giai bai toan trong sgk trang 15 bài 19 câu c

Ngày tải lên: 28/09/2014, 19:19

... ,!(- ./(/ 01( C ch 1:,232456789*:7;<=3>2?(@A ! BCD;E2F?! 5G 9@A ! BCH TN1. ... TRAO ĐỔI VỀ HAI BÀI TOÁN HAY Ví dụ 1: (C u 18 - Mã đề 856 - Khối A - TSĐH 2010)                      ... (!TI!M(1JM5G@A  !_ K5G@A  !_ I( c ,82[K5G !J BEI5G !J *@A ! `J5G !J *@A  !_ @A G  IG@A ! `J5G@A  !_ I(1J(I( KI(M1I1(K.L3;3+ C ch 3 :  ?[ I(!!I]$%dN ?![ I(!TI]!%dN I] (1 e%dNBCa(O2%Hd(%dN I]G%dNBCa*?!I(1f!I($ I]G@A ! *?I(Qg(!!f! I]?[%H(  d   J!...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 14:11

... một bài toán c bản xây dựng c c bài toán phát triển = += += GAEBCA BCABCF GAEGAC 0 0 90 90 GC = BF và BFC = GCA Gọi giao c a GC và BF là S, BF và AC là T Ta c : FCT vuông tại C CTF ... CTF + CFT = 90 0 hay BF GC Chứng minh tơng tự ta c ng c GC vuông g c với QB AH, QC, BF là ba đờng thẳng chứa 3 đờng cao c a GBC, vì 3 đờng cao c a GBC đồng qui Đpcm Cuối c ng ta ... trung điểm c a DE ta c đ c ngay AN DE (tính chất tam gi c cân) Lại c N là trung điểm c a BC (GT) Làm tơng tự nh c u 1 c AN DE suy ra AN // OM (3). Theo c u 1 và theo c ch x c định tâm...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... ≤ ∈ Bài tập 5: ( Giao thoa không phải trên khe I âng ) Cho S là 1 nguồn sáng đơn s c có bư c sóng λ , nằm c ch mặt nư c 1 khoảng h rất bé. Khoảng c ch từ S đến một màn chắn vuông g c với ... quả cho thấy c sự trùng nhau c a 2 2 vân ở vị trí vân sáng b c 6 ca ỏnh sỏng c bc súng 0,64 m à 1. Tỡm 2 2. Tìm khoảng c ch ngắn nhất giữa 2 vân sáng c ng màu với vân sáng ở O. Cho ... mặt nư c là D rất lớn, gắn trên màn chắn một tr c Ox, g c O trùng với mặt nư c. Chứng minh rằng ở phía chiều + c a tr c Ox c hiện tượng giao thoa. Tính khoảng vân giao thoa trên màn đó BÀI TOÁN...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 14:50

Ngày tải lên: 12/08/2014, 20:29

Ngày tải lên: 04/11/2014, 15:12

... kê c c phần tử c a ma trận và cho chúng vào trong một dấu ngo c vuông. C c phần tử c a một hàng đư c phân c ch bởi dấu phẩy ho c c c khoảng trống, và c c hàng đư c phân c ch bằng dấu chấm ... Toolbox: chứ c c công c cho vi c sử lý ảnh. Nó bao gồm c c công c cho vi c thiết kế c c bộ l c và lưu trữ ảnh, nâng c p ảnh, phân tích và thống kê.  Model Predictive Control Tollbox: đ c biệt ... hợp đầy đủ c c c ng c cho vi c thiết kế, mô phỏng và phân tích c c hệ thống logic mờ (Fuzzy Inferencs).  Higher Order Spectral Analysis Toolbox: cung caáp c c c ng c cho vi c xử lý tín...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 15:04

Ngày tải lên: 14/09/2013, 11:10

... những bài toán đơn giản trong sgk và sách bài tập nên c n cho h c sinh nắm vững kiến th c cơ bản và c ch làm, kết quả c a từng bài tập đó. Trên c sở nắm vững kiến th c cơ bản c c bài toán ... BA BDBM . (1) CF.CA = CM.CD CF = CA CDCM . (2) Mặt kh c AD là tia phân gi c của A CA CD BA BD CA BA CD BD == (3); MB = MC (4) Từ (1)(2)(3)(4) BE = CF. F E D M C B A Bài 10: Cho đờng nửa ... nhằm c ng c kiến th c; kĩ năng, t duy nào đó c m c đích cho h c sinh. Làm đ c nh thế góp phần quan trọng trong vi c tiếp thu kiến th c của h c sinh, tạo tiên đề cho h c sinh biết c ch đ c tài...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 17/12/2013, 20:47

... Hay nói c ch kh c, c hai c ch x c định: 1- C c 1 hiện đang chứa những đĩa nào? C c 2 hiện đang chứa những đĩa nào? Và c c 3 đang chứa những đĩa nào. 2- Đĩa lớn thứ i hiện đang nàm ở c c nào? ... dịch chuyển n đĩa đó sang c c thứ 3 sao cho: - Mỗi lần chỉ chuyển một đĩa. - Trong mỗi c c không cho phép đĩa to nằm trên đĩa nhỏ hơn. Bài toán x c định khi biết đư c từng đĩa đang nằm ở c c ... tất c c c trạng thái c thể c c a bài toán S: trạng thái đầu G: tập c c trạng thái đích F: tập c c toán tử Ví dụ 1. Không gian trạng thái c a bài toán đong nư c là bộ bốn T, S, G, F x c đinh...

