và phân bố nông nghiệp của Liên ... thực hành cho HS Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS cả lớp làm việc cá nhân, dựa vào bảng 8 .5 vẽ biểu đồ thể hiện GDP của LB Nga qua các năm. - GV yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ biểu...