Giáo án Tin Học Văn Phòng: BÀI 8 : ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN ppsx

Hoạt động 2: Lý thuyết bài 8 ĐVĐ: Định dạng văn bản là biến đổi các thành phần văn bản để trình bày chúng dưới dạng cụ thể nào đó.. + Default: Để ngầm định cho định dạng kí tự ở các lần

BÀI 8 : ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN

I MỤC TIÊU VÀ YÊU CẦU BÀI HỌC:

1 Kiến thức:

- Hệ thống lại ý nghĩa và các nội dung định dạng văn bản cơ bản

2 Kỹ năng:

- Thành thạo việc định dạng kí tự và định dạng đạon văn theo mẫu

- Soạn thảo được văn bản đơn giản

3 Thái độ: Có thái độ đúng đắn, có tính kỹ luật cao đối với môn học, ham thích môn học

II CHUẨN BỊ CỦA ĐỒ DÙNG HỌC TẬP:

1 Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, sách giáo viên, sách giáo khoa, máy

tính, máy chiếu (nếu có)

2 Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi

III HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ:

Hoạt động 1: - Ổn định lớp

- Báo cáo sĩ số

- Kiểm tra bài cũ

Hoạt động 2: Lý thuyết bài 8

ĐVĐ: Định dạng văn bản là biến đổi các thành

phần văn bản để trình bày chúng dưới dạng cụ thể nào

đó Định dạng văn bản nhằm mục đích trình bày văn

bản rõ ràng, nhất quán, mạch lạc và gây ấn tượng

Có 3 mức định dạng văn bản cơ bản như sau:

- Kí tự

- Đoạn văn bản

- Trang

I ĐỊNH DẠNG KÍ TỰ:

Hỏi: Cho 1 câu thơ như sau:

“ Từ ấy trong tôi bừng nắng hạ Mặt trời chân lý chói qua tim Hồn tôi là một vườn hoa lá Rất đậm hương và rộn tiếng chim ”

Hãy định dạng kí tự cho 2 câu thơ trên với yêu cầu:

Chọn Font: VNtime; cỡ chữ: 14; Kiểu chữ: in nghiêng;

màu chữ: Đỏ

-> Định dạng kí tự : Sử dụng 1 trong 2 cách sau:

Cách 1: Vào Format / Font, Hộp thoại Font xuất hiện:

- HS chú ý,lắng nghe

HS1 suy nghĩ và trả lời:

Cách 1:

- Bôi đen 2 dòng thơ cần định dạng

- Vào Format -> font-> vào :

+ Font: Chọn VNtime + Font style: Chọn Italic

+ Size: 14

- Phông chữ: Font

- Kiểu chữ: Font style

- Cỡ chữ: Size

- Màu sắc cho chữ: Font color

- Kiểu gạch chân:Underline style

Sau khi đã định dạng xong:

+ Nháy chuột vào OK (Enter) để hoàn tất

+ Default: Để ngầm định cho định dạng kí tự ở các lần

soạn thảo văn bản tiếp theo

Cách 2: Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ ở

ngay màn hình nền soạn thảo vản bản

II ĐỊNH DẠNG ĐOẠN VĂN BẢN:

Chọn đoạn văn bản cần định dạng, sau thực hiện 1

trong các cách sau:

Cách 1: Vào Format / Paragraph, Hội thoại xuất hiện:

+ Font color: Màu đỏ

HS 2 trả lời:

Cách 2:

- Bôi đen 2 dòng thơ cần định dạng

- Chọn các nút lệnh trên thanh công cụ: VN Time; 14; I; nháy chuột vào nút lệnh A chọn màu đỏ

- Học sinh lắng nghe, ghi bài

- Học sinh quan sát,

- Aligment: Căn lề

- Indentation: Vị trí lề

- Spacing: Khoảng cách đến đoạn văn bản trước và

sau

- Special: Định dạng dòng đầu tiên

- Line Spacing: Khoảng cách giữa các dòng

Cách 2: CHọn các nút lệnh trên thanh công cụ:

Ngoài ra, có thể dùng thước ngang để hiệu chỉnh

một số thuộc tính lề của đoạn văn bản:

- Căn lề trái của trang

- Căn lề phải của trang

- Vị trí lề dòng đầu tiên

- Vị trí lề trái của đoạn văn

lắng nghe, ghi bài

- Học sinh lắng nghe, ghi bài

- Học sinh lắng nghe, quan sát, ghi bài

- Vị trí lề phải của đoạn văn

- Lề phải của trang

III ĐỊNH DẠNG TRANG:

Là xác định các tham số liên quan đến trình bày

trang in văn bản: Kích thước trang giấy, lề giấy, gáy

sách, các tiêu đề trang in,

Ta thực hiện như sau:

Vào File / Page setup / Hộp thoại xuất hiện:

- Margins: Kích thước các lề của trang in

- Paper Size: Hướng giấy của trang in: Hướng nằm

ngang, hướng thẳng đứng, Khổ giấy: A4,

- Chọn xong nháy OK hoặc Enter

Chú ý: Thực hiện các thao tác nhanh: Bằng các tổ hợp

- Học sinh lắng nghe, ghi bài

- Học sinh lắng nghe, quan sát, ghi bài

phím:

- B : Crt+B

- I : Crt + I

- U : Crt + U

- Căn lề trái: Crt+ L

- Căn lề phải: Crt + R

- Căn lề giữa: Crt+E

- Căn đều: Crt+J

- HS Lắng nghe, ghi

Lắng nghe nhận xét, bổ sung, và đánh giá sau bài

thực hành 1.Và ghi nhớ những chỗ minh thiếu xót hoặc làm sai

Hoạt động 3: THỰC HÀNH BÀI 8

1 Nội dung thực hành: Yêu cầu học sinh thực hiện các thao tác định dạng

đã được học

Bài 1: Gõ đoạn văn bản sau và sử dụng các lệnh định dạng để trình bày theo

mẫu (SGK- tr 51)

- HS gõ bài 1 sau đó thực hiện các thao tác như yêu cầu trên

- Lắng nghe nhận xét, bổ sung, và đánh giá sau bài thực hành 1.Và ghi

nhớ những chỗ minh thiếu xót hoặc làm sai

Bài 2: Gõ đoạn văn bản sau và sử dụng các lệnh định dạng để trình bày theo

mẫu Lưu lại văn bản với tên Cong_van sau khi kết thúc

- HS gõ bài 2 sau đó thực hiện các thao tác như yêu cầu trên

- Lắng nghe nhận xét, bổ sung, và đánh giá sau bài thực hành 1.Và ghi

nhớ những chỗ minh thiếu xót hoặc làm sai

Giáoviên:

- Quan sát học sinh thực hành, nhận xét, bổ sung những chỗ thiếu xót

của học sinh, đánh giá qua từng bài thực hành

- Nhận xét cuối buổi thực hành Có thể cho điểm qua các bài thực hành

mà học sinh đã làm trong giờ thực hành Nhắc lại những kiến thức học

sinh thường hay quên khi thực hành trong bài học để học sinh ghi nhớ sau mỗi tiết thực hành

IV CỦNG CỐ VÀ RÚT KINH NGHIỆM:

1 Củng cố:

2 Rút kinh nghiệm: