giao an the gioi dong vat song duoi nuoc day du

Ngày tải lên: 23/05/2014, 01:51

Ngày tải lên: 13/04/2015, 13:38

... 17 ) -> trái qua phải từ xuống -> cô đưa kết trình chiếu  Hoạt động : Ai chọn nhanh ? phân biệt động vật rừng theo nhóm ( trẻ xem hướng dẫn cô thực học cụ trẻ) Thú - Thú hiền => (slide 18) ... bạn ráp mảnh hình rời vào xem vật gì? sau tìm thẻ từ tên chúng, cuối tìm thẻ số tương ứng với manh hình rời đặt bên cạnh chúng Khỉ => (slide 22) hổ => (slide 23) Sư tử => (slide 24) Gấu trúc...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 09:10

... * Trng bày nhận xét tranh: - Cho bàn lên treo tranh - Cho trẻ quan sát tranh tìm tranh đẹp - Cho trẻ vẽ tranh đợc bạn trọn lên nói ý tởng cua rbức tranh cách để vẽ đợc tranh đẹp - Cô nhận xét ... ăn đặc trng ngày tết Hoạt động trọng tâm * Quan sát tranh đàm thoại: - Cho trẻ thăm quan tranh anh chị khoá trớc + Các vừa đợc đâu? + Các đợc xem tranh nói gì? + Những ăn thờng có ngày gì? + Muốn ... tay hớng vào Tập lần nhịp - Chân: Hai tay đa sang ngang lòng bàn tay ngửa, ngồi khuỵu gối, hai tay đa trớc lòng bàn tay sấp - Bụng: Bớc chân trái sang trái bớc, hai tay đa cao lòng bàn tay hớng...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 13:11

... trẻ yêu quí, bảo vệ côn trùng có ích II/ Chuẩn bị: - Tranh vẽ nhóm côn trùng có lợi, tác hại lẫn lộn - Tranh vẽ ong, muỗi to dễ quan sát - Tranh vẽ nhiều côn trùng lẫn lộn số vật khác - Bút đen ... tính khéo léo, nhanh nhẹn II/ Chuẩn bị: - Ghế thể dục, sàn nhà an toàn III/ Tiến trình tổ chức hoạt đông học có chủ đích: 1- Hoạt động 1: - Cô cho trẻ chạy theo vòng tròn, làm theo người dẫn đầu ... mắt tinh Cách chơi : cô treo tranh vẽ lẫn lộn côn trùng có lợi, có hại lên bảng Hai đội thi đua mổi đường hẹp lên dùng bút màu khoanh tròn trùng có lợi, đội khoanh nhiều thắng * Trò chơi : Ai...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 16:12

... dư Cháu lên cắm hoa - Xung quanh vườn hoa có nhiều xanh, bạn chọn cho xanh cao xanh thấp : cháu hát “Lý bơng” chọn xanh tổ - Cơ gọi cháu hỏi chọn gì? Như nào? ( xanh có hoa màu gì? Cao hay thấp? ... Cho lớp đặt cạnh để so sánh: - Bạn chọn xanh cao đưa lên - Bạn chọn xanh thấp đưa lên - Cho cháu cắm xanh vào bình - Cho cháu xem tranh mẫu: hỏi nội dung tranh cho cháu lên nhận xét: giải thích ... bé ngoan tuần đề - Trẻ hiểu nội dung tiêu chuẩn thực -Giáo dục cháu chăm ngoan, lời Đỗ Thị Thu Hà + Giữ vệ sinh mặt mũi + Ăn cơm khơng ngậm -Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan , giải thích nội dung tiêu...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 22:00

... Cho trẻ vừa theo vừa đọc: “ Cây dây leo” … - Đến nơi cho trẻ quan sát loại xanh xung quanh trường TGTV Cây xanh (Tuần 1) 20 - Cơ đàm thoại hỏi trẻ: - Các vừa quan sát gì? - Cây xanh gồm có phận ... ( Trang 31) PTTM: GDÂN *Đề tài; Hát vỗ tay theo phách “Em yêu xanh“ ( loại 1) * Làm đồ chơi từ *Quan sát xanh trường * TCVĐ: Gieo hạt * TCVĐ: gió * Chơi tự * Chơi tự *Góc PV: Cửa hàng bán xanh ... Lá xanh “ -Tổ chức chơi trò chơi “ “ -Kết thúc hoạt động GDAN: “ Em u xanh” “Nắng sớm” Trẻ biết mạnh dạn tự tin trèo lên xuống thang - Tập động tác theo nhòp hát - Rèn kỹ trèo lên xuống thang...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 22:00

