0

giai nai tap ve ankan va xicloankan

chuyên đề về ankan và xicloankan

chuyên đề về ankan xicloankan

Hóa học

... LTĐH KIT-1: Môn Hóa học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) Lý thuyết trọng tâm tập ankan xicloankan LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM BÀI TẬP ANKAN, XICLOANKAN (ĐÁP ÁN BÀI TẬP TỰ LUYỆN) (Tài liệu dùng chung cho giảng số ... Vũ Khắc Ngọc) Lý thuyết trọng tâm tập ankan, xicloankan Câu 16: clo hóa ankan có công thức phân tử C6H14, người ta thu sản phẩm monoclo Danh pháp IUPAC ankan là: A 2,2-đimetylbutan B 2-metylpentan ... Khắc Ngọc) Lý thuyết trọng tâm tập ankan, xicloankan Câu 70: Nung m gam hỗn hợp X gồm muối natri axit no đơn chức với NaOH dư thu chất rắn D hỗn hợp Y gồm ankan Tỷ khối Y so với H2 11,5 Cho D...
  • 8
  • 734
  • 16
skkn phương pháp giải bài tập về axitnitric và muối nitrat

skkn phương pháp giải bài tập về axitnitric muối nitrat

Giáo dục học

... trình s n xu t g m giai ño n: (1) (2) (3) NH3  NO  NO2  HNO3 → → → + Giai ño n 1: Oxi hóa NH3 thành NO b ng oxi không khí o 850 900 C → 4NH3 + 5O2  4NO + 6H2O Pt + Giai ño n 2: Oxi hóa ... 900 C → 4NH3 + 5O2  4NO + 6H2O Pt + Giai ño n 2: Oxi hóa NO thành NO2 → 2NO2 2NO + O2  + Giai ño n 3: Chuy n hóa NO2 thành HNO3 → 4HNO3 4NO2 + 2H2O + O2  MUèI NITRAT a) Tính tan: T t...
  • 17
  • 3,004
  • 11
phương pháp giải bài tập về axitnitric và muối nitrat

phương pháp giải bài tập về axitnitric muối nitrat

Giáo dục học

... trình s n xu t g m giai ño n: (1) (2) (3) NH3  NO  NO2  HNO3 → → → + Giai ño n 1: Oxi hóa NH3 thành NO b ng oxi không khí o 850 900 C → 4NH3 + 5O2  4NO + 6H2O Pt + Giai ño n 2: Oxi hóa ... 900 C → 4NH3 + 5O2  4NO + 6H2O Pt + Giai ño n 2: Oxi hóa NO thành NO2 → 2NO2 2NO + O2  + Giai ño n 3: Chuy n hóa NO2 thành HNO3 → 4HNO3 4NO2 + 2H2O + O2  MUèI NITRAT a) Tính tan: T t...
  • 17
  • 945
  • 1
ĐỀ TÀI: “XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI – LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP – HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ MẮT VÀ CÁCH SỬA TẬT CỦA MẮT NHẰM ÔN TẬP CỦNG CỐ VÀ NÂNG CAO KIẾN THỨC VỀ MẮT Ở LỚP 9 PHỔ THÔNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”.

ĐỀ TÀI: “XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI – LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP – HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ MẮT CÁCH SỬA TẬT CỦA MẮT NHẰM ÔN TẬP CỦNG CỐ NÂNG CAO KIẾN THỨC VỀ MẮT Ở LỚP 9 PHỔ THÔNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”.

Vật lý

... = AB OA 50 (2) ẳ -Măt khác xét tam giác VOIF VABF có góc OF I = ẳF B (đối đỉnh), A ẳOI = F AB =90 ===> VOIF , VABF đồng dạng ẳ F -Từ : VOIF , VABF đồng dạng ta có mà AB F A = OI OF AB AB ... AO = = AB AO 50 ẳ -Mặt khác xét tam giác VOIF VABF có góc OF I = ẳF B (đối đỉnh), A ẳOI = F AB =90 ===> VOIF , VABF đồng dạng ẳ F -Vì VOIF , VABF đồng dạng ta có: mà AB F A = OI OF AB AB ... =? B I B A A O b) Xác lập mối quan hệ: -Xét tam giác VOAI VAAB có góc = chung ẳ = AAB =90 A AOI ẳ => VOAI , VAAB đồng dạng -Vì: VOAI , VAAB đồng dạng ta có: AB FA AB = hay = = OI FO AB (1) (2)...
  • 26
  • 1,211
  • 0
Hướng dẫn giải bài tập về rượu và phenol

Hướng dẫn giải bài tập về rượu phenol

Trung học cơ sở - phổ thông

... h p X, Y thu c 0,32 mol CO2 Xác nh công th c phân t c a X, Y Bài 11: un nóng h n h p g m ankanol b c ankanol b c v i H2SO4 c 1400C thu c 5,4 gam H2O 26,4 gam ete Cac ph n ng x y hoàn tàon s mol...
  • 3
  • 786
  • 4
Lý thuyết trọng tâm và bài tập về Ankan và Xycloankan - Trắc nghiệm Hóa học 12

