0

giai bai tap toan lop 7 hinh hoc on tap chuong 2

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11

Khoa học xã hội

... quan hệ vuông góc đối tượng hình học không gian 2. 1 .2 Dạng 2: Tính toán 2. 1.3 Dạng 3: Thiết diện 2. 2 Một số biện pháp rèn luyện TDST cho học sinh 2. 2.1 Biện pháp 1: Hướng dẫn tập luyện cho học sinh ... số 2: Điểm 10 Tổng số 11A1 4 11 12 48 11A2 10 12 45 Lớp - Lớp thực nghiệm có 45/48 (93,8%) đạt trung bình trở lên Trong có 72 ,3% giỏi Có em đạt điểm em đạt điểm tuyệt đối - Lớp đối chứng có 28 /41 ... AC Tác giả trình bày cách giải 2. 2 .2 Biện pháp 2: Hướng dẫn tập luyện cho học sinh cách nhìn nhận toán, hình vẽ khía cạnh khác để từ đề xuất toán từ toán cho 2. 2 .2. 1 Mục tiêu Giúp học sinh biết...
  • 24
  • 2,584
  • 4
bài giảng toán lớp 7 ôn tập học kỳ i

bài giảng toán lớp 7 ôn tập học kỳ i

Toán học

... − a) + 12 c) −1 12 −1 + −1 d) + 12 −1 −1 −1 b) + 24 d) −1 12 −1 + 6/ Hiệu góc phía đườo g n thẳng song song a b với cát tuyến c 24 Góc lớn góc : o b) 1 12 a)114 c) 1 02 o √ o d) 124 o 7/ Cho đường ... dương 2) Là số hữu tỉ âm 3) Không số hữu tỉ dương không số hữu tỉ 4)Không số hữu tỉ 5)Vừa số hữu tỉ dương vừa số hữu tỉ âm 4/ −3 +x= Suy x = a) 25 12 b) 27 12 d) 7 12 e) 12 c) 12 5/ Số −5 24 kết ... tính : ( : ) : 12 a) − 77 30 b) − 77 60 c) − 77 360 d) − 77 15 11/ Cho đường thẳng xx’ yy’ cắt điểm O biết x’Oy = xOy Số đo x’Oy’ ? a) 30 o b) 135 d) 45 o o e) 50 o c) 120 o 12/ Khi đường thẳng xx’...
  • 33
  • 1,855
  • 1
xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện sơ đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành kĩ năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật lí 10 nâng caoc

xây dựng hệ thống phiếu học tập thể hiện sơ đồ phân tích đề một số bài toán giúp học sinh trung bình - yếu hình thành kĩ năng vận dụng giải bài tập chương các định luật bào toàn môn vật lí 10 nâng caoc

Vật lý

... 10 K 10 H 10 G 20 07 - 20 08 30/49 28 /49 20 /50 21 /51 20 08 - 20 09 31/51 30/50 21 /49 18/48 20 09 - 20 10 35/50 33/50 18/50 20 /50 20 10 - 20 11 30/45 32/ 44 22 /45 23 /46 Tỉ lệ 57, 25 % 42 ,75 % * Ghi chú: ... mgh + m(v 12- v 22) /2 Cơ vào tuabin: mgh + mv 12/ 2 t=1s So sánh trị số P = W Cơ tuabin nhận: mgh + m(v 12- v 22) /2 H = 0,8 Công suất có ích: P’ = H.P Cơ tuabin: mv 22/ 2 Ví dụ 9: (BT 3/ 177 - SGK VL10 ... lượng Vận tốc xe 2: Khối lượng Vận tốc GV: Nguyễn Văn Quang THPT Hậu Lộc Trang Xe 1: m1 ; Sơ đồ sản phẩm: Xe 2: m2 ; m1+ m2 m1 + m2=(m1+m2) m1v1 + m2v2 = (m1+m2)v Định luật BTĐL...
  • 18
  • 925
  • 0
một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém toán giải bài tập chương i giải tích lớp 12

một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém toán giải bài tập chương i giải tích lớp 12

