giai sinh hoc lop 6 bai 51 nam

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... cầm nắm leo trèo GV: Yêu cầu HS đọc thông HS :Đọc thông tin tin và quan sát hình 51. 4 quan sát hình 51. 4 và SGK ghi nhớ kiến thức GV đặt câu hỏi : HS suy nghĩ trả lời: -Đặc điểm ... +Có hiện tượng thai sinh và nuôi bằng sữa -Hệ tuần hoàn +Là động vật có xương sống có tổ +Bộ phân chức sống cao nhất hóa thành loại : cửa, +Thai sinh và nuôi nanh, hàm ... dạng và đảm bảo cân bằng hệ sinh thái Về mặt có hại thì GV cung cấp thêm thông tin thực tế để HS biết rõ về mặt hại: Tổng bộ thú hiện có 4 .60 0 loài đó bộ gặm nhấm chiếm...

Ngày tải lên: 18/03/2014, 02:20

... a/Phiến lá: b/Gân lá: 1.Lá trúc đào 2.Lá rau muống, 3.Lá rau ngót, 4.Lá địa lan, 5.Lá kinh giới, 6. Lá lốt, 7.Lá xương sơng, 8.Lá rau má, 9.Lá sen, 10.Lá địa liền Nêu ví dụ cho kiểu gân ? Có kiểu...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 10:36

