giao an bai phep nhan phan so toan lop 4

... chữ nhật là: × = (m ) 15 4 ×2 × = = 5 ×3 15 1m m m Muốn nhân hai phân số, ta lấy tử số nhân với tử số ,mẫu số nhân với mẫu số TOÁN: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ Bài 1: Tính a) 4 24 = × = 7 5× 35 b) 2 ×1 ... Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài m chiều rộng m 1m Diện tích hình chữ nhật là: × = m 15 4 ×2 × = = 5 ×3 15 1m m m Muốn nhân hai phân số, ta lấy tử số nhân với tử số ,mẫu số nhân với mẫu...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 10:10

... tiểu x=3 + HS dựa vào bảng xét dấu để nêu mối quan hệ tồn cực trị dấu đạo hàm không? + y= -2x+1 + y= x ( x − 3) (H8) x f’(x) x 0- h x0 + b) Nêu mối quan hệ tồn cực trị f(x) dấu đạo hàm + Nhận xét...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:50

... làm Tập xác định hàm số: D = R f’(x) = 4x3 – 4x = 4x(x2 – 1) f’(x) = ⇔ x = ±1 ; x = f”(x) = 12x2 - f”( ± 1) = >0 ⇒ x = -1 x = hai điểm cực tiểu f”(0) = -4 < ⇒ x = điểm cực đại Kết luận: f(x) đạt ... trị hàm số x2 − 2x + sau: y = x4 - x3 + y = (có đồ x −1 thị khoảng kèm theo phiếu học tập) * Hs: Thảo luận nhóm để tìm điểm cực trị x2 − 2x + hàm số sau: y = x4 - x3 + y = x −1 Sau lên bảng ... f(x) = x4 – 2x2 + Ví dụ 2: Tìm điểm cực trị hàm số f(x) = x – sin2x Giải: Tập xác định : D = R f’(x) = – 2cos2x π   x = + kπ f’(x) = ⇔ cos2x = ⇔  (k ∈ Ζ )  x = − π + kπ   π f”(x) = 4sin2x...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:50

... động 2: sửa tập sgk trang 18 (áp dụng qui tắc II tìm cực trih hs) a y = x4 -2x2 +1 _yêu cầu hs phát biểu qui tắc y’ = 4x3 – 4x y’=0x=0, x=1, x= -1 y’’ = 12x2 -4 y’’(0)= -4

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:50

... không xác định Gv giới thiệu Vd1, 2, 3, SGK, trang 15, 16) để Hs hiểu + Lập bảng biến thiên định lý vừa nêu + Từ bảng biến thiên suy Hoạt động 4: điểm cực trị Yêu cầu Hs tìm cực trị Theo dõi ... Dựa vào dấu f’’(x) suy tính chất cực trị điểm xi Theo dõi ghi suy nghĩ làm Gv giới thiệu Vd 4, 5, SGK, trang 17) để Hs hiểu Giáo án giải tích 12 quy tắc vừa nêu Củng cố: ( 2’) Củng cố lại kiến thức ... Hàm số đạo hàm x0 có cực trị x0 y ’ y Bài 4: sgk y= x3 –mx2 -2x +1 - || + + CT Suy fCT = f(0) = ( GTNN hàm số cho 15’ Giáo án giải tích 12 y’ =?, ∆ =? 4/ y’ = 3x2-2mx-2, ∆ =m2+6>0 ∀ m => hàm số...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:50

... tiểu _ Quan sát đồ thị _ H an thành bảng biến thiên _ Trả lời yêu cầu Chú ý học sinh điểm cao nhất, thấp khỏang xét đồ thị _ Theo dõi định nghĩa ĐN: (sgk trang13) Chú ý: (sgk trang 14) II Điều ... trang 16) * Quy tắc 2: (sgk trang 17) _ Mỗi nhóm thảo luận làm thời gian khỏang 5’ cử đại diện lên bảng trình bày Họat động 4: lời giải cho lớp nhóm khác phản biện để chuẩn hóa lời giải t an ... động 2: Điều kiện đủ Định lí: (sgk trang 14) để hàm số có cực trị Bảng biến thiên ( sgk trang Họat động 15) _ Quan sát hình vẽ, đưa nhận xét tồn cực - VD1: sgk trang 15 trị hai hàm số cho _ Trả lời...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:50