Toán học

... 01 02 Toán LỚP 12C 12C SĨ SỐ TB trở lên 31 24 31 24 SL % 77 .4 77 .4 Giỏi Khá T Bình SL % SL % SL 6.45 22 .59 15 3 .22 16.13 18 % 48.3 58. 07 Yếu Kém SL % SL % 19.35 3 .22 19.35 3 .22 12 03 12C 31 20 ... 01 02 LỚP SĨ SỐ TB trở lên SL 12C3 03 22 12C5 31 21 12C6 Toán 31 31 18 % 70 .9 67. 7 58.0 Giỏi Khá SL % SL T Bình Yếu Kém % SL % SL % SL % 6.45 19.35 14 45.16 22 .59 6.45 3 .22 16.13 15 48.39 25 .81 ... lớp 12: STT MÔN 01 02 03 Toán LỚP 12C 12C 12C SĨ SỐ TB trở lên SL 32 21 32 19 32 15 % 65.6 59.3 46.8 Giỏi Khá SL % SL 0 0 0 T Bình % 21 .8 15.6 SL 14 14 15 % 43 .7 43 .7 46.8 Yếu Kém SL % SL % 25 ...
  • 16
  • 1,818
  • 7
Bài giảng Chuyên đề 7: Hình học giải tích trong không gian (Ôn thi TN THPT năm 2011)

Bài giảng Chuyên đề 7: Hình học giải tích trong không gian (Ôn thi TN THPT năm 2011)

Toán học

... (x – a )2 +( y – b )2 + ( z – c )2 = r2 Mặt cầu (S): x2 + y2 + z2 + 2Ax + 2By + 2Cz + D = với A2 + B + C − D > Có tâm I (-A; -B; - C ) , bán kính r = A2 + B + C − D B BÀI TẬP Bài 1: Trong không ... Trong không gian Oxyz cho ( α1 ): A1 x + B1 y + C1 z + D1 = ( α ): A2 x + B2 y + C2 z + D2 = ( A1 ; B1 ; C1 ) = k ( A2 ; B2 ; C2 )  D1 ≠ kD2  ( α ) // ( α ’) ⇔  ( A1 ; B1 ; C1 ) = k ( A2 ... (P) qua M (2 ;3 ;2) song song với giá hai véctơ u = (1;1; 2) ; v = (−3;1; 2) b) (P) qua hai điểm M(1 ; -2 ;1), N(-1 ;1 ;3) song song với trục Oy x − y +1 z − = = c) (P) qua điểm M(1 ;-1 ;2) chứa...
  • 10
  • 1,416
  • 14
Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập

Khoa học xã hội

...   A p1  p2   pn  const, A = Fscos,   , Wđ  mv , t 1 k (l ) , W = mv  k (l )  const 2 2 1 mv  mgz = const, A  mv2  mv 12 , A  k (l1 )  k (l ) 2 2 2 A = mgz1 – mgz2 + Vẽ vectơ ... 1, bài 2, 4, 23 toàn động lượng 24 Công công suất 11 câu 3, bài 10 Bài tập động lượng, 25 3, định luật bảo toàn động 9, 12 lượng, công công suất 26 Động 17, 20 câu 4, Thế câu 7, 14 27 câu 2, câu ... rắn quay 2. 1.5 Trường lực 10 2. 1.6 Thế - Định nghĩa - Tính chất - Ý nghĩa 2. 1 .7 Định luật bảo toàn trường lực - Định nghĩa - Định luật bảo toàn trường lực - Hệ định luật bảo toàn 2. 2 Cấu trúc...
  • 22
  • 1,863
  • 0
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian hình học 11 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... 5,0% 23 ,4% 20 ,4% 38,8% 32, 1% 8,9% 12% 22 ,1% 30,5% 27 0 27 0 Biu ct so sỏnh kt qu im s ca lp thc nghim v lp i chng 40.00% 30.00% Đối chứng 20 .00% Thực nghiệm 10.00% 0.00% Kém Yếu TB Khá Giỏi 3.5 .2 ... thc hin theo cỏc bc c bn sau: 2. 1.5.1 Kim tra s chun b 2. 1.5 .2 T chc dy v hc bi mi 2. 1.5.3 Luyn tp, cng c 2. 1.5.4 ỏnh giỏ 2. 1.5.5 Hng dn hc sinh hc bi, lm vic nh 2. 2 Mc tiờu, ni dung dy hc gii ... gúc khụng gian" 2. 2.1 Mc tiờu 2. 2 .2 Ni dung Theo phõn phi chng trỡnh mụn Toỏn THPT, ban c bn (thc hin t nm 20 07) , chng ny hc sinh c hc 18 tit , vi phõn phi nh sau: Vect khụng gian (2 tit) Hai ng...
  • 24
  • 1,753
  • 5
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

