... lập, đảo ngữ,… BÀI TẬP 2Đề : Phântích hình ảnh só tử và quan trường qua hai câu thơ sau : “Lôi thôi só tử vai đeo lọ, Ậm ọe quan trường miệng thét loa”(Trần Tế Xương ,Vịnh khoa thi hương ... mình+ Nhút nhát, tránh những chỗ đơng người+ Khơng dám mạnh dạn đảm nhận những nhiệm vụ được giao TÁC HẠI CỦA THÁI Ộ TỰĐ TIa.Những biểu hiện và thái độ của tự ti:...
... hình ảnh sĩ tử và quan trường qua 2 Phântích hình ảnh sĩ tử và quan trường qua 2 câu thơ sau:câu thơ sau: “Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ“Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ Ậm ọe quan trường miệng thét ... pháp: nhằm nhấn mạnh vào dáng điệu và hành động của sĩ tử và quan trường - Sự đối lập giữa sĩ tử và quan trường đã khái quát quang cảnh trường thi thiếu sự nghiêm túc lại rất hài hước, lố lăng ... tích căn cứ vào quan hệ nội bộ của đối tượng-Phân tích đối tượng với đối tượng liên quan theo các mqh: Nguyên nhân hệ quả, liên hệ đối chiếu -Phân tích theo sự đánh giá chủ quan của người lập...
... quan và thất bại.• •=> Cách phân chia đối tượng được phân tích theo các mối quan hệ: •+ Quan hệ giữa các bộ phận tạo nên đối tượng ( nội dung; nghệ thuật của 2 câu thơ).•+ Quan ... kiến. LUYỆN TẬPTHAO TÁCLUYỆN TẬPTHAO TÁC LẬP LUẬNPHÂN TÍCHLẬP LUẬNPHÂN TÍCHTiết 16 – Làm văn •c/Cảm nhận về cảnh thi cử trong hai câu thơ:•- Bức tranh khoa cử nhố nhăng ... hình ảnh nhếnh nhác, luộm thuộm của các sĩ tử; từ “ậm oẹ”/gợi âm thanh lời nói thiếu nghiêm túc, thiếu trang nghiêm của quan trường…) .•+ Nghệ thuật đối (đối câu 3>< câu 4) gợi tả...
... quênhân buổi về quê (Hạ Tri Chương) và (Hạ Tri Chương) và Trở Trở Lại An NhơnLại An Nhơn (Chế Lan Viên) (Chế Lan Viên)• - Hai bài thơ trên cùng thể hiện tâm trạng xa lạ, cô đơn trên ... thương cảm, bàng hòang, đau xót nhưng đã biết tự kiềm chế. 3. So sánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương và 3. So sánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương và ngôn ngữ thơ Bà Huyện Thanh Quan qua 2 bài ngôn ... dân gian.• - Cả bài thơ luật Đường không có điển tích điển cố.• - Cách gieo vần độc đáo các vần om (bom), òm (chòm), òm (mòm), om (tom) là những vần khó gieo.•+ Thơ Bà Huyện Thanh Quan•...
... kiến cah con Võ Thế Loan (LVT)+ Ngô Tử Văn bác bỏ ý kiến Diêm Vương (TKML)+ Tào Tháo bác bỏ ý kiến Lưu Bị (TQDN).HDHB:- Hướng dẫn HS lập dàn ý & viết bài NLBB quan niệm:1. Lậpluận để ... mạch,sắp xếp hợp lí, dẫn chứng KH & chặt chẽ.- Nên nêu ý kiến cần BB- Pt nguyên nhân (cả 2 quan niệm trên đều bắt nguồn từ nhữngsuy nghĩ phiến diện, từ thái độ học tập, YT, động cơ,… rènluyện, ... những tác hại của sai lệch (ảnh hưởng xấu tới kết quảhọc tập, rèn luyện phẩm chất đạo đức của ng thanh niên, HS…)- Có thể đưa ra 1 vài phương hướng suy nghĩ & hđ đúng đắn vềvđ bàn luận.- Ngoài...
... TẬPTHAOTÁCLẬPLUẬN BÁC BỎ TIẾT 84LUY N T P THAO Ệ ẬT C ÁL P LU N B C BẬ Ậ Á Ỏ III. Dặn dò : - Soạn bài mới : “Đây thôn Vĩ Dạ” theo HDHB của SGK -Tìm đọc : + Các tài liệu liên quan ... chi phối tương lai nhưng quan trọng hơn là cách đi như thế nào . Chứng minh….-> Khẳng định : không chỉ vào đại học thì cuộc đời mới có tương laiLUYỆN TẬPTHAOTÁCLẬPLUẬN BÁC BỎ + ... bỏLUYỆN TẬPTHAOTÁCLẬPLUẬN BÁC BỎ 3. Bài tập 3 ( cả lớp cùng chuẩn bị)Phải chăng “Gần mực thì đen” ?-Giải thích : “mực” có thể hiểu là hoàn cảnh bên ngoài ( những yếu tố khách quan – nghiêng...
... dung7’ H Đ1: GV giúp HS ôn lại kiến thức đã học về thao tác so sánh.(?) Mục đích hàng đầu của thao táclậpluận so sánh làgì? (?) Khi sử dụng thaotác sosánh trong bài văn nghị luận cần phải ... tập trong SGK.- HS ôn tập lại kiến thức về thao táclậpluận so sánh:+ Mục đích của so sánh là làm sáng rõ đối tượng đang nghiên cứu trong tương quan với đối tượng.So sánh đúng làm cho bàivăn ... ưa những màu xanhnhạt các cụ bâng khuâng vìtiếng trùng đêm khuya, ta naonao vì tiếng gà lúc đúng ngọ.3. Bài trập 3: So sánh ngôn ngữ tronghai bài thơ của bà HuyệnThanh Quan và Hồ XuânHương:-...
... luận cứ làm sáng tỏ luận điểm.+ Các thaotác vận dụng: phân tích và so sánh.- Xác định được thaotác nào là chính, thaotác nào là phụ. Kết hợp các thao tác một cách hợp lý để viết đoạn ... quan hệ giũa chúng chúng với nhau trong một chỉnh thể toàn vẹn, thống nhất.2. Thaotáclậpluận so sánh:+ Mục đích của so sánh là làm sáng rõ đối tượng đang nghiên cứu trong tương quan ... nhiều thao táclậpluận trong một đoạn văn( bài văn): là một việc làm tất yếu. Không có một văn bản nghị luận nào lại chỉ dùng một thaotác lập luận duy nhất, mà phải dùng kết hợp các thao...
... lại chơi?( Hạ Tri Chương)Trở lại An Nhơn, tuổi lớn rồi,Bạn chơi ngày nhỏ chẳng còn aiNền nhà nay dựng cơ quan mớiChẳng lẽ thăm quê lại hỏi người( Chế Lan Viên)II) Luyện tập:•Bài tập ... Chương Đài, người lữ thứ,Lấy ai mà kể nỗi hàn ôn? (Bà Huyện Thanh Quan)ĐOẠN VĂN THAM KHẢO•Các cụ ưa màu đỏ choét, ta lại ưa màu xanh nhạt…. Các cụ bâng khuâng vì những tiếng trùng đêm khuya, ... nhà:•Bài tập 4: Tự chọn đề tài (một danh ngôn hoặc thành ngữ, tục ngữ có nội dung so sánh…)để viết đoạn văn so sánh:•Một kho vàng không bằng một nang chữ.•Một nghề cho chín còn hơn chín...
... tố theo những tiêu chí, quan hệ nhất định.+Quan hệ giữa các yếu tố tạo nên đối tượng.+ Quan hệ nhân quả, quả nhân…+ Quan hệ giữa đối tượng này với đối tượng khác+Quan hệ giữa người phântích ... ®îcchuéc.Kiều cứu cha và đền ơnQuan hệ nhân quảQuan hệ nhân quảTài hoa,nhan sắc, nhân phẩm không còn ý nghĩa gì.I.KHÁI NIỆM, MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁCLẬPLUẬNPHÂN TÍCHCâu ... gian ác bất chính là do đồng tiền chi phốiĐồng tiền cơ hồ đã trở thành thành thế lực vạn năngQuan hệ giữa các yếu tố tạo nên đối tượngQuan hệ giữa các yếu tố tạo nên đối tượngQuan...
... khoa. Trang 27. I. M c đích, yêu c u c a thaotác l p lu n ụ ầ ủ ậ ậphân tích: 1, Ng li u:ữ ệ Đo n trích SGK trang 25ạ 2, T×m hiÓu ng÷ liÖu:Em hãy trả lời câu hỏi 1,2 trong SGK trang ... Du.Thảo luận:Trong đoạntrích, Hoài Thanh đà chia tách đối tượng theo tiêu chí, quan hệ nào ?Kiều đượcchuộc.Kiều cứu cha và đền ơnEm chỉ ra mối quan hệ giữa phân tích và tổng hợp được ... S bn thu v bn tin ca nhõn vt S KhanhMc cao nht ca tỡnh hỡnh i bi trong xó hi ny.Sở Khanh sng bng ngh i bi, bt chớnh, ngh bỏm vo nh cha.Nhng, Sở Khanh ti tn hn tt c nhng k cựng ngh...
... đợc thế nào là lậpluậnphântích và vai trò quan trọng của thaotáclậpluận phântích trong việc làm văn nghị luận. Nắm đợc cách thức tiến hành thaotáclậpluậnphântích trong một bài văn ... táclậpluậnphântích trong một bài văn nghị luận. 2. Về kĩ năng: Rèn kĩ năng tiến hành các thaotác LL phân tích. 3. Về t tởng: Góp phần hình thành thói quen phântích và LLPT trong khi ... các luận điểm, luận cứ. III. Bài mới: 2pNgàysoạn: 9. 2007 Ngày dạy: Tuần 2Tiết: 8 LàM văn: Thao táclập luậnphân tích.SK sống bằng nghề đồi bại, bất chínhnghề bám vào nhà chứMức...