giao an mon dia ly lop 11 bai 4
Tài liệu giao an mon dia ly lop 10
... sinh tppct 1221 Giáo án địa lí - 10- CB00 24, 52002530020 ,4 5005 ,4 700-10 ,4 B.Đáp án :Đề 1:Câu Đáp án Điểm1 C 0,52 A 0,53 C 0,5 4 B 0,55 2 0,56 21/3,23/9 0,57 Trong vành đai ... với địacầu .* Nhóm HĐ 4 : (Nhóm )+ Gv chia lớp học thành 6 nhóm Hs .+ Gv yêu cầu các nhóm quan sát hìnhvẽ trong sách.Nhóm 1,2 : hình 1.3a,1.3bNhóm 3 ,4 : hình 1.4a,1.4bNhóm 5,6 : hình 1.5a,1.5bNhận ... tranh ảnh về các cảnh quan ở chân núi , đỉnh núi , bờ Đông , bờ Tâycủa lục địa III. Hoạt đông dạy họcMở bài 46 Giáo án địa lí - 10- CB*HĐ 5 : Nhóm- Bớc1 :Các nhóm nguyên cứu SGK , quan...
- 66
- 1,065
- 4
giáo án môn địa lý lớp 10
... đề 4: Khí quyểnBài: 11 Vẽ biểuđồ, nhậnxétGiải thíchbiểu đồSố câu: 1Số điểm: 4. 0Tỉ lệ 40 .0%câu: 3aSố điểm:3.0câu: 3bSố điểm:1.0Số câu: 1Số điểm: 4. 0Tỉ lệ 40 .0%Tổng số câu: 3Tổng ... Pháp:- Phương pháp sử dụng phương tiện trực quan, tranh ảnh- Phương pháp hoạt động cá nhân, nhóm2. Thiết bị- GV Cho bốn nhóm HS phóng to hình 14. 2 tr 54. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1. ổn định2. Kiểm ... mớiGiáo viên: Nguyễn Kim Đại Trang 42 Trường THPT Tánh Linh Giáo án Địa Lí khối 10Nhóm 4: Dựa vào lược đồ các mảng, nhận xét sự hình thànhcủa các dãy núi trẻ có liên quan gì đến sự tiếp xúc cácmảng.Bước...
- 124
- 873
- 0
Giáo án môn Địa lý lớp 4_ Cả năm học.
... : Giáo viên:Phạm Thi Hoà. Dạy lớp 4 – Trường TH Nguyễn Du. + 4 HS lên bảng ghi tên 4 hoạt động SX phổ biến của nhân dân trong vùng (kẻ 4 cột như SGV)+ 4 HS khác lên điền bảng các điều kiện ... - HS các nhóm dựa vào SGK, các bản đồ giao thông và hành chính VN, tranh, ảnh, thảo luận - HS lắng nghe - 4 nhóm (3’) Giáo viên:Phạm Thi Hoà. Dạy lớp 4 – Trường TH Nguyễn Du. * Hoạt động ... & vùng khác (đếnnghỉ ngơi, thăm quan cảnh đẹp sau thời gian làm việc, học tập tích cực)Hoạt động 2: Hoạt động nhóm đôiYêu cầu HS quan sát hình 10, 11: Vì sao có nhiều xưởng sửa chữa tàu...
- 47
- 847
- 3
Giáo án môn tiếng anh lớp 11 bài 15 và 16
... space in 1957.Expected answer: launched mark (v) (translation)human (n) (gap-fill)Only h……… can use language to communicate.orbit (n) (translation)Checking:Rub out and rememberT SsSs ... minsVocabulary1.ancient (adj) ∼ very very old2. Ming Dynasty (n) (translation)3.significance (n) (synonym)Can you tell me a synonym of importance?Expected answer: significance 4. Beijing ( proper ... again and answer the questions given.T asks the groups to exchange the handouts for correction.T calls on some groups to give the answer, asking each group to correct the answers on the handout.T...
- 19
- 2,431
- 9
giao an mon dia ly lop 7 cua tai 7d
... khí hậu địa trung hải.c.Cảnh quan: Có sự phân hoá: - Phía đông: có rừng nhiệt đới - Càng đi sâu nội địa: chuyển sang rừng thưa rồi xa van. - Phía tây là hoang mạc.2. Khái quát kinh tế –xã ... nông nghiệp khu vực tạo ra so với thế giới? (Bình quân lương thực của Ca-na-đa: 142 74 kg/người, Hoa Kì là 1 14 3 kg/người, Mê-hi-cô là 298 kg/người so với mức bình quân lương thực thế giới là ... này?- Quan sát hình 38,1 cho biết đây là hình gì? Thể hiện trình độ canh tác như thế nào? Đặc điểm nào trên tranh thể hiện nhận định trên?(HS phải nhận định được đây là thể hiện trình độ canh...
- 69
- 645
- 1
Giáo án môn địa lý lớp 6
- 41
- 711
- 0
Giáo án môn địa lý lớp 7
- 144
- 541
- 1
Giáo án môn địa lý lớp 9
- 21
- 441
- 0
Đề thi học kì 1 và đáp án Môn Địa lý lớp 9 (mới) Đề số 11
... Các ngành kinh tế Câu C1 C3,C4 3a 3b 5Đ 0,5 1 1 2 4, 5- Sự phân hoá lãnh thổCâu C5,C6 C7 C8 4 Đ 1 0,5 0,5 2Số câu5 6 3 14 TỔNG Đ 4 3 3 10Phần 1 : TRẮC NGHIỆM ( 4 điểm )Chọn phương án đúng ... lương thực cho thấy: A Nước ta đang phát huy thế mạnh của nền nông nghiệp nhiệt đới.B Nước ta đang thoát khỏi tình trạng độc canh cây lúa.C Ngành trồng trọt đang phát triển đa dạng các loại ... thủy điện lớn nhất nước ta trong tương lai là:A Hòa Bình.B Sơn La.C Trị An. D Đa Nhim. Phần 1 : ( 4 điểm )Câu 1 2 3 4 5 6 7 8Ph.án đúng D A C B B D A DPhần 2 : ( 6 điểm )Câu Đáp án ĐiểmCâu...
- 3
- 1,563
- 1
Giáng sinh 08 Đề thi học kì 1 và đáp án môn Địa lý lớp 6 (Đề 11)
... BắcCâu 6 : Những địa điểm cùng nằm trên kinh tuyến 40 0 , bên phải kinh tuyến gốc đều có kinh độ là:A 40 0 BắcB 40 0 NamC 40 0 TâyD 40 0 ĐôngCâu 7 : Các đối tượng địa lí như: thành ... - Hướng từ A đến T:……………… Câu 3 1 điểmVì sao có ban ngày, ban đêm và hiện tượng khắp mọi nơi trên Trái Đất đều lần lượt có ngày, đêm? Câu 4 1,5 điểm Nêu sự khác nhau về đỉnh, sườn, thung ... 0,25đ)1,01,00,5Câu 3(1đ)Bởi vì: - Trái đất có dạng hình cầu - Do Trái Đất quay quanh trục từ Tây sang Đông.0,50,5Câu 4 (1,5đ)Nêu được sự khác nhau về: - Đỉnh - Sườn - Thung lũng0,50,50,5...
- 3
- 612
- 4
skkn khai thác kiến thức từ tranh ảnh trong sách giáo khoa vận dụng vào dạy học môn địa lý lớp 11 ở trường thpt quan sơn 2
... lượng% Số lượng%11A16 20 8 26,7 9 30,0 7 23,3 30 10011A25 16,7 7 23,3 11 36,7 7 23,3 30 10011A36 21 ,4 8 28,5 9 32,1 7 25,0 28 10011A48 28,5 6 24, 1 10 35,7 4 14, 2 28 100TỔNG25 21,5 ... 2 011 - 2012 tôi bắt đầu nghiên cứu. Cụ thể năm 2 011 - 2012 chưaáp dụng đổi mới phương pháp gồm lớp 10A1, 10A2, 10A3, 10A4. Năm học 2012 -2013 áp dụng đổi mới phương pháp gồm lớp 11A1, 11A2, 11A3, ... THPT Quan Sơn 2- HS có thể quan sát hình 5.1 kết hợp với hình 5.2 nêu một số đặc điểm khí hậu vàcảnh quan của Châu Phi như sau:+ Châu Phi có khí hậu khô nóng với cảnh quan hoang mạc, bán hoang...
- 21
- 2,645
- 3
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 6 - BÀI 11 pdf
... Hiểu và chỉ ra được quan hệ mẹ – con của thư mục. - Liệt kê được các thao tác chính đối với tệp và thư mục. II. Chuẩn bị: - Nội dung: Nghiên cứu bài 11 SGK, SGV - ĐDDH: Tranh vẽ SGK, máy tính ... nhất thiết phải có) thường được dùng để nhận biết kiểu của tệp tin (văn bản, âm thanh …). - GV yêu cầu HS quan sát, tìm hiểu một số tệp tin trong máy tính. - GV giải thích cho HS hiểu về tệp ... vẽ… + Các tệp văn bản: Tài liệu, thư… + Các tệp âm thanh: Bài hát… + Các tệp chương trình: Phần mềm Mario… - HS chú ý - HS quan sát, tìm hiểu các tệp tin trong máy tính. * Hoạt...
- 6
- 2,158
- 1
skkn giáo dục kỹ năng sống trong môn địa lý lớp 11 trung tâm giáo dục thương xuyên vinh phúc
... mối quan hệ theo nhóm HS :- GV yêu cầu HS dựa vào hình 10.1 và 10 .4, kiến thức về địa hình, khí hậu và phân bố dân cư Liên bang Nga, phân tích mối quan hệ này.- HS quan sát hình 10 .4 cần nhận ... giáodục phổ thông đã và đang chuyển hướng từ chủ yếu là trang bị kiến thức sangtrang bị những năng lực cần thiết cho các em học sinh. Phương pháp giáo dụcphổ thông cũng đã và đang được đổi mới theo ... %Bài 6: Một số vấn đề của Châu Phi 45 55 0 10 75 15Bài 10: Liên bang Nga(Tiết 1) 46 .5 53.5 0 9.8 75.5 14. 7- Đề tài “Giáo dục kỹ năng sống trong môn Địa lý lớp 11 đã góp phầnthực hiện nhiệm...
- 15
- 1,030
- 1
- giáo án môn địa lý lớp 11
- giao an mon dia li lop 11 bai 1
- giao an mon dia ly lop 8 bai 6
- giao an mon dia ly lop 10 bai 15
- giao an mon dia ly lop 10 bai 11
- giao an mon dia ly lop 10 bai 6
- giao an mon dia ly lop 6 bai 19
- giao an mon dia ly lop 8 bai 9
- giao an mon dia ly lop 7 bai 23
- giao an mon dia ly lop 8 bai 35
- giao an mon dia ly lop 11 bai 3
- giao an mon dia ly lop 7 bai 47
- giáo án môn địa lý lớp 7 bai 47
- giao an mon dia ly lop 11 bai 9
- giao an mon dia li lop 11 bai 4
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose