giao an toan lop 3 bai luyen tap trang 145

... chữa , chẳng hạn: 4,2 = 42 4,7x 5,5 -4,7x 4,5 = 4,7 x ( ( 6,75+ 3, 25 ) x 4,2 = 6,75 x 4,2 + 3, 25x 4,2 = 5,5-4,5 ) = 4,7 x1 28 ,35 + 13, 65 = 42 = 4,7 làm tương tự với phần b) b) cho HS tự tính nhẩm ... làm chữa Cho H tính chữa , chẳng hạn b) 7,7 +7 ,3 x 7,4 = 7,7 +54,02 = 61,72 Bài : cho H tính chữa H tính chữa bài ,chẳng hạn : Bài : a) ( 6,75 + 3, 25) x 4,2 = 10 x a) cho HS tự làm chữa , chẳng ... nên thừa số lại ) ĐS : 42000 ( đồng ) Chú ý : tính số tiền mua 6,8m vải tính số tiền phải tìm 3. Củng cố, dặn dò : Rút kinh nghiệm : ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... 400g a 800g b 600g a) 163g + 28g = 191g 42g – 25g = 17g 100g + 45g – 26g = 119g b) 50g x = 100g 96g : =32 g - HS thực hiện: Số gam sữa có là: 455 - 58 = 39 7 (g) Đáp số: 39 7 gam - HS thực hiện: ... lớp.(1phút) Kiểm tra cũ:(4 phút) - Em đọc bảng nhân ? - Thực biểu thức sau: x - 56 = 9x3:6= 9x2x3= x + 36 = Bài Thời lượn Hoạt động giáo viên g 1) Vào bài: phút Trước vào bạn nhắc cho cô biết: ... cân túi B Hướng dẫn HS làm tập - HS lên cân: 200g * Bài tập 1: - Yêu cầu HS nhìn tranh trả lời câu - HS nhìn tranh nêu khối lượng hỏi khối lượng đồ vật a) Hộp đường cân nặng gam ? b) táo cân nặng...

Ngày tải lên: 08/10/2015, 19:22

... 2, Luyện tập: ( 33 phút ) Bài 1: Đồng hồ mẫy giờ? H: Nêu yêu cầu tập H: Xem đồng hồ nêu đồng - Hình a, b, c, d SGK trang 17 hồ tương ứng ( em ) H+G: Nhận xét, bổ ... ) H+G: Nhận xét, bổ sung Bài 3a: Đã khoanh vào 1 /3 số hình H: Đọc toán cam hình nào? - Xác định yêu cầu toán 4x7 4x6 4x5 16: 16 : Bài 4: Điền dấu ( > = < ) 5x4 - Quan sát hình trả lời miệng( em)...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... + 415 234 + 432 H: Nhắc lại cách đặt tính, Thực hành tính 35 6 – 156 652 - 126 - Lên bảng thực ( em) - Cả lớp làm vào ô li H+G: Nhận xét, bổ sung H: Nêu yêu cầu tập Bài 2: Tìm x X x = 32 x:8= ... biết - Làm vào - Lên bảng chữa ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu toán Bài 3: Tính a) x9 +27 b) 80 : - 13 H: Nêu thứ tự thực phép tính - Làm vào - Lên bảng chữa ( em ) H+G: Nhận xét, bổ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... giá Bài 5: Xếp hình tam giác thành G: Sử dụng đồ dùng toán 3, HD học hình bên( hình vẽ trang 20) sinh xếp hình H: Thực thao tác G: Quan sát, giúp đỡ Củng cố, dặn dò: ( phút ) G: Nhận xét, đánh ... tính chất giao hoán phép nhân H+G: Nhận xét, bổ sung H: Nêu yêu cầu tập Bài 2: Tính 6x9 + 6x5 + 29 - Nhắc lại cách thực - Làm vào ô li - Lên bảng chữa ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 3: Tóm tắt...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... xét, đánh giá Bài 2: Đặt tính tính H: Nêu yêu cầu tập 38 x 53 x H: Nêu cách thực hiện( em) 27 x 45 x H: Làm vào ô li H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 3: Tóm tắt H: Nêu yêu cầu tập ( em) Mỗi ngày có: 24 ... đánh giá Bài 4(a,b): Quay kim đồng hồ để H: Nêu yêu cầu tập đồng hồ chỉ: G: Thực mẫu, HS quan sát a )3 10 phút H: Lấy đồng hồ thực quay b) 45 phút đồng hồ HD GV G: Theo dõi, hướng dẫn Củng cố,...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... bé đến lớn: 999 289, 160, 576, 8 03, 450 - Từ lớn đến bé: 999 289, 160, 576, 8 03, 450 Bài 2: Tìm x (8 phút) H: Nêu cách thực H: Làm tập vào ô ly H: Nêu miệng kết (3 học sinh) H+G: Nhận xét, đánh ... x-158 = 512 H: Lên bảng đặt tính tính (4 em) b x + 270 = 36 6 H: Lớp làm vào H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 3: Bài toán(7 phút) H: Đọc toán Có : 35 1 HS H: Xác định yêu cầu Nam: 172 người H: Xác định ... hình tam giác, hình chữ H: Nêu yêu cầu tập nhật thành hình khác H: Lấy đồ dùng thực xếp hình G: Quan sát, giúp đỡ Phát huy tính Củng cố, dặn dò: ( phút ) sáng tạo HS H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nhắc...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 18:20

... Kết : 11 11x5 55 15 15 x 25 37 5 31 31 x 62   ;   ;   2 x5 10 4 x 25 100 5 x 10 toán Bài giải Số HS giỏi toán : 30 X 10 = ( học sinh ) Số HS giỏi Tiếng Việt : 30 x 10 = ( Khi làm chữa HS cần ... cho HS tự làm chữa Hoạt động : Thực hành Bài : Bài : HS làm HS phải viết 10 , , , 10 10 10 12 13 14 , , 10 10 10 chữa tương tự vào vạch tương ứng trục số Bài : HS nêu Sau chữa nên gọi HS toán...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... sinh Bài : : Hướng dẫn H : đổi Đổi : 30 0 kg = 130 0 120kg = 120 000g kg ; 700kg = 2700 Vậy đà điểu nặng kg gấp chim sâu số lần Số giấy vụn trường : thu gom : 130 0 + 2700 120 000 : 60 = = 4000 2000...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 13:20

... chỗ khuyết Cụ thể: ?Al + 3O2 2Al2O3 2Cu 2CuO + ? Mg + ?HCl MgCl2 + H2 CaO + ? HNO3 Ca(NO3)2 + ? Al + ? HCl 2AlCl3 + ?H2 ? + 5O2 2P2O5 O2 + ? 2H2O P2O5 + 3H2O Cu(OH)2 t ?H3PO4 CuO + H2O Các miếng ... m CO mCaCO3 = 140 + 110 GV: Trong 280 kg đá vôi chứa 250 kg mCaCO3 CaCO3 = 250 kg 250 mCaCO3 % CaCO3 = 100% % CaCO3 = 100% = 89 ,3% 280 m đá vôi Bài tập 4: C2H4 cháy tạo thành CO2 H2O HS đọc tập ... lượng CaCO3 ? Theo định luật bảo toàn khối lượng chứa đá vôi viết công thức khối lượng? Giải: CaCO3 ? Theo PT tính khối lượng CaCO3 phản ứng t CaO + CO2 mCaCO3 = m CaO + m CO mCaCO3 = 140 + 110...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:20

... ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Người soạn Đặng Thò Thanh Phượng ...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 13:10

