1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án địa lý 11 bài 5 một số vấn đề của châu lục và khu vực

13 7,9K 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 91,5 KB

Nội dung

Kĩ năng: - Phân tích số liệu, tư liệu về một số vấn đề kinh tế - xã hội của Châu Phi: + Sử dụng bảng số liệu để so sánh tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên của Châu Phi 2005 với các khu vực

Trang 1

GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 11 Bài 5: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC.

Tiết 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU PHI.

I Mục tiêu bài học

Sau bài học học sinh cần nắm:

1 Kiến thức:

1.1 Biết được tiềm năng phát triển kinh tế của của nước ở Châu Phi

1.2 Trình bày được một số vấn đề cần giải quyết để phát triển kinh tế xã hội ở các quốc

gia ở Châu Phi

1.3 Ghi nhớ địa danh Nam Phi

2 Kĩ năng:

- Phân tích số liệu, tư liệu về một số vấn đề kinh tế - xã hội của Châu Phi:

+ Sử dụng bảng số liệu để so sánh tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên của Châu Phi (2005)

với các khu vực, châu lục khác trên thế giới

+ Phân tích bảng số liệu để thấy được tốc độ tăng trưởng KT của một số nước Châu Phi

3 Thái độ:

- Chia sẻ những khó khăn mà người dân Châu Phi đã phải trải qua

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

1 Giáo viên:

- Bản đồ Địa lý tự nhiên Châu Phi, bản đồ kinh tế xã hội Châu Phi

- Các bảng số liệu từ SGK

2 Học sinh:

Trang 2

- Sách giáo khoa, vở ghi, tập bản đồ thế giới.

III Tiến trình bài dạy:

1 Ổn định: Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

- Thu chấm bài thực hành của một số học sinh

3 Bài mới:

*HĐ1: Tìm hiểu một số vấn đề về tự nhiên

(Cá nhân)

Bước1: - HS quan sát hình 5.1, bản đồ tự

nhiên Châu Phi và dựa vào sự hiểu biết của

bản thân, hãy nêu

- Đặc điểm khí hậu và cảnh quan của Châu

Phi

GV nêu các con số minh hoạ:

+ Nhiệt độ trung bình năm: > 200C

+ 40% diện tích Châu phi có lượng mưa <

200 mm, vùng có lượng mưa trên 100mm chỉ

chiếm 1/3 diện tích

- Nêu các giải pháp để bảo vệ tài nguyên và

môi trường đảm bảo sự phát triển bền vững ở

Châu Phi

Bước2:

- Đại diện HS lên trình bày GV chuẩn kiến

thức

*HĐ2: Tìm hiều một số vấn đề dân cư và xã

hội (Cả lớp).

I Một số vấn đề tự nhiên.

- Phần lớn lãnh thổ Châu Phi là hoang mạc và xavan, khí hậu khô nóng

- Khoáng sản và rừng đang bị khai thác quá mức làm cạn kiệt tài nguyên, huỷ hoại môi trường

- Giải pháp quan trọng:

+ Khai thác hợp lý tài nguyên thiên nhiên

+ Phát triển thuỷ lợi

Trang 3

Bước1: GV yêu cầu HS quan sát bảng 5.1, so

sánh và nhận xét tình hình sinh, tử và gia

tăng dân số tự nhiên, tuổi thọ trung bình của

dân cư Châu Phi so với thế giới và các châu

lục khác Câu hỏi cụ thể:

- Sự gia tăng dân số quá nhanh gây những bất

lợi gì cho sự phát triển kinh tế - xã hội của

Châu Phi

- Ngoài việc gia tăng dân số quá nhanh, vấn

đề dân cư - xã hội ở Châu Phi còn thể hiện

các mặt nổi cộm nào?

Các cuộc xung đột tại Bờ biển Ngà,Công Gô,

Xu Đăng,… đã cướp đi sinh mạng của hàng

triệu người Xung đột còn gây ra những bất

ổn về chính trị, xã hội kinh tế…

Việc phân định ranh giới các quốc gia dựa

trên phạm vi ảnh hưởng của các nước thực

dân, trình độ quản lí đất nước kém, trình độ

dân trí thấp… cũng là nguyên nhân làm khoét

sâu mâu thuẫn, thúc đẩy các xung đột, chiến

tranh biên giới…

+ Tại Nigiêria chiếm tới 20% số người bị

bệnh sốt rét của thế giới

+ Châu Phi chỉ chiếm 14% dân số thế giới

nhưng chiếm hơn 2/3 số người mắc HIV trên

toàn cầu hiện nay

Căn bệnh thế kỉ đang đe doạ tính mạng hàng

chục triệu người dân Châu Phi (năm 2005

Châu Phi có 24,5 triệu người nhiễm AIDS

trong đó phần lớn là những người trong tuổi

lao động, cho tới nay đã có 22,9 triệu người

Châu Phi chết vì AIDS, chiếm 91% số người

II Một số vấn đề về dân cư và xã hội.

