... tạo thành b Do cụm tính từ tạo thành c Do động từ tạo thành d Do cụm động từ tạo thành Đặt câu kể ki u “ Ai - gì? Câu khiến câu: a Dùng để kể tả việc, vật b Dùng để nêu điều ... người nói với người khác 10 Gạch từ trái nghĩa với dũng cảm: nhát gan, nhát, nhút nhát, bất khuất, ki n trung, trung hậu, hiếu thảo, hèn nhát, hèn mạt, hèn hạ, lễ phép, cần cù, chăm chỉ, tận tụy,...
... b………………………………………………………………………………… Họ tên học sinh: KI M TRA ĐỊNH KỲ G KỲ I GT1 Số mật ……………………………… Năm học: 20 11 -20 12 ký mã Lớp:…………… Môn : TViệt 4- Thời gian : 40 ph GT2 STT Trường Tiểu học Hứa Tạo Ngày ki m tra: ký Số báo ... G Họ tên học sinh: KI M TRA ĐỊNH KỲ G KỲ I GT1 ký Số …………………………… Năm học: 20 11 -20 12 mật Lớp:…………… Môn : TViệt - Thời gian : 40 ph mã Trường tiểu học Hứa Tạo Ngày ki m tra: GT2 ký STT Số báo danh:…… ... mẹ Câu4: Câu dùng từ “ tự trọng” câu? Buổi biểu diễn hôm có nhiều tiết mục tự trọng Anh nghèo người biết tự trọng Nếu biết tự trọng người kính trọng Câu 5:a thép , bạch thái bưởi, diệp ki m anh...
... 3.Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Ki m tra tập đọc PP: Ki m tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước Hs lên bốc ... cho đoạn vừa đọc yếu - Gv cho điểm Hs trả lời - Gv thực tương tự với trường hợp lại * Hoạt động 2: Làm tập - Mục tiêu: Giúp HS nghe viết xác PP: Luyện tập, thực đoạn văn “ Khói chiều” hành - GV...
... cũ: Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Ki m tra tập đọc PP: Ki m tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước - Gv yêu cầu ... cho điểm Hs đọc đoạn - Gv thực tương tự với trường hợp lại theo định yếu Hs trả lời * Hoạt động 2: Làm tập - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách nhân PP: hóa Luyện tập, thực hành - Gv yêu cầu Hs...
... Hoạt động 2: Làm tập - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs trình bày PP: báo cáo Luyện tập, thực hành - Gv yêu cầu Hs đọc đề - Gv yêu cầu Hs đọc mẫu bảng báo cáo Hs đọc yêu cầu học tuần 20 , trang 20 SGK ... cũ: Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Ki m tra tập đọc PP: Ki m tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước Hs lên bốc ... làm vào - Gv hỏi: Yêu cầu bảng báo báo có khác với yêu cầu báo cáo học tiết Hs trả lời TLV tuần 20 ? Hs lớp nhận xét + Người báo cáo chi đội trưởng + Người nhận báo cáo thầy cô tổng phụ trách +...
... 3.Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Ki m tra tập đọc PP: Ki m tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại học thuộc lòng học tuần trước - Gv ... cho vừa đọc - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với trường hợp Hs trả lời còn lại PP: * Hoạt động 2: Làm tập Luyện tập, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs biết viết báo báo, đầy đủ thông tin theo mẫu...
... 3.Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Ki m tra học thuộc lòng PP: Ki m tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại học thuộc lòng học tuần trước ... hỏi cho vừa đọc - Gv cho điểm Hs trả lời - Gv thực tương tự với trường hợp lại PP: * Hoạt động 2: Làm tập Luyện tập, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs chọn từ để hoàn chỉnh đoạn văn - Gv yêu cầu...
... 2Bài cũ: 3.Giới thiệu nêu vấn đề: Giới thiiệu – ghi tựa: Phát triển hoạt động * Hoạt động 1: Ki m tra học thuộc lòng PP: Ki m tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp ... Bước 1:Dựa rheo lời gợi ý (dòng 1), phán đoán từ ngữ gì? Đừng quên điều ki n: tất từ ngữ tìm điều phải bắt đầu chữ P + Bước 2: Ghi từ ngữ vào ô trống theo dòng hàng ngang có đánh số thứ tự (viết ... kết - Gv nhận xét, chốt lại Hs đọc lại ô chự hoàn + Dòng 1: PHÁ CỖ chỉnh + Dòng 2: NHẠC SĨ + Dòng 3: PHÁO HOA + Dòng 4: MẶT TRĂNG + Dòng 5: THAM QUAN + Dòng 6: CHƠI ĐÀN + Dòng 7: TIẾN SĨ + Dòng...
