... Bố cục văn bản thường gồm mấy phần? Nội dung phần nào quan trọng hơn? Vì sao?
Hướng dẫn h/s làm bài tập 3 - SGK, trang 27.
Ngày soạn: 28/ 08/ 2010
Trường THCS Hương Toàn (17)
TG Hoạt động của GV ... trạng thái
của sự vật.
- Tự tượng thanh là từ mô
phỏng âm thanh của tự nhiên
và con người.
2. Công dụng:
Từ tượng thanh, từ tượng hình
gợi được hình ảnh, âm thanh
cụ thể, sinh động, có giá trị
biểu ... dung ghi bảng
10’
18
Hướng h/s chú ý 2 đoạn
văn trong SGK, trang 50.
Gọi h/s đọc ngữ liệu.
H: Hai đoạn văn trên có
mối liên hệ gì không? Tại
sao?
Gọi h/s đọc tiếp mục II.2
trang 50, 52.
H: Cụm...
... trang 55.
3. Bài mới:
(Dựa vào mục tiêu cần đạt để dẫn vào bài).
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
5
8
8
Hướng h/s quan sát bảng phụ
nội dung câu I - ngữ liệu trang ... giới thiệu.
- HS quan sát.
- HS trả lời.
- HS giới thiệu xuất xứ.
- HS lắng nghe.
- HS xác định.
-HS lắng nghe.
I. Đọc,tìm hiểu chung:
1. Tác giả:
- Thanh Tịnh (1911 -
1 988 ),quê ở thành phố ... chương 18 của tiểu
thuyết “Tắt đèn”.
II. Tìm hiểu văn bản:
1. Tình thế gia đình chị
Dậu:
- Quan sắp về tận làng đốc
thuế.
Trường THCS Hương Toàn ( 18)
Ngày soạn: 14/09/2010
Tiết: 18 TÓM TẮT...
... vaờn baỷn
- 26 - Năm học 2009 - 2010
Nguyễn Thị Kim Hoa - Trờng THCS Tân Vịnh GiáoánNgữvăn8
GV: Cai leọ danh tửứ chung: la tên tay sai đắc lực
của quan phủ, tiêu biểu trọn vẹn nhất cho hạng ... ủoaùn vaờn trong vaờn baỷn.
- 36 - Năm häc 2009 - 2010
Nguyễn Thị Kim Hoa - Trờng THCS Tân Vịnh GiáoánNgữvăn8
bũ chu ủaựo vỡ ủaõy la lan đầu tiên các em
đi học. Họ đã dự buổi lễ khai giảng ... chính cuỷa vaờn
- 46 - Năm học 2009 - 2010
Nguyễn Thị Kim Hoa - Trờng THCS Tân Vịnh GiáoánNgữvăn8
Ngaứy soaùn: 18- 9-07 Ngaứy daùy:20-9-07
TIET 8
BO CUẽC CỦA VĂN BẢN
A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp...
... chăm sóc chồng bị ốm và đánh lại cai lệ người nhà lý
trưởng để bảo vệ anh Dậu.
Viết văn bản tóm tắt:
Anh Dậu dang ốm nặng đang còn run rẩy chưa kịp húp được hớp cháo nào thì cai lệ và
người nhà ... những lời
lẽ sỉ nhục thô bỉ. Chị Dậu biết mình thân cô thế cô tiếp tục van xin để tìm cách giảm bớt sự
hung hãn của kẻ lòng lang dạ thú. Nhưng vô hiệu! Tới khi chúng cố tình hành hạ chồng và bản ... nhận của Tôi trong lớp
học.
@ Thời gian và không gian của
ngày đầu tiên tới trừơng được
Tôi nhớ lại cụ thể như thế nào?
Vì sao thời gian và không gian
ấy lại trở thành những kỷ niệm
sâu...
...
không gian và thời gian như thế
nào?
6. Trong bối cảnh thời gian và
không gian như thế, hình ảnh của ai
đã được giới thiệu?
7. Vào đêm giao thừa, trời rét mướt
nhưng cô bé bán diêm đang phải ... GIÓ
(Trích “Đôn Ki-hô-tê”)
Xéc -van- tét
I – MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
- Giúp HS thấy rõ tài nghệ của Xéc -van- tét trong việc xây dựng cặp nhân vật bất hủ Đôn Ki-hô-tê, Xan-cho Pan-
xa tương phản về mọi mặt; ...
đuối, nhút nhát mà vì bọn tay sai
hung hãn đang nhân danh phép
nước, người nhà nước để ra tay còn
chồng chị là hạng cùng đinh đang có
tội nên chị phải van xin. Chị gọi
chúng là ông và xưng là...
... nhanh: Tìm những từ ngữ tượng
hình và tượng thanh trong đoạn văn sau: “Anh Dậu uốn
vai,ngáp một tiếng dài. Uể oải, chống tay xuống phản,
anh vừa rên vừa ngóc đầu lên. Run rẩy cất bát cháo,
anh ... hắn bỏ ngoài tai
những lời van xin của chị Dậu, chẳng mảy may động
lòng trước tiếng kêu khóc nhi ri của lũ trẻ, nhất quyết
trói anh Dậu giải ra đình làng theo lệnh quan.
- Chi tiết đưa ra thật ... Theo thời gian: về chiều, lúc hoàng hôn
c/ Bàn về mqh giữa sự thật lịch sử và các truyền
thuyết (cách lý giải mang đậm màu sắc huyền thoại
dân gian về những đoạn kết bi tráng của một số anh
hùng...
... đÃ
học?
Bài tập nhanh: Tìm từ ngữ có
tợng hình, tợng thanh trong
đoạn văn: Anh Dậu uốn vai
ngáp dài 1 tiếng. Uể oải,
chống tay xuống phản, anh
vừa rên vừa ngỏng đầu lên.
Run rẩy cất bát cháo, anh mới
kề ... trích.
a. Thứ tự không gian từ xa => gần tận nơi.
b. Thứ tự không gian Ba Vì (đoạn 1) => xung quanh Ba Vì (đoạn 2).
c. Luận cứ (dẫn chứng) đợc sắp xếp theo tầm quan trọng của chúng đối với ... tám đăng báo
19 38 in thành sách năm
1940 gồm 9 chơng. Nhân
vật chính là chú bé Hồng
với những kỉ niệm thơ ấu
nhiều đắng cay.
-Lu ý: 5 ,8, 12,13,14,17 =>
giỗ hết, mÃn tang, hết tang
=> tiểu...
...
của pp đọc nhanh
* Những số liệu cụ
thể
4. Hướng dẫn về nhà
- Học thuộc ghi nhớ
- H an thành bài tập
- Chuẩn bị bài: TM về 1 danh lam thắng cảnh
+ Tìm hiểu việc giới thiệu danh lam thắng cảnh
V. ... gian lao nối
tiếp gian lao.
-> lên đến đích t
hiện người chiến
thắng… t hiện sự
đàng hoàng sảng
khoái
bay bổng ôm cả non
sông đất trời
- MT, kchuyện đi
đường
- Đường CM nhiều
gian ... quá?
b. Bạn có làm được bài
không?
c. Lan đã khỏi ốm
chưa?
VD2:
a. Ai chưa làm BT?
b. Ai cũng biết chuyện
ấy?
c. Than ôi thời oanh
NS: 29.1.2007
NG: 3.2.2007
TIẾT 84 :
ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH
I....
... trong giờ học hôm nay.
Bài soạn Ngữvăn - Lớp 8
GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn
Chánh
3. Giám maõ Xan-choâ pan - xa :
- Xa-choâ pan -xa là một nông dân béo lùn, nhận làm
giám ... vài nét về hoàn cảnh xuất thân, dáng vẻ, nguyện vọng của Xan-chô
pan-xa ?
(=> Giáo viên đúc kết ghi bảng)
? Qua những sự việc trên em thấy xan-chô pan -xa có những mặt hay và dở
nào ?
(=> ... cảm trong VB TS
- Xem kỹ , làm bài tập (SGK/tr. 83 -85 )
Bài soạn Ngữvăn - Lớp 8
GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn
Chánh
2/tr .84 : Đối chiếu, so sánh 2 ĐV:
- HS viết đoạn văn...