0

giao an truyen thong bai huong dong sinh 11

Biện pháp tổ chức công tác giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên viện đại học mở hà nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp tổ chức công tác giáo dục truyền thống đạo đức cho sinh viên viện đại học mở hà nội trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... thng o c cho sinh viờn Vin i hc M H Ni thi gian qua, s sinh viờn tin b v xp loi rốn luyn o c t loi tt ó tng lờn ỏng k Quan trng hn l sinh viờn ó thc s chuyn bin v mt iu chnh nhõn cỏch sinh viờn ... tng, v kinh t v xó hi 1.4.2 c im ca sinh viờn i hc hin Sinh viờn i hc trc ht mang y nhng c im chung ca ngi, m theo Mỏc l "tng ho ca cỏc quan h xó hi" Nhng h cũn mang nhng c im riờng: Tui i cũn tr, ... hin Biu 2.3 Nhn thc tm quan trng ca cụng tỏc giỏo dc truyn thng o c cho sinh viờn i vi CBQL v CBGV 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 Rt quan trng Quan trng Khụng quan trng 2.2.2 Thc trng v ni...
  • 24
  • 838
  • 2
Giáo án số 13 - Bài 6: VỆ SINH THỰC PHẨM docx

Giáo án số 13 - Bài 6: VỆ SINH THỰC PHẨM docx

Cao đẳng - Đại học

... học sinh học (Nếu có) ( có) -Trình bày nguyên nhân gây ngộ 2p độc thực phẩm số biện pháp phòng ngừa? - Tổng cục du lịch Việt Nam, Giáo trình nghiệp vụ phục vụ ăn uống, 2000 - Tổ chức kinh doanh ... mặt -Thuyết trình, giảng -Lắng nghe, giải vấn đề để dự trữ ghi chép thực phẩm đạt tiêu chuẩn vệ sinh cần phải thực -Nêu phân tích yêu cầu dự trữ thực phẩm -lắng nghe, ghi chép -Đàm thoại -Đàm ... nghe, sung) nguyên nhân ghi chép, lĩnh gây ngộ độc thực hội phẩm Dự trữ thực phẩm a Tiêu chuẩn vệ sinh dự trữ thực phẩm b Những yêu cầu hợp lý dự trữ thực phẩm Các thủ tục dự trữ trình tự điều hành...
  • 3
  • 473
  • 2
Chuyên đề nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: đưa hát đúm vào nội dung giáo dục truyền thống quê hương  trong trường tiểu học lập Lễ

Chuyên đề nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: đưa hát đúm vào nội dung giáo dục truyền thống quê hương trong trường tiểu học lập Lễ

Văn hóa - Lịch sử

... thúng cho ngày chàng sang Nam: Giàu cới thịt cới xôi Nghèo anh cới nồi khoai lang Củ to đem sang cới nàng Củ bé anh để họ hàng ăn chơi Nếu thỏa lòng ớc em Thì anh dám sang chơi nhà nàng - Hát ... viên học sinh tham gia nhiệt tình, học sinh nhiều em có khiếu, hát hay, hát điệu Do em đợc sống nôi hát đúm em tiếp thu nhanh Mặt khác đợc quan tâm cô bác Câu lạc hát đúm địa phơng quan tâm nhiệt ... lứa tuổi học sinh Ngoài ra, việc luyện tập, học thuộc câu hát nhiều thời gian Nếu kế hoạch phù hợp ảnh hởng đến thời gian học tập học sinh Để khắc phục nhợc điểm nh nêu trên, Ban giám hiệu từ...
  • 25
  • 1,411
  • 1
Giáo án điện tử bài Chuyển động ném ngang.

Giáo án điện tử bài Chuyển động ném ngang.

Vật lý

... Thời gian chuyển động: Tính theo th thời gian Nhận xét ời gian Th gian chuy đ ng Thờ ời đ chuy c vật đ y chuyiểgian ộng ểủểnMộng chuyểnnđộng c an a ộvới c a gian chuyển động củủ = t1 = thời gian ... vật? Y O O X X 10 10 I KHẢO SÁT CHUYỂN ĐỘNG NÉM NGANG 1.Chọn hệ tọa độ Hãy quan sát chuyển động vật ném theo phương ngang Chọn hệ tọa độ nào? 11 11 Cho hệ tọa độ sau: y y  v  v O h h x  v O ... phép phân tích chuyển động Phân tích chuyển động ném ngang 13 I KHẢO SÁT CHUYỂN ĐỘNG NÉM NGANG 1.Chọn hệ tọa độ Phân tích chuyển động ném ngang Phân tích chuyển động M thành hai chuyển động thành...
  • 35
  • 1,659
  • 3
Hướng động Sinh 11