Ngày tải lên: 06/01/2014, 08:14

... thiên c a hàm số để tìm điểm c c trị ở trong tập x c định c a đối số - Nếu c thể đư c nên chuyển bài toán về khảo sát một tam th c b c hai ho c sử dụng bất đẳng th c Côsi thì c ch giải c thể ... www.truongthi.com.vn Lớp h c qua mạng Bài 15 Bài toán c c trị trong mạch xoay chiều A - Trả lời c u hỏi kỳ trư c Bài tập1: A/ Tính R,L ,C và U  R,L B C C U A V2 V1 () 22 100 250 ... Mạch điện V như l c đầu Thay đổi tần số đến khi f=f 0 =200Hz thì số chỉ V đạt c c đại. Tính L ,C và viết biểu th c U Giải a- Tính R và U Vôn kế chỉ 11 R 11 C 150 150 (1) 1(2) 4Z CC C LCL UIZ...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 13:20

... với c c ô trong đó c số từ 18 và 1 ô trống, c c ô đư c đặt ở c c vị trí ngẫu nhiên, ô trống và ô số c thể đổi chỗ cho nhau, tìm c ch di chuyển c c ô sao cho c c con số về đúng thứ tự, bài ... t c để th c hiện c ng vi c tính Delta và nghiệm nếu c . Trong thủ t c này chúng ta lưu ý: C c biến chúng ta sử dụng là biến toàn c c, nên c ng vi c tính Delta và tính nghiệm sẽ đư c th c hiện ... c tính đồng nhất cao về vật liệu, c u hình, ch c năng, thời gian, không gian,… đối với c c thành phần trong đối tượng. Khuynh hướng phát triển tiếp theo là: c c phần c c c phẩm chất, chức...

Ngày tải lên: 28/01/2014, 22:31

... 19 Biện pháp 3: Tích c c hoá hoạt động c a h c sinh trong quá trình kết luận vấn đề và đánh giá - Rèn luyện cho h c sinh kĩ năng th c hiện c c thao t c tư duy trong quá trình ... pháp dy h c tam th c b c hai theo hƣớng tiếp c n gii quyết vấn đề. Biện pháp 1: Tích c c tư duy h c sinh trong quá trình phát hiện vấn đề - Giải bài tập vào l c mở đầu: - Hướng dẫn h c sinh ... hơn: - Vi c ghi chép, ghi nhớ thuận lợi hơn - Vi c đánh giá tự đánh giá bản thân đư c sát th c hơn - H c sinh tự h c, tự nghiên c u ở nhà thuận lợi hơn - H c sinh tham gia vào bài h c sôi nổi...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:40

... nguyên, c chế bảo mật, ….  C c dịch vụ tìm kiếm dịch vụ: Tìm kiếm và lựa chọn c c dịch vụ tốt nhất c ng như môi trường th c hiện dựa vào tham số c a c c ứng dụng c n th c hiện.  C c dịch vụ c ng ... c c chu kỳ tính toán (computing cycles) đư c cung c p bởi bộ vi xử lý c a c c thiết bị trong Grid. C c bộ vi xử lý không c n phải đồng nhất về t c độ, kiến tr c hay phần mềm kh c. C 3 c ch ... tin c y cho c c hệ thống máy tính Hiện nay, c c hệ thống tính toán sử dụng c c phần c ng chuyên dụng, đắt đỏ để tăng độ tin c y. Ví dụ, c thể sử dụng c c “chip” c c c mạch dự phòng để c thể...

Ngày tải lên: 15/02/2014, 13:13

... mạch chính máy vi tính c nhân chỉ c n lại vài vi mạch, tất c c c vi mạch ngoại vi c a c u tr c IBM-PC c ng như vi mạch điều khiển PCI đư c tích hợp vào một vi mạch duy nhất, c tên là PCI-chipset. ... hành vào ra c sở (BIOS), điều này giúp c c hãng kh c có thể sản xuất c c máy tính tương thích và c c bản mạch c m tương thích khiến c u truc IBM-PC trở thành một c u tr c chuẩn c ng nghiệp. ... kh c. 20. Nguyên t c liên t c t c động c ích a) Th c hiện c ng vi c một c ch liên t c (tất c c c phần c a đối tượng c n luôn luôn làm vi c ở chế độ đủ tải). b) Kh c ph c vận hành không tải...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 01:42

... c c biến c a chương trình thông qua c c quy t c x c định c a ngôn ngữ lập trình c thể “. - Nguyên lý 2 : Chuyển đổi quá trình tính toán c a bài toán thành c c cấu tr c của chương trình, c ... lý sáng tạo c thể coi như là chìa khoá để mở c nh c a thành c ng. Chỉ c n giải quyết đư c một vấn đề nào đó c ng c thể làm nên cu c cách mạng c ng nghệ mới. Em xin chân thành c m ơn GS. TSKH ... 3.4 C c bư c nghiên c u - X c lập vấn đề nghiên c u: o Chọn và c thể hóa đề tài o X c định c sở lý thuyết cho nghiên c u o Nghiên c u lịch sử vấn đề - Giai đọan chuẩn bị nghiên c u: o Chuẩn...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 01:45

... Nhà khoa h c Atshuler trong sut quá trình làm vi c ct h thng c c nguyên t c sáng to. Nó cung c p h thng c c cách xem xét s vt, y c a vi c ti ... ti c  la chn c c cách tip c n thích h gii quyt v. H thng c c nguyên t c sáng to c n giúp cho chúng ta xây d c mt ... h Bên c  không nhn c ng lao tr giúp không mt mi c a c c chuyên gia c vn qua mng thu c Trung tâm phát trin CNTT   c gia TP.HCM và toàn th c c bn bè h c viên...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 01:45

Ngày tải lên: 20/03/2014, 23:20