giao an toan lop 1 tiet luyen tap trang 150

... toán : Sau “tiết học -Học sinh lấy sách toán mở “, tiết học có phiếu tên học đặt đầu trang có “tiết học “ trang Mỗi phiếu có phần học phần thực hành Trong tiết học toán học sinh phải làm việc ... phải làm việc ghi nhớ kiến thức mới, phải làm tập theo hướng dẫn giáo viên -Học sinh lắng nghe quan sát sách toán …Khi sử dụng sách cần nhẹ nhàng, cẩn thận để giữ sách lâu bền –Học sinh thực hành ... động học toán Mt : Học sinh làm quen với số hoạt động học tập toán lớp : -Hướng dẫn học sinh quan sát ảnh thảo luận xem học sinh lớp thường có hoạt động nào, cách nào, sử dụng dụng cụ học tập...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... = 5,5-4,5 ) = 4,7 x1 28,35 +13 ,65 = 42 = 4,7 làm tương tự với phần b) b) cho HS tự tính nhẩm : GV cho HS nêu tóm nêu kết quả, chẳng hạn : tắt toán giải chữa 5,4 x1 = 5,4; x =1 (vì số , chẳng hạn: ... : =6,2 ( tích 60000 : = 15 000 ( có có đồng ) 6,8 m vải nhiều 4m vải : 6,8 – , tích có hai chữ số , = 2,8 (m ) mua 6,8 m vải phải trả số tiền nhiều mua 4m vải ( loại ) 15 000 x 2,8 = 42000 ( đồng ... chữa , chẳng hạn b) 7,7 +7,3 x 7,4 = 7,7 +54,02 = 61, 72 Bài : cho H tính chữa H tính chữa bài ,chẳng hạn : Bài : a) ( 6,75 + 3,25) x 4,2 = 10 x a) cho HS tự làm chữa , chẳng hạn: 4,2 = 42 4,7x...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 12:20

... Học sinh quay kim -Giáo viên nhận xét, kiểm tra làm học sinh a) 11 , , , tuyên dương học sinh làm nhanh, b) , giờ, 10 , 10 , 12  Bài : Nối câu với đồng hồ thích hợp ( theo mẫu ) - Giáo viên ... tranh giỏ trứng ( Bài 3/ 16 9 ) + Bảng phụ vẽ sẵn hình / 16 9 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra cũ : + Gọi em lên bảng làm toán 35 + 14 ... nhận xét sửa sai chung - Em học lúc ( Nối với đồng hồ ) - Em học xong buổi sáng lúc 11 ( Nối với mặt đồng hồ 11 giờ) - Em học buổi chiều lúc ( Nối với mặt đồng hồ ) - Em tưới hoa buổi chiều lúc...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 12:15

... tính toán nhanh -Hỏi đáp công thức cộng trừ phạm vi 10 -Ví dụ : A hỏi B : - + = ? , 10 – = ? -Đại diện đội a b : Lần lượt nêu câu hỏi cho + = ? , 10 - = ? đội bạn trả lời Đội trả lời nhanh kết phép ... 0 10 - Rèn luyện kỹ thực phép tính cộng, trừ phạm vi 10 - So sánh số phạm vi 10 Xem tranh nêu đề toán nêu phép tính giải toán Xếp hình theo thứ tự xác định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Viết tập 1, ... số từ 0 10 Mt :Học sinh nắm nội dung tên học -Giáo viên yêu cầu học sinh đếm xuôi,ngược - em đếm từ đến 10 ngược lại phạm vi 10 Nêu cấu tạo số - Học sinh nêu lại cấu tạo số - Từ đến 10 .Số lớn...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... nhẩm ) từ trái -Học sinh nêu yêu cầu 17 – = 10 + = sang phải ghi kết cuối -Học sinh tự làm -Ví dụ : 11 + – = -Nhẩm : 11 + = 14 14 – = 10 -Ghi : 11 + – = 10 -3 em lên bảng sửa -Giáo viên nhận ... tính - Cho học sinh thực từ trái sang phải - 11 + + = ? - Nhẩm : 11 cộng 13 -Học sinh nêu yêu cầu -Nêu cách tính từ trái sang phải - 13 cộng 16 - Ghi : 11 + + = 16 - Giáo viên nhận xét, sửa sai ... / 11 4 SGK + Vở kẻ ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra cũ : + Sửa 3/ 13 Vở Bài tập toán học sinh lên bảng 12 –  11 13  17 – 18 ...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định : 2.Kiểm tra cũ : + Gọi học sinh lên làm bảng Học sinh : 41 + 20 = 78 – = + Giáo viên nhận xét cho điểm Học sinh : 63 + – = 86 + 10 – = 3.Bài :  Hoạt động ... sinh lên bảng - Cả lớp làm bảng  Bài : học sinh nêu yêu cầu a) – Học sinh thảo luận nhóm nêu nhanh kết b) – Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính cách tính - Gọi học sinh lên bảng Cả lớp làm...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... giải : ? cm cm Sợi dây lại dài : 13 - =11 ( cm ) 13 cm Đáp số : 11 cm  Bài : -Cho học sinh nhìn tóm tắt đọc toán -2 Học sinh lên bảng giải toán Bài giải : -Có : 15 hình tròn -Tô màu : hình tròn ... -Học sinh tự hoàn chỉnh phần tóm tắt - Có : 14 thuyền - Cho bạn : thuyền -Còn lại … thuyền ? Bài giải : Số thuyền Lan lại : 14 – = 10 ( thuyền ) Đáp số : 10 thuyền  Bài : Học sinh tự đọc đề, tự ... -Tô màu : hình tròn -Không tô màu : … hình tròn ? Số hình tròn không tô màu : 15 – = 11 ( hình tròn ) Đáp số : 11 hình tròn -Giáo viên sửa sai chung cho học sinh 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... lời giải phù hợp viết vào giải Số tranh có tất : -Học sinh đọc lại toán giải 14 + = 16 ( Bức tranh ) Đáp số : 16 Bức tranh  Bài : -Có : hình vuông -Học sinh đọc toán -Có : hình tròn -Tự tìm hiểu ... chuối vườn có tất : 12 + = 15 ( Cây chuối ) -Cho học sinh đọc lại toán giải Đáp số : 15 Cây chuối  Bài : -Tiến hành Bài giải : -Cho chọn lời giải phù hợp viết vào giải Số tranh có tất : -Học sinh ... sinh tập dượt tự giải toán -Học sinh tự đọc toán, quan sát tranh vẽ  Bài : -Điền số vào tóm tắt nêu lại tóm tắt -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát, tự đọc đề toán đề -Học sinh nêu lời giải...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... Tính nhẩm  Cách : cộng ; 10 cộng 16 – ghi 16 -Học sinh làm - em lên bảng chữa -Ví dụ : 10 + + = -Nhẩm : 10 cộng 11 Bài :Tính 11 cộng 14 -Hướng dẫn học sinh thực từ trái sang phải ( tính nhẩm ) ... tính -Viết 13 Viết số hàng đơn vị, viết dấu cộng bên trái gạch ngang -Giáo viên hỏi : Em nêu lại cách đặt tính -Cộng từ phải sang trái cộng : 13 + viết hạ viết -Em nêu cách cộng 13 +  -Giáo ... (từ cầu phải sang trái ) -Học sinh tự sửa -Bài : Đặt tính tính - Học sinh tự làm -Cho em lên bảng làm tính / em -Nhẩm theo cách thuận -Giáo viên sửa sai chung  Cách : 15 cộng 16 ghi 16 -Bài : Tính...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... sinh cho hợp lý Chẳng - em lên bảng chữa hạn nêu cách viết sau : 5 10 10 11 12 13 14 15 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16 17 18 19 20 -Khi chữa nên cho học sinh đọc số theo thứ tự từ đến 20  Bài ... giải  Có : 12 bút xanh -Bài giải :  Có : bút đỏ Số bút có tất :  Tất có : … bút ? 12 + = 15 bút Đáp số : 15 bút  Bài : Cho học sinh tự giải thích mẫu, chẳng hạn 13 + = 14 Viết 14 vào ô trống ... “ Điền số thích hợp vào ô trống “ -Khi chữa nên cho học sinh đọc, chẳng hạn : 11 16 13 +2 - Học sinh tự làm +3 -1 Học sinh lên bảng chữa -Đọc : Mười cộng hai mười ba, mười ba cộng ba mười sáu...