giao đoạn ăn mòn hòa tan

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục nghiên cứu xây dựng hệ thống tiêu chuẩn và thang điểm đánh giá trình độ tập luyện của nam vận động viên đua xe đạp lứa tuổi 13 15 một số tỉnh miền bắc việt nam (giai đoạn chuyên môn hóa ban đầu)

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục nghiên cứu xây dựng hệ thống tiêu chuẩn và thang điểm đánh giá trình độ tập luyện của nam vận động viên đua xe đạp lứa tuổi 13 15 một số tỉnh miền bắc việt nam (giai đoạn chuyên môn hóa ban đầu)

... thể Khi hai biến số tăng nhịp tăng trưởng tăng chậm số đơn Tương tự số V0 max tương đối tăng trưởng chậm xem xét nhịp tăng trưởng V02 max tuyệt đối trọng lượng thể Nhịp tăng trưởng trị số phản ... làm cho diện tích thể tăng Do tổng trọng lượng mỡ thể tăng cao tỷ lệ % mỡ da giảm rỗ rệt Riêng số V02 max lứa tuổi giá trị tuyệt đối VO max tăng nhanh song trọng lượng thể tăng nhanh làm cho VO ... Nhịp tăng trưởng tiêu đánh giá TĐTL 3.9 nam VĐV xe đạp thể thao lứa tuổi 13 (n = 14) Nhịp tăng trưởng tiêu đánh giá TĐTL Sau trang 3.10 nam VĐV xe đạp đường trường lứa tuổi 14 (n = 13) Nhịp tăng

Ngày tải lên: 20/12/2020, 20:40

119 32 0
Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục: Nghiên cứu xây dựng hệ thống tiêu chuẩn và thang điểm đánh giá trình độ tập luyện của nam vận động viên đua xe đạp lứa tuổi 13-15 một số tỉnh miền bắc Việt Nam (giai đoạn chuyên môn hóa ban đầu)

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục: Nghiên cứu xây dựng hệ thống tiêu chuẩn và thang điểm đánh giá trình độ tập luyện của nam vận động viên đua xe đạp lứa tuổi 13-15 một số tỉnh miền bắc Việt Nam (giai đoạn chuyên môn hóa ban đầu)

... Nhịp tăng trưởng tiêu đánh giá TĐTL 3.9 nam VĐV xe đạp thể thao lứa tuổi 13 (n = 14) Nhịp tăng trưởng tiêu đánh giá TĐTL Sau trang 3.10 nam VĐV xe đạp đường trường lứa tuổi 14 (n = 13) Nhịp tăng ... (GIAI ĐOẠN CHUYÊN MƠN HĨA BAN ĐẦU) Chun ngành: Mã số: Huấn luyện thể thao 62 14 01 04 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC CÁN BỘ HƯỚNG DẪN KHOA HỌC GS.TS Nguyễn Xuân Sinh PGS.TS Nguyễn Văn Trạch ... tập luyện 1.3 Tính chu kỳ tính giai đoạn phản ứng thích 10 19 nghi trình phát triển trình độ tập luyện 1.3.1 Tính chu kỳ phản ứng thích nghi 1.3.2 Tính giai đoạn biến đổi diễn thể 1.4 Cơ sở di

Ngày tải lên: 17/04/2021, 14:15

119 4 0
Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu các bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nữ vận động viên bóng chuyền trẻ một số câu lạc bộ ở Việt Nam giai đoạn chuyên môn hóa sâu

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Nghiên cứu các bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nữ vận động viên bóng chuyền trẻ một số câu lạc bộ ở Việt Nam giai đoạn chuyên môn hóa sâu

