... cho có lợi d.- - Nhà nước ban hành sách kinh tế phù hợp hướng kinh tế vào mục tiêu xác định Câu 11: Mỗi công dân cần phải làm việc phát triển kinh tế thị trường nước ta : - Dùng hàng nước - Không ... công nhân, nông dân trí thức c.- Tạo tiền đề hình thành phát triển văn hoá XHCN văn hoá tiên ti61n đậm đà sắc dân tộc d.- Tạo sở vật chất kỷ luật cho việc xây dựng kinh tế độc lập tự chủ gắn ... thông qua hình thức liên doanh Dây thành phần KT có tiềm to lớn vốn, công nghệ, khả tổ chức quản lý 6. - Kinh tế có vốn đầu tư nước : Đây thành phần KT có vốn 100% nước Thành phần KT có quy mô vốn...
... ÔN TẬP CÔNG DÂN 11- HK I B – Công nghiệp hóa, đại hóa đất nước : – Khái niệm : - Công nghiệp hóa trình chuyển đổi ... thuật cao , đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức Biên soạn: Bình Phương ÔN TẬP CÔNG DÂN 11- HK I C – Công dân với phát triển kinh tế : – Sản xuất cải vật chất : a- Khái niệm : Sản xuất ... động Tư liệu lao động Đối tượng lao động Sản phẩm Biên soạn : Bình Phương ÔN TẬP CÔNG DÂN 11- HK I ...
... 0,108N Nối cầu dây dẫn, xong bỏ dây dẫn thấy cầu đẩy với lực F2= 36. 10-3N Tính q1,q2 (ĐS: q1 =10-6C, q2= -3.10-6C q1=-3.10-6C,q2=10-6C) Bài Cho ba điện tích điểm q1= µ C; q2= 12 µ C q3 đặt ba điểm ... chọn lọc theo chủ đề vật lý 11Bài11 Ba điện tích điểm q1=q2=q3= 1,5.10-6C đặt không khí ba đỉnh tam giác cạnh a=15cm Tính lực tổng hợp tác dụng lên điện tích.( ĐS: 1.56N) Bài 12 Hai điện tích ... 5000 V/m D 60 00 V/m Bài 5.Hai điện tích q1 = -10-6C q2 = 10-6C đặt điểm A B cách 40cm không khí Tính cường độ điện trường tổng hợp tại: a trung điểm M AB b điểm N cách A 20cm cách B 60 cm Bài Ba...
... thức: ỉ p 19 tan ç - x÷.cos (36p - x ).sin (x - 5p ) ÷ ç ÷ ç è ø A= ỉp sin ç - x ÷.cos (x - 99p ) ÷ ç ÷ ç2 è ø Bài 6: ) ( 2sin 2550o cos - 188o B= + tan 368 o 2cos638o + cos98o ) Chứng minh: ( ... 225o - cot 81o.cot 69 o F= cot 261 o + tan 201o C= Bài 16: Tính: ỉ pư ỉ pư ỉ p ỉ 3p ÷ a / A = cos çx - ÷cos çx + ÷+ cos çx + ÷cos çx + ÷ ç ÷ ÷ ç ÷ ç ç ÷ è ÷ ÷ ç ÷ ç ç è è 3ø ç 4ø 6 è 4ø ỉ pư ỉ pư ... khối 11 trungtrancbspkt@gmail.com n (Chú ý: a b n Ck a k bn k khai triển theo lũy thừa a giảm dần, b tăng dần) n k 0 Bài 10: Tìm số hạng chứa x3 khai triển (11 + x )11 10 Bài 11: Trong...
... (un) có a10 = 10, d = -4 Tính u1 S10 ĐS: u1 = 46, S10 = 280 Bài 15: Cho cấp số cộng (un) có u6 = 17 u11 = -1 Tính d S11 ĐS: d = 18 S11 = 187 Bài 16: Cho cấp số cộng (un) có u3 = -15, u4 = 18 ... số nhân biết: 1/ Cấp số nhân có số hạng mà u1 = 243 u6 = 2/ Cho q = , n = 6, S6 = 2730 Tìm u1, u6 Bài 2: Cho cấp số nhân có: u3 = 18 u6 = -4 86 Tìm số hạng công bội q cấp số nhân Bài 3: Tìm u1 q ... Bàitập Tốn khối 11 trungtrancbspkt@gmail.com Bài 7: Cho cấp số cộng u1, u2, u3, Biết u1 + u4 + u7 + u10 + u13 + u 16 = 147 Tính u1 + u6 + u11 + u 16 Bài 8: Một cấp số cộng (an)...
... writeln('Gia tri e(n) la: ',e:10 :6) ; readln end end Ví Dụ Bi program Bai6 ; program Bai6 ; uses crt; var x, y:byte; begin clrscr; for x:=1 to 36 for y:=0 to 20 if (x+y= 36) and (2*x+4*y=100) then begin ... then inc(dem); write('Co ',dem,' chu so xau vua nhap'); readln end end Ví Dụ Bai11 program bai1 1; uses crt; const max =60 ; type Hocsinh = record hoten:string[30]; ngaysinh:string[10]; diachi:string[50]; ... dựng khỏc v i ý ngha xỏc ủ nh, tờn chu n cú th dựng v i ý ngha khỏc ỳng: tamgiac, bai5 a, xemxonxiu_ngu C: 6, 23 6. 23 E: A20 tờn cha cú giỏ tr G: + H: C CI: TRUE true l h ng logic Great by: Nguy...
... = a + 2 a = a + 6a = 42a ⇒ SE = a 42 36 36 SSBC = a 42 a 42 a = 12 3.a 12 3a = Vậy SK = 12 a 42 42 Bài 2: Cho hình chóp tam giác S.ABC có AB = 5a, BC = 6a, CA = 7a Các mặt bên ... −b )( p −c ) a+b+c = 9a 9.4.3.2 a Mặt khác SABC = p.r ⇒ r = 6a S = p Tam giác vuông SHE: SH = r.tan 60 0 = Vậy VSABC = với p = 6a =2 a 6 a 2 a = a Bài 3: Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC tam giác ... cạnh tam giác ngọai tiếp đường tròn đáy hình trụ Ta có: O’N =R = 1x x 6R 6a AN = = ⇒x = = 3 3 x2 36a OO ' = a = 3a 12 18a a = 6a Sxq = 3x.OO’= VABC.A’B’C’ = Bà2 Cho hình nón có chiều cao h, góc...
... dem:=dem+1; write('Co ',dem,' chu so xau vua nhap'); readln 11GiảiBàitập SGK tin học 11 end Bài11 program bai1 1; uses crt; const max =60 ; type Hocsinh = record hoten:string[30]; ngaysinh:string[10]; ... tin học 11 e,sh:real; begin clrscr; sh:=1/2; n:=2; e:=2+sh; while sh>=2*1e- 16 begin n:=n+1; sh:=sh*(1/n); e:=e+sh; end; writeln('Gia tri e(n) la: ',e:10:4); readln end Bài program Bai6 ; uses ... program bai6 ; uses crt; var A:array[1 100] of integer; i,n,dem,u,d:integer; begin clrscr; write('Nhap so luong phan tu: ');readln(n); for i:=1 to n begin repeat GiảiBàitập SGK tin học 11 write('Nhap...
... = c1 + + c2 − = + 33 ( ) ( ) + 66 c1 = Giải hệ ta có c = − 66 Vậy số hạng tổng quát u n dãy số cho là: un = (8 + )( ) ( n )( 66 + + − 66 − 8 ) n Bài 3: Cho số nguyên a,b,c thỏa ... = ⇒ b = 33 16 33 n+ 16 dãy ( v n ) có đặc biệt? - (Dự kiến): Ta có: v n +1 = 5u n + 165 n+ 16 = 5v n ⇒ ( v n ) cấp số nhân với công bội 5, số hạng đầu v1 = 53 16 ⇒ Số hạng tổng quát ... v1 = 53 16 ⇒ Số hạng tổng quát ( v n ) : = 53 n −1 16 Theo cách đặt suy số hạng tổng quát ( u n ) là: u n = − 33 53 n −1 33 n− = − n − 16 16 16 Từ toán thay số “1” u = , số “5” “n + 8” u n +1 =...
... Phân tích kết TNSP 1 16 3.5.1 Phân tích kết TNSP mặt định tính 1 16 3.5.2 Phân tích kết TNSP mặt định lượng 1 16 3.5.3 Nhận xét 117 Tiểu kết chương 117 Phần III: KẾT LUẬN CHUNG 119 TÀI LIỆU THAM ... sau có pH = ⇒ [H+] = 10-8 hay [OH-] = 10 -6( M) 10−5 ( y − x) = 10 6 ⇔ 10−5 ( y − x) = 10 6 ( x + y ) x+ y Suy ra: x ⇔ 10( y − x) = x + y ⇔ y = 11x ⇒ = y 11 Ví dụ 3: Để trung hòa vừa đủ 100ml dung ... là: m = 61 ,2 – 2,4 = 58,8 (g) Gọi x, y số mol Cu Fe3O4 phản ứng Ta hệ phương trình: x + y = 0, 45 x = 0 ,114 ⇒ 64 x + 232 y = 58,8 y = 0, 222 m = 0 ,114 × 188 + 0,222 × × 242 = 182 ,60 4 (g)...
... 84 = cos 72 = sin 18 64 64 2 56 Vấn đề học sinh phải tính sin180 Giáo viên gợi ý: 54 + 36 = 90 => cos 54 = sin 36 (*) + Biểu diễn góc 540 360 dới dạng góc180 (54 = 3.18 ; 36 = 2.18 ) + Từ đó, ta ... nhóm , 60 0 - , 60 0 + ? - áp dụng kết tập phụ tính A? 44 A = (cos8 cos 52 cos 68 )(cos 12 cos 48 cos 72 )(cos 28 cos 32 cos 88 ) 1 = ( cos 24 )( cos 36 )(cos 84 ) 4 = 1 1 cos 24 cos 36 cos 84 ... văn 6. 1 Về mặt lý luận: 6. 1.1 Làm rõ đợc phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực học tập học sinh 6. 1.2 Đề đợc định hớng biện pháp s phạm cụ thể nhm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh 6. 2...