... -4 cos(2x - ) +2 π y’’ = -4 cos(2x - ) y’ = ⇔ sin(2x - π ) = sin π 4 y’’ = π π  y’ = ⇔ sin(2x - ) =  x = + kπ ⇔ π sin  x = π + kπ y’ =0 ⇔ ?   π  π ''  x = + kπ Xét y( π +kπ ) = 4 ... ⇔  x = − 4 + k 2π   π +) Đhc2: y’’= cos(x+ ) π '' y( − π + k 2π ) = cos(− ) = − = − < π ⇒ xCĐ = − + k 2π 7π π y '' 4 = 2cos(− ) = 2cos = > ( − + k 2π ) 6 ⇒ xCT = − Củng cố: 4 + k 2π Trường ... + kπ Tiếp tục xét gì?   π y ''π = > ⇒ xCT = + kπ Xét ( + kπ ) π '' yπ = 4 < ⇒ xCĐ = Bài kπ TXĐ:D=R + 2: ( + kπ ) 4 −2 x + 2(2 − m) x + • Đh:y’= ( x + 2) π y ''π = > ⇒ xCT = + kπ • y’=0 ⇔ -2x2...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:50

... quy *Định lí 2: sgk/trang 16 *Quy tắc II: sgk/trang 17 Ghi bảng *Ví dụ 1: Tìm điểm cực trị hàm số: f(x) = x4 – 2x2 + Giải: Tập xác định hàm số: D = R f’(x) = 4x3 – 4x = 4x(x2 – 1) f’(x) = ⇔ x ... điều kiện đủ chý ý để giải toán liên quan đến cực trị hàm số 3/ Tư duy: Biết chuyển hoá qua lại kiến thức từ trực quan (hình vẽ) kiến thức từ suy luận logic 4/ Thái độ: Tích cực, chủ động tham gia ... 3x2 2/ Hàm số y = - x4 + 2x2 đạt cực trị điểm x = Đáp án: 1/ Sai 2/ Đúng Hướng dẫn học nhà tập nhà: (3’) - Định lý quy tắc I, II tìm cực trị hàm số - BTVN: làm tập lại trang 18 sgk - Đọc tìm...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:50

... kiến thức, chuyển sang phần luyện tập Bài - Yêu cầu học sinh đọc đề - 1HS đọc đề Ghi đề lên bảng Phần a) lớp làm - Gọi HS lên bảng làm phần b, c, d - HS lên bảng làm Ai làm nhanh, suy nghĩ làm ... Yêu cầu học sinh tự lấy ví dụ tính Quan sát, hướng dẫn HS - Nhận xét ví dụ HS + Muốn nhân hai phân số, ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số - 3- 4HS nhắc lại quy tắc - 1HS lên bảng ... hình chữ nhật chiếm phần Dựa vào hình vẽ tính diện tích hình chữ nhật Tuy nhiên, lúc có trực quan để tìm kết phép tính Muốn thực phép tính phải biết cách tính + kết phép tính nào? 15 kết phép...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 23:00

... cộng chúng với kết 7 có: Chẳng hạn : Cặp phân số ; 7 49 7 7 .4 + 7.3 49 × = ; + = = 12 12 12 ?Nếu em tìm cặp phân số em thưởng điểm 10 Tiết 84 PHÉP NHÂN PHÂN SỐ ? Cho phân số a a ; b c b + c ... Tiết 84 PHÉP NHÂN PHÂN SỐ Bài Tìm x biết: −50 22 a, x − = × 80 55 b, x = Bài Có phân số mà tổng tích chúng nhau? Tiết 84 PHÉP NHÂN PHÂN SỐ Bài Có cặp phân ... Chứng tỏ tích tổng chúng nhau? Nếu bạn làm tập bạn lựa chọn: + Nhận điểm 10 + Nhận quà Tiết 84 PHÉP NHÂN PHÂN SỐ Ve vẻ vè ve Ve vẻ vè ve Bé ngồi học toán Bé ngồi học toán Phép nhân phân số...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 01:00

... -TIẾT 84 §10 PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I/ Quy tắc: sgk36 ?2 a c a.c = b d b.d −5 (−5) .4 −20 a/ = = 11 13 11.13 143 Víi a, b, c, d ∈ z; b, d ≠ −6 49 (−6).( 49 ) (−1).(−7) b/ = = = 35 54 35. 54 5.9 45 ?3 ... −6 *) 42 = -36 Em tìm dòng chữ hàng ngang a) −1 = B¶ng ®iĨm −1 12 −2 = −2 b) 9 c) −5 = −8 15 d)  −2   ÷   18 16 14 12 22 20 24 10 04 18 16 14 12 22 20 24 10 f) ®éi II §éi I g) 42 −6 = ... = 33 Dãy 2: b) 15 34 = −17 45 Dãy3: c)  −3   ÷ =   −28 −3 (−28).(−3) (−7).(−1) Dãy 1: = = = 33 11.1 33 .4 11 −2 15 34 (−15). 34 1.2 Dãy 2: = = = = (−1).3 −3 −17 45 17 .45 Dãy 3:  −3  ...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 10:11

... giữ nguyên nguyên với tử mẫu phân số giữ nguyên mẫu a c b GV: yêu cầu HS làm ?4 = a.c b a c b = a.c b Hoạt động 4: luyện tập củng cố Bài 69 sgk: GV: tổ chức cho HS: hai đội tham gia trò choi...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:22

... 3 41 HS: tự làm B, c GV: nhận xét cho điểm khuyến khích  11  11  41 41 41 GV: gọi HS: lên làm  11  11  41 Tính chất giao hoán GV: gọi HS: làm thích áp dụng tính A= 3 41 Hoạt động 4: ... nhận xét tính tích: A= vận dụng:: HS: A=  11  11  41   11 11 41  Tính chất giao hoán bước bước có giải HS: A= chất nào?  11  11  41 Tính chất kết hợp A= Tính chất kết hợp A=.1  HS ... ta GV: phép đổi chổ nhóm số nahân tính chất giao hạng 1cách tuỳ ý Sao hoán kết hợp, có ứng cho việc tính toán dụng gì? + p = a q b c d +a p b q nhanh chóng dễ dàng thuận lợi Hoạt động 3: vận...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:22

... Hướng dẫn học sinh cách tính chia lớp nhóm tính N1: DS N2: DLLT N3: SLLT N4: BQLT - H 4: Yêu cầu học sinh nhận xét tỉ trọng ĐB so với nước giai đoạn 1995 – 2005 + Chung: Giảm Nội dung Tính tốc độ ... 1995 = 100% Tính số 2005 VD: ĐBSH DS: - 1995: 16.137.000N = 100% - 2005: 18.028.000N = ?% Tỉ trọng so với nước: - Cả nước = 100% - ĐBSH = 2% - Chỉ số 1995 = 100% Tính 2005? VD: DS: 1995: Cả nước ... trình sản xuất lương thực, thực phẩm ĐB SLLT: Giảm BQLT/Người: Giảm Phân tích giải thích mối quan hệ DS – SX + Thuận lợi: + Khó khăn: Phương hướng hướng giải + Phương hướng: HĐ6: Yêu cầu học...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 16:23

... năm 2009 Thứ ngày tháng năm 2009 Phép nhân phân số Toán Kết - ? X 4+ A c +7 10 = 4X6 5X7 12 24 = 35 =? b d 24 4X6 = 4X6 5X5 24 = 20 Thứ Toán ngày tháng năm 2009 Phép nhân phân số Kết - ? A X ... giải Bài 2: Số học sinh học Tin học Tiếng Anh phần 4A 14 Trong 10 12 chiếm số tự học22 chọn, lớp5là: có số học sinh3 + = + 73 29 − = = − = = sinh 15 Anh và+ số học Sinh học6 họchọc Hỏi số2 học ... 1+ A c +7 = 1X1 8X7 15 = 56 =? b d 1X1 = 1X1 8X8 = 64 Thứ ngày tháng Phép nhân phân số Toán năm 2009 Kết - ? a c X 2X3 X 20 = 2 X 20 20 40 = = 40 20 = 20 =? b d 2X3 20 = 2X3 20 20 = 20 = 10 = Thứ...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 19:00

