giai bai toan vat li lop 10
Tài liệu hướng dẫn phân loại và phương pháp giải bài tập vật lý lớp 10 toàn tập rất hữu ích cho học sinh dùng để ôn trong các kỳ thi kiểm tra
... () 10 m thì người đó lại nhìn đồng hồ đo khoảng thời gian đã đi. Kết quả đo độ dời và thời gian thực hiện được ghi trong bảng dưới đây ()x m∆ 10 10 10 10 10 10 10 10 ... 10 10 10 10 10 10 10 10 10 ()t s∆ 8 8 10 10 12 12 12 14 14 14 a/ Tính vận tốc trung bình cho từng đoạn đường 10m ? b/ Vận tốc trung bình cho cả ... phát và dừng lại là 1km. Tìm vận tốc của canô ? ĐS: ()/23 km h. Bài 10. Bài 10. Bài 10. Bài 10. Một canô rời bến chuyển động thẳng đều với vận tốc không đổi...
- 211
- 2,098
- 3
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo
... tiếp, mà trong đó có giai đoạn mở đầu là sự tiếp thu kiến thức thông qua lời nói của GV, hay sách vở, kể cả tài li u khái quát hoá. Giữa hai con đƣờng đó phải có mối li n hệ chặt chẽ. Nhƣng ... trình DH vật lí lớp 10 (nâng cao)THPT 2. Đối tƣợng nghiên cứu Hoạt động dạy và học của GV, HS về một số nội dung chƣơng "Các định luật bảo toàn" chƣơng trình lớp 10 THPT (nâng cao). ... phạm và những hình thức đánh giá đƣợc sử dụng. - Tài li u, chƣơng trình và các chủ đề phù hợp về mặt xã hội. Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
- 163
- 2,739
- 6
NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO
... đƣợc thực hiện qua ba bƣớc cơ bản: Bƣớc 1: Giai đoạn huy động vốn kiến thức, kinh nghiệm sẵn có của HS có li n quan đến nội dung cần nghiên cứu. Giai đoạn này cần đặt ra từ trƣớc khi đặt ra ... TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10- NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thái Nguyên – 2008 Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên ... trong dạy học vật lí ở các trƣờng phổ thông, chúng tôi đã kết hợp sử lí, tổng hợp các tài li u có li n quan đồng thời kết hợp với việc khảo sát thực tế từ 30 GV giảng dạy vật lí THPT và 245...
- 163
- 1,356
- 1
trọn bộ lý thuyết và bài tập vật lí lớp 10
- 266
- 5,873
- 16
vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương động lực học chất điểm và chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo
... vậy, thí nghiệm đóng vai trò quan trọng ở giai đoạn đầu và giai đoạn cuối của PPTN, ngoài ra ta có thể sử dụng thí nghiệm ở giai đoạn củng cố kiến thức. Ở giai đoạn đầu, đa số các thông tin về ... giai đoạn khác nhau của quá trình dạy học. Đối với các giai đoạn của PPTN thì chúng ta có thể sử dụng TNMP và TNA để đề xuất vấn đề cần nghiên cứu, để tạo tình huống có vấn đề hay trong giai ... tâm và lực quán tính li tâm Hiện tượng tăng, giảm, mất trọng lượng Lực hướng tâm và lực quán tính li tâm Hiện tượng tăng, giảm và mất trọng lượng 11các mối li n hệ, sự phụ thuộc...
- 146
- 1,190
- 2
luận văn:NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10-NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO doc
... đƣợc thực hiện qua ba bƣớc cơ bản: Bƣớc 1: Giai đoạn huy động vốn kiến thức, kinh nghiệm sẵn có của HS có li n quan đến nội dung cần nghiên cứu. Giai đoạn này cần đặt ra từ trƣớc khi đặt ra ... tiếp, mà trong đó có giai đoạn mở đầu là sự tiếp thu kiến thức thông qua lời nói của GV, hay sách vở, kể cả tài li u khái quát hoá. Giữa hai con đƣờng đó phải có mối li n hệ chặt chẽ. Nhƣng ... mà HS có thể gặp phải, giới thiệu một số kiến thức li n quan đến chủ đề tạo cơ sở cho HS đặt câu hỏi trong các bƣớc sau về những vấn đề li n quan đến nội dung bài học. Dựa vào kiến thức vốn...
- 163
- 1,052
- 2
450 bài tập vật lí lớp 10 pps
... bằng mét và t tính bằng giây)6 O 5 10 15 v(m/s)t(s)3020 10 Hình 6 2 1 O 10 20 30 40 50 60v(m/s)t(s)15 10 5Hình 7 2 1 3 450 BàI TậP VậT L LớP 10 Bi 333Cho c h như hình. Biết m1 ... 2.5252015 10 5x(km)Hình 2AO 0.5 1 2 3 4x(km)t(h)50403020 10 Hình 3AO 1 2 3 x(km)t(h)80604020Hình 4 2 C E B D 1A≡O 1 2 3 4 5 6x(km)t(h)250200150 100 50Hình ... Mặt Trăng nếu khối lượng tương ứng của chúnglà: M1 = 6 .10 24kg; M2 = 7,2 .10 22kg và khoảng cách giữa hai tâm của chúng là: 3,8 .10 5km. 2. Tại điểm nào trên đường nối tâm của chúng, lực...
