giảng viên giảng dạy kỹ năng điều dưỡng lâmsàng
Nghiên cứu bước đầu về giảng dạy kỹ năng nói tiếng trung giai đoạn sơ cấp nghiên cứu khoa học giáo viên
... mặt nguyên tắc giảng dạy, phương pháp giảng dạy kỹ xảo giảng dạy, hy vọng viết góp phần tham khảo cho cơng tác giảng dạy mơn nói tiếng Trung dành cho người nước ngồi [Từ Khố]: Giảng dạy mơn Nói ... loát, điều quan trọng Từ vấn đề nêu trên, viết phân tích theo ba góc độ ngun tắc giảng dạy, phương pháp giảng dạy kỹ xảo giảng dạy, hy vọng cung cấp số kiến thức tham khảo cho cơng tác giảng dạy ... ngồi [Từ Khố]: Giảng dạy mơn Nói tiếng Trung, ngun tắc giảng dạy, phương pháp giảng dạy, kỹ xảo giảng dạy O PHẦN MỞ ĐẦU Mục tiêu giảng dạy mơn nói nâng cao lực diễn đạt lời nói cho học sinh...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 13:16
Báo cáo " Để góp phần nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy Kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN " doc
... đổi phương pháp giảng dạy cần tiến hành loạt giải pháp đồng sở kết nghiên cứu ngơn ngữ, nội dung chương trình, kĩ thực hành ngoại ngữ, phương pháp giảng dạy cách thức tổ chức dạy học 29 Với tinh ... mong muốn trao đổi quý đồng nghiệp suy nghĩ cá nhân giảng dạy kĩ Nghe hiểu với ước vọng góp viên đá nhỏ để xây dựng nhà đổi phương pháp giảng dạy mà nhà trường tiến hành./ Sơ đồ Cơ chế nghe hiểu ... đạt mục tiêu đề môn học Điều hoàn toàn phù hợp với mục tiêu giảng dạy cấp đại học Đỗ Quang Việt / Tạp chí Khoa học, ĐHQGHN, Ngoại ngữ 23 (2007) 21-30 trang bị cho sinh viên phương pháp tự học...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 14:20
Báo cáo " Bàn về một hướng nghiên cứu giảng dạy kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN " pdf
... năng thực hành ngoại ngữ, về phương pháp giảng dạy và về cách thức tổ chức dạy học. Với tinh thần đó, tác giả bài viết mong muốn được trao đổi cùng quý đồng nghiệp những suy nghĩ cá nhân về giảng dạy kĩ năng Nghe ... chế của tính thụ động của kĩ năng này, cải thiện Đỗ Quang Việt / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 23 (2007) 84‐93 88 khả năng nghe của người học và nâng cao hiệu quả của việc dạy học kĩ năng nghe hiểu. Cái cốt ... hình lí thuyết này mà chỉ quan tâm đến khả năng ứng dụng của nó trong việc dạy/ học mơn Nghe hiểu), song đây là một mơ hình lí thuyết thú vị, có cơ sở khoa học, mở ra khả năng ứng dụng cho việc dạy ...
Ngày tải lên: 28/03/2014, 11:20
vận dụng hồ sơ bài tập vào việc giảng dạy kỹ năng đọc cho sinh viên năm thứ hai không chuyên tiếng Anh tại trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội
... ECONOMICS AND BUSINESS – VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI (Vận dụng hồ sơ tập vào việc giảng dạy kỹ đọc cho sinh viên năm thứ hai không chuyên Tiếng Anh trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà...
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:25
Phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán giảng dạy kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông tỉnh nam định
... triển đội ngũ giáo viên cốt cán giảng dạy KNS ĐNGV cốt cán giảng dạy KNS giáo viên cốt cán trƣờng, trung tâm đƣợc chọn cử làm GV cốt cán giảng dạy KNS ĐNGV cốt cán giảng dạy KNS phải thực đầy ... lãnh đạo nhóm Kỹ kết hợp thành viên nhóm 34 c .Kỹ tạo ảnh hƣởng Kỹ hùng biện Kỹ thuyết phục Kỹ khơi gợi, đánh thức tiềm d Kỹ giải xung đột Kỹ nhận diện vấn đề Kỹ lựa chọn giải pháp Kỹ kiểm soát ... ngũ giáo viên cốt cán giảng dạy kỹ sống cho học sinh phụ thuộc vào chƣơng trình đào tạo đội ngũ giáo viên cốt cán giảng dạy KNS, kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên cốt cán giảng dạy KNS cho...
