... n RR 34 34 = A B 1 M CB h R 21 R A1 A B 1 2 3 P 3 C’ C’’ B 2 3 P 3 C’ C’’ N 1 N 2 B 3 P 3 C’ C’’ N 1 N 2 R 23 F P 3 A B C D E 1 2 3 4 ϕ 1 ϕ 23 ϕ 3 ϕ 4 5 5 E F 4 R 34 n R 34 t N N R 34 P 3 P 3 B C D E 2 3 ϕ 23 R 12 n R 12 t R D3 t R D3 n R 43 h 43 ... a ω A B C D M N P 2 P 3 B C D M N P 2 P 3 τ 12 R n R 12 τ 3D R n D R 3 a b c d e f A B R 21 P cb h 1 2 3 2 3 1 R 21 P cb R A1 Xét tiếp riêng khâu 3 (hình 3. 8e) 0 23 33 =++ RRR n CC τ (3) 3 3 )( )( 3 MlRRM BC C iB −= ∑ τ ; N l M R BC C 1000 2 .3, 0 600 3 3 === τ Phương trình (3) được ... R 12 = R 32 =R 23 = P 3 = 2000N, N = 0 Do 32 3 PR −= và cách nhau một đoạn tạo nên một ngẫu: Hình 3. 6a4 A B C 1 2 3 P 3 B C 2 3 P 3 N R 12 B R 12 R 32 B R 12 R 32 B C 3 P 3 N R 23 h N 1 N 2 x 45 o A B C 1 2 3 P 3 h 3 ...
Ngày tải lên: 21/03/2014, 09:32
skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lí trong chương i điện học
... sau: Lớp Sĩ số Giỏi Khá TBình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 9 5 38 9 23. 6 10 26 .3 14 36 .8 3 7. 8 2 5 .3 9 6 37 8 21.6 8 21.6 15 40.6 3 8.1 3 8.1 Phần C: Kết luận I. Ý nghĩa của sáng kiến kinh nghiệm: ... tra Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 9 5 38 2 5 .3 6 15.8 20 52.6 5 13. 2 5 13. 2 9 6 37 2 5.4 7 18.9 20 54.1 5 13. 5 3 8.1 III.Các biện pháp thực hiện Để giúp học sinh tự khám ... R 2 2 – 40R 2 -30 0 =0 R 2 2 –10R 2 30 R 2 30 0 =0 R 2 (R 2 -10) – 30 (R 2 –10) =0 (R 2 –10)(R 2 30 )=0 vậy R 2 =10 Ω ⇒ R 1 =30 Ω hoặc R 2 =30 Ω ⇒ R 1 =10Ω Dạng 2:Cho một số điện...
Ngày tải lên: 21/04/2014, 09:52
phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lí trong chương i “điện học ” ở trường thcs trần quốc toản, phước hiệp, phước sơn, quảng nam
Ngày tải lên: 16/11/2014, 03:37
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học giải bài tập vật lý chương động học chất điểm vật lý 10 chương trình nâng cao
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:57
lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý – chương lượng tử ánh sáng (chương trình lớp 12 nâng cao)
... 17 . 5%.4, 53. 10 2, 27. 10 e eP P n H n Hn S S n − = ⇒= = = 0T3.2 .3- Bài tập thí nghiệm0T 33 0T3.2.4- Bài tập trắc nghiệm0T 33 0T3 .3- HƯỚNG DẪN VÀ GIẢI0T 34 0T3 .3. 1- Bài tập định tính0T 34 ... tính0T 34 0T3 .3. 2- Bài tập định lượng0T 38 0T3.2 .3- Bài tập thí nghiệm0T 90 0T3.2.4- Bài tập trắc nghiệm0T 93 0T4.4- BÀI TẬP THAM KHẢO0T 95 0T4.4.1- Bài tập định tính0T 95 0T4.4 .3- Bài tập ... Công suất bức xạ của nguồn: . 3S (W) P J P JS S =⇒= = Số photon đập vào kim bề mặt kim loại trong một đơn vị thời gian: 6 18 34 8 3S.0 ,30 0.10 4, 53. 10 6,625.10 .3. 10 PP hc P Pn n S hc λ λ − − =...
Ngày tải lên: 18/02/2014, 22:36
Đổi mới tổ chức hoạt động giải bài tập vật lý chương Dao động cơ lớp 12 nhằm nâng cao năng lực tự lực của học sinh
Ngày tải lên: 10/06/2014, 21:34
Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm khách quan vật lý 10-Chương 3: Tĩnh học vật rắn doc
Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:45
Đề tài " lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý (chương “dòng điện xoay chiều” lớp 12 - chương trình nâng cao) " pptx
Ngày tải lên: 02/07/2014, 09:20
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: