giai bai tap hoa hoc lop 8 sgk bai 40
phân loại và phương pháp giải bài tập hoá học lớp 8 ở trương thcs
... với học sinh các lớp 8C, 8D, 8E ) nh sau:-LớpSĩ số Giỏi Khá TB Yếu-KémSL % SL % SL % SL %8C 44 10 22,72 18 40. 9 10 22,72 6 13,668D 40 5 12,5 14 35 9 22,5 12 308E 40 2 5 10 25 13 32,5 ... của học sinh lớp 8C, 8D, 8E chất lợng chỉđạt đợc:Lớp Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu-KémSL % SL % SL % SL %8C 44 5 11,36 12 27,27 15 34,1 12 27,278D 40 2 5 7 17,5 10 25 21 52,58E 40 0 0 6 15 12 30 ... lý thuyết) : x = 84 kgHiệu suất phản ứng :H = = 80 %Bài 2 : Sắt đợc sản xuất theo sơ đồ phản ứng: Al + Fe2O3Fe +Al2O3Tính khối lợng nhôm phải dùng để sản xuất đợc 1 68 gam Fe. Biết rằng...
- 16
- 5,661
- 9
PHÂN LOẠI và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập HOÁ học lớp 8
... thu được ( theo lý thuyết) : x =(150*56) /100 = 84 kgHiệu suất phản ứng : H =(67,2 /84 )*100% = 80 %Phân loại và phương pháp giải bài tập hóa học 8 - Phần 2C. BÀI TẬP VỀ DUNG DỊCHa. Cơ sở lí ... MCaCO3 = 40 + 12 + (16.3) = 100 (gam) . Thành phần % về khối lượng các nguyên tố: . %Ca = (40/ 100) x 100% = 40 % . % C = (12/100) x 100% = 12 % .% O = ((3*16) / 100) x 100% = 48 % hoặc %O ... mứchóa trị cao chứa 50, 48% Oxi. Hãy xác định kim loại R.Bài giảiĐặt công thức 2 oxit là R2Ox và R2Oy. Ta có tỉ lệ: 16x/2R = 22,56/77,44 (I) 16y/2R = 50, 48/ 49,62 (II) Từ (I) và (II)...
- 12
- 10,185
- 185
Các dạng bài tập hóa học lớp 8
... đktc của:a) 3,3 g N2O; 95, 48 g CO2; 0,5 N phân tử SO2.b) Hỗn hợp khí gồm: 0, 08 N phân tử CO2; 0,09 N phân tử NH3.c) Hỗn hợp khí gồm: 0 ,88 g CO2; 0, 68 g NH3.Bài 4: Phải lấy bao ... phần trăm C%1. 19,6 100 1,22. 300 1,25 1,253. 49 1 1,14. 400 1,25 205. 39,2 2 1,56. 0,15 200 6,1257. 0,09 25 19 ,82 8. 78, 4 400 1,15bài 1: Hãy tính nồng độ phần trăm của những dung dịch ... 2: có tối đa 8e. lớp 3: có tối đa 8e.)Bài 1: Hãy điền vào bảng sau:Nguyên tửSố p trong hạt nhânSố e trong nguyên tửSố lớp electronSố e lớp ngoài cùng.Hiđro 1 1 1 1Oxi 8 8 2 6Natri...
- 19
- 162,169
- 561
CHọn tuyển bộ đề thi và bài tập hóa học lớp 8 thi học sinh giỏi
... tập nâng cao lớp 8 a) Thể tích khí O2 (đktc) tham gia phản ứng) ?b) Khối lợng chất rắn thu đợc sau phản ứng ?5) ở nhiệt độ 1000C độ tan của NaNO3 là 180 g, ở 200C là 88 g. Hỏi có bao nhiêu ... cần dùng 44 ,8 lít khí Oxi(đktc ) thu đợc khí CO2 và hơi nớc theo tỷ lệ mol là 2 : 1 .Tính khối lợng khí CO2 và khối lợng H2O tạo thành. Môn: Hoá học 8 - Năm học 2007 - 20 08 Thời gian ... Zn = 65; C =12; O = 16 10Đề thi khảo sát chất lợng hsg Lớp 8 ĐỀ 3 ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI lớp 8 NĂM HỌC 20 08 – 2009Môn: Hóa học(Thời gian làm bài: 120 phút)Bài...
- 21
- 5,260
- 10
bài tập hóa học lớp 8
... 3 2 3 Theo đề ra 0,04 0,12 0, 08 0,12 (0,5đ)n Fe2O3 =Mm= 6,4/160=0,04 mol (0,5đ) mFe= m*M=0, 08* 56=4, 48 (g) (0,5đ) c. VH2= n*22,4 = 0,12*22,4=2, 688 (l) (0,5đ) ĐÁP ÁN + THANG ... III C)IV D) VICâu5: Tính khối lượng bằng đơn vị Cacbon của 4 phân tử CuSO4A) 640 đvc B) 80 0 đvc C) 600 đvc D) 84 0 đvcCâu 6: Nguyên tử Cacbon có khối lượng bằng 1,9926.10-23 gam. Biết nguyên ... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMôn: Hoá học 8 A.PHẦN TRẮC NGHIỆM (7 điểm) Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất.Câu1: Trong một nguyên tử thì trung hoà...