... 13 11 13 143   49 (6)  ( 49 ) (1)  (7) b)     35 54 35 54 5 45  28  (28)  (3) (7)  (1) c)     33 33 11 11 15 34 15 34 1 2 d)      17 45 (17)  45 (1)  3 ... sinh làm ?1 I - Qui tắc : Muốn nhân hai phân số ,ta nhân - Ở Tiể u học ta 2 .4    4. 7 25 25 5 b)     10 42 10 42 14 28 tử với a) nhân mẫu với a c a c   b d bd biết nhâ n Ví dụ : 3 (3) ... nhâ Từ phép nhân : n  (2)    (2)         5 1 5   3   (3)  ( 4) 12  (3)  ( 4)   ( 4)       13 13 13 13  13  (2)  phâ n số - GV Nhận xét : Muốn nhân lưu ý...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 05:22

... Học sinh làm ?2 a - Học sinh làm ?3 b a b  c c - Học sinh nhận xét từ ví dụ - Học sinh làm ?4 4./ Củng cố : Bài tập 69 SGK 5./ Dặn dò : SGK Bài tập nhà 70 , 71 72  ... - Có ý thức quan sát đặc điểm phân số để vận dụng tính chất phép nhân phân số II.- Phương tiện dạy học : - Sách...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 05:22

...         Quy tắc ?3 −28 −3 Nhóm 1: = 33 15 34 = Nhóm 2: −17 45  −3   ÷ =   Nhóm 3: Nhóm 4:   Quy tắc Ví dụ: Thực phép nhân a /(−2) = −3 b / ( 4) = 13 Nhận xét           Muốn nhân số nguyên ...   Nhận xét ?4 Tính: −3 a /( −2) = b / (−3) = 33 −7 c / = 31 Củng cố Bài 84 (SBT, trang 17): Tính   a)   b)   c) Củng cố Bài 71: Tìm x, biết a) b)     TRỊ CHƠI Ơ CHỮ NƠ I GÁHTĐ 12 345 678     Câu ... Tính + 12 GIẢI a c a c − = + (− ) CT: b d b d −1 4 −5 − = + + = =0 AD: + 12 12 12 12 12 TIẾT 84: PHÉP NHÂN PHÂN SỐ 1/ Quy tắc ?1 3.5 15 = = a/ 4. 7 28 b/         Quy tắc QUY TẮC: n Muố nhân hai...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 17:38

... M = − 10 ?2.Bài tập nhóm Nhóm 1+3 Tính A = − 11 × × 11 41 Nhóm 2 +4 − 13 13 × − × Tính B = 28 28 11 − A= × × 11 41 − =× 41 A= − 41 13 − 4 = × − ÷  28  9 B 13 − = × 28 13 = × 1) (− 28 B − ... 2/ Tính A tập 76,77 trang 39 SGK Hướng dẫn nhà 1/ Học thuộc công thức tính chất phép nhân phân số 2/ Làm tập : 74, 75,76,77trang 39 SGK 3/ Chuẩn bị phần luyện tập trang 40 ,41 SGK Tiết học kết thúc ... chất đó? a/ Phép nhân số nguyên có tính chất là: - Giao hoán - Kết hợp - Nhân với số - Phân phối phép nhân phép cộng b/ Công thức tính chất: - Giao hoán: a b = b a - Kết hợp : (a.b).c = a.(b.c)...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 17:39

... −10 ?2.Bài tập nhóm Nhóm 1+3 Tính A = −3 11 × × 11 41 Nhóm 2 +4 −5 13 13 × − × Tính B = 28 28 11 −3 × × A= 11 41 −3 = 1× 41 A= B = −3 41 13  −5 4 × − ÷  28  9 13 −9 = × 28 13 = × −1) ( 28 B ... nhà 1/ Học thuộc công thức tính chất phép nhân phân số 2/ Làm tập : 74, 75,76,77trang 39 SGK 3/ Chuẩn bị phần luyện tập trang 40 ,41 SGK Tiết học kết thúc Chào quý Thầy Cô Chúc em học tốt ... dấu - dấu - đổi thành dấu + ) 2.Áp dụng: −7 15 × × × −16 ) Ví dụ: Tính M = ( −7 Giải : −7 15 ( giao hoán ) × × × −16 ) ( M = −7  −7 15    ( Kết hợp ) × ÷× × −16 )  ( =   15 −7    (...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 17:39