... Học sinh quan sát kỹ thính giác – – GV hướng dẫn học sinh sơ đồ cấu tạo tai  Cá – + Vùng thính giác quan sát hình 51. 1  hoàn nhân làm tập Cấu tạo tai thành tập điền từ tr 162 – Một vài học sinh ... + phận ? đại âm xương tai Màng nhĩ : Khuếch – GV định học sinh lên – Học sinh vào – Tai giưã : – – – trình bày cấu tạo tai hình 51. 1 51. 2 thông tranh hay mô hình tin để trả lời + Chuỗi xương ... nhận nhận sóng âm kích thích sóng âm – GV hướng dẫn học sinh – II Chức thu quan sát hình 51 kết hợp nhận sóng âm : với thông tin  tr 163 164 – Cá nhân tự thu nhận – Cấu tạo ốc Tai : – –  thảo...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... Nêu tên, đặc điểm chức phận hoa? Bài học Hoạt động 1: I PHÂN CHIA CÁC NHÓM HOA CĂN CỨ VÀO BỘ PHẬN SINH SẢN CHỦ YẾU CỦA HOA Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu nhóm - Từng HS đặt hoa lên bàn để ... kết - GV giúp HS sửa - Một số HS đọc cách thống cách mình, HS khác ý phân chia theo phận bổ sung sinh sản chủ yếu hoa - GV yêu cầu HS làm tập bảng SGK - HS nêu được: Nhóm 1: Có đủ nhị, - GV cho ... chỉnh chỗ sai sót - HS chọn từ thích hợp - GV đưa câu hỏi củng hoàn thành tập cố: dựa vào phận sinh SGK trang 97 snả chia thành loại hoa? hoa đơn tính hoa lưỡng tính? - GV gọi HS lên bảng - HS...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... 95 - Yêu cầu xác định sinh dục đực nằm được: đâu? chúng thuộc + Tế bào sinh dục đực phận hoa? có hạt phấn nhị phận hoa chứa tế bào sinh dục không? - GV cho HS lớp + Tế bào sinh dục noãn nhuỵ + ... dụng bảo vệ phận bên - Nhị, nhuỵ có chức sinh sản, trì nòi giống - Nhị: có nhiều hạt phấn mang tế bào bào sinh dục đực - Nhuỵ: có bầu chứa noãn mang tế bào sinh dục 4 Củng cố - GV củng cố nội dung...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... PHÁP : Hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên gì? Cho ví dụ? Bài Hoạt động 1: I TÌM HIỂU GIÂM CÀNH Hoạt động GV Hoạt ... tính phương pháp tạo nhiều từ mô Củng cố - GV củng cố nội dung - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung sinh sản sinh dưỡng người - GV đánh giá học Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... Tiết 30 Chương V- Sinh sản sinh dưỡng Bài 26: SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU Kiến thức - Học sinh nắm khái niệm đơn giản sinh sản sinh dưỡng tự nhiên - Tìm số VD sinh sản sinh dưỡng tự nhiên ... nào? Tiểu kết: - Khả tạo thành từ quan sinh dưỡng gọi sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Củng cố - GV củng cố nội dung - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung sinh sản sinh dưỡng tự nhiên - GV đánh giá học Hướng ... khác theo dõi, bổ - Sau chữa bài, GV sung cho HS hình thành khái niệm sinh sản sinh dưỡng tự nhiên + Tìm thực tế có khả sinh sản sinh dưỡng tự nhiên? + Cỏ tranh, cỏ gấu, hoa đá, khoai lang + Nhặt...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... III GÂN LÁ Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS - HS đọc mục  SGK nghiên cứu SGK trang 66 trang 66 quan sát hình trả lời câu hỏi: 20.4 kết hợp với kiến - GV kiểm tra 1-3 HS, thức chức bó mạch ... bảng, đọc hình 20.4 SGK, nghiên mục  quan sát hình cứu SGK - GV gợi ý so sánh, 20.4 SGK trang 66 - HS hoạt động cá nhân ý đặc điểm: trả lời câu hỏi mục , hình dạng tế bào, cách ghi giấy xếp ... mục nhóm nghiên cứu SGK  SGK, quan sát hình trả lời câu hỏi SGK 20.2 20.3 trao đổi theo trang 65 câu hỏi SGK - Yêu cầu HS phải nêu được: Biểu bì có tác dụng bảo vệ: tế bào phải xếp sát - GV...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... đối chiếu hình 19.5 SGK trang 63 , xác định cách xếp là: mọc cách, mọc * Làm tập lớp đối, mọc vòng - Mỗi HS kẻ bảng SGK trang 63 hoàn thành vào * Tìm hiểu ý nghĩa sinh học cách xếp - GV cho HS ... cho HS quan sát - HS đặt tất lên phiến lá, thảo luận vấn bàn quan sát thảo luận đề SGK trang 61 , 62 theo câu hỏi SGK, ghi - GV quan sát chép ý kiến thống nhóm hoạt động, giúp đỡ nhóm nhóm yếu ... cho kết điền bảng - HS quan sát cành kết hợp với hướng dẫn SGK trang 63 - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo câu hỏi SGK trang 64 - HS thảo luận đưa ý - GV nhận xét đưa kiến: kiểu xếp giúp đáp án...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... gợi ý GV để chia - GV lưu ý tìm củ su củ thành nhiều nhóm hào có chồi nách gừng có chồi để học sinh quan sát thêm - GV cho HS phân chia loại củ thành nhóm dựa vị trí so với mặt đất hình dạng...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... tầng sinh vỏ sinh trụ - GV yêu cầu HS đọc - HS đọc mục thông tin thông tin SGK, thảo luận SGK trang 51, trao đổi nhóm thống ý kiến, theo nhóm câu hỏi ghi giấy - Yêu cầu: + Tầng sinh vỏ  sinh ... tầng sinh vỏ sinh 16. 1 phần biểu trụ) bì, HS cho đặc - HS lên bảng trả lời điểm khác GV phải tranh điểm khác giải thích thân - GV hướng dẫn HS non thân trưởng thành xác định vị trí tầng phát sinh ... Tầng sinh trụ  sinh lớp mạch rây mạch - GV gọi đại diện nhóm lên chữa - GV nhận xét phần trao đổi HS nhóm, yêu cầu HS rút kết luận cuối gỗ - HS nhóm mang mẫu nhóm lên vị trí tầng phát sinh nội...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22