giao an powerpoint ngu van 8 bai chiec la cuoi cung

... chị Dậu : miêu tả tính cách rất đa dạng vừa van xin thiết tha lễ phép , vừa ngỗ nghịch , '' đanh đá '' , quyết liệt , vừa chan chứa tình yêu thơng vừa ngùn ngụt căm thù ... bé Hồng đà cất tiếng gọi vang lên giữa đờng thể hiện niềm khao khát gặp mẹ đang cháy lên trong tâm hồn non nớt của đứa trẻ mồ côi . - Hình ảnh so sánh ở đây chỉ mang tính giả định nhng lại ... , vật , con vật theo trình tự thời gian , theo quan hệ tình cảm , cảm xúc , quan hệ chủ thể - bộ phận . - Tả phong cảnh : sắp xếp theo thứ tự không gian . II. cách bố trí , sắp xếp nội dung...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 00:11

Ngày tải lên: 21/10/2014, 21:00

Ngày tải lên: 25/10/2014, 14:00

Ngày tải lên: 18/11/2014, 17:06

... pham chiec la cuoi cung ã lam bai van viet ve suc manh nghe thuat trong chiec la cuoi cung cua ohenri ã hóy vit 1 bc thư diễn tả sức mạnh âm nhạc có thể lay ng i sng c con nguoi ã cam nhan cua ... cung ã cam nhan cua em ve suc manh nghe thuat hoi hoa trong van ban Chiec la cuoi cung ã cảm nhận của em về sức mạnh của nghệ thuật trong chic lỏ cui cựng ã suy nghi ve mon dang ho doi ã Phan tich ... sng c con nguoi ã cam nhan cua e ve suc manh ve nghe thuat hoi trong chiec la cuoi cung ã cam nhan cua em ve suc manh nghe thuat trong bai chiec la cuôi cung, ...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... Nguyên nhân khiến tâm trạng củ Giôn-xi hồi sinh là sự hiện diện của chiếc lá trong điều kiện thiên...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... khoảnh khắc nhìn thấy “Giôn-xi đang mở to cặp mắt thẫn thờ nhìn tấm mành mành màu xanh đã kéo xuống”. Không kéo mành lên cũng không được, vì như vậy Xiu sẽ mang mặc cảm chính mình mới là ... Đó là lúc người hoạ sĩ già ấy hiểu thấu sứ mạng vinh quang và cao cả của nghệ thuật: hướng về con người chứ không phải là nhằm tạo chút danh tiếng hão huyền, nghệ thuật chỉ thật sự bắt đầu khi ... ràng buộc cô với tình bạn và với thế gian cứ lơi lỏng dần từng sợi một.Cô đã phụ lòng của Xiu, bởi lẽ cô đã xem nỗi đau của mình lớn hơn tất cả mọi sự quan tâm lo lắng của mọi người. Trong thời...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 16:20

Ngày tải lên: 31/05/2015, 04:00

... 2: nguyên nhân - kết quả - Vế 2 Vế 3: giải thích b) Quan hệ điều kiện- kết quả. c) Quan hệ tăng tiến d) Quan hệ tơng phản e) - Câu 1: dùng quan hÖ tõ råi“ ” nèi 2 vÕ chØ quan hệ thời gian ... đạo Ngữ văn 8 35 Đỗ Văn Binh Trờng THCS Liêm Hải Năm học 2007 - 20 08 + Cái Nga lớp mình học hơi bị tanh đấy. (Tanh: tốt, giỏi). + Sao mày đầu đất thế ? (Đầu đất: Ngu, dốt) 2. BT3/ 28/ SBT: Xác ... biểu thị quan hệ trong câu ghép của mỗi cặp QHT để đặt câu cho phù hợp . a) Biểu đạt quan hệ nguyên nhân. b) Biểu dạt quan hệ điều kiện. c) Biểu đạt quan hệ nhợng bộ. d) Biểu đạt quan hệ tăng...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 03:10

... 2: nguyên nhân - kết quả - Vế 2 Vế 3: giải thích b) Quan hệ điều kiện- kết quả. c) Quan hệ tăng tiến d) Quan hệ tơng phản e) - Câu 1: dïng quan hÖ tõ råi“ ” nèi 2 vÕ chỉ quan hệ thời gian ... 1992, Nguyễn Khắc Viện được nhận giải thưởng Grand prix de la Francophonie của Viện Hàn lâm Pháp. Với tấm lòng yêu trẻ thiết tha, ông đã cống hiến phần lớn khoản tiền thưởng 400 000 francs (tương ... thuốc sử dụng nhiều rượu. - Ung thư thanh quản. Hút thuốc gây nên 80 % trong tổng số ung thư thanh quản. Người hút thuốc chịu nguy cơ mắc bệnh ung thư thanh quản lớn hơn 12 lần so với người không hút...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 07:10

... mà Andersen tạo ra vẫn là một cái nhìn đôn hậu, một trái tim vô cùng nhân ái và một niềm tin tởng mÃnh liệt vào những điều tốt đẹp trên cuộc đời. B. Tác giả: Xéc -van- tét (1547-1616) - Xéc- van- vét: ... tại chỗ trả lời, HS khác nhận xét. - GV nhận xét, bổ sung: A. Tác giả Andersen H. Ander sen( 180 5- 187 5), nhà văn nổi tiếng an Mạch, xuất thân trong một gia đình có bố là một ngời thợ giầy. Năm ... trờng Latinh. Vì thất bại ở thơ nên ông chuyển sang sáng tác tiểu thuyết và đà có những tác phẩm hứa hẹn những thành công lớn hơn. Tuy nhiên Ande sen chỉ bắt đầu nổi tiếng vào những năm 183 5- 183 7...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 11:10

... đói - Cời tan: thái độ lạc quan Thể hiện hoài bÃo trị nớc cứu đời, kinh bang tế thế - Cuộc đời cách mạng đầy gian truân sóng gió bôn ba vất vả, cái chết luôn cận kề - Tầm vóc lớn lao, phi thờng, ... những nét cơ bản về tác giả Phan Bội Châu + Hs trả lời: GV khắc sâu và bổ sung thêm Từ 1905-1914 Phan Bội Châu từng xuất dơng sang Nhật Bản, Trung Quốc, Thái Lan để giúp nhân dân chống lại ... khí, ngang tàng, với cặp câu 3-4 trầm hùng thống thiết - Gv đọc Gọi hs đọc, nhận xét việc đọc bài I. Tìm hiểu chung: 1, Tác giả: Phan Bội Châu ( 186 7-1940) tên thuở nhỏ là Phan Văn San Hiệu...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 25/05/2015, 18:43

... hoạ só trẻ, cụ mơ ước vẽ một kiệt tác nhưng chưa thực hiện được. 1. Tác giả:  O Hen – ri ( 186 2 – 1910) là nhà văn Mó chuyên viết truyện ngắn.  Truyện của ông thường nhẹ nhàng nhưng ... ngắn Chiếc lá cuối cùng. A. Đọc – Chú thích văn bản: 1. Tác giả: 3. Từ khó : ( Xem SGK /Tr 89 )  A. Đọc – Chú thích văn bản: Tại sao người kể chuyện bỏ qua không nói đến việc cụ...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 19:11

... "Chao Cac Ban" như hình HĐ 3: Củng cố HĐ 2 : Làm quen với ch ương trình Turbo Pascal -GV sử dụng m àn chi ếu để lấy ví dụ v ề ngôn ngữ lập trình cho HS quan sát. Khi ... dụng lại VD của bài trước để mô tả cấu trúc chung của chương trình cho hs: - HS quan sát VD trên màn chiếu và 3. Cấu trúc chung của chương trình. Cấu trúc của chương trình ... quan sát. Khi khởi độn g phần mềm Turbo Pascal, cửa sổ soạn thảo ch ương trình như h ình 8 dưới đây. Ta có trình Pascal. + Ph ần khai báo g ồm hai lệnh...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... người tiến hoá hơn thú  thích nghi với quá trình lao động và đứng thẳng . Tiến hành : – GV treo tranh hình 11.1  11.3 , Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và thảo luận làm bài tập ở bảng ... động 2 : Tìm hiểu sự tiến – HS quan sát tranh , thảo luận nhóm làm phiều học tập và tìm điểm tiên hoá của bộ xương người  thích nghi với lao động và đứng thẳng . – HS điền bảng ... treo tranh 11.5 , yêu cầu – HS đọc thông tin , thảo lụân nhóm và trả lời câu hỏi . – Đại diện nhóm phát biểu , nhóm khác nhận xét và bổ sung. – HS quan sát tranh và...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... được cơ chế vận chuyển máu qua hệ mạch . Tiến hành :   GV treo tranh H 18. 1 và 18. 2 lên bảng  giới thiệu tranh :   Sau đó GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK và trả lời 2 ... hại và ý thức rèn luyện hệ tim mạch II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1 . Giáo viên : – Tranh phóng to : 18. 1 ; 18. 2 SGK – Bảng “khẳ năng làm việc của tim “ III . HOẠT ĐỘNG DẠY và HỌC : 1 . Ổn ... …. – Đại diện nhóm trình bày nhóm khác rút ra nhận xét và kết nhân nguy hại: – Cần khắc phục và hạn chế các nguyên nhân làm tăng nhịp tim và huyết áp – Tiêm phòng các bệnh có...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... nút lệnh trên thanh công cụ: Ngoài ra, có thể dùng thước ngang để hiệu chỉnh một số thuộc tính lề của đoạn văn bản: - Căn lề trái của trang. - Căn lề phải của trang. - Vị trí lề ... nút lệnh trên thanh công cụ: VN Time; 14; I; nháy chuột vào nút lệnh A chọn màu đỏ - Học sinh lắng nghe, ghi bài. - Học sinh quan sát, BÀI 8 : ĐỊNH DẠNG VĂN ... văn bản sau và sử dụng các lệnh định dạng để trình bày theo mẫu. Lưu lại văn bản với tên Cong _van sau khi kết thúc. - HS gõ bài 2 sau đó thực hiện các thao tác như yêu cầu trên. - Lắng...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 18:21

... các lề của trang in. - Paper Size: Hướng giấy của trang in: Hướng nằm ngang, hướng thẳng đứng, Khổ giấy: A4, - Chọn xong nháy OK hoặc Enter. Chú ý: Thực hiện các thao tác nhanh: Bằng các ... trái của trang. - Căn lề phải của trang. - Vị trí lề dòng đầu tiên. - Vị trí lề trái của đoạn văn. - Vị trí lề phải của đoạn văn. - Lề phải của trang. III. ĐỊNH DẠNG TRANG: Là ... ĐỊNH DẠNG TRANG: Là xác định các tham số liên quan đến trình bày trang in văn bản: Kích thước trang giấy, lề giấy, gáy sách, các tiêu đề trang in, Ta thực hiện như sau: Vào File / Page...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 18:21