... với thêm số đơn vị vào số Làm 1, 2, SGK tr 33 thuộc - Nhận xét tiết học quy tắc SGK tr 33 IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: 37 Tuần kế hoạch dạy học toán Tiết 34 luyện tập ngày tháng năm 200 I Mục tiêu: ... tr 33 3HS lên bảng làm Một số HS nêu lại quy tắc 2.Bài mới: SGK tr 33 Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 22 Hoạt động 2: Luyện tập - thực hành Bài 1: Viết (theo mẫu) HS nêu yêu cầu quan ... động 3: Luyện tập - thực hành Bài 1: Xem đồng hồ để bàn Hoạt động học sinh 3HS chữa miệng GC HS quan sát tranh vẽ phần học nêu vị trí kim giờ, kim phút mặt đồng hồ hình vẽ HS nêu yêu cầu, quan sát...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 07:10

... với thêm số đơn vị vào số Làm 1, 2, SGK tr 33 thuộc - Nhận xét tiết học quy tắc SGK tr 33 IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: 37 Tuần kế hoạch dạy học toán Tiết 34 luyện tập ngày tháng năm 200 I Mục tiêu: ... tr 33 3HS lên bảng làm Một số HS nêu lại quy tắc 2.Bài mới: SGK tr 33 Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 22 Hoạt động 2: Luyện tập - thực hành Bài 1: Viết (theo mẫu) HS nêu yêu cầu quan ... động 3: Luyện tập - thực hành Bài 1: Xem đồng hồ để bàn Hoạt động học sinh 3HS chữa miệng GC HS quan sát tranh vẽ phần học nêu vị trí kim giờ, kim phút mặt đồng hồ hình vẽ HS nêu yêu cầu, quan sát...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 21:10

... với thêm số đơn vị vào số Làm 1, 2, SGK tr 33 thuộc - Nhận xét tiết học quy tắc SGK tr 33 IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: 37 Tuần kế hoạch dạy học toán Tiết 34 luyện tập ngày tháng năm 200 I Mục tiêu: ... tr 33 3HS lên bảng làm Một số HS nêu lại quy tắc 2.Bài mới: SGK tr 33 Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu Hoạt động 2: Luyện tập - thực hành 22 Bài 1: Viết (theo mẫu) HS nêu yêu cầu quan ... động 3: Luyện tập - thực hành Bài 1: Xem đồng hồ để bàn Hoạt động học sinh 3HS chữa miệng GC HS quan sát tranh vẽ phần học nêu vị trí kim giờ, kim phút mặt đồng hồ hình vẽ HS nêu yêu cầu, quan sát...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 14:10

... xăng-ti-mét - Viết lên bảng 3m 2dm = …dm y/c HS đọc - Đọc : 3mét đề - xi - mét … đề -xi - mét - Muốn đổi 3m 2dm thành dm ta thực sau : + 3m dm ? + 3m = 30 dm + Vậy 3m 2dm 30 dm cộng dm 32 dm - Vậy muốn đổi ... kiểm tra * Bài - Gọi 1hs đọc đề - Có tất can dầu ? - Mỗi can dầu có l dầu Hỏi can có tất l dầu? - can dầu - l dầu - Mỗi can dầu có l dầu - Vậy để biết can dầu có tất l dầu ta - Hs lớp làm vào vở,1hs ... Gọi HS đọc đề - Anh có bưu ảnh ? - 15 bưu ảnh - Sốâ bưu ảnh em so với số bưu ảnh - Số bưu ảnh em số bưu ảnh anh ? anh - Bài toán hỏi ? - Tổng số bưu ảnh hai anh em ? - Muốn biết anh em có bưu ảnh...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 05:10

... qui trình an nong đôi Gv nhận xét hệ thống lại bớc an nong đôi : +Bớc 1: Kẻ, cắt nan an +Bớc : an nong đôi giấy ( theo cách an nhấc nan, đè nan ) +Bớc 3: Dán nẹp xung quanh an - GV tổ chức ... thực hành an nong đôi - Gv yêu cầu số hs nêu lại quy trình an nong đôi Gv nhận xét, hệ thống lại bớc an: + Bớc : Kẻ cắt nan an + Bớc 2: an nong mốt giấy + Bớc 3: Dán nẹp xung quanh an - Giáo ... quan sát tranh .HD hs quan sát lần lợt tranh - tranh vẽ gì?- yc em kể đoạn - Tranh hỏi:Em thấy - bị bẩn bạn?- em kể đoạn - Tranh hỏi:Sau giận En- ri- cônghĩ - ân hận, muốn xin lỗi bạn - Đa tranh...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 08:10

... quan sát - HS quan sát - HS quan sát - HS quan sát - HS nghe - quan sát Giáo án lớp 3- Tuần - Gấp đôi phân vừa gấp lên - Lật lên dùng bút tô mắt ếch * Cách làm ếch - GV hớng dẫn - HS quan ... Bài 1: Đặt tính tính: 32 7 + 416; 561 - 244; 462 + 35 4; 728 -456 Bài 2: Khoanh vào 1 /3 số hình tròn a o o o o b o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o Bài 3: Mỗi hộp cốc có cốc ... bảo vệ thể tuần hoàn * Tiến hành: * Bớc 1: Thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm kết hợp quan sát hình trang trang 19 + Hoạt động có lợi cho tim, mạch, + Tại không nên luyện tập, LĐ qúa sức? + Tại...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 03:10

... x chưa biết 30 : x = Soá chia Muốn tìm số chia làm Muốn tìm số chia ta ta lấy nào? chia chia cho số bị thương 2/ Tìm số chia biết 30 : x x x x chưa = = 30 : = Bài 1/ Tính nhẩm 35 35 28 28 24 ... Lớp 3c Kiểm tra cũ Muốn giảm số nhiều lần em làm gì? Kiểm tra cũ 30 Giảm lần Giảm lần 49 Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Toán 1) ... = = = 7 Bài 2/ Tìm x  a)12 : x x x = = 12 : = b) 42 : x x x = = 42 : = c) 27 : x =3 x = 27 : x= Bài Tìm d) 36 : x g) x e) x x=4 : =4 x = 70 Củng cố * Muốn tìm số chia ta ? * Trong phép chia...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 14:10

... theo tranh -Giáo viên treo tranh : nai, thêm nai -Yêu cầu học sinh đặt toán -Cho chơi theo nhóm Giáo viên giao cho nhóm tranh, yêu cầu học sinh thảo luận Cử đại diện đọc toán phù hợp với tranh Nhóm ... vào chỗ chấm để có  Bài : toán -Có thỏ, có thêm thỏ chạy tới Hỏi có tất thỏ - Cho học sinh quan sát tranh điền số thiếu toán đọc toán lên cho bạn - Có thỏ, thêm thỏ nghe -Có tất thỏ -Bài toán cho ... Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm -Học sinh tự nêu yêu cầu -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ viết số thích hợp vào chỗ chấm để có toán -Có bạn, có thêm bạn tới Hỏi có tất bạn ?...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... Luyện tập đặt toán theo tranh -Giáo viên treo tranh : nai, thêm nai -Có nai, thêm nai.Hỏi có tất nai -Yêu cầu học sinh đặt toán -Cho chơi theo nhóm Giáo viên giao cho nhóm tranh, yêu cầu học sinh ... viết số  Bài : thích hợp vào chỗ chấm để có toán -Có thỏ, có thêm thỏ chạy - Cho học sinh quan sát tranh điền số thiếu tới Hỏi có tất thỏ toán đọc toán lên cho bạn nghe - Có thỏ, thêm thỏ -Bài ... Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm -Học sinh tự nêu yêu cầu -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ viết số thích hợp vào chỗ chấm để có toán -Có bạn, có thêm bạn tới Hỏi có tất bạn ?...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15