Lý thuyết trọng tâm bài tập về Ankan Xycloankan - Trắc nghiệm Hóa học 12

Hóa học

... - nkan, xicloankan Câu 16: 6H14 A 2,2C n-hexan Câu 17: B 2-metylpentan D 2,3- A etan propan C iso-butan n-pentan ... (3) C (2) D (1) Câu 25: A Câu 26: Ankan Y B C A butan Câu 27: mol H2 A CnHn C CnH2n-2 Câu 28: B propan D C Iso-butan D 2-metylbutan B CnH2n+2 D 2O : mol CO2 A ankan Câu 29: A C Câu 30: Không A ... 58-58-12 - Trang | - - B C D Câu 31: A B Crackinh butan C D A, C Câu 32: A metan Câu 33: nkan, xicloankan B etan C propan D n-butan CH3 CH3 CH3 A Câu 34: B C H3C D H3C CH3 : A B Xiclohexan...
  • 6
  • 786
  • 16
Bài tập và Phương pháp giải bài tập về điện phân potx

Bài tập Phương pháp giải bài tập về điện phân potx

Hóa học - Dầu khí

... áp dụng MCln, M(OH)n Al2O3 (M kim loại nhóm IA IIA) 2) Điện phân dung dịch chất điện li nước: - Vai trò nước: trước hết dung môi hòa tan chất điện phân, sau tham gia trực tiếp vào trình điện phân: ... điện cực bị ăn mòn dần chúng cháy oxi sinh + Điện phân dung dịch NaCl không màng ngăn tạo nước Gia–ven có khí H2 thoát catot + Phản ứng axit dung dịch với kim loại bám catot - Viết phản ứng (thu...
  • 13
  • 1,276
  • 23
Phương pháp giải bài tập về vật chất di truyền và cơ chế di truyền

Phương pháp giải bài tập về vật chất di truyền cơ chế di truyền

Sinh học

... trng, hm lng ADN gim 1/2 hm lng ADN t bo sinh dng k u, k gia, k sau: hm lng ADN gp hm lng ADN cỏc giai on khỏc Gii thiu mt s cụng thc gii bi Tớnh chiu di gen: lgen = 3.4.N/2 N = 2l/3,4= A+T+G+X...
  • 28
  • 1,423
  • 0
phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt và hợp chất của sắt trong luyện thi đại học

phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt hợp chất của sắt trong luyện thi đại học

Hóa học

... axit HCl, H 2SO4 loãng, HNO3 → viết phương trình phản ứng dạng ion thu gọn (H+ đóng vai trò môi trường, NO3− đóng vai trò chất oxi hóa) so sánh tỉ số số mol ban đầu hệ số tỉ lượng phương trình xem ... DỊCH AXIT 2a/ Một số ý giải tập: - Kim loại tác dụng với hỗn hợp axit HCl, H 2SO4 loãng (H+ đóng vai trò chất oxi hóa) tạo muối có số oxi hóa thấp giải phóng H2: M + nH+ → Mn+ + n/2H2 (nH+ = nHCl...
  • 21
  • 18,209
  • 93
skkn phương pháp giải một số dạng bài tập về số phức và một số sai lầm của học sinh khi giải bài tập về số phức

skkn phương pháp giải một số dạng bài tập về số phức một số sai lầm của học sinh khi giải bài tập về số phức

Giáo dục học

... điều kiện cho trước *) Kiến thức: - Nắm định nghĩa cách biểu diễn số phức điểm, vectơ, biểu diễn môđun số phức độ dài vectơ, … - Vận dụng thành thạo quỹ tích đường quen thuộc đường thẳng, đường tròn, ... = (a-a’) + (b-b’)i Khi đó, u (a; b) biểu diễn số phức z, u '(a ' ; b ' ) biểu diễn số phức z’ vectơ u + u ' , u − u ' biểu diễn số phức z+z’, z- z’ * Phép nhân số phức: Cho hai số phức z = a ... M(a;b) mặt phẳng Oxy ngược lại Kí hiệu M(a+bi) hay M(a;b) Ngoài ra, số phức z = a + bi biểu diễn vectơ u (a; b) + Các điểm trục hoành Ox biểu diễn số thực Các điểm trục tung Oy biểu diễn số ảo...
  • 28
  • 2,512
  • 11
skkn áp dụng phương pháp quy đổi giải bài tập về sắt, hợp chất của sắt và một số phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ 11.

skkn áp dụng phương pháp quy đổi giải bài tập về sắt, hợp chất của sắt một số phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ 11.