Ngày tải lên: 10/06/2016, 10:48
Bàn về một hướng nghiên cứu giảng dạy kỹ năng Nghe hiểu cho sinh viên Khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN
... giao tiếp nhằm để thoả mãn nhu cầu của bản thân, của xã hội và của nghề nghiệp. Trong bài báo này, tác giả muốn trao đổi ý kiến về việc dạy học kỹ năng Nghe nhằm góp phần nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy kỹ năng Nghe hiểu nói riêng và các mơn thực hành tiếng nói chung ở ... năng thực hành ngoại ngữ, về phương pháp giảng dạy và về cách thức tổ chức dạy học. Với tinh thần đó, tác giả bài viết mong muốn được trao đổi cùng quý đồng nghiệp những suy nghĩ cá nhân về giảng dạy kĩ năng Nghe ... năng thực hành ngoại ngữ, về phương pháp giảng dạy và về cách thức tổ chức dạy học. Với tinh thần đó, tác giả bài viết mong muốn được trao đổi cùng quý đồng nghiệp những suy nghĩ cá nhân về giảng dạy kĩ năng Nghe ...
Ngày tải lên: 18/02/2017, 21:35
DSpace at VNU: Nhận diên chiến lược điều chỉnh khúc mắc trong hội thoại phim tiếng Anh và đề xuất ứng dụng trong giảng dạy kỹ năng tương tác bằng lời cho người học tiếng Anh cấp độ B2
... chiến lược điều chỉnh khúc mắc hội thoại vào việc giảng dạy kỹ tương tác cho người học tiếng Anh cấp độ B2 Đối với yêu cầu kỹ tương tác: Người dạy cần chuẩn bị nhiều hoạt động luyện kỹ nói với ... nói và lên giọng ở cuối câu Tất mười chiến lược điều chỉnh khúc mắc nêu áp dụng giảng dạy trở thành đóng góp quan trọng cho tiến trình giảng dạy tương tác lời người học tiếng Anh cấp độ B2 Các ... việc lưu ý đến chiến lược dạy hội thoại đóng góp phần có ý nghĩa vào hoạt động giảng dạy kỹ nói tiếng Anh nói chung kỹ tương tác tiếng Anh nói riêng Tài liệu tham khảo Cho, E.H (2008) An Examination...
Ngày tải lên: 11/12/2017, 11:10
Kế hoạch tổ chức giảng dạy kỹ năng giao tiếp
... kỹ giao tiếp phân loại kỹ giao tiếp - Trình bày số kỹ giao tiếp sống, cách thức giải xung đột gặp phải khắc phục trở ngại giao tiếp - Xác định kỹ giao tiếp tìm kiếm việc làm nơi làm việc Kỹ năng: ... Trang phục nữ giới 2.4.2 Trang phục nam giới CHƯƠNG CÁC KỸ NĂNG TRONG GIAO TIẾP 3.1 Kỹ nói giao tiếp 3.1.1 Kỹ thể nói chuyện 3.1.2 Kỹ vấn 3.2 Kỹ nghe hiệu giao tiếp 3.2.1 Lợi ích việc biết lắng nghe ... hình thức tổ chức tiếp xúc, chiêu đãi nói giao ND 9: Kỹ tiếp ND 10: Kỹ nghe hiệu giao tiếp ND 11: Bài TH 03: Thực hành kỹ nói kỹ nghe ND 12: Kỹ giao tiếp thư tín, cơng văn ND 13: Bà i TH 04: L...
Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:03
Kế hoạch tổ chức giảng dạy kỹ năng giao tiếp bậc trung cấp
... tháng năm 2012 Thông tin giảng viên Họ tên: Huỳnh Thị Cẩm Lệ Chức danh: Giảng viên Họ tên: Hồ Thị Mỹ Bình Chức danh, học hàm: Thạc sĩ Họ tên: Trần Xuân Tứ Chức danh: Giảng viên Thông tin chung môn ... kỹ giao tiếp phân loại kỹ giao tiếp - Trình bày số kỹ giao tiếp sống, cách thức giải xung đột gặp phải khắc phục trở ngại giao tiếp - Xác định kỹ giao tiếp tìm kiếm việc làm nơi làm việc Kỹ năng: ... Trang phục nữ giới 2.4.2 Trang phục nam giới CHƯƠNG CÁC KỸ NĂNG TRONG GIAO TIẾP 3.1 Kỹ nói giao tiếp 3.1.1 Kỹ thể nói chuyện 3.1.2 Kỹ vấn 3.2 Kỹ nghe hiệu giao tiếp 3.2.1 Lợi ích việc biết lắng nghe...
Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:03
Tài liệu Giảng dạy kỹ năng giao tiếp với việc học tiếng Anh pdf
... thảo luận theo chủ đề giảng dạy tiếng Anh, nhận thấy học viên thường hay rụt rè việc trình bày quan điểm Nguyên nhân nhiều: Mục tiêu phương pháp giảng dạy kỹ giao tiếp dạy học Tiếng Anh Khi dùng ... học Tiếng Anh Khi dùng phương pháp đóng vai, tranh luận, thảo luận theo chủ đề giảng dạy tiếng Anh, nhận thấy học viên thường hay rụt rè việc trình bày quan điểm Nguyên nhân nhiều: - Có người ... đẻ - Những học viên tham gia hăng hái thường tự tin vào ý kiến diễn đạt thuyết phục Chính điều lại làm cho người tự tin rụt rè Thực tế: khóa tập thực hành thường nhằm mục đích kỹ giao tiếp Vì...
Ngày tải lên: 25/02/2014, 19:20
SỬ DỤNG BỘ SƯU TẬP TÀI LIỆU HỌC CÓ TỰ NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI HỌC TRONG GIẢNG DẠY KỸ NĂNG VIẾT TIẾNG ANH pot
... viên lẫn sinh viên nhận thấy việc rèn luyện kỹ lớp tự rèn luyện khó đạt kết mong muốn giáo viên theo dõi giúp đỡ sinh viên sát sao, sinh viên khơng thể thấy tiến chật ... 1996) 1.3 Lý sử dụng sưu tập tài liệu học Trong giảng dạy kỹ ngoại ngữ, sưu tập tài liệu học sử dụng công cụ linh động, thực chứng để phát triển kỹ nhận thức cho người học qua trình liên tục phản ... phải tất giáo viên tạo điều kiện tốt cho người học tự phản ánh (Gerrish, 1993; Karlowicz, 2000) Vận dụng thử nghiệm 2.1 Mơ hình thử nghiệm Hai lớp rèn luyện kỹ viết tiếng Anh sinh viên tiếng Anh...
Ngày tải lên: 20/03/2014, 10:20
Mục tiêu và phương pháp giảng dạy kỹ năng giao tiếp doc
... vào hình thành cách kỹ trước tiên cách loại bỏ số trở ngại có nói Do phân vai tiếp nhận ý kiến giáo viên cho trước mà học không thiết phải đồng ý, học viên khơng phải trình bày ý kiến ... việc phát triển kỹ nói nội dung thực câu Họ không thiết phải dịch theo nguyên văn từ tiếng mẹ đê Việc thực phương pháp từ, cách đưa người học vào vai kịch ngắn Khi đóng vai, học viên cầm giáy ghi ... học kích thích Đó họ phải cố gắng tập trung vào tất quan điểm, ý kiến cho trước mà giáo viên đưa nên học viên trình bày khơng đưa cảm xúc vào câu nói Quan trọng hơn, theo quan điểm thực tế người...
