nhung bai toan hinh lop 8 tap 2
MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC 8
... N = 2 2 2 AB AC BC 2 2+− + BH.CH + HM 2 = 2 2 2 AB AC BC 2 2+− + (BM – MH)(CM + MH) + HM 2 = = 2 2 2 AB AC BC 2 2+− + BM 2 – MH 2 + HM 2 = 2 2 2 AB AC BC 2 2+− + 2 BC4 ... BL) 2 <=> 2( AL 2 + BL 2 ) ≥ AB 2 <=> 2AL 2 + 2BL 2 ≥ AB 2 . tương tự ta cũng có: 2BH 2 + 2CH 2 ≥ BC 2 và 2CK 2 + 2AK 2 ≥ AC 2 Nên ta suy ra: 2( AL 2 + BH 2 + CK 2 ) ... vuông ta có:AM 2 = AH 2 + HM 2 = 2 2 2 2(AB BH ) (AC HC ) 2 − + − + HM 2 == 2 2 2 2AB AC BH HC 2 2+ −− + HM 2 = 2 2 2 AB AC (BH HC) 2. BH.CH 2 2+ − −− + HM 2 = MHEFD KNxIADBC...
- 10
- 12,515
- 153
Nhưng bai toán hay lớp 5.doc
... tiền vốn là: 52 500: 42 000 = 1 ,25 1 ,25 = 125 %b- TØ sè tiÒn vốn là 100% thì số tiền bán rau là 125 %. Do đó số lÃi là: 125 % - 100% = 25 %Đáp số a- 125 %, b- 25 %Ví dụ 2 : Cuối năm 20 00 số dân ... thang là: 105 - 38 = 67 (m).Số thóc thu đợc trên thửa ruộng đó mỗi vụ là: 0,65 x 1419 = 922 ,35 kg 922 ,35 kg = 9 ,22 35 tạ. Đáp số: Đáy lớn : 105 m Đáy nhỏ: 67 m Số thóc: 9 ,22 35 tạ.* Với bài ... Hằng Trang2 ah 2 axhhSx2aSx2 2 )( xhba+hSx2baSx+ 2 d0rãbhaahba Qua đó ta thấy cần biết giá trị nào là tiền vốn( 42 000 đồng), giá trị nào là tiền sau khi bán ( 52 500 đồng)....
- 21
- 4,514
- 52
bai kt hinh lop 8 chuong 1
... ( 6 đ ) 2cm Bài 1 : ( 2 đ ) Tính độ dài của EF ở bên / Biết rằng tứ giác ABCD là hình thang ( AB // CD ) ; E là trung điểm của AD và EF // DC ; AB = 2cm , DC = 8 cm . / 8cmBài 2 : ( 4 ... . Hình thoi có hai đường chéo lần lượt là 12 cm và 16 cm thì cạnh của nó là : A. 14 cm B. 12 cm C. 10 cm D. 8 cmCâu 3 : ( 0,5 đ ) Hình thoi có 2 góc kề với một cạnh bằng nhau là :A. Hình ... .11/ Hình vuông là tứ giác có 4 trục đối xứng . 12/ Nếu một tứ giác vừa là hình thang cân vừa là hình bình hành thì nó là hình chữ nhật . Câu 2 : ( 0,5 đ ) Chọn phương án đúng bằng cách khoanh...
- 2
- 882
- 3
NHỮNG BÀI TOÁN HAY LỚP 5
... số 2 ở hàng nghìn ta lập được 6 số 21 52 225 1 25 12 2 125 22 15 25 21Vậy ta lập được 12 số.Tổng là :(1 + 2 + 2 + 5) x 1000 x 3 + (1 + 2 + 2 + 5) x 100 x 3 + (1+ 2 + 2 + 5) x 1 x 3= (1 + 2 + 2 ... 39 92 + 5 988 +79 48; b, 2 x 3 x 4 x 8 x 50 x 25 x 125 ; c, (45 x 46 + 47 x 48) x (51 x 52 - 49 x 48) x (45 x 1 28 - 90 x 64) x (1995 x1996 +1997 x 19 98) ; d, 19961995199619971 985 111997199619 98 xxxx−++ ... :1996 + 39 92 + 5 988 + 7 984 = 1 x 1996 + 2 x 1996 + 3 x 1996 + 4 x 1996= (1 + 2 + 3 + 4) x 1996= 10 x 1996= 19960b, 2 x 3 x 4 x 8 x 50 x 25 x 125 = 3 x 2 x 4 x 50 x 8 x 25 x 125 = 3 x (2 x 50)...
- 77
- 1,838
- 10
toán hình lớp 8
- 2
- 2,037
- 77
Gián án Cac bai toan hinh - Lop 5
... AMCD là 42 cm 2 (AMCD= 27 3 cm 2 ) Hình trònBài 1 : Tìm diện tích hình vuông biết diện tích hình tròn là 50 ,24 cm 2 . ( Đáp số: 32 cm 2 )Bài 2 : Một miếng bìa hình tròn có chu vi 37, 68 cm. Tính ... hình đó là 1 28 cm 2 .( Đáp số : 5 12 cm3)- - 2 2 *BTTL: Bài 1 : Một HLP có diện tích toàn phần bằng 384 cm 2 . Tính diện tích xung quanh và thể tích củahình lập phơng đó .Bài 2 : Một cái ... (Đáp số : 28 8 dm3)Bài 8 : Một căn phòng dài 8 m, rộng 6 m cao 5 m. Ngời ta muốn quét vôi trần nhà và 4 mặt tờng trong phòng. Trên 4 mựttờng có 2 cửa ra vào mỗi cửa rộng 1,6 m cao 2, 2 m và 4...
- 3
- 5,926
- 35
Sưu tầm những bài toán hình học 10 Parabol docx
... ox . 12. Đỉnh S (2, 0) , đường chuẩn là trục oy. Bài 3 : 2 y = ±2px => MF =P±x +M 2 ; 2 x = ±2py => MF=P±y +M 2 . 1. Tính baùn kính qua tiêu điểm của M∈(P) : 2 y = 8x, biết ... F trùng tiêu điểm bên trái của Elip (E) : 2 29x + 25 y = 22 5. 7. Tiêu điểm trùng với tiêu điểm bên phải cuûa Hyperbol (H) : 2 216x - 9y = 144. 8. Khoảng cách từ tiêu điểm đến đường chuẩn ... = 8 . 2. Tìm M∈(P) : 2 x = -12y , biết bán kính qua tiêu điểm của M bằng 9. 3. Tìm M∈(P) : 2 y = 8x, bieát baùn kính qua tiêu điểm của M bằng 20 . Bài 4 : 1. Cho parabol (P) : 2 x...
- 2
- 765
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008