giai bai tap toan hinh lop 8 trong sgk tap 2 bai 8 chuong 3
Giải 34 bài toán hình lớp 8 trên toán tuổi thơ
... OBA = 30 o => OAM = 20 o ; OAC = BAC - OAB = ( 180 o - 80 o) : - 30 o = 20 o => OAC = OAM = 20 o (1) Mặt khác : AOC = 180 o - AOH = 180 o - 60o = 120 o ; AOB = 180 o - 2. 30 o = 120 o => ... => ML = 1 /2 BL (2) Gọi H, K hình chiếu M, B xuống AC Từ (2) ta có MH = 1 /2 BK => 1 /2 MH.AC = 1 /2 x 1 /2 BK.AC => S(MAC) = 1 /2 S(ABC) Tương tự ta có : S(NAB) = 1 /2 S(ABC) ; S(PBC) = 1 /2 S(ABC) Vậy ... c)/40 = (a + 35 )/40 hay 6a = 4(a + 35 ) (theo (1) => a = 70, từ b + c = 140 (2) Lại : SIBC/SIBE = SICA/SIEA (IC/IE) nên (30 + 40)/b = (a + 35 )/c (3) Từ (2) , (3) ta nhận b = 56, c = 84 Do diện tích...
- 20
- 3,935
- 9
bai kt hinh lop 8 chuong 1
... CHƯƠNG I HÌNH ( * ) I/ Trắc nghiệm : ( đ ) Câu : Đúng phương án 0 ,25 đ 1/ S 2/ Đ 3/ Đ 4/ Đ 5/ Đ 6/ Đ 7/ S 8/ Đ 9/ Đ 10/ S 11/ Đ 12/ Đ Câu : Chọn C ( 0,5 đ ) Câu : Chọn B ( 0,5 đ ) II/ T ự lu ận ... CD 2 +8 = 5(cm) ( 0,75 đ ) ( 0,5 đ ) Bài : C B // / KL : tứ giác ABCD có đường chéo cắt trung điểm đường => ABCD hình bình hành ( 0,75 đ ) b/ Để hbh ABCD trở thành hình chữ nhật AC = BD ( 0 ,25 đ ... trở thành hình chữ nhật AC = BD ( 0 ,25 đ ) OA = OB ( 0 ,25 đ ) ∆ AOB ∆ cân O ( 0,5 đ ) c/ Nếu ∆ AOB vuông cân O ABCD hình vuông ( 0 ,25 đ ) Giải thích ABCD có hai đường chéo vuông góc trung...
- 2
- 882
- 3
toán hình lớp 8
... 3 Dấu hiệu nhận biết : Tứ giác có cạnh đối song song hình bình hành Tứ giác có cạnh đối hình bình ... hành, ta có: Dấu hiệu nhận biết HÌNH THOI Định nghĩa : Hình thoi Tứ giác có bốn cạnh Tính chất : Trong hình thoi : a) hai đường chéo vuông góc b) hai đường chéo đường phân giác góc hình thoi Dấu...
- 2
- 2,037
- 77
BÀI tập TOÁN HÌNH lớp 9 NÂNG CAO có GIẢI
... CD = 2R => BD2 = CD2 BC2 => BD2 = (2R )2 (R )2 = 4R2 3R2 = R2 => BD = R 22 Theo BD // AH; AD // BH => BDAH hình bình hành => AH = BD => AH = R Bài 32 Cho đờng tròn (O), đờng kính AB = 2R Một ... EC2 = AC BC EC2 = 10.40 = 400 => EC = 20 cm Theo EC = MN => MN = 20 cm Theo giả thiết AC = 10 Cm, CB = 40 Cm => AB = 50cm => OA = 25 cm Ta có S(o) = OA2 = 25 2 = 625 ; S(I) = IA2 = 52 = 25 ... (O) Từ giả thiết AB = AC = 20 Cm, BC = 24 Cm => CH = 12 cm AH2 = AC2 HC2 => AH = 20 12 = 16 ( cm) CH 12 = CH = AH.OH => OH = = (cm) AH 16 OC = OH + HC = + 12 = 22 5 = 15 (cm) Bài Cho đờng tròn...