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... cho số cột chục thẳng cột với cột chục, số cột đơn vị thẳng cột với đơn vị trừ từ 45-23= ? phải sang trái -Cho học sinh nhắc lại kỹ thuật trừ không nhớ - Học sinh tự làm vào bảng - em lên bảng ... bảng sửa - Cả lớp sửa - Học sinh nêu yêu cầu -Giáo viên sửa chung  Bài : Điền dấu < - Học sinh quan sát lắng nghe ghi nhớ >= - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực phép tính vế trái, sau vế phải so ... tính điền dấu < > -Học sinh tự làm vào phiếu hay = vào chỗ trống Chú ý so sánh số tập từ trái sang phải - em lên bảng -Cả lớp nhận xét sửa tập - em đọc toán  - em lên bảng ghi tóm tắt đề, Bài...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 19:20

... cm cm -2 Học sinh lên bảng giải Bài giải : 13 cm Sợi dây lại dài : 13 - =11 ( cm ) Đáp số : 11 cm  Bài : -Cho học sinh nhìn tóm tắt đọc toán -Có : 15 hình tròn -Tô màu : hình tròn -2 Học sinh ... ghi tập số 1, 2, 3, 4. /15 1 Sách giáo khoa + Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1. Ổn Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra cũ : + học sinh lên bảng giải / 15 0 Sách giáo ... -Học sinh tự hoàn chỉnh phần tóm tắt - Có : 14 thuyền - Cho bạn : thuyền Bài giải : -Còn lại … thuyền ? Số thuyền Lan lại : 14 – = 10 ( thuyền ) Đáp số : 10 thuyền  Bài : Học sinh tự đọc đề, tự...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 19:20

... Số -> -> ……………………… GV: Quan sát, giúp đỡ HS: Hát, múa, vận động HS: Quan sát hình SGK Trang 15 GV: Hướng dẫn H làm HS: Lên bảng thực (2 em) Bài tập 4: Nối theo mẫu GV: Quan sát, uốn nắn HS+GV: ... a Giới thiệu số 4,5: ( 11 phút ) * Số GV: Đưa só vật mẫu( cờ) HS: Đọc cờ,… GV: HD học sinh viết số 4( bảng con) GV: HD tương tự số *Số b Thực hànHS: ( 18 phút ) Bài tập 1: Viết số 4,5 HS: Nêu ... dạng hình tam giác Tiết 8: Các số 1; 2;3;4;5 I.Mục tiêu: - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số 4;5 - Biết đọc viết số 4;5, viết từ 1- >5 - Nhận biết số lượng từ 1- >5 II.Đồ dùng dạy - học: GV: Que...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... tròn, ) a Nhận biết quan hệ bé HS: Quan sát so sánh số lượng ( 10 phút ) GV: Kết luận quan hệ 1

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... từ 1, 2, 3… dẫn dắt vào nội dung GV: Cho H quan sát tranh SGK nhóm đồ vật HS: Chỉ vào hình SGK hình thành số - Thực lập số đồ dùng học Nghỉ giải lao (2 phút) b- Thực hành (19 phút) Bài tập 1: ... phút ) HS+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Nhận xét học - Hoàn thiện buổi Bài 16 : số I.Mục tiêu: - Giúp học sinh có khái niệm ban đầu số - Biết đọc viết số 6, đếm so sánh số phạm vi 6, nhận biết số ... hợp - Quan sát hình vẽ GV: HD học sinh cách thực HS: Làm vào - Trình bày kết HS+GV: Nhận xét, bổ sung Nghỉ giải lao ( phút ) Bài 3: Nối… với số thích hợp ( phút) HS: Nêu yêu cầu BT HS: Quan sát...