Hướng động Sinh 11

Sinh học

... không tiếp xúc sinh trưởng,các tế bào tiếp xúc không sinh trưởng) C ch hng ng I Khỏi nim hng ng Khỏi nim Phõn loi C ch Do tốc độ sinh trng khụng u ca cỏc t bo ti hai phớa i din ca c quan (thõn, r, ... Phõn loi C ch Do tốc độ sinh trng khụng u ca cỏc t bo ti hai phớa i din ca c quan (thõn, r, lỏ, mm) Nguyờn nhõn Do phân bố nng hooc mụn sinh trng (auxin) không đồng phía quan III VAI TRề CA HNG ... Phản ứng sinh trư ởng phận đáp ứng lại tác Rễ : Hướng trọng lực dương Rễ sinh trưởng mạnh phía có nguồn nước( hướng nước dương) Tua vươn thẳng đến tiếp xúc với Gía thể giá thể quấn quanh giá thể(...
  • 27
  • 362
  • 0
Giáo dục các giá trị văn hóa truyền thống dân tộc cho sinh viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật nghệ an thông qua các hoạt động ngoại khóa

Giáo dục các giá trị văn hóa truyền thống dân tộc cho sinh viên trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật nghệ an thông qua các hoạt động ngoại khóa

Khoa học xã hội

... lao ng sỏng to ca hc sinh sinh viờn Hot ng ngoi khúa va cng c, va phỏt trin quan h giao tip gia cỏc th v cỏ nhõn hc sinh sinh viờn trng v cng ng xó hi To iu kin hc sinh sinh viờn ho nhp vo cuc ... ỡnh Hc sinh sinh viờn luụn trõn trng, chia s, h tr, giỳp ln i vi hc sinh sinh viờn ca Trng Cao ng húa Ngh thut Ngh An, a s cỏc em l em ca tnh nh v mt s ca tnh H Tnh Nhỡn chung cỏc hc sinh sinh ... ch o hc sinh sinh viờn thc hiờn ni dung cỏc hot ng theo tin trỡnh ó nh, ú cn phỏt huy vai trũ t qun, tớch cc, ch ng, sỏng to ca hc sinh sinh viờn i vi cỏc hot ng cp lp, hon ton hc sinh sinh viờn...
  • 97
  • 1,047
  • 3
Giáo án Tiếng Việt 3 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ QUÊ HƯƠNG ppt

Giáo án Tiếng Việt 3 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ QUÊ HƯƠNG ppt

Mầm non - Tiểu học

... làm tập a) Bài 1: Nghe – kể lại câu chuyện Kéo lúa lên.(12phút) - HS: đọc yêu cầu gợi ý + Quan sát tranh - GV: kể lần 1, đặt câu hỏi - HS: trả lời - GV: kể lần - HS: giởi kể + Từn g cặp tập kể, ... Lờ i kể vui, kh ôi hài - Kể điều e m biết n ông thôn theo gợi ý SGK II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: GV: tranh minh hoạ , bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: NỘI DUNG A Kiểm tra cũ: (5phút) - Kể lại truyện...
  • 3
  • 863
  • 0
Giáo án điện tử xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Giáo án điện tử xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

Khoa học tự nhiên

... Nhằm mang lại thật nhiều kiến thức cho học sinh thời gian ngắn học sinh khắc sâu kiến thức học, góp phần vào đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học sinh Theo thời gian hạn ... động nhóm C.Chuẩn bị giáo viên học sinh: 1.Giáo viên: -Projector, bảng phụ kẻ sẳn ô vuông để kiểm tra cũ học sinh -Vẽ sẵn hình: 3.10; 3 .11; 3.12; 3.13; 3.14 2.Học sinh: -Ôn kĩ vẽ đồ thị hàm số y ... vectơ phương y = − 3t r  u = (1; − 3) NỘI DUNG H ∆ *Gọi học sinh lên bảng trả M *Gọi học sinh khác nhận xét *Nhận xét cho điểm học sinh 13’ HĐ 1*Cho đường thẳng ∆ điểm M Hãy xác định vị trí điểm...
  • 15
  • 748
  • 0
Nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD tại trường THPT nam đàn 2, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh thông qua dạy học môn GDCD tại trường THPT nam đàn 2, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... tiếng chim” Hay anh hùng trẻ tuổi Lý Tự Trọng - 13 đoàn viên Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, anh dũng hy sinh anh vừa 17 tuổi, thực dân Pháp xem xét để tha bổng anh chưa đủ tuổi thành niên, anh cương tuyên ... nước (5/6/1 911 – 5/6/2 011) * Một số dạy có liên quan đến giáo dục truyền thống truyền thống cách mạng - Chương trình GDCD lớp 10 Bài 10: Quan niệm đạo đức Bài giúp học sinh có quan niệm đạo ... đổi 10 đến 15 phút, học sinh học phải mang ngụy trang, đội mũ rơm Là vùng đất hiếu học nên sau năm trường tăng lên lớp với 450 học sinh Năm 1968, giặc Mỹ leo thang chiến tranh ác liệt hơn, chúng...
  • 100
  • 3,353
  • 28
Giáo dục truyền thống cho học sinh tiểu học thông qua việc tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp

Giáo dục truyền thống cho học sinh tiểu học thông qua việc tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp

Khoa học xã hội

... cho học sinh thăm viếng nghĩa trang liệt sỹ - Địa điểm: Nghĩa trang liệt sỹ thành phố - Thời gian: buổi - Thông báo với quyền điạ phơng ban quản lý nghĩa trang dự kiến kế hoạch, thời gian nội ... diện quan đỡ đầu giúp đỡ em hoạt động Phải dự kiến thời gian cho chủ điểm thời gian cho hoạt động + Bồi dỡng cho Ban huy, cho nhóm qua giúp đỡ giáo viên môn yếu tố quan trọng giúp học sinh tự ... cho học sinh tiểu học Lịch sử nớc ta với trình đấu tranh gian lao anh dũng để lại cho hệ mai sau di sản văn hoá tinh thần vô giá Kho tàng truyền thống có giá trị to lớn, giữ vai trò quan trọng...
  • 46
  • 2,445
  • 11
Giáo án bồi dưỡng bài 13 sinh học lớp 9 Di truyền liên kết

Giáo án bồi dưỡng bài 13 sinh học lớp 9 Di truyền liên kết

Sinh học

... + Y F1: 44A +XX : 44A +XY gái : trai - Trong trình phát sinh giao tử: + Mẹ cho loại trứng mang NST giới tính X + Bố cho loại tinh trùng mang NST giới tính X Y - Trong thụ tinh: + Tinh trùng X ... Con trai - Tỉ lệ nam : nữ Do tỉ lệ tinh trùng mang X tương đương tỉ lệ tinh trùng mang Y KIỂM TRA BÀI CŨ CÂU 2: - Quan niệm cho người mẹ định sinh trai hay gái hay sai ? - Tại người ta điều ... hình 1:1, Moocgan lại cho gen quy định màu sắc thân hình dạng cánh nằm NST (liên kết gen) - Vì ruồi thân đen, cánh cụt cho loại giao tử bv ruồi đực F1 cho loại giao tử BV bv ( loại giao tử di truyền...
  • 25
  • 1,585
  • 1
Giáo án Tiếng Việt 3 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA NHÀ TRƯỜNG pdf

Giáo án Tiếng Việt 3 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA NHÀ TRƯỜNG pdf

Mầm non - Tiểu học

... VÀ XÃ HỘI MÁU VÀ CƠ QUAN TUẦN HOÀN ( Tiết PPCT: 6) I.MỤC TIÊU: Sau học, HS có khả năng: - Trình bày sơ lược cấu tạo chức máu - Nêu đ ược chức quan tuần hoàn - Kể tên phận quan tuầ n hoàn II.ĐỒ ... a) Trình bà y sơ lược thành * HĐ1 : Quan sát thảo luận phần máu chức B1 : Làm việc theo nhóm huyết cầu đỏ.Nêu chức - HS: quan sát hình 1,2,3 thảo luận quan tuần hoàn.( phút ) theo câu hỏi *Kết ... tên phận *HĐ2: làm việc với SGK quan tuần hoàn.( 10 phút ) B1: Là m việc theo cặp - HS: quan sát hình bạn hỏi, bạ n trả lời B2: Là m việc lớp *Kết luận: Cơ quan tuần hoàn gồm - HS: số cặp lên...
  • 5
  • 461
  • 0
Giáo án Tiếng Việt 3 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA NHÀ TRƯỜNG (TT) pptx

Giáo án Tiếng Việt 3 - HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP - TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA NHÀ TRƯỜNG (TT) pptx

Mầm non - Tiểu học

... bảng - HS, GV: nhận xét 3.Viết vào vở: (20 phút ) - GV: nêu yêu cầu - HS: viết vào ô ly - GV: quan sát, uốn nắn 4.Chấ m, chữa bài:(4 phút) - GV: chấm bài, nhận xét củng cố, dặn dò : ( phút) -...
  • 4
  • 562
  • 0
giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh qua tiết 1- bài 14 công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc (giáo dục công dân lớp 10)

giáo dục truyền thống yêu nước cho học sinh qua tiết 1- bài 14 công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc (giáo dục công dân lớp 10)

Tài liệu khác

... gương anh dũng tuyệt vời chiến sĩ đấu tranh, hi sinh cho độc lập, tự Tổ quốc để nêu gương cho học sinh học tập, suy nghĩ trách nhiệm Tổ quốc Và môn Giáo dục công dân, giáo dục cho học sinh tình ... trời Hoạt động học sinh Lòng yêu nước - Học sinh thảo luận lớp theo yêu cầu giáo viên a Lòng yêu nước gì? - Học sinh trình bày ý kiến cá nhân - Học sinh lớp trao đổi Cớ lũ giặc sang xâm phạm Chúng ... học sinh? Người dân sinh mang dòng máu nước, có lòng yêu nước Đặc điểm lòng yêu nước quốc gia có khác điều kiện tự nhiên, xã hội quy định chất người Biểu cao lòng yêu nước tinh thần đấu tranh...
  • 20
  • 4,981
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008