... * Hoạt động 1: Ki m tra tập đọc PP: Ki m tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại tập đọc học tuần trước - Gv ghi phiếu tên tập đọc từ tuần 19 Hs lên bốc thăm tập đến tuần 26 SGK tranh minh ... đoạn - Gv cho điểm theo định - Gv thực tương tự với trường hợp yếu lại Hs trả lời * Hoạt động 2: Làm tập PP: Luyện tập, thực - Mục tiêu: Giúp Hs biết kể lại câu chuyện “ hành Quả táo” theo tranh, ... kể theo câu chuyện tranh - Gv mời Hs kể lại câu chuyện - Gv nhận xét, chốt lại: + Tranh 1: Thỏ ki m ăn, ngẩng lên nhìn, thấ tá Nó định nhảy lên Hs lớp nhận xét hái táo, chẳng tới Nhìn quanh,...
... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN VÀ CÁCH ĐÁNH GIÁ KI M TRA GIỮAHỌCKÌ II MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 5 (20 08 20 09) A.Bài ki m tra đọc: 10đ I Đọc thành tiếng : đ GV đánh giá cho điểm tùy ... Nguyễ Du đại thi hào dân tộc ta, ông sáng tác chuyện Ki u” liên kết với cách nào? a Dũng từ ngữ nào? b Lặp lại từ ngữ c.Dùng từ ngữ nối B BÀIKI M TRA VIẾT I Chính tả:( Nghe – viết) TÁC GIẢ BÀI ... đ a–3; b–1; c- Câu 4: 0.5 đ Ý c Câu 5: 0.5 đ Chẳng hạn : a.Luật bảo vệ môi trường b Luật giáo dục c Luật giao thông đường Câu 6: 0.5 đ Ý b Câu 7: 0.5 đ Ý b Câu 8: 0.5 đ a – 2; b – ; c – Câu 9:...
... Hờng Trờng Tiểu học B Châu Giang Giáo án lớp ổ n định 2. Kim tra bi c : -Kim tra BT ca HS -2 HS lm bi -HS nhn xột -Nhn xột ghi im Bi mi : 2. Bi mi : GV hớng dẫn học sinh làm vào VBT toán Bi 1: ... cỏch tỡm hai s bit tng -3HS nờu v t ca hai s ú - HS khỏc nhn xột - GV nhn xột 2. Bi mi 2. 1 Gii thiu bi -Lng nghe 2. 2: Thc hnh Bi 1: - Yờu cu HS dng cỏch tỡm hai s -HS t lm bi bit tng v t lm bi ... năm 20 10 Luyện từ câu GV: Đinh Thị Thu Hờng Trờng Tiểu học B Châu Giang Giáo án lớp Ôn tập:các ki u câu kể I Mục tiêu: - Củng cố ki u câu kể; Ai gì? Ai làm gì? Ai nào? - Bit t cõu theo cỏc kiu...
... ngày tháng 12 năm 20 09 Khoa học : Bài cũ: Để bảo vệ nguồn nước bạn gia đình bạn cần làm ? Thứ tư ngày tháng 12 năm 20 09 Khoa học : TIẾT KI M NƯỚC I/ Những việc nên không nên làm để tiết ki m nước ... ngày tháng 12 năm 20 09 Khoa học : II/ Tại phải thực tiết ki m nước : * Em có nhận xét hình vẽ( b) hai hình ( H 7,8 )? * Bạn nam hình 7a nên làm ? Vì ? Thứ tư ngày tháng 12 năm 20 09 Khoa học ... tranh làm ? * Bạn có lời khuyên với cậu bé ? Thứ tư ngày tháng 12 năm 20 09 Khoa học : I/ Những việc nên không nên làm để tiết ki m nước : *Vì ta nên làm việc mà không nên làm việc không tranh...
... Ô?xi - H .2: Sơ đồ trao đổi khí hô hấp thực vật Các-bô-níc Ô-xi Các-bô-níc Ô-xi H.1: Sơ đồ trao đổi khí quang hợp thực vật H .2 Sơ đồ trao đổi khí hô hấp thực vật Thứ năm ngày 15 tháng năm 20 10 Khoa ... Thứ năm ngày 15 tháng năm 20 10 Khoa họcKi m tra cũ Bài : Nhu cầu chất khoáng thực vật Trong trồn tên ttnhu cầu thu chấtnh cao thiết ... hấp chết -Khí các-bô-níc cần cho trình quang hợp Thứ năm ngày 15 tháng năm 20 10 Khoa Nhu cầu không khí thực học v g thự 2/ Một số ứng dụnật c tế nhu cầu không khí thực vật: A B Lượng khí các-bô-níc...
... qua khe đá sóng biển trầm trầm vọng đến d Vút cái, đá nhào xuống luồng đạn bắn, xé gió rít lên ki u hãnh Câu 10/(0.5ñ) Câu ca dao “Khôn ngoan đối đáp người Gà mẹ hoài đá nhau” nói truyền thống...
... cm3 d 1900 dm3 = m3 Bài (1đ) Viết tên dạng hình vào chỗ chấm tương ứng: Bài (2 ) Một thùng dạng hình hộp chữ nhật làm tôn (không có nắp) có chiều dài 1m ; chiều rộng 0,8m ;...