- 54
- 732
- 4
GIẢI bài tập vật lí lớp 9 năm 2015 hay nhất
... = 0,9 ACó hai cách:+ Cách 1: Tính Rtđ = 5 .10/ 15 = 10/ 3 Ω; Suy ra IAB = UAB/Rtđ = (3 /10) .3 = 0,9 A.+ Cách 2: Tính I2 = UAB/R2 = 3 /10 = 0,3 A. Suy ra IAB = I1 + I2 = 0,6 + ... = 8,2 W). Điện năng tiêu thụ trong 1 giờ là:A = 102 857 J 103 000 J ≈ 0,03 kW.hc. Khi mắc song song hai đèn vào hiệu điện thế 220 V thì đèn 100 W có công suất định mức lớn hơn nên sáng hơn. ... nhất.b. Điện năng mà khu này sử dụng trong 30 ngày là: A = 7200 kW.h = 2,592 .10 10 Jc. Tiền điện của mỗi hộ là: T1= 10 080 đ. Tiền điện của cả khu là T2 = 5 040 000 đ13.7 Điện năng được đo...
- 159
- 44,548
- 21
bài tập vật lí lớp 10
... PHYSICS 10 ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM1. Có hai cano làm nhiệm vụ đưa thư giữa hai bến A và B ở thượng và hạ lưa ... quay quanh tâm với tần số n=30 vòng/phút. Hỏi ở khoảng cách nàoso với tâm đĩa sẽ thấy vòng sáng li n? Cho biết mắt người không cảm nhận đượcsự biến đổi độ sáng nếu sự biến đổi đó xảy ra quá 16...
- 2
- 752
- 1
450 bài tập vật lí lớp 10
... trong chuy n đ ng đó.ươ ườ ể ộ6 O 5 10 15 v(m/s)t(s)3020 10 Hình 6 2 1 O 10 20 30 40 50 60v(m/s)t(s)15 10 5Hình 7 2 1 3450 BàI TậP VậT L LíP 10 Bài 56 M t v t chuy n đ ng th ng ... 2.5252015 10 5x(km)Hình 2A O 0.5 1 2 3 4x(km)t(h)50403020 10 Hình 3A O 1 2 3 x(km)t(h)80604020Hình 4 2 C E B D 1A≡ O 1 2 3 4 5 6x(km)t(h)250200150 100 50Hình ... ổd. N u không có l c tác d ng lên v t thì v t không chuy n đ ng c. 10 12Hình 8450 BàI TậP VậT L LớP 10 Bi 106 Hóy ch ra các l c cân b ng nhau tác d ng vào m i v t sau đây.ỉ ự ằ ụ...
- 55
- 698
- 2
Tổ chức hoạt động ngoại khóa các ứng dụng kĩ thuật của một số kiến thức chương Các định luật bảo toàn (Vật lí lớp 10) theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên
... 98 Ảnh 3 .10: Sản phẩm của nhóm 3 98 Ảnh 3.11: Sản phẩm của nhóm 4 100 Ảnh 3.12: Nhóm 4 đang chuẩn bị cho xe chạy thử 100 Ảnh 3.13: Nhóm 4 đang cho xe chạy thử với tải nhỏ 100 Ảnh 3.14: ... tải lớn hơn 100 Ảnh 3.15: Đội xe hơi đang thuyết trình về sản phẩm 102 Ảnh 3.16: Đội con quay đang ra mắt sản phẩm 103 Ảnh 3.17: Đội phong điện đang cho sản phẩm hoạt động 104 Ảnh 3.18: ... báo cáo trên sân khấu 105 Ảnh 3.19: Đội Hộp số đang cho xe chạy ngồi sân trường 105 Ảnh 3.20: Học sinh đang giao lưu văn nghệ 106 Ảnh 3.21: Các đội đang tranh tài 106 Ảnh 3.22: Các đội...
- 153
- 1,210
- 3
phương pháp giải bài tập vật lý lớp 10 học kì 2
... nhận đợc hiệt lợng 100 JGiảia. Tính công do khí thực hiện đợc: = = 2 1( ) .A p V V p VVới = = = =4 2 3 32 12 .10 / 2 2.10p N m và V V V lít mSuy ra: = =4 32 .10 .2 .10 40A JVì khí nhận ... = =12HhzOABPhương pháp giải bài tập Vật lý 10 Bài 2: Từ độ cao 10 m, một vật được ném thẳng đứng lên cao với vận tốc 10m/s, lấy g = 10m/s2.a/ Tìm độ cao cực đại mà vật đạt được so với ... hóm7Phương pháp giải bài tập Vật lý 10 Bài 3: Một ô tô có khối lượng 2 tấn đang chuyển động trên đường thẳng nằm ngang AB dài 100 m, khi qua A vận tốc ô tô là 10m/s và đến B vận tốc của ô tô là...
- 35
- 3,705
- 3
Mot so bai tap vat li lop 10
- 39
- 1,381
- 4
BÀI TẬP VẬT LÍ LỚP 10
- 16
- 975
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25