... 2:- Yêu cầu hs so sánh: 35, 7 m và 35, 698m- Yêu cầu hs nhận xét về phần nguyên của 2 số TP.- Phần thập phân của 35, 7 là 107 m = 7 dm = 700 mm- Phần thập phân của 35, 698 là 100698 m = ... mm 700 > 698 (Vì ở hàng trăm có 7 > 6)Nên 107 > 100698Do đó: 35, 7 m > 35, 698 m. Vậy: 35, 7 > 35, 698* Yêu cầu hs nêu nhận xét về cách so sánh 2 số TP có phần nguyên bằng nhau, ... phòng bệnh viêm gan A.- Yêu cầu hs quan sát các hình 2, 3, 4, 5 SGK Tr.33 và nêu nội dung của mỗi bức tranh.?. Làm thế nào để phòng bệnh viêm gan A??. Nếu mắc bệnh viêm gan A thì phải làm...
... sáng, cây xanh không còn màu xanh nhng cha thể chết ngay đợc. Tuy nhiên, tranh luận phải có lí có tình và tôn trọng lẫn nhau.- Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá cao những nhóm HS biết tranh luận ... nhất: Cây xanh cần cả đất, nớc, không khí và ánh sáng để bảo tồn sự sống.- GV mời các nhóm cử đại diện tranh luận trớc lớp. Mỗi HS tham gia tranh luận sẽbốc thăm để nhận vai tranh luận (Đất, ... bàiCác em đà là HS lớp5. Đôi khi các em phải trình bày, thuyết trình một vấn đề trớcnhiều ngời hoặc tranh luận với ai đó về một vấn đề. Làm thế nào để bài thuyết trình, tranhluận hấp dẫn, có...
... tổng số phần bằng nhau là : 4 + 5 = 9 (phần) Số thóc kho thứ nhất : 1 350 : 9 x 4 = 600 (tấn) Số thóc kho thứ hai : 1 350 – 600 = 750 (tấn) Đáp số : 600 tấn và 750 tấnHoạt động 2 : Hướng dẫn ... tập .PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .- Bài 1 : - Bài 2 : - Bài 3 : Hoạt động lớp .a) Khoanh vào C .b) Khoanh vào B .c) Khoanh vào D .d) Khoanh vào A .e) Khoanh vào A .- Làm ... .PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành .- Bài 4 : Hoạt động lớp .- Làm bài vào vở rồi chữa bài .GIẢITheo sơ đồ , hiệu số phần bằng nhau là : 5 – 2 = 3 (phần)KHỐI 4 TUẦN 35 Thứ . . . ....
... Quan sát tranh và thảo luận Mục tiêu: Hs thấy được vị thế mới của hslớp 5, thấy vui và tự hào vì được là hslớp 5. - CC: NX: HS:- Yêu cầu học sinh quan sát từng bứctranh trong SGK trang ... phân số là làmviệc gì? - làm cho mẫu số các phân số giốngnhau. - Nêu MSC : 35 - Nêu cách quy đồng - 35 14 và 35 20- Học sinh làm ví dụ 2 - Nêu cách tìm MSC (trao đổi ý kiến đểtìm MSC ... luận nhóm đôi - Tranh vẽ gì? - 1) Cô giáo đang chúc mừng các bạn họcsinh lên lớp5. - 2) Bạn học sinh lớp5 chăm chỉ tronghọc tập và được bố khen. - Em nghó gì khi xem các tranh trên? - Em cảm...
... là:80 - 5 = 75 (m)Diện tích của thửa ruộng là:(120 + 80) x 75 : 2 = 750 0 (m2)Số ki- lô-gam thóc thu hoạch đợc là:64 ,5 x ( 750 0 : 100) = 4837 ,5 (kg)Đáp số: 4837 ,5 kg thóc.+ Bài 3:HS quan sát ... b/ Tìm hiểu bài.- Anh Lê giúp anh Thành việc gì ?- Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ đến dân đến nớc?- Chi tiết nào cho thấy có lúc anh Thành và anh Lê không ăn nhập ... thang là:( 4 + 9) x 5 : 2 = 32 ,5 (cm2)b, Diện tích hình thang là:( 3 + 7) x 4 : 2 = 20(cm2)+ Bài 3: HS thảo luận tìm cách giải sau chữa bài trên bảngBài giảiChiều cao của hình thang...