... giới Việt Nam, phân chia giai đoạn trình đào tạo VĐV trẻ làm giai đoạn: Giai đoạn đào tạo ban đầu 10 - 14 tuổi, giai đoạn đào tạo chuyên mơn hố 15 - 17 tuổi, giai đoạn hồn thiện thể thao 18 đến ... chuyền trẻ số câu lạc Việt Nam giai đoạn huấn luyện chun mơn hóa sâu Việc xây dựng tiêu chuẩn riêng giai đoạn mơn bóng nói chung mơn bóng chuyền nói riêng theo giai đoạn cần thiết để đáp ứng với xu ... thể động tác lao, ngã, lăn thi đấu phòng thủ; khéo léo bật nhảy kỹ điều khiển thể tư khơng có điểm tựa đập bóng, chắn bóng nhảy chuyền hai) Trên sở khoa học phân chia giai đoạn quy trình huấn luyện

Ngày tải lên: 27/04/2021, 12:01

32 10 0
Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục nghiên cứu xây dựng hệ thống tiêu chuẩn và thang điểm đánh giá trình độ tập luyện của nam vận động viên đua xe đạp lứa tuổi 13 15 một số tỉnh miền bắc việt nam (giai đoạn chuyên môn hóa ban đầu)

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục nghiên cứu xây dựng hệ thống tiêu chuẩn và thang điểm đánh giá trình độ tập luyện của nam vận động viên đua xe đạp lứa tuổi 13 15 một số tỉnh miền bắc việt nam (giai đoạn chuyên môn hóa ban đầu)

... thể Khi hai biến số tăng nhịp tăng trưởng tăng chậm số đơn Tương tự số V0 max tương đối tăng trưởng chậm xem xét nhịp tăng trưởng V02 max tuyệt đối trọng lượng thể Nhịp tăng trưởng trị số phản ... làm cho diện tích thể tăng Do tổng trọng lượng mỡ thể tăng cao tỷ lệ % mỡ da giảm rỗ rệt Riêng số V02 max lứa tuổi giá trị tuyệt đối VO max tăng nhanh song trọng lượng thể tăng nhanh làm cho VO ... Việt Nam Nhịp tăng trưởng tiêu đánh giá TĐTL nam VĐV xe đạp thể thao lứa tuổi 13 (n = 14) Nhịp tăng trưởng tiêu đánh giá TĐTL nam VĐV xe đạp đường trường lứa tuổi 14 (n = 13) Nhịp tăng trưởng tiêu

Ngày tải lên: 25/05/2021, 09:32

117 15 0
giao an mon hoa lop 9 tron bo ca nam

giao an mon hoa lop 9 tron bo ca nam

... TCHH chung của axit. - Rèn luyện kỹ năng viết PTPƯ của axit, kỹ năng phân biệt axit với các dd bazơ, dd muối. - Rèn kỹ năng làm thí nghiệm với axit, kỹ năng làm BT tính theo PTHH. Giáo án hóa ... đạm thờng dùng là: - Ure: CO(NH2)2 tan trong nớc - Amoni nitrat: NH4NO3 tan trong nớc - Amoni sunfat: (NH4)2SO4 tan trong nớc b Phân lân:... Na3PO4 - BT2: Hoà tan 3,1g Na2O vào 40ml nớc Tính nồng ... Thị Thúy - Trờng THCS Minh Tân 5 Bài Soạn Hoá Học 9 Ngày dạy: 17/ 9/ 2009 - Ca(OH) 2 tan ít trong nớc, phần tan tạo thành dd bazơ. - CaO hút ẩm mạnh nên đợc dùng làm khô nhiều chất. GV thuyết

Ngày tải lên: 31/10/2013, 21:11

154 892 6
Hướng dẫn soạn giáo án môn hóa học với phần mềm Powerpoint và một số phần mềm hóa học khác pot

Hướng dẫn soạn giáo án môn hóa học với phần mềm Powerpoint và một số phần mềm hóa học khác pot

... hình/ Vào Modify/ Group 4 Các ch c năng trên thanh công c i u khi n ( các thao tác ph i kích vào ) T o ư ng cong, hình cong tùy ý Công c dùng Công c dùng Tăng gi m màu v Vi t, i u ch nh c ch ... vào gi chu t trái kéo m t ư ng th ng trên vùng làm vi c, sau ó nh chu t ta có c u t o CH3-CH3 (Etan), n u kéo ti p n i nhau ta có các ra nhau s có CT khác ng ng c a nó, n u kéo r i 2 L y nh ... PowerPoint. 2. Thiết kế bài dạy: - Vào Format/ Slide Layout/ Content Layouts/Blank. - Chọn Rectangle tạo khung tùy ý trên nền Slide. (Hình 1) - Vào View/Toolbars/Control Toolbox /Text Box

Ngày tải lên: 28/06/2014, 05:20

20 695 2
Giáo án môn hóa lớp 10 chương trình cơ bản pot

Giáo án môn hóa lớp 10 chương trình cơ bản pot

... elớp ngoài cùng tăng dần từ 1->8 (trừ chu kì 1) ;Tính KL giảm, tính PK tăng khi z tăng. c.Nhóm: = số e lớp ngoài cùng -Trong nhóm, từ trên xuống dưới ,theo chiều tăng dần của Z ,số lớp ... -Trong nhóm, từ trên xuống dưới ,theo chiều tăng dần của Z ,số lớp e của nguyên tử tăng ; Tính KL tăng, tính PK giảm. 4.Củng Cố: *Tiết 1: Học sinh hiểu : Nguyên tử là gì? Phân biệt nguyên ... các e lần lượt chiếm các mức năng lượng từ thấp đến cao. II.LỚP ELECTRON VÀ PHÂN LỚP ELECTRON 1.Lớp electron: -Ở trạng thái cơ bản, các e lần lượt chiếm các mức năng lượng từ thấp đến cao.

Ngày tải lên: 31/07/2014, 01:20

109 733 1
Giáo án môn hóa lớp 10 pot

Giáo án môn hóa lớp 10 pot

... elớp ngoài cùng tăng dần từ 1->8 (trừ chu kì 1) ;Tính KL giảm, tính PK tăng khi z tăng. c.Nhóm: = số e lớp ngoài cùng -Trong nhóm, từ trên xuống dưới ,theo chiều tăng dần của Z ,số lớp ... -Trong nhóm, từ trên xuống dưới ,theo chiều tăng dần của Z ,số lớp e của nguyên tử tăng ; Tính KL tăng, tính PK giảm. 4.Củng Cố: *Tiết 1: Học sinh hiểu : Nguyên tử là gì? Phân biệt nguyên ... các e lần lượt chiếm các mức năng lượng từ thấp đến cao. II.LỚP ELECTRON VÀ PHÂN LỚP ELECTRON 1.Lớp electron: -Ở trạng thái cơ bản, các e lần lượt chiếm các mức năng lượng từ thấp đến cao.

Ngày tải lên: 31/07/2014, 01:20

111 332 1
Giáo án môn hóa lớp 11 chương trình cơ bản pps

Giáo án môn hóa lớp 11 chương trình cơ bản pps

... khí, C 5 - C 18 : lỏng, C 19 trở đi : rắn. - M tăng -> t nc , t s , d tăng, Ankan nhẹ hơn nước. 2) Tính tan và màu sắc: - Không tan trong nước (kị nước), là dung môi không phân cực. ... lượng riêng tăng theo phân tử khối - nhẹ hơn nước, không tan trong nước. C 3 - C 4 : thể khí 0 nc t , 0 s t , khối lượng riêng tăng theo phân tử khối - nhẹ hơn nước, không tan trong nước. ... 2 -CH 2 CH 2 -CH 2 Xiclobutan xiclopropan II/ TÍNH CHẤT 1. Tính chất vật lý: + Nhiệt độ nóng chảy: Nhiệt độ sôi tăng dần. + Các xicloankan đều không màu, không tan trong nước. 2. Tính chất

Ngày tải lên: 31/07/2014, 01:20

56 707 3
giáo an môn hoá học lớp 12 thpt

giáo an môn hoá học lớp 12 thpt

... nước: là những chất tan tốt trong nước (metanol, etanol, axit axetic, muối axetat của kim loại kiềm . ), thường kị dầu mỡ. - Chất kị nước: là những chất hầu như không tan trong nước (hidrocacbon, ... trạng thái tự nhiên 1. Khái niệm: Lipit là những HCHC có trong tế bào sống, không hòa tan trong nước nhưng tan nhiều trong dung môi không phân cực. 2. Phân loại: Lipit là các este phức tạp ... nào trong phân tử có ảnh hưởng tới trạng thái rắn hay lỏng của chất béo đó. - tỉ trọng, khả năng hòa tan trong nước và dung môi khác HS trình bày, GV bổ sung thêm - Mỡ động vật thường chứa axit

Ngày tải lên: 08/10/2014, 23:00

80 550 0
giao an mon hoa 8

giao an mon hoa 8

... động 3 Trong thành phần nước biển có 3 ->5% muối ăn. Vậy muốn tách muối ăn ra khỏi nước biển phải làm gì ? Dựa vào đâu để tách được muối ăn ra khỏi nước biển ? Hãy nêu cách tách đường ra ... của chúng,thấy được vai trò quan trọng của hóa học trong cuộc sống của chúng ta 2/ Kỹ Năng. Rèn luyện kĩ năng làm thí nghiệm , quan sát , nhận xét hiện tượng, phát triển tư duy 3/ Thái độ. Có ... trên giấy lọc -Chất rắn thu được là muối ăn trắng, sạch hơn hh ban đầu III.Tường trình : TT Tên TN H.tượng QS K.quảTN 1 2 NGƯỜI THỰC HIỆN : Nguyễn Văn Dương- THCS Mỹ Hưng , Hòn Đất 7 GIÁO

Ngày tải lên: 01/11/2014, 02:00

177 144 2
Giáo án môn Hóa học lớp 12

Giáo án môn Hóa học lớp 12

... phân: CH 3 −CH 2 −CH 2 −CH 3 Butan CH 3 −CH−CH 3  iso-butan CH 3 VD: Đicloetan C 2 H 4 Cl 2 có 2đp: CH 2 −CH 2 CH 3 −CH−CH 3    Cl Cl CH 3 1,2-đicloetan 1,1-đicloetan VD: C 3 H 6 có 2đp CH ... nhân este không tan trong nước và có nhiệt độ sôi thấp hơn nhiều so với các axit đồng phân. 2. Kó năng: Vận dụng kiến thức về liên kết hiđro để giải thích nguyên nhân este không tan trong nước ... : C 4 H 10 :khí, C 5 H 12 : lỏng -Thứ tự liên kết: CH 3 −CH 2 −OH: Lỏng, không tan. CH 3 −O−CH 3 : Khí, không tan II- ĐỒNG ĐẲNG, ĐỒNG PHÂN: 1. Đồng đẳng: Đồng đẳng: là hiện tượng các chất có

Ngày tải lên: 05/04/2015, 14:20

39 789 0
GIÁO ÁN MÔN HÓA LỚP 8 TRỌN BỘ

GIÁO ÁN MÔN HÓA LỚP 8 TRỌN BỘ

... đơn giản, cân, đo, hòa tan, B. Chuẩn bị + Dụng cụ: Mỗi nhóm Cân, cốc thủy tinh có vạch, kiềng đun, nhiệt kế, đèn cồn, đũa thủy tinh. +Hóa chất: Miếng sắt, nớc cất, muối ăn, cồn đốt. C. Hoạt ... ống 2 có chất mới mầu xanh không tan tạo thành dd không còn trong suất . HS: Tiến hành làm thí nghiệm. + Nhận xét: - Trong ống nghiệm 3 có bọt khí. - Miếng Zn tan dần trong dung dịch. HS: Thảo ... TN2: Thử tính dẫn điện. tính tan trong nớc, khối lợng riêng. ? Quan sát. ? Dùng dụng cụ đo. ? Làm thí nghiệm. VD; S là chất rắn, mầu vàng tơi, không ? Rút ra kết luận. tan trong nớc, T o n/c = 113

Ngày tải lên: 21/05/2015, 16:00

126 447 5
Giáo án môn hóa học   bài lưu huỳnh

Giáo án môn hóa học bài lưu huỳnh

... chất khí có màu vàng lục B vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử C Có thể phản ứng với dd KI D Tan vô hạn trong nước E Duy trì sự sống a 1E – 2C – 3B c 1E – 2A – 3D b 1D – 2C – 3B d 1B – 2D – ... – O3 – S d [O ] – O3 – O2 - S 5 Phát biểu nào sau đây không đúng? a S là chất rắn, màu vàng, ít tan trong nước b S có tính oxi hóa yếu hơn oxi là do có bán kính nguyên tử lớn hơn c S thể hiện

Ngày tải lên: 01/07/2015, 13:39

18 318 0
Giáo án môn hóa học lớp 12 đầy đủ cả năm

Giáo án môn hóa học lớp 12 đầy đủ cả năm

... Chất điện li mạnh là chất khi tan trong nước các phân tử hòa tan đều phân li thành ion. - Chất điện li yếu là chất khi tan trong nước chỉ có 1 số phân tử hòa tan phân li thành ion. 2. Axit, ... (hiđrocacbon, dẫn xuất halogen, ancol, phenol, anđehit – xeton, axit cacboxylic ). 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng hệ thống hoá kiến thức cho - HS: 3. Thái độ: - Nâng cao hứng thú học tập, rèn tư duy ... 0 Có tính oxi hoá và tính khử. Hợp chất của Si +4 (SiO 2 ) Oxit axit không tan. +4 (H 2 SiO 3 ) Axit rất yếu, không tan. 5. Cấu tạo, tính chất hoá học cơ bản của một số hợp chất hiđrocacbon

Ngày tải lên: 03/08/2015, 15:46

168 560 0
giáo án môn hóa lớp 11 tiết  1   15

giáo án môn hóa lớp 11 tiết 1 15

... muối clorua tan , trừ AgCl không tan  Tất muối sunfat tan , trừ BaSO4 , PbSO4 không tan ( CaSO4 , AgSO4 tan )  Tất M(OH)n không tan , trừ NaOH , KOH Ca(OH)2 , Ba(OH)2 , NH4OH tan  Các muối ... Muối trung hòa : Na2CO3 , CaSO4 , K3PO4 , … Muoái axit : NaHCO3 , Ca(HSO4)2 , KH2PO4 , … VII- BẢNG ĐỘ TAN  Các axit thường gặp tan  Các hợp chất Na+ , K+ , NH4+ , NO3– , CH3COO– tan  Tất ...  BAZƠ : M(OH)n Bazơ tan bazơ không tan điểm  NaOH  NH4OH , Cu(OH)2 điểm Câu hỏi Thành phần phân tử MUỐI Phân loại Cho ví dụ ( muối trung hòa , muối axit – ý độ tan ) Đáp án – Biểu điểm

Ngày tải lên: 04/08/2015, 11:34

34 360 0
giáo án môn hóa lớp 11 tiết 28 34

giáo án môn hóa lớp 11 tiết 28 34

... lân . Lân nung chảy hay lân thủy tinh tan chậm , dùng bón lót . ? So sánh khả năng tan trong nước của lân tự nhiên và super lân .Super lân và amophot đều dễ tan , cây hấp thu nhanh . Chú ý : dễ ... 2 PO 4 , Na 2 HPO 4 , … muối axit  Độ tan : * Tất cả các muối H 2 PO 4 – đều tan * Các muối PO 4 3– , HPO 4 – của Na + , K + , NH 4 + mới tan V. ĐIỀU CHẾ VÀ ỨNG DỤNG  Điều chế : ... thăng hoa . P 2 O 5 + 3H 2 O = 2H 3 PO 4 IV. MUỐI CỦA AXIT PHOTPHORIC ( muối photphat )  Phân loại : 1 muối trung hòa , 2 muối axit . Ví dụ : Na 3 PO 4 , Ca 3 (PO 4 ) 2 , … muối trung hòa

Ngày tải lên: 04/08/2015, 11:35

14 572 0
Giáo án môn Hóa học 8  Phạm Thị Ngát

Giáo án môn Hóa học 8 Phạm Thị Ngát

... bit s mol cht tan cú lớt dung dch ny tỡm hiu nng mol theo s mol * Cụng thc tớnh: n cht tan cú lớt dung dch CM = (mol / l ) V - GV chiu nh ngha nng mol lờn Trong ú: - n: S mol cht tan( mol) mn ... Tỡm lng cht tan cú 50 ml dung dch NaCl 0,1M - GV gi ý cỏch gii + Tỡm th tớch ca dung dch bit s mol cht tan v nng mol ca dung dch * Bi 5: Tỡm th tớch ca dung dch HCl 2M ú cú hũa tan 0,5 mol ... ch dn vo cc v khuy nh Thu c 50g dd CuSO4 10% b Tớnh toỏn: b + Tỡm s mol cht tan - Tỡm s mol cht tan: + Tỡm lng cht tan nCuSO = 0,05.1 = 0,05(mol ) + Nờu cỏch pha ch S dung dng c húa cht pha

Ngày tải lên: 01/11/2015, 11:33

142 495 0
BÀI SOẠN GIAÓ ÁN MÔN HÓA HỌC LỚP 8 CẢ NĂM

BÀI SOẠN GIAÓ ÁN MÔN HÓA HỌC LỚP 8 CẢ NĂM

... tan nc cũn cỏt khụng hn hp gm ng v cỏt tan c nc Cõu hi gi ý: -Tho lun nhúm Tin hnh thớ ?ng v cỏt cú tớnh cht vt lý no khỏc nghim: b1:Cho hn hp vo nc Khuy ?Nờu cỏch tỏch ng hn hp trờn u ng tan ... vớ d? B Xỏc nh tan ca mui K2CO3 nc 20oC Bit rng nhit ny hũa tan ht 50gam K2CO3 250gam nc thỡ c dung dch bóo hũa nhit ú Cõu 2: A.Nng phn trm ca dung dch l gỡ? B.Nu hũa tan 25gam NaCl vo ... dung dch CuSO4 15% V.P N 01: Cõu 1: A.- tan ( S ) ca mt cht l s gam cht ú tan 100gam nc to thnh dung dch bóo hũa mt nhit xỏc nh ( 0,5 ) -Vớ d: 80oC tan ca mui Na2SO4 l 80gam ( 0,5 ) m m

Ngày tải lên: 22/04/2016, 14:47

131 521 0
Giáo án môn Hóa học lớp 11 kì 1

Giáo án môn Hóa học lớp 11 kì 1

... mạnh chất tan HS lấy ví dụ? nước, phân tử hồ tan bị phân GV bổ sung: phương trình điện li ion chất điện li mạnh, người ta dùng VD: axit mạnh, bazơ mạnh, muối mũi tên chiều trình điện li tan NaCl, ... Bài 1: Khi hòa tan 27,3 gam hh kim loại Al Cu dd HNO lỗng thấy 11,2 lít NO (đktc) a - Xác định thành phần phần trăm kim loại hỗn hợp đầu b - Tính khối lượng dung dịch HNO3 10% để hịa tan hồn toàn ... GV: Thế chất điện li yếu? lấy ví dụ? b) Chất điện li yếu Chất điện li yếu chất tan nước, có phần số phân tử hồ tan bị phân li ion, số lại tồn dạng phân tử dung dịch Vd: axit yếu H2S, CH3COOH,

Ngày tải lên: 20/09/2016, 19:03

147 559 2

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w