... SỐ ĐẶC TRƯNG Lần KTra Lần Lần Lớp ∑ HS X S2 S V(%) ĐC 26 6.85 4.96 2. 23 32. 54 TN 26 7. 62 4.61 2. 15 28 .19 ĐC 26 6. 92 5.00 2. 24 32. 30 TN 26 7. 88 4.10 2. 02 25.68 Bảng 3.4 cho thấy: - Điểm trung bình ... đạt điểm đạt điểm sinh đạt sinh yếu Trung bình điểm Tốt ĐC 26 15.4 19 .2 65.4 TN 26 11.5 19 .2 69 .2 ĐC 26 11.5 19 .2 65.4 TN 26 7. 7 15.4 76 .9 Nhóm kiểm tra Lần Lần Tỉ lệ học sinh đạt điểm yếu kiểm ... tích T2 thành thành phần T2x T2y (hình 3.2c) Chiếu (*) lên phương ngang, ta có: T2x – T1 =  T2x = T1 Chiếu (*) lên phương ngang, ta có: T2y – P =  T2y = P = mg Ta có: T2y = P = mg = 2. 10 = 20 ...
  • 18
  • 1,814
  • 8
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Khoa học xã hội

... (2) ; (4) (5) vào (3) ta tìm  - Thay  vào (4) (5) tìm a1 a2 - Thay a1; a2 vào (1) (2) tìm T1 T2 Kết quả:  (m2 R  m1r ) g I  m2 r  m2 R a1  (m2 R  m1r ) g (m2 R  m1r ) g r ; a2  R 2 ... S V(%) ĐC 20 7, 1 5,53 2, 35 33,1 TN 20 7, 65 ,7, 5 3,83 1,96 25 ,6 ĐC tra Nhóm 20 8,85 3,89 1, 97 26 ,3 TN 20 3, 42 1,84 20 ,8 Lần Lần 29 60 50 40 tỉ lệ % 30 ĐC TN 20 10 Yếu TB Khá giỏi Hình 3.3 Biểu ... = h.s  L1= L2 toàn momen động lƣợng F Định luật bảo toàn động lƣợng  I1ω1 = I2 2 F = ma hay p t p  h.s  p1  p2 m1v1  m2 v2 2. 2 Phân loại tập phần động lực học vật rắn 2. 2.1 Mục tiêu...
  • 35
  • 2,042
  • 3
bài giảng toán lớp 7 tập q các số hữu tỷ

bài giảng toán lớp 7 tập q các số hữu tỷ

Toán học

... hữu tỉ -0,6 2 −6 Ta có −0, = ; 10 Vì -6 < -5 nên −1 −5 = = 2 10 −6 −5 〈 ⇒ −0, < 10 10 2 −5 So sánh x = y = 7 11 23 − 92 So sánh x = y = 70 140 −1 So sánh x = −0, 125 y = Ví dụ 2: So sánh hai ... : 2 −5 Bước 1: Quy đồng mẫu dương 2 2. 5 −10 = = 3.5 15 −4 −4.3 − 12 = = = −5 5.3 15 Bước 2: So sánh tử phân số quy đồng −10 − 12 ; 15 15 −10 − 12 2 -10 > - 12 15>0 nên 〉 ⇒ 〉 15 15 −5 x = y - ... ⊂¢ ⊂ ¤ Điền ký hiệu ∈,∉, ⊂ thích hợp vào ô vuông: -3 ∉ ¥ -3 ∈ ¢ 2 2 ∉ ¥ ¥ ⊂¢ ∈ ¤ -3 ∈ ¤ ∉¢ 2 ¢ ⊂¤ − 27 28 ∉¥ ∈ ∉ ¥* −5 ¤ ∈ ¤ 2/ Biểu diễn số hữu tỉ trục số ?3 Biểu diễn số nguyên : -1; 1; trục...
  • 18
  • 3,183
  • 1
Đề tài: “Phân loại và giải bài tập chương Động học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao” pdf

Đề tài: “Phân loại và giải bài tập chương Động học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao” pdf

Báo cáo khoa học

... ú on ng i c thi gian ny l : v2 t2 V cui cựng thi gian t2 cũn li ngi ú dt b vi tc v3 = km/h , ú on ng i c thi gian ny l v3 Nh vy ta cú : t2 s t t s = v2 + v3 t2 = 2 v2 + v3 Thi gian i ht ton ... cú: ( s1 s2 ) = (v1 + v2 )t2 s1 s2 = km Theo bi ta cú: t2 = 10 phỳt = h Suy : = (v1 v2 ) v1 v2 = 30 (2) v1 = 60 km/h v2 = 30 km/h T (1) v (2) ta tỡm c: Dng 2: Dng toỏn lp phng trỡnh ... r v20 2 v 12 = v10 + v20 Theo v10 = v1 = 30km/h ; bi r v 12 Hỡnh 1.4 2 v20 = v2 = 40km/h , ta cú: v 12 = v10 + v20 = 50km/h r Ngi trờn xe th hai, ta thy xe th nht chy theo hng ca vộct v 12 , ú...
  • 44
  • 2,204
  • 15
Bài tập lớn cơ học lượng tử cách giải bài tập chương 3,4,5,6,7

Bài tập lớn cơ học lượng tử cách giải bài tập chương 3,4,5,6,7

Hóa học

... Đình - Trần Công Phong trường Đại học sư phạm Huế tháng năm 20 11 Nội dung bao gồm phần: I Phần tóm tắt lý thuyết cần để giải tập chương 3,4,5,6 ,7 II Giải tập chương 3,4,5,6 ,7 Hi vọng với nội dung ... Chương 5: Sự thay đổi đại lượng động lực theo thời gian 23 I Tóm tắt lý thuyết cần để giải tập 23 II Bài tập 24 Chương 6: Chuyển động hạt trường xuyên tâm .30 I ... dạng: ( ) ( ) ( ) Trong ( ) phụ thuộc vào bán kính nên gọi hàm bán kính hàm xuyên tâm ( ) gọi hàm góc Bài toán nguyên tử Hidro ion tương tự: Về nguyên tắc toán hệ hạt ( electron hạt nhân) Vì khối...
  • 58
  • 2,691
  • 9
xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học phổ thông, chương trình nâng cao dành cho học sinh lớp chọn

xây dựng hệ thống và hướng dẫn giải bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học phổ thông, chương trình nâng cao dành cho học sinh lớp chọn

Thạc sĩ - Cao học

... Xuân Trung (20 10) 1000 trắc nghiệm trọng tâm điển hình Vật lí 12 Nhà xuất Đại học Sư Phạm, Hà Nội Bùi Quang Hân, Trần Văn Bồi, Nguyễn Văn Minh, Phạm Ngọc Tiến (20 03) Giải toán Vật lí 12 – Tập Nhà ... xuất Giáo dục Nguyễn Cảnh Hòe (20 09) Vật lí 12 Những tập hay điển hình Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Cảnh Hòe, Phạm Huy Thông (20 06) Tài liệu Vật lí 12 Nâng cao – Tập Nhà xuất Đại học ... Khiết (20 08) Phương pháp giải toán Vật lí 12 Nhà xuất Giáo dục Vũ Thanh Khiết, Tô Giang (20 09) Bồi dưỡng HS giỏi Vật lí THPT – Điện học Nhà xuất Giáo dục Đỗ Hương Trà, Phạm Gia Phách (20 09) Dạy...
  • 7
  • 844
  • 3

Xem thêm