... 40,6944 dm2c, Bán kính 5 2 m; diện tích 0 ,50 24 m2HS đọc đàu bài và tự giải bài toán BT3: Bài giảiDiện tích của mặt bàn là: 45 x 45 x 3,14 = 6 358 ,5 (cm2)Đáp số: 6 358 ,5 cm2 Địa líChâu ... 40,6944 dm2c, Bán kính 5 2 m; diện tích 0 ,50 24 m2HS đọc đàu bài và tự giải bài toán BT3: Bài giảiDiện tích của mặt bàn là: 45 x 45 x 3,14 = 6 358 ,5 (cm2)Đáp số: 6 358 ,5 cm2 Thứ năm ,ngày ... bàia, Diện tích của hình tròn là: 5 x 5 x 3,14 = 78 ,5 (cm2)b, Diện tích hình tròn là:0,4 x 0,4 x 3,14 = 0 ,50 24(dm2)c, Diện tích của hình tròn là: 5 3 5 3xx 3,14 = 1,1304 (m2)BT2:...
... 40,6944 dm2c, Bán kính 5 2 m; diện tích 0 ,50 24 m2HS đọc đàu bài và tự giải bài toán BT3: Bài giảiDiện tích của mặt bàn là: 45 x 45 x 3,14 = 6 358 ,5 (cm2)Đáp số: 6 358 ,5 cm2 Tập làm vănTrả ... bàia, Diện tích của hình tròn là: 5 x 5 x 3,14 = 78 ,5 (cm2)b, Diện tích hình tròn là:0,4 x 0,4 x 3,14 = 0 ,50 24(dm2)c, Diện tích của hình tròn là: 5 3 5 3xx 3,14 = 1,1304 (m2)BT2: ... giác đó là:)(2 5 21:28 5 mx=Đáp số: 2 5 m+ BT2: HS làm bài cá nhânBài giảiDiện tích của hình thoi là: 2 x 1 ,5 : 2 = 1 ,5 (m2)Diện tích của khăn trải bàn là:2 x 1 ,5 = 3 (m2)8-...
... Nhắc HS chuẩn bị giờ sau.- Chữa bài giờ trớc.* HS quan sát trực quan, chia ra các mặt xung quanh.- HS nêu hớng giải và giải bài toán.- HS quan sát hình triển khai, nhận xét và đa ra cách tính.*BT1: ... Nhắc HS chuẩn bị giờ sau.- Chữa bài giờ trớc.* HS quan sát trực quan, chia ra các mặt xung quanh.- HS nêu hớng giải và giải bài toán.- HS quan sát hình triển khai, nhận xét và đa ra cách tính.* ... kiến.- HS nhận xét, bổ sung.* Đọc yêu cầu và làm việc cá nhân.- HS viết nhanh ra nháp những quan hệ từ, cặp quan hệ từ tìm đợc.* 3, 4 em đọc sgk.- 2-3 em nhắc lại nội dung (không nhìn sách...
... an ninh là yên ổn về chính trị và trật tự xà hội.* HS tự làm bài theo nhóm, nêu kết quả.- Cơ quan an ninh, lực lợng an ninh, chiến sĩ an ninh, sĩ quan an ninh - Bảo vệ an ninh, giữ gìn an ... an ninh là yên ổn về chính trị và trật tự xà hội.* HS tự làm bài theo nhóm, nêu kết quả.- Cơ quan an ninh, lực lợng an ninh, chiến sĩ an ninh, sĩ quan an ninh - Bảo vệ an ninh, giữ gìn an ... hình tròn là: 5 : 2 = 2 ,5 ( cm )Diện tích hình tròn là: 2 ,5 x 2 ,5 x 3,14 = 19,6 25 ( cm2)Diện tích tam giác ABC là: 3 x 4 : 2 = 6 ( cm2 )Diện tích phần tô màu là: 19,6 25 6 = 13,626...
... cách làm.- Làm bài vào vở, chữa bài. 4,5giờ 4giờ5phút 26giờ25phút :5 2giờ 40 ph +2giờ45ph Âm nhạcHọc hát: Em vẫn nhớ trờng xa - Nhạc và lời: Thanh Sơn.Giáo viên bộ môn dạy Thứ năm ,ngày ... Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính.* BT2: Đọc yêu cầu bài toán.(3giờ40 phút+2giờ 25 phút) x 3 =(5phút35giây+6phút 21giây) : 4 =8- GV chốt lại câu trả lời đúng.c)Hoạt động 2: Trò chơi:Ghép ... 10 giờ 48 phút : 9 = ; 35 giờ 40 phút :5 = + Nhận xét bổ xung.*BT2: Đọc yêu cầu bài toán.- Làm vở, chữa bảng. Bài giảiNgời thợ đó làm 1 dụng cụ hết số thời gian là: 7 giờ 30 phút : 3...
... làm.- Làm bài vào vở, chữa bài. Bài giải:Đổi :10,5km = 1 050 0 m.Thời gian để rái cá bơi hết quÃng đờnglà: 1 050 0 : 420 = 25 ( phút ) Đáp số: 25 phút. Sinh hoạt tập thểKiểm điểm tuần 27I/ ... bài vào vở, chữa bài. Bài giải:Thời gian đi của ca nô là: 7giờ 45phút - 6giờ 30phút = 1giờ 15phút 1giờ 15phút = 1,25giờ Vận tốc của ca nô là: 30 : 1, 25 = 24 ( km/giờ ) Đáp số: 24 km/giờ. ... với hồ nếp * Tranh lợn ráy : rất có duyên.. Tranh đàn gà con: tng bừng nh ca múa.. Kĩ thuật tranh: đà đạt tới sự tinh tế.* Vì những nghệ sĩ dân gian làng Hồ đà vẽ những bức tranh rất đẹp,...
... vào vở.- Chữa bài. Bài giảiDiện tích đất trồng hoa là: 54 0,8 3 85, 5 = 155 ,3 (ha)Diện tích đất trồng lúa và trồng hoa là: 54 0,8 + 155 ,3 = 696,1 (ha)-Đáp số: 696,1 ha. Khoa họcÔn tập: Thực ... nhờng nhịn của ngời mẹ.+ Câu 2 : Phụ nữ rất đảm đang, giỏi giang.+ Câu 3 : Phụ nữ dũng cảm, anh hùng * Đọc yêu cầu.- HS viết bài vào vở.- 4, 5 em đọc trớc lớp. Toán (Ôn)Ôn luyện về phép ... bài. Bài giảiQuÃng đờng ôtô và xe máy đi đợc trong một giờ là:48 ,5 + 33 ,5 = 82 (km)Độ dài quÃng đờng AB là: 82 x 1 ,5 = 123 (km)Đáp số: 123 km.Tập làm vănÔn tập về tả cảnhT31- 16--...
... Chiều rộng của thửa ruộng là: 150 x 2/3 = 100(m)Diện tích thửa ruộng là: 150 x 100 = 15. 000(m2)Số thóc thu hoạch đợc từ thửa ruộng là: 15. 000 : 100 x 150 = 9000(kg)= 9 tấnĐáp số: 9 tấn.- ... ; 5m 9cm = 5, 09m.+ Nhận xét bổ xung.* BT2:HS tự làm bài, nêu kết quả.- Nhận xét, bổ sung, nhắc lại cách làm.*BT3: Các nhóm làm bài.- Đại diện các nhóm nêu kết quả:a/ 0,5m = 50 cm ; 0,075km ... tập về đo thời gianI/ Mục tiêu. Giúp HS: - Củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian ; cách viết các số đo thời gian dới dạng số thập phân, chuyển đổi số đo thời gian, xem đồng hồ....