- 42
- 888
- 1
CÁC BÀI TOÁN GIẢI PHƯƠNG TRÌNH (ÔN HÈ LỚP 8)
... 3x -1 2x + + =1 x -1 x + x + 2x - x x 11 + o) = x +2 x x 2x 2x + = p) x x + 2x x + +2 = +x r) x -3 x -1 1 t) +4= x + 2x + x +1 m) n) x +2 = x x x ( x 2) p) x+4 x 2x + = x + x x x2 x x2 ... x x2 x 3x = x +3 x3 x2 = s) x + 4x - 21 x - q) u) 2x x + =1+ x x +1 ( x 1)( x + 1) Bi : Gii v bin lun phơng trình sau sau(x ẩn, m tham số) a) 7( m - 11)x - 2x + = 5m mx + m -1 x + 3) + = + ... tham số) a) 7( m - 11)x - 2x + = 5m mx + m -1 x + 3) + = + (x + m +1) 10 b) 2mx + 4( 2m + ) = m2 + ( x 1) x-a x-b 4) + =2 x-b x-a Bùi thị Hiền - THCS Hải Triều ...
- 2
- 54,280
- 1,155
NỘI DUNG TOÁN HÈ LỚP 8 ĐẦY ĐỦ CÓ BÀI TẬP NÂNG CAO
... dụng BĐT BCS ta có ( 2x + 3y )2 ≤ ( 22 + 32 ). 52 ⇒ ( 2x + 3y )2 ≤ 13. 13. 4 2 x = y ⇒ 2x + 3y ≤ 26 Vậy maxA = 26 ⇔ 2 x + y ≥ Thay y = 3x vào x2 + y2 = 52 ta 4x2 + 9x2 = 52. 4 ⇒ x2 = 16 ⇒ x=4 x= -4 ... tập 12 : Giải phương trình a/ 3x2 + 2x – = b/ x 3 x − + =3 x 2 x−4 Bài tập 13 : Giải phương trình sau: a) 2x(x – 3) + 5(x – 3) = b) (x2 – 4) – (x – 2) (3 – 2x) = c) (2x + 5 )2 = (x + 2) 2 d) x2 – ... a + b ≥ ab ; a2 + b2 ≥ 2ab ; (a + b )2 ≥ 4ab ; 2( a2 + b2) ≥ ( a+ b )2 Bất đẳng thức Bu- nha -cốp –xki : (a2 + b2) ( c2 + d2) ≥ (ac + bd )2 Ví dụ Cho x2 + y2 = 52 Tìm GTLN A = 2x + 3y Giải :Áp dụng...
- 20
- 1,268
- 1
3 bai toan hinh hoc 8 hay_co loi giai
... 2cm A x cm 5cm C C cm K => AF = FH= HK = KA = 5 +2 =7 (cm ) => tứ giác AFHK hình vuông có cạnh AF = (cm) => S (AFHK) = 7( cm) x 7(cm) = 49 (cm2) => S (BCDE) = S (AFHK) – S (ABC) =49 (cm2) – 20 ... 7(cm) = 49 (cm2) => S (BCDE) = S (AFHK) – S (ABC) =49 (cm2) – 20 ( cm2)= 29 (cm2) => S (BCDE ) = BC x BC = 29 => BC = Căn 29 (cm ) ( Đây pp chứng minh Đ/L Pita go) (BC = x cần tìm ) / Lưu ý : ... : Lời giải tóm tắt toán hình học (Hướng dẫn giải ) (Bồi Dưỡng HSG Toán 8. 9-P1) Bài Tại 2 ỉnh B,C hình vuông ABCD dựng B A 2tia Bx’ Cy’ thuộc miền hình vuông , cho
- 3
- 505
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP 8 CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC CƠ SỞ
... t CO2 b, 0 ,2 mol phõn t CaCO3 c, 0, 12 mol phõn t O2 d, 0 ,25 mol phõn t NaCl S phõn t nhng lng cht trờn ln lt l A 0,9.1 0 23 ; 1 ,3. 1 0 23 ; 0,0 72 1 0 23 ; 1,5 1 0 23 B 0 ,8 1 0 23 ; 1 ,2 1 0 23 ; 0, 72 1 0 23 ; ... 1,5 1 0 23 Phân dạng phơng pháp giải toán Hoá học chơng trình THCS - 10 C 0,9 1 0 23 ; 1,4 1 0 23 ; 0, 72 1 0 23 ; 1,5 1 0 23 D 0,9 1 0 23 ; 1 ,2 1 0 23 ; 0, 72 1 0 23 ; 1,5 1 0 23 Bi 2: Cho lng cỏc cht sau: a, 0 ,25 mol ... NH4NO3 28 hp cht % N = 100% = 35 % (1) 80 * (NH4 )2 SO4 %N= 28 100% = 21 ,21 % (2) 1 32 * NH4Cl 28 % N = 53, 5 100% = 26 ,16% (3) Bc 2: So sỏnh t l % ca N Vy t (1), (2) , (3) kt lun hm lng N cú NH4NO3 l...