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... Viết số từ đến 10 HS: Nêu yêu cầu GV: Hướng dẫn cách viết HS: Viết bảng Bài tập 3: Số ? HS+GV: Nhận xét, bổ sung HS: Quan sát hình - Nêu cách làm ( em) Bài tập 4: Viết số 6, 1, 3, 7, 10 HS: Nêu miệng ... Viết số từ đến 10 HS+GV: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: GV: Giới thiệu qua KTBC Giới thiệu bài: ( phút ) HS: Nêu yêu cầu tập 2.Luyện tập: GV: Hướng dẫn học sinh quan sát hình Bài tập 1: Số ? SGK ... Bài 24: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố số thứ tự số dãy số từ 0- >10 - So sánh số phạm vi 10 - Nhận biết hình học II.Đồ dùng dạy - học: GV: bảng phụ HS: sgk III.Các họat động...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... b-Thực hànHS: GV: Lần lượt xoá kết phép tính *Bài tập 1: Tính HS: Đọc kết 4 1= 4-2= 3 -1= 3-2= 1+ 3= 4-3= HS: Nêu yêu cầu tập 2 -1= 4-3= 4 -1= HS: Làm vào *Bài tập 2: Tính - - HS: Nêu miệng kết - ... tiếp 1, Giới thiệu bài: 2,Hình thành kiến thức mới: GV: Đưa tranh vẽ a-Giới thiệu phép trừ, bảng trừ HS: Quan sát nêu đề toán “Trên cành có phạm vi cam ngắt Hỏi cành *Học phép trừ: cam.” 4 -1 HS: ... làm vào ô li HS+GV: Nhận xét, bổ sung Bài tập 4: Viết phép tính thích hợp HS: Quan sát kênh hình SGK 2 1= 1 3–2 =1 - nêu đề toán - Nêu miệng phép tính Củng cố, dặn dò: (3 phút ) HS+GV: Nhận xét,...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... quan B.Bài mới: Giới thiệu bài: ( phút ) Nội dunGV: a Giới thiệu phép trừ số (13 phút) HS: Quan sát tranh SGK - Nêu đề toán - Phân tích, tóm tắt - Hình thành phép tínHS: 1- 1 = 1 1= 0 GV: Quan ... kết Nghỉ giải lao (2 phút) c- Luyện tập (19 phút) HS+GV: Nhận xét, bổ sung, kết luận HS: Hát, múa, vận động GV: Nêu yêu cầu Bài tập 1: Tính 1 0 1 1 5 1 HS: Nêu miệng kết quả( em) 2–0 2–2 5-2 ... 2,Luyện tập: *Bài tập 1: Tính - - (12 P) - Cả lớp làm bảng - Lên bảng làm HS+GV: Nhận xét, chữa *Bài tập 2: Tính HS: Nêu yêu cầu tập – 1- = – 1- = GV: Hướng dẫn học sinh cách làm – 1- = – 2- = HS: Làm...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... (3 em) - - - - Làm vào ô li( lớp ) HS+GV: Nhận xét, bổ sung HS: Nêu yêu cầu tập Bài 3: Tính 2 1 1= 3 1- 2= - Nêu cách thực 4–2–2= 4–0–2= HS: Lên bảng làm (3 em) - Làm vào ô li( lớp ) HS+GV: Nhận ... Nêu yêu cầu Bài tập 1a: Tính HS: Nêu cách thực - Làm vào - + - HS+GV: Nhận xét, uốn nắn HS: Nêu yêu cầu tập Bài 2: Tính - Nêu cách thực 2+3 HS: Lên bảng làm (3 em) 4 +1 3+2 1+ 4 - Làm vào ô li(...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... tính que phạm vi tính ( thêm thay dấu +) HS: Quan sát tranh SGK +1 = - Nêu đề toán 1+ 5=6 - Phân tích, tóm tắt - Hình thành phép tínHS: 5 +1= 6 GV: Quan sát, giúp đỡ HS: Đọc phép cộng( bảng lớp) - ... làm Bài1: Tính HS: Lên bảng làm bài( em) + + - Cả lớp làm vào + HS+GV: Nhận xét, uốn nắn HS: Nêu yêu cầu tập GV: Hướng dẫn cách tính Bài 2: Tính 4 +1+ 1= HS: Lên bảng làm (3 em) 5 +1+ 0= + +1 = - ... cách thực Bài 2: Tính 3 +1+ 1= 2+2+0= HS: Lên bảng làm (4 em) 5–2–2= - Làm vào ô li( lớp ) HS+GV: Nhận xét, bổ sung Nghỉ giải lao HS: Nêu yêu cầu tập Bài 3: Số? 3+ = 4- =1 - Nêu cách thực HS: Lên...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20