Ngày tải lên: 25/05/2015, 14:27

... 2: Tìm hiểu trình phát triển + Cô Cho trẻ quan sát tranh: - Tranh 1: gieo hạt - Tranh 2: nảy mầm Trẻ trả lời cô theo hiểu biết - Tranh 3: đầy đủ - Tranh 4: hoa kết trái + Trò chuyện để trẻ biết ... tranh vườn ăn thật đẹp Các có muốn trổ tài làm hoạ sỹ không? Cô mở hội thi “Bé khéo tay vẽ vườn ăn quả” cô mời con! Hoạt động 2: Quan sát tranh đàm thoại + Tranh 1: Vẽ vườn dừa Trẻ quan sát tranh ... Hoạt động 3: Chơi: Gọi tên tranh + Cô giơ tranh, trẻ nói giai đoạn phát triển Chơi trò chơi Hoạt động 4: Chơi xếp tranh” + Cô chia trẻ làm đội: Yêu cầu đội xếp lại tranh theo trình tự phát triển...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 14:30

... xung - Cháu ngoan nhận cờ cắm vào ống Thứ Tư 15/12/2010 A HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Quan sát có chủ đích - Quan sát đàn gà qua tranh - Cơ có tranh vẽ ? Cháu quan sát nhận xét - Đây tranh vẽ đàn gà trống, ... trẻ lên nhận xét tranh đẹp (Vì thích tranh ? Bạn vẽ có giống tranh khơng ?) - Cơ nhận xét thêm – tranh đẹp - Cơ phân tích – tranh chưa đạt, động viên trẻ cố gắng - Cháu quan sát - Cháu trả lời ... tranh vật, tơ chữ Xem truyện tranh TCHT lợn, gà, vịt, bò … bố trí cảnh quan đẹp mắt trâu, thỏ, dê, cá - Cây xanh, hoa kiểng - Tranh số vật bút màu, bút chì đen bàn ghế, tập tơ - Cháu xem tranh...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 10:11

... Dấn dắt trẻ vào trò chơi giải câu đố, đoán tranh … + Đố trẻ câu đố tôm, cua, cá + Mở hình học, phận đặc trưng vật ( tôm, cua, cá ) + Cho trẻ đoán tranh có vật ? - Đàm thoại trẻ tôm, cua , cá + ... tôm : tôm búng + Bắt trước động tác cua bò ngang, dùng kẹp mồi + Bắt trước động tác cá bơi ngoi lên, lên xuống Hoạt Động - Dấn Dắt trẻ đến thăm quan hồ (bảng vẽ) + Trên bảng vẽ gắn nhiều tôm,...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 18:15

... Hát: gà Kiến thức - Trẻ thuộc -Tranh vẽ nội dung thơ; + Tranh 1: Hai anh em mèo cầm giỏ + Tranh2: Mèo anh ngủ bờ ao + Tranh 3: Mèo em chơi với bạn + Tranh 4: Hai anh em mèo vác giỏ không Một số ... dắt vào * H 2: Dạy nội dung: + Quan sát, nhận xét: - Cho trẻ xem hình ảnh gà trống, cho trẻ nhận xét: tên gọi,tiếng kêu, hoạt động, đâu - Cho trẻ quan sát, nhận xét tranh mẫu: cách vẽ, tô màu ... cao đùi, thi xem làm giống ngựa đội nhiều ngựa phi nhanh Hồi tĩnh: Đi nhẹ nhàng theo chim mẹ chim Kết thúc 10 Thời gian Thứ năm 26/12 Thời gian Tên hoạt động Toán Đo đối tợng đơn vị khác để nhận...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 11:33

... sản nhanh làm số lượng loài tăng nhanh c Cấu tạo thể thích nghi chuyên hoá cao điều kiện sống d Câu a,b,c DẶN DÒ Học theo ghi, trả lời câu hỏi 1,2 sgk Đọc trước 2, chuẩn bị bảng 1, trang 11 ... PHÚ VỀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂ Đa dạng loài: Quan sát số hình ảnh sau: Em nhận xét số lượng cá thể đàn châu chấu, đàn ong, bướm, hồng hạc… ?  Thế giới động vật quanh ta vô đa dạng phong phú + Đa dạng ... triển chăn nuôi,thành lập khu bảo tồn thiên nhiên.cấm săn bắt bừa bãi, bảo vệ động vật quí hiếm… Khoanh tròn vào đầu câu trả lời Sau: Câu hỏi 1: Động vật có khắp nơi do: a Chúng có khả thích nghi...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... sản nhanh làm số lượng loài tăng nhanh c Cấu tạo thể thích nghi chuyên hoá cao điều kiện sống d Câu a,b,c DẶN DÒ Học theo ghi, trả lời câu hỏi 1,2 sgk Đọc trước 2, chuẩn bị bảng 1, trang 11 ... động vật quanh ta vô đa dạng phong phú +Đa dạng số loài,có khoảng 1.5 triệu loài phát VD Vẹt có 316 loài Một giọt nước biển thấy số loài đa dạng +Kích thước thể : Em nhận số số sau Quan sát mộtxét ... triển chăn nuôi,thành lập khu bảo tồn thiên nhiên.cấm săn bắt bừa bãi, bảo vệ động vật quí hiếm… Khoanh tròn vào đầu câu trả lời Sau: Câu hỏi 1: Động vật có khắp nơi do: a Chúng có khả thích nghi...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... vật môi trường hoang mạc đới nóng Quan sát hình ảnh sau: Cảnh quan hoang mạc Cảnh quan hoang mạc Em có - Nóng nhận xét điều khô, vựcvà kiện khí hậu nước môi thực vật trường hoang hiếm, phân bố ... nhảy Bọ cạp Rắn hoang mạc Lạc đà Qua quan sát hình, kết hợp thông tin SGK/Tr 186 hoàn thành bảng sau: Bảng: Sự thích nghi động vật môi trường hoang mạc đới nóng Môi trường hoang mạc đới nóng Những ... giới động vật? Tiết 60 : Đa dạng sinh học Đa dạng sinh học Quan sát hình ảnh sau: Chim cánh cụt Cú tuyết Hải ly Gấu Bắc Cực Cảnh quan hoang mạc Bọ cạp Chuột nhảy Rắn Khỉ vàng Rừng nhiệt đới Cá sấu...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... củng cố - Trũ chơi phân loại động vật sống nước theo môi trường sống - Chia lớp thành đội, đội có tranh lô tô động vật sống dươií nước trẻ tự phân theo nhóm loại môi trường sống cùa động vật ( ... - Trên đầu cá có gỡ ( Mắt, miệng) - Trẻ kể - Cá mũi cô đố cỏ thở - Trẻ trả lời gỡ ? ( mang cỏ ) - Trả lời theo ý - Cụ cho trẻ sờ vào mỡnh cỏ - Trẻ trả lời -Mời trẻ lờn cỏc phận cỏ - Trẻ ý -Cô ... không ? Cô tìm hiểu - Hoạt động trọng tâm *Hoạt động 1: -Cho lớp quan sỏt cỏc Hoạt động trẻ loài cỏ bể cỏ hát Cá vàng bơi - Trẻ quan sát hát -Cựng trũ chuyện với trẻ cỏc loại vật sống - Trẻ trò...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 10:20

... Hoạt động thầy trò HĐ1:(15’) Nội dung kiến thức Sự đa dạng loài & phong phú -GV y/c hs ng/cứu sgk, qs hình 1.1 & số lượng cá thể ... điền thích ( HS: + nước:cá, tôm, mực… + cạn: voi, gà, hươi… +trên không: loài chim…) - GV chửa nhanh tập - GV cho hs thảo luận & thực lệnh (T8) - GV hỏi thêm: Hãy cho ví dụ để c/m phong phú môi ... phân bố có sẵn từ xa xưa c Do người tác động ĐV phong phú do: a Số cá thể có nhiều b Sinh sản nhanh c Số lượng nhiều d ĐV sống khắp nơi trái đất e Con người lai, tạo nhiều giống đến V Dặn dò:...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 09/07/2014, 02:00

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 04:20