- 21
- 1,575
- 10
Tuyển tập các bài toán hình học phẳng trong các đề thi đại học từ 2002 đến nay
... thuộc (E), có Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho elip (E): hoành độ dương cho tam giác OAB cân O có diện tích lớn ĐS : A( 2; 2 2 ); B( 2; ) A( 2; ); B( 2; ) 2 2 Bài 18 (ĐH B2011−CB) Trong mặt phẳng ... (C ) : ( x 1 )2 ( y 1) 2; (C ) : ( x 3) ( y 3) 10 Bài 16 (ĐH A2011−CB) Trong mặt phẳng toạ độ Oxy, cho đường thẳng ∆: x y 2 đường tròn (C) : x2 y2 4x 2y Gọi I tâm ... (C2), tiếp xúc với d cắt (C1) hai điểm phân biệt A B cho AB vuông góc với d ĐS : ( x 3 )2 ( y 3 )2 Bài 13 (ĐH B20 12 NC) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho hình thoi ABCD có AC = 2BD...
- 10
- 1,345
- 25
bài tập toán hình lớp 9 hay và khó
... ; CD = 2R => BD2 = CD2 BC2 => BD2 = (2R )2 (R )2 = 4R2 3R2 = R2 => BD = R Theo BD // AH; AD // BH => BDAH hình bình hành => AH = BD => AH = R Bài 32 Cho đờng tròn (O), đờng kính AB = 2R Một ... 600 => B + C = 120 0 ; theo B C = OAH => B C = 20 0 B + C = 120 0 B = 700 => 0 B C = 20 C = 50 R 120 2 R R R R (4 3) V BOC = R = = b) Svp = SqBOC - S 36 00 2 12 22 Bài 31 Cho tam giác ... EC2 = AC BC EC2 = 10.40 = 400 => EC = 20 cm Theo EC = MN => MN = 20 cm Theo giả thiết AC = 10 Cm, CB = 40 Cm => AB = 50cm => OA = 25 cm Ta có S(o) = OA2 = 25 2 = 625 ; S(I) = IA2 = 52 = 25 ...
- 42
- 761
- 2
SKKN rèn kỹ năng giải toán hình học 8 thông qua tiết luyện tập
... HKI lớp dạy GIỎI Số Lượng Tỉ lệ V 12 31 ,6% KHÁ 15 39 ,5% TRUNG BÌNH 10 26 ,3% YẾU TRÊN TB 2, 6% 37 97,4% Kết luận Việc đổi phương pháp dạy học u cầu cấp bách giai đoan nên giáo viên phải cải tiến ... Đề tài áp dụng thành cơng tồn khối trường, đặc biệt thành cơng chun đề thao giảng cấp trường 20 12 Trong thời gian áp dụng sáng kiến kinh nghiệm “Rèn kỹ giải tốn hình học thơng qua tiết luyện ... động 1: Tìm hiểu nội dung tốn Hoạt động 2: Xây dưng chương trình giải Hoạt động 3: Thực chương trình giải Hoạt động 4: Kiểm tra nghiên cứu lời giải Trong hoạt động này, ý thể được: dạy tri...
- 8
- 810
- 7
MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC 8
... AC2 Nên ta suy ra: 2( AL2 + BH2 + CK2) + 2( BL2 + CH2 + AK2) ≥ AB2 + AC2 + BC2 Mà AL2 + BH2 + CK2 = BL2 + CH2 + AK2 => 4(AL2 + BH2 + CK2) ≥ AB2 + AC2 + BC2 => AL2 + BH2 + CK2 ≥ ( AB2 + BC2 + AC2) ... => AL2 + BH2 + CK2 = BL2 + CH2 + AK2 b/ Ta có: (AL – BL )2 ≥ (AL + BL )2 + (AL – BL )2 ≥ (AL + BL )2 2( AL2 + BL2) ≥ AB2 2AL2 + 2BL2 ≥ AB2 tương tự ta có: 2BH2 + 2CH2 ≥ BC2 2CK2 + 2AK2 ≥ ... Tương tự: AM2 + CP2 ≥ 2AM.CP BN2 + CP2 ≥ 2BN.CP => 2( AM2 + BN2 + CP2) ≥ 2AM.BN + 2AM.CP + 2BN.CP A => 3( AM2 + BN2 + CP2) ≥ AM2 + BN2 + CP2 + 2AM.BN + 2AM.CP + 2BN.CP => 3( AM2 + BN2 + CP2) ≥ (AM...
- 10
- 12,515
- 153
on tap chuong I -hinh lop 8
... 10/14/ 13 LÊ THỊ TUYẾT G C Bài 88 /111 SGK A E Tứ giác ABCD hình bình hành có HE // GF (cùng // BD) HG // EF (cùng // AC) B H F D Hình bình hành EFGH hình thoi ⇔ EF = FG mà EF = AC GF = BD ⇒ 10/14/ 13 ... c Giao tập hợp hình chữ nhật tập hợp hình thoi vuông tập hợp hình………………………… 10/14/ 13 LÊ THỊ TUYẾT Bài 88 /111 SGK A E Tứ giác ABCD hình bình hành có HE // GF (cùng // BD) HG // EF (cùng // AC) ... bình hành EFGH hình thoi ⇔ EF = FG mà EF = AC GF = BD ⇒ 10/14/ 13 AC = BD LÊ THỊ TUYẾT G C Bài 88 /111 SGK A E Tứ giác ABCD hình bình hành có HE // GF (cùng // BD) HG // EF (cùng // AC) B H F D Hình...
- 8
- 4,318
- 19
Gián án Cac bai toan hinh - Lop 5
... hình thang AMCD 42 cm2 (AMCD= 27 3 cm2) Hình tròn Bài : Tìm diện tích hình vuông biết diện tích hình tròn 50 ,24 cm2 ( Đáp số: 32 cm2) Bài : Một miếng bìa hình tròn có chu vi 37 , 68 cm Tính diện tích ... thang biết kéo dài đáy bé 2m phía ta đợc hình vuông có chu vi 24 m (30 m2) Bài : Cho hình thang ABCD có đáy bé AB 18 cm, đáy lớn CD 3 /2 đáy bé AB Trên AB lấy điểm M cho AM = 12 cm Nối M với C Tìm diện ... hộp (Đáp số : 28 8 dm3) Bài : Một phòng dài m, rộng m cao m Ngời ta muốn quét vôi trần nhà mặt tờng phòng Trên mựt tờng có cửa vào cửa rộng 1,6 m cao 2, 2 m cửa sổ, cửa sổ rộng 1 ,2 m cao 1,5 m...
- 3
- 5,926
- 35
- toán hình lớp 8 chương 1
- đề kiểm tra toán hình lớp 8 chương 1
- đề kiểm tra toán hình lớp 8 chương 3
- giai bai tap toan hinh lop 9 trong sgk
- đề kiểm tra 1 tiet toán hình lớp 8 chương 1
- giai bai tap toan hinh lop 9 trong sgk tap 1
- giai bai tap toan hinh lop 8 chuong 2
- bài tập toán hình lớp 8 chương 1
- giai bai tap toan hinh lop 9 trong sgk tap 2
- bài tập toán hình lớp 8 chương 3
- bài tập toán hình lớp 8 chương 2
- giai bai tap toan hinh lop 6 trong sgk
- giai bai tap toan so lop 8 chuong 3 bai 1 mo dau ve phuong trinh 1 an
- giai bai tap toan so lop 8 chuong 3 bai 1 trag 6 7
- ôn tập toán hình lớp 8 chương 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008