- 5
- 7,525
- 149
Các dạng bài tập hóa học lớp 8
... khối lượng các chất trong hỗn hợp ban đầu là : %mFe = [(0,05. 56)/6 ,8] . 100 = 41, 18% %mCuO = [ (0,05. 80 )/6 ,8] . 100 = 58, 82% Bài tập vận dụngBài 1. Hòa tan 2,4 gam Mg và 11,2 gam sắt vào ... và số mol HNO3 = 0,1Ta có hệ hai phương trình : 8 8 80 x + (M + 16)2x = 2,4 và —. x + —. 2x = 0,1 3 3Giải hệ cho x = 0,0125 và M = 40 (Canxi – Ca) Trường hợp này không thỏa mãn vì canxi ... bằng khí CO ởnhiệt độ cao, sau khi phản ứng thu được 2 ,88 gam chất rắn, đem hòa tan chất rắn nàyvào 400 ml dung dịch HCl (vừa đủ) thì có 0 ,89 6 lít khí bay ra (ở đktc). a. Tính khối lượng hỗn...
- 32
- 13,122
- 251
250 bài tập hóa học lớp 8
- 22
- 4,986
- 4
ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9 - 100 BÀI TẬP HÌNH HỌC CÓ LỜI GIẢI PHẦN 1
... www.Vuihoc24h.vn – Kênh học tập Online Page 1 ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9 100 BÀI TẬP HÌNH HỌC CÓ LỜI GIẢI...
- 19
- 32,331
- 1,403
Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở
... Hóa học 8 theo chủ đề. Nxb Giáo dục. 14 020 40 60 80 1001201 2 3 4 5 6 7 8 9 10ĐiểmTỉ lệ %8B28B6 Hình 3.1: Đồ thị biểu diễn đường lũy tích đề kiểm tra số 2-Lớp 8 020 40 60 80 1001201 ... 7.5 1 .84 6 1.36 18. 13 0,000125 0 ,80 8 ĐC 6.21 2.51 1. 58 25.44 3 TN 7 .83 1. 38 1.17 14.94 0,000129 0 ,81 ĐC 6.71 1.796 1.34 19.97 Ngọc Hải 2 TN 7.57 2.02 1.42 18. 76 0,00025 ... 020 40 60 80 1001201 2 3 4 5 6 7 8 9 10ĐiểmTỉ lệ %8B28B6 Hình 3.2: Đồ thị biểu diễn đường lũy tích bài kiểm tra số 3-Lớp 8 020 40 60 80 1001201 2 3 4 5 6 7 8 9 10ĐiểmTỉ lệ %TN - 9AĐC...
- 21
- 3,937
- 3
Chuyên đề: Phương pháp giải nhanh một số bài tập Hóa học lớp 11 bằng phương trình ion thu gọn và phương trình bảo toàn electron pot
... nh N NNn n n n= ì = ì × = ×- Sản phẩm khử là NH4NO3, số mol e nhận: +5 -3+8eN N→và 34 3ân 8 8e nh NH NONn n n= ì = ìVi mi trng hp ta có công thức tính nhanh số mol e nhận ... n= ìNOõn3e nh NOn n= ìN2O2õn 8 e nh N On n= ×N22ân10e nh Nn n= ×NH4NO34 3ân 8 e nh NH NOn n= ×Lưu ý : các con số 1, 3, 8, 10 là hiệu số oxi hóa.3.2.2.2. các ví ... dụ 1 : Trộn 80 0 ml dung dịch axit HCl 0,01M với 200 ml dung dịch Ca(OH)2 0,0175Mđược 1000 ml dd X. Tính pH của dd XHướng dẫn giải:Phương pháp truyền thống : - . 0,01.0 ,8 0,0 08 HCl Mn C...
- 10
- 4,892
- 195
- giai bai tap hoa hoc lop 8 sgk bai 28
- giai bai tap hoa hoc lop 8 sgk bai 40
- giai bai tap hoa hoc lop 8 sgk bai 42
- giai bai tap hoa hoc lop 8 sgk bai 10 hoa tri
- giai bai tap hoa hoc lop 8 sgk bai 43
- giai bai tap hoa hoc lop 8 sgk bai 20
- giai bai tap hoa hoc lop 8 sgk bai 2 chat
- giai bai tap hoa hoc lop 8 sgk bai hoa tri
- giai bai tap hoa hoc lop 8 sgk bai 12
- giai bai tap hoa hoc lop 8 sgk bai 33
- giai bai tap hoa hoc lop 8 sgk bai 36
- giai bai tap hoa hoc lop 8 sgk bai 37
- giai bai tap hoa hoc lop 8 sgk bai 21
- giai bai tap hoa hoc lop 8 sgk bai 9
- giai bai tap hoa hoc lop 8 sgk bai 36 nuoc
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25