giai bai toan hinh lop 8 tap 1
Rèn luyện khả năng tìm lời giải bài toán hình học cho học sinh khá, giỏi lớp 9
... PQ 1 BN - PQ = CP PQ.BN 1 1 1 = - CP PQ BP( Đpcm)Cách giải 2: (Hình 2) 18 WWW.GIASUCHUYEN.NETGợi ý: - Kẻ đường kính AOD - Kẻ CK ⊥ ADLời giải: Ta có: ::OAH = KCB (1) (góc ... vậy AP // CDV∆BPQ ∆BDC.BBP BD BP + PC = = PQ CD CP 1 BP + PC = PQ CP.BP 1 1 1 PQ BP CP= += 1 1 1 = - CP PQ BP (Đpcm)Đối với bài toán này việc vẽ đường phụ là ... 18 0 Mà MM0ABP + BDP = 18 0 A FCP = DBP (2) PD BDPE BC⊥�⊥⊥ Tứ giác EPDB là tứ giác nội tiếp DBP = DEP ( 3) Từ (1) ; (2) và (3) ta có : TT0PEF + DEP = 18 0 ...
- 23
- 2,679
- 9
Báo cáo đề tài: " Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài toán hình học trong cực trị " potx
... =tg y = DM DM DC 1 .AD DC AD 5m= =tg(x + y) = tgx tgy 1 t gx.tgy+−= 4m 1 4m 1 : 1 .5 5m 5 5m + ữ ữ =25 21 4m 1 5 5m + ữ tg (x + y) nhỏ nhất ⇔ 4m 1 5 5m+ nhỏ nhất ... 6 8 3= ⇒ = ⇒ =⇒ AE = 8 −43x.Ta có: SADME = AD.AE = x (8 −43x ) = 8x − 43x2 = −43(x − 3)2 +12 ≤ 12 SADME = 12 cm2 ⇔ x = 3 Diện tích lớn nhất của tứ giác ADME bằng 12 ... song song với các đường chéo của hình chữ nhật ABCD (h .11 ). 8 AEDFBCGHIKMh .12 AEDFBCGHIKMh .10 AEDFBCGHIKMh .11 Ví dụ 6: Cho đường tròn (O) và một điểm P nằm trong...
- 20
- 941
- 0
3 bai toan hinh hoc 8 hay_co loi giai
... Trng THCS Tin THng - Bi Toán : Hình Hc 8 Li gii túm tt 3 bi toỏn hỡnh học (Hướng dẫn giải )(Bồi Dưỡng HSG Toán 8. 9-P1)Bài 1 Tại 2đỉnh B,C của hình vuông ABCD dựng2tia Bx’ và ... ./.Bài 2 ( C/M Tương tự giống như bài 1) Tại 2 đỉnh C và D của HCN ABCD dựng 2tia Cx , Dy thuộc miền trong của HCNABCD , sao cho <xCD = < yDC = 15 * . Gọi giao điểm của Cx và Dy là ... và <ECF = 60* => tam giác CÈF đều => FC =FE và BFcạnh chung , < BFC = < BFE = 15 0* . suy ra được tam giác BFC = tam giác BFE(c g c ), BC =BE (hai cạnh tương ứng ) = BA =...
- 3
- 505
- 1
Thuật toán giải bài toán hình học thú vị
... (x 1 ,y 1 );(a2,b2).- Ta chia thành các khu vực là các hình chữ nhật như hình vẽ.- Xét 1: (x 1 ,y 1 ); (a 1 ,b 1 ); (1) thuộchình chữ nhật (x 1 ,y 1 ), (x2,y2) nêncộng diện tích (1) ... diện tích phủ. - Xét 2: (x 1 ,y 1 );(a 1 ,b2) không thuộchình chữ nhật nào cả nên không cộng vào…Như vậy, chúng ta cần xét để chia hình chữ nhật lớn (x 1 ,y 1 );(a2,b2) như thế nào?Ta ... xếp hoành độ vào 1 mảng và theo thứ tự tăngdần và tung độ cũng làm tương tự thì ta dễ dàng xác định;Ví dụ trên thì: - Hoành độ: x 1 a 1 x2 a2- Tung độ: b2y2 b 1 y 1 Lấy 2 sốliên tiếp...
