0

giao an dien tu sinh hoc 7 bai 11 san la gan

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 30-SGK sinh học 12 pdf

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 30-SGK sinh học 12 pdf

Điện - Điện tử

... thành loài cùng khu vực địa lýNòi sinh thái Lai xaổ sinh tháiĐa bội hóa PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCI- SỰ HÌNH THÀNH LOÀI BẰNG CON ĐƯỜNG SINH THÁI-Quần thể -ban đầu- Cùng khuPhân bốQuần thểMới ... hiện tượng lai xa không? Nêu ví dụ?3. Ý nghĩa của lai xa và đa bội hóa? PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC2- Hình thành loài nhờ cơ chế lai xa và đa bội hóa: TQ – SGK – HĐ)1. Thế nào lai xa?2. Thế ... này tiến hóa từ một loài ban đầu bằng cách sau: Ban đầu xuất hiện các cá thể đột biến có màu sắc khác nhau  thay đổi tập tính giao phối (các cá thể cùng màu thích giao phối với nhau). Lâu...
  • 30
  • 2,663
  • 1
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 31 - Vi rút gây bệnh và ung thư pdf

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 31 - Vi rút gây bệnh và ung thư pdf

Điện - Điện tử

... tầm quan trọng của đấu tranh sinh * Hãy nêu tầm quan trọng của đấu tranh sinh học trong việc xây dựng một nền nông nghiệp học trong việc xây dựng một nền nông nghiệp an toàn và bền vững? an ... Đấu tranh sinh học: Sử dụng sinh vật có ích tiêu + Đấu tranh sinh học: Sử dụng sinh vật có ích tiêu diệt ngăn chặn sự phát triển của sinh vật gây hại.diệt ngăn chặn sự phát triển của sinh vật ... sinh ở vi sinh vật (Phagơ)+ Virut kí sinh ở vi sinh vật (Phagơ)+ Virut kí sinh ở thực vật+ Virut kí sinh ở thực vật+ Virut kí sinh ở côn trùng+ Virut kí sinh ở côn trùng KIỂM TRA BÀI...
  • 17
  • 2,188
  • 34
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 34- Nguồn gốc tiến hóa potx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 34- Nguồn gốc tiến hóa potx

Điện - Điện tử

... người và động vật?- Các cơ quan và sự sắp xếp các cơ quan trong cơ thể; cơ quan tương đồng.- Sự phát triển của phôi.- Một số cơ quan thoái hóa.I. QUÁ TRÌNH PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI HIỆN ĐẠI1. ... Thời gian phân hóa càng dài thì càng nhiều đột biến gen xảy ra nên khác biệt về trình tự các Nu và axit amin càng lớn. 7. TI LIU THAM KHOãSGK sinh 12ãSỏch giỏo viờn sinh 12ãTrang web ... tay trở thành cơ quan chế tạo công cụ lao động và sản phẩm hoàn thiện do lao động. - Sự hình thành đời sống văn hoá làm cho loài người thoát khỏi đời sống bầy đàn chuyển sang đời sống xã hội.-...
  • 36
  • 3,611
  • 9
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 36- Cơ bản của bài 2 ppsx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 36- Cơ bản của bài 2 ppsx

Điện - Điện tử

... QUẦN THỂII. QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ Quan hệ hỗ trợ và quan hệ cạnh tranhQuan sát các tranh và hoàn thành nội dung bảng 36 SGK.Q uan hệ hỗ trợ và quan hệ cạnh tranhQuá trình ... THỂII. QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂ Quan hệ hỗ trợ và quan hệ cạnh tranhQuan hệ cạnh tranh BÀI 36: QUẦN THỂ SINH VẬT VÀ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂI. QUẦN THỂ SINH ... CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂII. QUAN HỆ GIỮA CÁC CÁ THỂ TRONG QUẦN THỂQuan hệ hỗ trợ và quan hệ cạnh tranhQuan hệ hỗ trợ và quan hệ cạnh tranh Xem phim, quan sát tranh và hoàn thành nội dung phiếu...
  • 33
  • 3,531
  • 4
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 37- 38 Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật doc

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 37- 38 Các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật doc

Điện - Điện tử

... không gian của quần thể. Sao laBò xám Đông DươngLan hài đỏ Voọc Cát BàDưới mức tối thiểuNguy cơ tuyệt chủng Kiểm tra bài cũ.Câu 2: Tập hợp sinh vật nào sau đây quần thể sinh vật? ... của các cá thể cùng quần thể trong kiếm ăn, sinh sản hay chống kẻ thù được gọi là?A. Quan hệ cạnh tranh.B. Quan hệ hỗ trợC. Quan hệ hợp tácD. Quan hệ tương tác. Tỉ lệ giới tính thay đổi theo:Tỉ ... thiên nam tinh Arisaema consanguineum Schott. 1 & 2, Habit and tuber; 3, Leaflet; 4, Male spadix; 5, Female spadix; 6, Male flowers; 7, Female flower; 8, Longitudinal section of ovary showing...
  • 67
  • 6,398
  • 41
Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12- Bài 45 Bài giảng sinh học cơ bản lớp 12 docx

Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12- Bài 45 Bài giảng sinh học cơ bản lớp 12 docx

Điện - Điện tử

... Kcal.+ Sinh vật tiêu thụ bậc 2 sử dụng 10% sản lượng t an phần của sinh vật tiêu thụ bậc 1 tức 2,5% Kcal.Bài 45: DÒNG NĂNG LƯNG TRONG HỆ SINH TH VÀ HIỆU SINH THÁI BÀI 45:GVHD: LÊ PHAN QUỐCNTH: ... sinh thái1. Khái niệmVí dụ : Cho biết hệ sinh thái một hồ, có sản lượng toàn phần ở SVSX 111 3 kcal/m2/năm. Sản lượng sinh vật toàn phần ở SVTT bậc 1 131 kcal/m2/năm, hiệu suất sinh ... 90%.+ Sản lượng sinh thực vật ở sinh vật sản xuất 2,5.103 Kcal.+ Sinh vật tiêu thụ bậc 1 sử dụng 1% tức 25 Kcal.+ Sinh vật tiêu thụ bậc 2 sử dụng 10% sản lượng t an phần của sinh vật tiêu...
  • 15
  • 3,016
  • 11
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Luận văn-Bài 33: Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất LOGO pot

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Luận văn-Bài 33: Sự phát triển của sinh giới qua các đại địa chất LOGO pot

Điện - Điện tử

... năm Company Logowww.themegallery.comCác lục địa cách đây 250 triệu năm Company Logowww.themegallery.com Sinh vật đại nguyên sinh Company Logowww.themegallery.comCâu 5: Điểm quan trọng ... thợ săn lang thang trong các khu rừng kim ở kỷ Phấn Trắng. Giganotosaurus dài 12,5 m ; nặng 8 tấn một trong những loài khủng long ăn thịt lớn nhất thời tiền sử. Company Logowww.themegallery.comCâu ... Logowww.themegallery.comCâu 5: Điểm quan trọng nhất trong đại Cổ sinh gì? Vì sao?- Đặc điểm quan trọng trong đại Cổ sinh sinh vật chuyển từ đời sống ở nước lên cạn.Cơ thể sinh vật có cấu tạo phức tạp hơn, hoàn...
  • 53
  • 2,639
  • 8
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 19 -SGK sinh học lớp 12 potx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài 19 -SGK sinh học lớp 12 potx

Điện - Điện tử

... trùng  cấy trong môi trường khởi động Giai đoạn nhân nhanh: chuyển vật liệu khởi đầu sang môi trường có bổ sung Xitokinin để tái sinh nhiều chồi.- Giai đoạn tạo cây hoàn chỉnh: tách chồi ... Giai đoạn ra cây: cây trong ống nghiệm đủ tiêu chuẩn (chiều cao, số lá, số rễ) sẽ được chuyển sang môi trường tự nhiên. Ưu điểm của công nghệ này gì?  Công nghệ nuôi cấy mô-tế bào  ... Công nghệ tế bào động vật  Công nghệ nhân bản vô tính động vậtCho nhân TB tuyến vúCho TBC của trứngChuyển nhân TB tuyến vú vào TBC của trứngNuôi cây trong ống nghiệmPhôi sớmCừu 1Cừu...
  • 3
  • 2,748
  • 7
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng hay- Liên kết Gen và Hoán Vị Gen docx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng hay- Liên kết Gen và Hoán Vị Gen docx

Điện - Điện tử

... $# 7@ ,@,fQq!B^$#*+,fQq#4j4!:$=7I4*j4 U4 7/ ,H+t*+7I4*j4 U4q!B^$#*+,fQq#4j4!:$=7I4*j4 U4 7/ ,H+t*+7I4*j4 U4,-4H+tt=O 7@ O\O+$#2$-!V.q,0,[$#D,-4H+tt=O 7@ O\O+$#2$-!V.q,0,[$#D\2$-!\2$-!!>?!8 7. !V4M$*A+_!=OW$#,-$!>?!8 7. !V4M$*A+_!=OW$#,-$U4 7. !V4M$(_!! ... 5$,$!NDB$#OP:$Q0!>?94$Q:$4A2-$5$9R$#,>Q$S=$5$!7GOT$#.!7I4!BJ$#Q0!>?94$Q:$4A2-$5$9R$#,>Q$S=$5$!7GOT$#.!7I4!BJ$#9-, 7@ H+ U4#4>%9-, 7@ H+ U4#4>%Drosophita melanogasterDrosophita ... *j4!a$#_$%K"<$O<H){4X}<$2? 7~ $+b-gH<$ 27~ $+ 7& lt;$<$z 27~ $!a$O+4gH<$V 27~ $!a$,m!II. GIẢI THÍCH THÍ NGHIỆM CỦA MORGAN* Trường hợp 1: I. THÍ NGHIỆM CỦA MORGANSau đó Morgan cho lai phân tích ruồi Đực và ruồi Cái F1....
  • 28
  • 558
  • 3
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 1 potx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 1 potx

