giao an boi duong hoc sinh gioi mon tin hoc 8
Các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn Tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học (Nghiên cứu trường hợp thành phố Đà Nẵng)
... 5.062 .000 .4 18 2.391 F2 .112 .061 .1 08 1 .83 6 .0 68 . 489 2.046 F3 . 181 .054 .1 78 3.327 .001 . 588 1.701 F4 . 187 .049 .192 3 .81 4 .000 .665 1.503 F5 .1 48 .046 .155 3.251 ... 5.062 .000 .4 18 2.391 F2 .112 .061 .1 08 1 .83 6 .0 68 . 489 2.046 F3 . 181 .054 .1 78 3.327 .001 . 588 1.701 F4 . 187 .049 .192 3 .81 4 .000 .665 1.503 F5 .1 48 .046 .155 3.251 ... khảo Tin học C1 3 ,8 Gia đình dành thời gian hướng dẫn em học môn tin C2 3,7 Gia đình đưa đón em đến học tại trung tâm bồi dưỡng tin học C4 3 ,8 Học để biết sử dụng máy vi tính C9 3,9 Tin...
- 22
- 1,293
- 0
Luận văn thạc sĩ các yếu tố tác động đến kết quả thi học sinh giỏi môn tin học cấp thành phố của học sinh tiểu học
... 452.4.1.3. Thang đo: Mục tiêu học tập 462.4.1.4. Thang đo: Thời gian dành cho môn tin học: 472.4.1.5. Thang đo: Phương pháp học tập: 48 2.4.1.6. Thang đo: Mức độ đáp ứng kỳ vọng kết quả thi Tin ... luận văn Lê Thị Kim Oanh 8 DANH MỤC CÁC BẢNGSố hiệu Tên bảng Trang2.1 Phân bố mẫu 38 2.2 Cấu trúc bảng hỏi và thang đo 392.3Kết quả phân tích Cronbach’s Alpha thang đo thuộc về gia đình422.4Kết ... dựng thang đo 422.4. Phân tích và đánh giá thang đo 432.4.1. Kiểm định Hệ số tin cậy Cronbach Alpha đối với các thang đo 432.4.1.1. Thang đo: Các yếu tố thuộc về gia đình: 442.4.1.2. Thang...
- 99
- 809
- 0
tổng hợp đề thi học sinh giỏi và ôn học sinh giỏi môn tiếng anh có đáp án
... it for a (81 ) _______ time.Public transport also play an important (82 ) _________ in the areas of the Third World. In many cities in Asia and Africa , buses make 50 to 80 percent (83 ) ________ ... sights such as The Goddess Tower and Vinpearl Land island 8. The weather in Nha Trang is cool and fine. 9. There are thousands of tourists who come to Nha Trang to spend their summer holidays ... acidity in the air, soil and water to dangerous (67) and affecting not only trees but also fish and other wildlife. Many industrial countries in Europe and North America have ( 68) ________ bad affects...
- 141
- 1,926
- 8
giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học
... 37 37 37 37 89 37 13 50 39 39 39 39 13 89 37 37 50 50 50 50 1 13 89 62 62 62 62 62 62 62 62 89 89 89 89 89 * Ví dụ: Sắp xếp dãy số: 39 50 7 37 89 13 1 62 d = 2 3 3 4 4 c = 8 8 7 7 4 39 ... 37 13 37 89 37 50 37 39 13 89 13 50 50 1 13 62 62 62 62 62 89 89 89 * Ví dụ: Ta phải sắp xếp dãy số: 39 50 7 39 89 13 1 62 Bước 1: 4-Sort 39 50 7 39 89 13 1 62 39 13 1 37 89 50 7 62 ... 50 89 13 1 62 i=7 7 13 37 39 50 89 1 62 i =8 1 7 13 37 39 50 89 62 1 7 13 37 39 50 89 62 * Ví dụ: Ta phải sắp xếp dãy số : 39 50 7 37 89 13 1 62 i=1 39 50 7 37 89 13 1 62 i=2 1 50 7 37 89 ...
- 28
- 7,462
- 24
Giáo trình bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học THCS
... St2): 17 Chương 8 18 KIỂU TẬP HỢP 18 I. ĐỊNH NGHĨA 18 II. CÁC PHÉP TỐN 18 1. Phép tốn quan hệ: 18 2. Phép tốn IN: 18 3. Phép tốn hợp, giao, hiệu: 18 III. CÁC VÍ DỤ 18 Chương 9 DỮ ... Dung lượng Shortint -1 28 127 1 byte Byte 0 255 1 byte Integer -327 68 32767 2 byte Word 0 65535 2 byte LongInt -2147 483 6 48 2147 483 647 4 byte 2. Sử dụng hàm Random(n) để lấy ... học sử dụng cho kiểu số ngun và số thực: 8 IV. KIỂU KÍ TỰ 8 1. Khai báo 8 2. Các phép tốn 8 3. Các hàm trên kiểu ký tự: 8 V. KIỂU XÂU KÍ TỰ 8 Chương 4 CÂU LỆNH LỰA CHỌN (RẼ NHÁNH)...
- 65
- 2,188
- 57
100 bài tập Turbo Pascal lớp 8 - tài liệu bồi dưỡng cho học sinh giỏi môn tin học dành cho học sinh THCS pptx
... nguyênTên kiểu Phạm vi Dung lượngShortint-1 28 → 1271 byteByte0 → 2551 byteInteger-327 68 → 327672 byteWord0 → 655352 byteLongInt-2147 483 6 48 → 2147 483 6474 byte2.2. Các phép toán trên ... & Đào tạo huyện Quế Sơn Trang 3 100 bi tp Turbo Pascal Single1.5ì10-45 3.4ì10+ 38 4 byteReal2.9ì10-39 1.7ì10+ 38 6 byteDouble5.0ì10-324 1.7ì10+3 08 8 byteExtended3.4ì10-4932 ... x (x≥0)ABS(x): Trả về |x|SIN(x): Trả về sin(x) theo radianCOS(x): Trả về cos(x) theo radianARCTAN(x): Trả về arctang(x) theo radianTRUNC(x): Trả về số nguyên gần với x nhất nhưng bé hơn...
- 71
- 6,943
- 94
BỒI DƯỠNG VÀ ÔN TẬP MÔN ĐỊA HỌC SINH GIỎI
... + Sau thời gian chiến tranh kéo dài, hòa bình lập lại nên số thanh niên nam nữ tăng nhanh do số thiếu niên trởng thành trong hòa bình không phait ra chiến trờng nhất là số nam thanh niên. + ... hành báo điện tử, các trang Web của các cơ quan, các tổ chức kinh tế, các trờng học trực tuyến - Đặc biệt chúng ta đà có vệ tinh riêng đa vào khai thác sử dụng là vệ tinh VINASAT 1. Câu 30. ... tích cực: giúp việc thông tin liên lạc trong nớc và quốc tế đợc tiện lợi và nhanh chóng nhất. phát triển các dịch vụ chất lợng cao nh chuyển phát nhanh, chuyển tiền nhanh, điện hoa, dạy học trên...
- 10
- 455
- 0
skkn một số phương pháp phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học ở trường thpt nguyễn xuân nguyên
... học sinh đối với môn Tin học:Đối với khối THPT, hiện nay học sinh coi bộ môn Tin học vẫn được xem là môn học phụ. Do vậy mà đa số học sinh vẫn không quan tâm cho lắm. Có một số ít học sinh ... trao đổi kỹ lưỡng… 1. Phát hiện học sinh giỏi môn tin học:1.1. Thế nào là học sinh giỏi môn tin học? Học sinh giỏi môn tin học trước hết phải là những học sinh có niềm say mê, yêu thích môn ... mở mang kiến thức. Và quan trọng hơn là nó giúp học sinh phát huy được trí tưởng tượng, tư duy trừu tượng và khả năng sáng tạo của môn học.1.2. Phát hiện học sinh giỏi môn Tin học Từ quan...
- 19
- 2,246
- 11
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIN HỌC
... 78 N 110 n15 SI 47 / 79 O 111 o16 DLE 48 0 80 P 112 p17 DC1 49 1 81 Q 113 q 18 DC2 50 2 82 R 114 r19 DC3 51 3 83 S 115 s20 DC4 52 4 84 T 116 t21 NAK 53 5 85 U 117 u22 SYN 54 6 86 V 1 18 ... của m và n Ví dụ: với m =8 và n= 123456 789 11 thì in ra kết quả: Tich la: 8 . 123456 789 11 = 987 65431 288 Đề thi HSG lớp 9 - Phòng GD&ĐT Đại Lộc (Năm học 2007-20 08) Bài 1 (3 đ):Viết chương ... danh từ riêng bị nhập sai. (TraN QuANG kHai àTran Quang Khai)- Trang 2 - 18. Viết chương trình in ngược các từ của một xâu, mỗi từ in ra trên một dòng và xuất rasố ký tự của mỗi từ? (VD: Tran...
- 14
- 6,045
- 14
Một số phương pháp trong việc phát hiện, bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học ở trường THPT nguyễn xuân nguyên huyện quảng xương tỉnh thanh hóa
... học sinh đối với môn Tin học:Đối với khối THPT, hiện nay học sinh coi bộ môn Tin học vẫn được xem là môn học phụ. Do vậy mà đa số học sinh vẫn không quan tâm cho lắm. Có một số ít học sinh ... tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học hiện nay.Trong thời gian được phân công bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tin học tôi nhận thức được tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, tôi ... trao đổi kỹ lưỡng… 1. Phát hiện học sinh giỏi môn tin học:1.1. Thế nào là học sinh giỏi môn tin học? Học sinh giỏi môn tin học trước hết phải là những học sinh có niềm say mê, yêu thích môn...
- 19
- 764
- 4
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học dành cho học sinh THCS
... (B=0) and (C=1) then Write(' C Thang'); if (A=0) and (B=1) and (C=0) then Write(' B Thang'); if (A=0) and (B=1) and (C=1) then Write(' A Thang'); if (A=1) and (B=0) ... (B=0) and (C=0) then Write(' A Thang'); if (A=1) and (B=0) and (C=1) then Write(' B Thang'); if (A=1) and (B=1) and (C=0) then Write(' C Thang'); if (A=1) and (B=1) ... được trang bị ngày càng tốt hơn. Rất nhiều học sinh, phụ huynh học sinh, lãnh đạo các trường muốn bản thân, con mình, học sinh mình tham gia các kỳ thi học sinh giỏi môn tin học (Kỳ thi tin học...
- 71
- 997
- 0
Bồi dưỡng học sinh giỏi Hướng dẫn học sinh giỏi lớp 4 giải toán Tìm số trung bình cộng
... lớp 4B có 27 học sinh và trung bình số học sinh của mõi lớp là 28 học sinh. Tính số học sinh của lớp 4C. Từ bài toán 1 khi biết trung bình cộng ta tính được tổng số học sinh của 3 lớp. Như ... lớp có 28 h/s. Trong đó số học sinh lớp 4B ít hơn số học sinh của lớp 4C là 2 học sinh và nhiều hơn số học sinh lớp 4A là 2 học sinh. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ? Hoặc có thể đưa ra một ... Bài toán: Số học sinh của ba lớp lần lượt là: 25 học sinh; 27 học sinh; 32 học sinh. Hỏi trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ? Từ bài toán trên ta khai thác thành...
- 2
- 6,812
- 24
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học lớp 8
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 7
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học lớp 12
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lí lớp 8
- giao án bồi dưỡng học sinh giỏi môn sử 12
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh 6
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 8
- giao an boi duong hoc sinh gioi mon tieng anh 7
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 9
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn văn 8
- giao an boi duong hoc sinh gioi mon ngu van 7
- giao an boi duong hoc sinh gioi mon anh 7
- giao an boi duong hoc sinh gioi mon toan lop 6
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh học 9
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn sử 8
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25