- 3
- 2,080
- 47
MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC 8
... C 1 D//AA 1 => C 1 D = CC 1 => ∆DCC 1 cân tại C 1 => · 1 C DC = · 1 C CDMaứ à 1 C CD = Ãà 1 DC B B+ = Ãà 1 A AB B+ = Ãà 1 CAB B2+ = à à 1 B B2+Hay à 1 C CD = à3B2. ... => AH = 1/ 2OATương tự: => CK = 1/ 2OCTa có SBCD = 1/ 2CK.BD = 1/ 4OC.DBSABC = 1/ 2AH.BD = 1/ 4OA.BDSABCD = SBCD + SABC = 1/ 4OC.DB + 1/ 4OA.BD = 1/ 4AC.BD=> SABCD = ẵ .12 .10 = 30cm2Baứi ... BC)Bài 10 : Cho ∆ABC cân tại C. Kẻ đường phân giác AA 1 của góc A và đường trung tuyến CC 1 của tam giác. Biết rằng AA 1 = 2CC 1 . Tính số đo góc ACBGiải:Từ C 1 kẻ C 1 D//AA 1 => C 1 D...
- 10
- 12,515
- 153
Giải bài toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ
... các bạn lợng thứ. Xin cảm ơn! 14 22 2 22 2 22 2 2 2 2 2 2 2 222 2 22 2 22 2 22 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 . 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 OHa b ca b c a b c a b ca ... (1) , (2)2 2 22 2 2 1 1 1 1( ) 1 1 1 1t ta b ca b c + + = =+ +Do đó: 2 2 2 2 2 2 2 2 22 2 2 2 2 2 2 2 22 2 2 2 2 2 1 1 1 ; ; 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ( ) ( ) ( ) 1 1 1 ; ; 1 1 1 1 1 1 1 ... uurr ur r uurr ur r uur r uur=2 2 22 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1a b ca b c a b c a b c+ ++ + + + + += 1 (đpcm) 8 Đó là những bài toán liên quan đến: a. Hình hộp lập phơng,...
- 14
- 2,151
- 21
bai kt hinh lop 8 chuong 1
... cái đầu câu trả lời . Hình thoi có hai đường chéo lần lượt là 12 cm và 16 cm thì cạnh của nó là : A. 14 cm B. 12 cm C. 10 cm D. 8 cmCâu 3 : ( 0,5 đ ) Hình thoi có 2 góc kề với một cạnh bằng ... thang . 8/ Hình thang là tứ giác có hai cạnh đối song song .9/ Hình thang có hai đường chéo bằng nhau là hình thang cân 10 / Tứ giác có hai đường chéo vuông góc nhau là hình thoi . 11 / Hình ... ( 6 đ ) 2cm Bài 1 : ( 2 đ ) Tính độ dài của EF ở bên / Biết rằng tứ giác ABCD là hình thang ( AB // CD ) ; E là trung điểm của AD và EF // DC ; AB = 2cm , DC = 8 cm . / 8cmBài 2 : ( 4 đ...
- 2
- 882
- 3
toán hình lớp 8
- 2
- 2,037
- 77
GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ
... A( -1+ a), B(0 ;1+ a) và C(0;b). Khi đó b2 = |( -1+ a) (1+ a)| = 1 – a2 A( -1+ a)EFC(0;b)O(a;0)H B (1+ a) Nguyễn Tăng Vũ – Trường Phổ Thông Năng Khiếu. http://vuptnk.tk 8 2 1 1 1 1 ... 1) = 0 hay (1 − ) + = (1) Đường thẳng CC’: (1+ – )( 1) + ( + – 1) ( – 1) = 0 hay (+ 1 − ) + (+ 1) = 2 (2) Đường thẳng DD’: ( 1 )+ – 1 = 0 hay + ( 1) ... http://vuptnk.tk 11 Tương tự ta có tọa độ điểm 22 22 22 1 , 1 1b mamb bBb b Từ đó ta có tọa điểm G trọng tâm của tam giác IAB là 2 2 2 22 2 2 2 1 2 1 1 23 3 1 1 3 1 12...