- Châu Phi dẫn đầu thế giới về tỉ suất sinh thô (38%), tỉ suất tử thô (15%) và tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên (2,3%)

- Tuổi thọ trung bình của người dân Châu phi rất thấp, chỉ đạt 52 tuổi

- Trình độ dân trí thấp, nhiều hủ tục chưa được xoá bỏ, tình trạng nghèo đói còn phổ biến

- Diễn ra nhiều xung đột sắc tộc

- Vẫn còn nhiều bệnh tật đe doạ

Trang 4

chết vì AIDS trên thế giới)

- Các tổ chức y tế, giáo dục, lương thực của

thế giới trong đó có Việt Nam đã có các hoạt

động gì để giúp Châu Phi thoát khỏi tình

trạng trên?

Bước2: HS thảo luận và trình bày GV nhận

xét, chuẩn kiến thức

*HĐ3: Tìm hiểu về kinh tế (Nhóm)

Quan sát bản đồ kinh tế - xã hội Châu Phi

Bước1: Chia lớp thành 4 nhóm.

Nhóm 1- 3: Tìm hiểu sự nghèo nàn lạc hậu

của nền kinh tế Châu Phi

Nhóm 2 - 4: Tìm hiểu những mặt tích cực của

nền kinh tế Châu Phi trong giai đoạn hiện

nay

Bước2: Đại diện các nhóm lên trình bày Các

nhóm khác bổ sung

Bước3: GV chuẩn kiến thức lên bảng.

GV nêu khái niệm"nước kém phát triển"

GV: Dựa vào bảng 5.2, em hãy nhận xét tốc

độ tăng trưởng kinh tế của một số nước Châu

Phi so với thế giới?

- Mức tăng trưởng không đồng đều

- Song nhìn chung đã bắt kịp tỉ lệ tăng trưởng

của thế giới, một số nước có mức tăng trưởng

cao hơn như; Angiêri, Gana

III Vấn đề kinh tế.

1 Nền kinh tế hiện nay của Châu Phi còn rất nghèo nàn lạc hậu.

- Châu Phi chỉ đóng góp 1,9 % GDP toàn cầu(năm 2004)

- Châu Phi có 34/ tổng số 54 quốc gia thuộc loại kém phát triển của thế giới

- Đa số các nước Châu Phi có mức tăng trưởng kinh tế thấp

2 Gần đây, nền kinh tế Châu Phi đang phát triển theo chiều hướng tích cực.

Trong thập niên vừa qua, tỉ lệ tăng trưởng GDP của Châu Phi tương đối cao

4 Củng cố:

Trang 5

1 Người dân Châu Phi cần có giải pháp gì để khắc phục khó khăn trong quá trình khai thác, bảo vệ tự nhiên?

2 Dựa vào bảng dưới đây, vẽ biểu đồ và nhận xét về sự thay đổi tỉ lệ dân số Châu Phi so với các châu lục khác

Tỉ lệ dân số các châu lục trên thế giới (%).

Trong đó Mĩ La Tinh

13.4

8.6

14.0

8.6

13.7

8.6

3 Hãy phân tích tác động của các vấn đề dân cư xã hội Châu Phi tới sự phát triển kinh tế của châu lục này

5 Dặn dò:

- Sưu tầm tài liệu về Mĩ La Tinh

Trang 6

Bài 5: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC.

Tiết 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA MĨ LA TINH

I Mục tiêu bài học: Sau bài học học sinh cần nắm:

1 Kiến thức:

1.1 Biết được tiềm năng phát triển kinh tế của các nước ở Mĩ La - Tinh

1.2 Trình bày được một số vấn đề cần giải quyết để phát triển kinh tế xã hội của các

quốc gia ở Mĩ la tinh

1.3 Ghi nhớ địa danh A- ma- dôn

2 Kĩ năng:

- Phân tích số liệu , tư liệu về một số vấn đề kinh tế - xã hội của Mĩ La tinh : sử dụng bảng số liệu để so sánh thu nhập của các nhóm dân cư trong GDP ở một số quốc gia, về GDP

và nợ nước ngoài của một số nước Mĩ La Tinh

3 Thái độ:

- Tán thành, đồng tình với những biện pháp mà các quốc gia Mĩ La Tinh đang cố gắng thực hiện để vượt qua khó khăn trong giải quyết các vấn đề kinh tế - xã hội

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

1 Giáo viên:

- Bản đồ Kinh tế xã hội Mĩ la Tinh (hoặc phóng to lược đồ các cảnh quan và khoáng sản ở Mĩ La Tinh trong SGK)

- Sử dụng hình 5.4 trong SGK

- Sử dụng các biểu đồ, bảng kiến thức và số liệu trong SGK

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa, vở ghi

III Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định: Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ:

Trang 7

Người dân Châu Phi cần phải có giải pháp gì để khắc phục khó khăn trong quá trình

khai thác, bảo vệ tự nhiên?

3 Bài mới:

*HĐ1: Tìm hiểu một số vấn đề về tự

nhiên (Cá nhân).

Bước1: HS quan sát hình 5.3, và dựa vào

sự hiểu biết của bản thân, hãy cho biết Mĩ

La Tinh có những cảnh quan và tài nguyên

gì?

Các môi trường chính:

(1) Rừng xích đạo xanh quanh năm ở

đồng bằng Amadôn

(2) Rừng rậm nhiệt đới ở phía đông eo đất

Trung Mĩ và quần đảo Ăngti

(3) Rừng thưa và xa van ở đồng bằng

Ôrinôcô; phía tây eo đất Trung Mĩ, quần

đảo Ăngti, sơn nguyên Bra-xin

(4) Thảo nguyên Pampa

(5) Hoang mạc và bán hoang mạc

(6) Vùng núi cao ở Anđet

Các đồng bằng rộng lớn như Amadôn,

Ôrinôcô,… các sơn nguyên tập trung

nhiều đất đỏ, nhất là sơn nguyên Braxin…

Bước2: Đại diện HS lên trình bày GV

chuẩn kiến thức

HĐ2: Tìm hiểu về dân cư và xã hội (Cặp

đôi)

- GV yêu cầu HS dựa vào SGK, bảng 5.3,

I Một số vấn đề tự nhiên, dân cư và xã hội

1 Tự nhiên.

a Có nhiều môi trường tự nhiên, phân hoá

từ B- N, từ Đ- T, từ thấp lên cao

b Nhiều tài nguyên:

- Tài nguyên rừng, biển phong phú

- Sông ngòi có giá trị cao về nhiều mặt: giao thông vận tải, thuỷ lợi, thuỷ điện…

- Đất trồng đa dạng

 Thuận lợi phát triển chăn nuôi đại gia súc, trồng cây công nghiệp và cây ăn quả nhiệt đới, cung cấp khối lượng lớn nông sản cho thị trường thế giới

- Nhiều khoáng sản:

+ Các quặng kim loại màu như đồng, thiếc, kẽm, bô xit và các kim loại quý như vàng, bạc và đá quý

+ Các khoáng sản chiến lược như dầu mỏ, khí đốt, phốt phát

 Thuận lợi phát triển công nghiệp với nhiều ngành

2 Dân cư và xã hội.

Trang 8

và sự hiểu biết của mình, hãy nhận xét về

mức sống của dân cư một số nước Mĩ La

Tinh

Cho tới đầu thế kỷ XXI, dân số sống dưới

mức nghèo khổ của Mĩ La Tinh chiếm tới

37- 62%, tại các nước Chi- lê, Ha- mai-

ca, Mê- hi- cô, Pa- na- ma:

+ 10% dân số giàu nhất chiếm 30 - 47%

GDP

+ 10% dân số nghèo nhất chỉ chiếm

0,7 - 2,7% GDP

Hiện tượng đô thị hoá không gắn liền với

phát triển kinh tế gây nên nhiều hậu quả

như thất nghiệp, ùn tắt giao thông, ô

nhiễm môi trường, thiếu lương thực,…

*HĐ3: Tìm hiểu về một số vấn đề kinh tế

khác (Cá nhân)

Bước1: Dựa vào hình 5.4, bản đồ kinh tế

xã hội MLT có nhận xét gì về tình hình

gia tăng của nền kinh tế Mĩ La Tinh trong

thời kì 1985- 2004?

- Dựa vào bảng 5.4 SGK nhận xét về tình

trạng nợ nước ngoài của Mĩ La Tinh?

Gợi ý:

+ Tính tổng số nợ nước ngoài so với tổng

GDP của mỗi nước

Bước 2: HS trình bày kết quả, GV giúp

HS chuẩn kiến thức

*HĐ4: Tìm hiểu nguyên nhân (Cả lớp )

Bước1: Dựa vào kênh chữ trong SGK và

- Tỉ lệ dân nghèo còn cao

- Sự chênh lệch giàu nghèo rất lớn

- Hiện tượng đô thị hoá tự phát diễn ra rất trầm trọng: thị dân chiếm 75% dân số, nhưng 1/3 số đó sống trong điều kiện khó khăn

II Một số vấn đề về kinh tế.

1 Đặc điểm.

- Nợ nước ngoài nhiều

- Kinh tế tăng trưởng không đều

- Tình hình chính trị thiếu ổn định

- Đầu tư nước ngoài giảm mạnh

- Phụ thuộc vào tư bản nước ngoài

2 Nguyên nhân

- Duy trì chế độ phong kiến lâu đời

- Chính phủ không đề ra được đường lối phát triển kinh tế độc lập - tự chủ, sáng tạo

3 Giải pháp:

- Củng cố bộ máy nhà nước

- Phát triển giáo dục

Trang 9

hiểu biết của bản thân tìm hiểu nguyên

nhân dẫn tới các đặc điểm trên và các giải

pháp đề ra để khắc phục tình trạng kém

phát triển về kinh tế ở Mĩ La Tinh

Bước 2: HS trình bày, GV chuẩn kiến

thức

Liên hệ Việt Nam?

- Quốc hữu hoá một số ngành kinh tế

- Tiến hành công nghiệp hoá

- Tăng cường và mở rộng buôn bán với nước ngoài

 Gần đây tình hình kinh tế đã có nhiều chuyển biến tích cực: Xuất khẩu tăng nhanh, nhiều nước đã khống chế được lạm phát, tỉ lệ tăng giá tiêu dùng giảm…

4 Củng cố:

1 Vì sao các nước Mĩ la Tinh có điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển kinh tế nhưng tỉ lệ người nghèo ở khu vực này vẫn cao?

2 Những nguyên nhân nào làm cho nền kinh tế các nước Mĩ La Tinh phát triển không ổn định?

3 Dựa vào hình 5.4, lập bảng tốc độ tăng trưởng GDP của Mĩ La Tinh giai đoạn 1985- 2004 và nhận xét

5 Dặn dò:

- Sưu tầm tài liệu về Tây Nam Á và Trung Á.

Trang 10

Bài 5: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC.

Tiết 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA KHU VỰC TÂY NAM Á VÀ KHU VỰC TRUNG Á.

I Mục tiêu bài học:Sau bài học học sinh cần nắm:

1 Kiến thức:

1.1 Biết được tiềm năng phát triển KT của các nước ở khu vực Trung Á và Tây Nam Á

1.2.Trình bày được một số vấn đề KT-XH của khu vực Tây Nam Á và khu vực Trung Á

1.3 Ghi nhớ địa danh: Giê-ru-sa-lem, A-rập

2 Kĩ năng:

- Sử dụng bản đồ thế giới để phân tích ý nghĩa vị trí địa lí của các khu vực Trung Á và Tây Nam Á: vị trí chiến lược trên đường thông thương giữa 3 châu lục, tiếp giáp một số cường quốc

- phân tích số liệu, tư liệu về một số vấn đề kinh tế xã hội của khu vực trung Á, khu vực Tây Nam Á ( Vai trò cung cấp năng lượng cho thế giới )

3 Thái độ:

- Rèn tính tư duy, cần cù trong học tập

II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

1 Giáo viên:

- Sử dụng hình 5.5; 5.7; 5.8 trong SGK

- Sử dụng các bảng kiến thức và số liệu trong SGK

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa, vở ghi, tập bản đồ thế giới

III Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định: Kiểm tra sĩ số

Trang 11

2 Kiểm tra bài cũ:

Vì sao các nước Mĩ La Tinh có điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển kinh tế nhưng tỉ

lệ nghèo khổ ở khu vực này lại cao?

3 Bài mới:

*HĐ1: Tìm hiểu về Tây Nam Á (Cá nhân)

Bước1: Dựa vào hình 5.5, nội dung SGK và sự

hiểu biết của mình, em hãy nêu một số điểm

khái quát về Tây Nam á

- Vì sao nói Tây Nam Á có vị trí chiến lược

đặc biệt quan trọng?

Đại diện HS trình bày, GV bổ sung, chuẩn kiến

thức

GV có thể giới thiệu qua một số nét về vị trí

địa lí và địa hình của khu vực cho HS nghe

Tiếp giáp với nhiều biển, vịnh như vịnh

Pecxich, biển Arập, biển Đỏ, biển Địa Trung

Hải,… với 3 miền địa hình

- Dựa vào bản đồ thế giới và hình 5.4, hãy cho

biết vị trí địa lí có ảnh hưởng gì đến khí hậu và

cảnh quan khu vực Tây Nam Á?

GV: Nguyên nhân khiến cho khí hậu của khu

vực khô nóng:

+ Vĩ độ từ 120B đến 42030'B (không kể đảo)

Đường chí tuyến đi qua gần giữa khu vực,

chạy ngang bán đảo A- rập, làm khu vực chịu

ảnh hưởng của khối khí chí tuyến khô nóng

+ Tây Nam Á nằm kẹp giữa các phần lục địa

Phi rộng lớn và lục địa á- Âu khổng lồ

I Đặc điểm của khu vực Tây Nam Á và trung Á.

1 Tây Nam Á.

- Diện tích khoảng 7 triệu km2

- Có vị trí chiến lược quan trọng

- Khí hậu nhìn chung rất khô hạn

- Có nhiều dầu mỏ, chiếm hơn 50% trữ lượng thế giới, tập trung quanh vịnh Pec-xich

- Có 20 quốc gia và vùng lãnh thổ, có nền văn minh cổ đại sớm phát triển

- Số dân hơn 313 triệu người(2005), chủ yếu theo đạo hồi

2 Trung Á.

- Diện tích gần 5,6 triệu km2

- Nằm ở trung tâm lục địa á- Âu

- Khí hậu lục địa sâu sắc

- Cảnh quan chủ yếu là thảo nguyên khô và hoang mạc

- Giàu tài nguyên dầu mỏ, khí đốt,

Trang 12

+ Địa hình có nhiều núi cao bao bọc xung

quanh

* HĐ2: Tìm hiểu về khu vực Trung Á( Cả

lớp)

Dựa vào hình 5.7, nội dung SGK và sự hiểu

biết của mình, em hãy nêu một số điểm khái

quát về Trung Á

GV gọi HS lên bảng xác định trên bản đồ vị trí

các quốc gia của khu vực Trung Á, trình bày

về những điểm khái quát của khu vực GV bổ

sung, chuẩn kiến thức

Nguyên nhân do ảnh hưởngcủa vị trí địa lí khu

vực nằm sâu trong lục địa lại có núi cao bao

bọc.(Hoang mạc Gô- bi của Mông Cổ)

*HĐ3: Biết một số vấn đề của hai khu vực

(Cặp đôi)

Bước 1:

- Dựa vào hình 5.8 SGK, có nhận xét gì về

lượng dầu khai thác và lượng dầu tiêu dùng

của Tây Nam Á và Trung Á so với các khu

vực khác trên thế giới?

- Qua các phương tiện thông tin đại chúng, em

biết gì về tình hình an ninh chính trị của Tây

Nam Á và Trung Á hiện nay

Bước 2: Đại diện các cặp lên trình bày.GV

tổng kết

*HĐ4: Tìm hiểu về xung đột sắc tộc, tôn giáo

và nạn khủng bố (Cả lớp)

Bằng thực tế thông qua các phương tiện thông

tin hãy cho biết Trung Á hiện đang tồn tại vấn

đề gì? cần phải giải quyết vấn đề đó như thế

thuỷ điện, khoáng sản,…

- Dân số 61,3 triệu người( 2995), chủ yếu theo đạo Hồi(trừ Mông Cổ)

- Chịu nhiều ảnh hưởng văn hoá của cả phương Đông và Tây

II Một số vấn đề của khu vực Tây Nam Á và Trung Á.

1 Vai trò cung cấp dầu mỏ

- Tây Nam á có sản lượng khai thác dầu mỏ lớn nhất thế giới

- Tây Nam Á và Trung Á là hai khu vực có sản lượng khai thác lớn hơn nhiều so với lượng dầu tiêu dùng

- Có khả năng cung cấp gần 16.000 thùng/ngày cho thị trường thế giới

2 Xung đột sắc tộc, tôn giáo và nạn khủng bố

- Xung đột giữa người A Rập và người Do Thái

- Sự hoạt động của các tổ chức chính trị, tôn giáo cực đoan, sự can thiệp của các thế lực bên ngoài và những lực lượng khủng bố

gây nên: Sự mất ổn định của khu vực và gây ra tình trạng đói nghèo Vì vậy cần chống khủng

bố, tạo ra sự ổn định an ninh để có

Ngày đăng: 03/11/2014, 14:16

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w