Điện - Điện tử

... cho mấy loại giao tử?F1 phải có KG như thế nào?c. Nhận xét và giải thích - F2 = 9 + 6 + 1 = 16 tổ hợp F1 dị hợp tử 2 cặp gen (vd: AaBb).= 4 giao tử ♂ F1 x 4 giao tử ♀ F1 ... :Tương tác gen la m:+ Xuất hiện tính trạng chưa có ở bố mẹ+ Tính trạng bố mẹ không biểu hiện ở đời con lai  Tìm hiểu những đặc tính mới trong công tác lai tạoII. Tác ... hai cặp tính trạng của Menđen cho tỉ lệ:4. Trong phép lai 2 cặp tính trạng của Menđen, ở đời F2 đã tạo ra 2 KH khác P, đó gọi là:A. Lai phân tích.B. Biến dị tổ hợp.C. Đồng hợp và dị hợp.D....
  • 21
  • 714
  • 0
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 3 ppsx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 3 ppsx

Điện - Điện tử

... khác. CỦNG CỐ-Phân biệt gen ở sinh vật nhân sơ và nhân thực-Các đặc điểm của mã di truyền-Cơ chế nhân đôi AND HNG DN V NHãChỳ ý chiu tng hp ca enzim AND polãChun b cho tit hc sau: ... hòa quá trình phiên mã.- mang thông tin mã hóa các axit amin. + Gen ở sinh vật nhân sơ có vùng mã hóa liên tục (gen không phân mảnh). + Phần lớn các gen ở sinh vật nhân thực có vùng mã ... phân tử ADN mang thông tin mã hóa cho một sản phẩm xác định (sản phẩm đó có thể chuỗi polipeptit hay một phân tử ARN). III. Cơ chế nhân đôi của ADN 2. Cơ chếa. Nhân đôi ADN ở sinh vật nhân...
  • 15
  • 559
  • 0
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 4 potx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 4 potx

Điện - Điện tử

... Bệnh pheninketo niệu.GenPr - EPheninalaninTirozinGenPr - EPheninalaninTirozinNãoMất tríGen tổng hợp E chuyển hóa phenialanin bị ĐB  phenialanin không chuyển hóa được  ứ đọng  đầu ... SGK.GenPr - EPheninalaninTirozinGenPr - EPheninalaninTirozinNãoMất tríCâu 2.P:Cặp 21xCặp 21G:F1:Thể ba cặp 21ĐaoCâu 3.NST lớn, mang nhiều gen liên quan nhiều chức năng sống ... NST khác không phát hiện được ĐB? Tại sao tỉ lệ hội chứng Đao lại liên quan đến tu i của người mẹ? NST 21 rất nhỏ, mang ít gen, hội chứng ít nghiêm trọng  người bệnh sống. Buồng trứng lão...
  • 11
  • 689
  • 0
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 5 pps

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 5 pps

Điện - Điện tử

... SINH HẬU QUẢ VÀ VAI TRÒ  B.Các dạng Đột biến số lượng NST I/ LỆCH BỘIII/ ĐA BỘI I/ LỆCH BỘINguyên nhânTác động ngoại cảnhRối loạn sinh lí, sinh hoá trong TB.Tác nhân sinh...
  • 5
  • 503
  • 0
Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12-BÀI 5: NHIỄM SẮC THỂ pps

Giáo án điện tử sinh học: Sinh học lớp 12-BÀI 5: NHIỄM SẮC THỂ pps

Điện - Điện tử

... lưỡng bội 2n = 46; ở chó 2n =78 , ở ruồi giấm 2n=8 Tài liệu tham khảo:SGK, sách giáo viên sinh học 10 và 12http://www.youtube.com/watch?v=lUESmHDrN40&feature=watch_response_revhttp://vi.wikipedia.org/wiki/Nhi%E1%BB%85m_s%E1%BA%AFc_th%E1%BB%83 Sinh ... vòng không có cấu trúc NST điển hình.- NST ở sinh vật nhân thực được cấu tạo từ chất nhiễm sắc bao gồm chủ yếu ADN và protein histon.
  • 10
  • 1,047
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008