Giáo dục học

... CO2(ktc) va 25,2g H2O Hai hidrocacbon o la: A C2H6 va C3H8 B C3H8 va C4H10 C C4H10 va C5H12 Suy luõn: nH2O = D C5H12 va C6H14 25, = 1,4 mol ; nCO2 = 1mol 18 nH2O > nCO2 chõt thuục day ankan Goi ... 0,09 va 0,01 B 0,01 va 0,09 C 0,08 va 0,02 D 0,02 va 0,08 23 Kinh nghiệm giảng dạy THPT Tiên Lữ Hoàng Anh Ngọ Tr ờng Suy luõn: nankan = 0,23 0,14 = 0,09 ; nanken = 0,1 0,09 mol 2.2 Da vao phan ... nCO2 = = 0,14 18 44 nankan = nH2O nCO2 = 0,23 0,14 = 0,09 mol Thi du 5: ụt chay hoan toan 0,1 mol hụn hp gụm CH4, C4H10 va C2H4 thu c 0,14 mol CO2 va 0,23 mol H2O Sụ mol ankan va anken co hụn hp...
  • 38
  • 2,329
  • 2
Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 37 : LUYỆN TẬP . ANKAN VÀ XICLOANKAN pdf

Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 37 : LUYỆN TẬP . ANKAN XICLOANKAN pdf

Hóa học - Dầu khí

... trọng ankan xicloankan - Giáo viên đặt hệ thống câu hỏi :  Công thức ankan xicloankan ?  Quy tắc gọi tên ?  Tính chất hoá học ?  Ưng dụng ? Giống : Thành phần định tính ankan mono xicloankan ... HS điền công thức tổng quát nhận xét cấu trúc ankan , xicloankan Hoạt động : HS điền đặc điểm danh pháp qui luật tính chất vật lý ankan , xicloankan Hoạt động : HS điền tính chất hóa học lấy ... - Ôn luyện cấu trúc , danh pháp ankan xicloankan - Biết tương tự khác biệt tính chất vật lý , hóa học ứng dụng ankan xicloankan II PHƯƠNG PHÁP : Hoạt động nhóm – đàm thoại...
  • 8
  • 2,626
  • 18
skkn :Một số chú ý và phương pháp giải bài tập crackinh ankan

skkn :Một số chú ý phương pháp giải bài tập crackinh ankan

Hóa học

... cracking ankan 2.CÁC BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.1 MỘT SỐ CHÚ Ý PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CRACKING ANKAN 2.1.1 Xác định công thức phân tử ankan phản ứng cracking Chú ý : Khi đem cracking ankan ... Thì ta coi đốt cháy ankan A Năm học 2013 -2014 Page SKKN: Một số ý phương pháp giải nhanh tập cracking ankan Ví dụ 5: Cracking 7,2 gam n-pentan Sau thời gian thu hỗn hợp X gồm ankan, anken H2 Đốt ... ankan Chú ý : Hiệu suất trình cracking: Được tính phần trăm số mol bị craking tổng số mol ankan đem cracking Phương pháp giải: - Giải sử ta có phản ứng: CnH2n+2 → CmH2m+2 + CpH2p (n= m+p) ( ankan...
  • 19
  • 38,644
  • 129
bài tập về C và C++ có lời giải chi tiết

bài tập về C C++ có lời giải chi tiết

Tin học

... tờn l var Khi ti cho bin var mt giỏ tr no ú Chng trỡnh in giỏ tr ca var mt hm no ú (khụng phi hm main()) Cú cn phi truyn var nh l tham s ca hm hay khụng? 12 Sa li chng trỡnh vớ d trờn, ú var l ... Illustrates variable scope */ #include void print_value(int x); main() { int x = 999; printf("%d", x); print_value( x ); return 0; } void print_value( int x) { printf("%d", x); } 11 Vỡ var ... truyn nú nh tham s /* Using a global variable */ #include int var = 99; void print_value(void); main() { print_value(); return 0; } void print_value(void) 51 ...
  • 196
  • 1,694
  • 1
sử dụng phương pháp giản đồ fre-nen và phương pháp đại số trong tổ chức hoạt động giải bài tập về dao động cơ điều hoà theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh thpt

sử dụng phương pháp giản đồ fre-nen phương pháp đại số trong tổ chức hoạt động giải bài tập về dao động cơ điều hoà theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh thpt

Thạc sĩ - Cao học

... diễn dao động điều hoà vector quay tròn gọi PP giản đồ vector quay hay gọi PP giản đồ Fre-nen Phương trình dao động điều hoà có dạng: x=Acos(  t+  ) biểu   diễn thành vector quay OM giản ... có liên quan đến khái niệm nào, tượng nào, quy tắc định luật Vật lý Xác định giai đoạn diễn biến tượng nêu đầu bài, giai đoạn chi phối đặc tính nào, định luật Xây dựng lập luận Thực chất bước ... dạy cho thích hợp với đối tượng HS Tóm lại, tập giữ vai trò quan trọng dạy học Vật lý Vì GV cần ý khai thác cách có hiệu nhằm phát huy tốt vai trò tập trình dạy học Vật lý 1.1.2 Lựa chọn sử dụng...
  • 169
  • 2,008
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25