- 13
- 1,039
- 7
Gián án Cac bai toan hinh - Lop 5
... 2 diện tích của 2 hình tròn đó.( 3/4; 9 /16 )Bài 1 : Cho hai hình tròn đồng tâm, hình tròn thứ nhất cóp chu vi 18 , 84 cm ; Hình tròn thø hai cã chu vi 31, 2cm. H·y tÝnh diÖn tÝch hình vành khuyên ... mỗi cửa sổ rộng 1, 2 m cao 1, 5 m. Tiền thuê quét vôi 1 mét vuồng hết 15 00 đồng. Hỏi tiền công quét vôi căn phòng đó hết bao nhiêu ? (Đáp số: 284 640 đồng)Bài 9 : Một phòng họp dài 8 m, rộng 5 m, ... hộp. (Đáp số : 288 dm3)Bài 8 : Một căn phòng dài 8 m, rộng 6 m cao 5 m. Ngời ta muốn quét vôi trần nhà và 4 mặt tờng trong phòng. Trên 4 mựttờng có 2 cửa ra vào mỗi cửa rộng 1, 6 m cao 2,2 m...
- 3
- 5,926
- 35
Lời giải bài toán hình học phẳng
... d 1 , tiếp xúc d2 và có bán kính R = 2.Giải:d 1 : =+−=tytx 23, I);3( 1 ttId +−⇒∈d(I , d2) = 2 11 7, 11 27 10 1 711 === tttã t = 4 11 27 11 21 :)( 11 27; 11 21 11 2722 11 =+ ... yxCIã t = 4 11 7 11 19 :)( 11 7; 11 19 11 72222=−++−⇒ yxCIBài 29: Cho hình chữ nhật ABCD có cạnh AB: x – 2y – 1 = 0, đường chéo BD: x – 7y + 14 = 0 và ... uuur.Suy ra (0 ;8) ; ( 1; 1)B D .Khi ú 1 9;2 2I ữ ; ( 7 31; )A AC A a a∈ ⇒ − +.2 1 15. 15 222ABCDABCDSS AC BD AC IABD= ⇒ = = ⇒ =2 2 23 (10 ;3) ( )63 9 225 9 976 ( 11 ;6)2 2...
- 14
- 900
- 0
sáng kiến kinh nghiệm toán 7 - giải bài toán hình bằng phương pháp phân tích ngược
... thực hiện chuyên đề 7 5. Các ví dụ cụ thể 7 6. Các bài toán áp dụng 14 IV. Kết luận 1. Biện pháp thực hiện 15 2. Kết luận 15 Xác nhận, đánh giá của trường THCS Hồng Thuận nào? Khi đó cần CM ... nờu: ÃÃAHM AHN= hocàÃ0 1 90A HNA+ =). Giỏo viờn hng cho hc sinh chng minh àÃ0 1 90A HNA+ =.- Tớnh àả 1 2A A+ ( = 900).- Vy chng t àà0 1 90A N+ =ta phi ch ra c gúc N ... cho AE=BF. CMR cácđiểm E, O, F thẳng hàng. S phõn tớch:CM: E, O, F thng hngà à µ µ µ0 1 2 3 1 4 18 0 ta cm ta cm ta cmO O O O O AOE BOF→ + + = → = → ∆ = ∆ (CM được vì GT)Ví dụ...
- 15
- 5,183
- 154
skkn giải bài toán hình không gian bằng phương pháp tạo độ
... ]0., 212 1=MMVVrrrd 1 vaì d2 càõt nhau ⇔[ ]≠=22 211 1 212 1::::0.,cbacbaMMVVrrrd 1 // d2 ⇔)(:)(:)(:::: 12 1 212 22 211 1zzyyxxcbacba −−−≠=d 1 ≡d2 ⇔)(:)(:)(:::: 12 1 212 22 211 1zzyyxxcbacba ... 63a33372a 11 1 8 a222222222=+++++BAèI 8: Cho hỗnh lỏỷp phổồng ABCD.A 1 B 1 C 1 D 1 coù caùc caûnh bãn AA 1 , BB 1 , CC 1 , DD 1 , vaì âäü daìi caûnh AB = a. Cho cạc âiãøm M, N trãn cảnh CC 1 ... y + 3 1 z - 18 a19 = 0 Váûy toüa âäü cuía I laì nghiãûm cuía hãû : z = 2a y + z - a = 0 x + y + 3 1 - 18 a19 = 0a) A 1 coï toüa âäü A 1 (0; 0; a) ⇒ IA 1 = 2222a2a 18 a7++...
- 31
- 874
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25