Ngày tải lên: 29/06/2014, 03:20
sáng kiến kinh nghiệm: Một vài kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy kỹ năng nghe
... phương pháp dạy học, cần phối hợp thực khâu, liệu kỹ gao tiếp cách sinh hoạt đồng bộ? sinh hoạt? đành cần thiết phải giảng dạy ngữ điệu mới, bốn kỹ liệu có nên đặt câu hỏi xem kỹ quan trọng kỹ hay ... pháp giảng dạy kỹ nghe" Tôi mong giáo viên dạy ngoại ngữ bớt chút tham khảo đóng góp ý kiến quý báu cho ý kiến kinh nghiệm Tôi Tôi xin chân thành cảm ơn ! II - MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ biết, kỹ nghe ... sau nghe hiểu (kèm theo số ví dụ chứng minh ) vận dụng q trình giảng dạy PHẦN A - CÁC HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG TRONG VIỆC GIẢNG DẠY KỸ NĂNG NGHE *The importance of listening We can not develop speaking...
Ngày tải lên: 14/08/2014, 19:43
NGHIÊN CỨU CÁ THỂ VỀ VIỆC SỬ DỤNG TÀI LIỆU THỰC TẾ TRONG GIẢNG DẠY KỸ NĂNG NGHE CHO HỌC SINH THPT TẠI HÀ NỘI
... CÁ THỂ VỀ VIỆC SỬ DỤNG TÀI LIỆU THỰC TẾ TRONG GIẢNG DẠY KỸ NĂNG NGHE CHO HỌC SINH THPT TẠI HÀ NỘI Giáo viên hướng dẫn: Th.s Hồng Hồng Trang Sinh viên: Trần Nhật Anh Khố: QH2010 HÀ NỘI – NĂM 2014...
Ngày tải lên: 18/09/2014, 15:57
Đề tài một vài kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy kỹ năng nghe môn tiếng anh cho học sinh THCS
... phương pháp dạy học, cần phối hợp thực khâu, liệu kỹ gao tiếp cách sinh hoạt đồng bộ? sinh hoạt? đành cần thiết phải giảng dạy ngữ điệu mới, bốn kỹ liệu có nên đặt câu hỏi xem kỹ quan trọng kỹ hay ... cố kỹ nghe dụng tốt hoạt động 70% 85% 30% 25% Activity Activity PHẦN III: KẾT LUẬN Trên số ý kiến riêng vài kinh nghiệm đúc rút trình giảng dạy kỹ đặc biệt kỹ nghe khối lớp 7,8 tham gia giảng dạy ... biết, kỹ nghe không nằm ngồi mục đích giao tiếp, song song với ba kỹ năng: Nói - đọc - viết xuyên xuất phần học, phối kết hợp nhuần nhuyễn, không tách rời với kỹ khác Điều cho thấy dù kỹ nghe...
Ngày tải lên: 21/09/2014, 07:51
Kỹ năng giảng dạy, kỹ năng sống
... Đi dặm GIÁO VIÊN CHỦ THỂ ÁP ĐẶT Học viên Đối tượng Bị áp đặt HỌC VIÊN CHỦ THỂ TỰ THỂ HIỆN Huấn luyện viên Tư vấn Hỗ trợ GIÁO VIÊN CHỦ THỂ ÁP ĐẶT Học viên Đối tượng Bị áp đặt HỌC VIÊN CHỦ THỂ ... Lâ y Con người xã hội CỘNG ĐỒNG Bắt chước Dạysự học 3 x Giây ban đầu Phút ban đầu Phản xạ có điều kiện Điện - sinh - hóa Thí nghiệm Pavlov Phản xạ có điều kiện Điện - sinh - hóa Mã hồi Phản xạ ... THỂ ÁP ĐẶT Học viên Đối tượng Bị áp đặt HỌC VIÊN CHỦ THỂ TỰ THỂ HIỆN Huấn luyện viên Tư vấn Hỗ trợ Lập trình nơron Năng suất Trăm hay khơng tay quen Mỗi ngày ta phải đưa 50.000 định Tối ưu hóa...
Ngày tải lên: 08/02/2015, 15:50
Kinh nghiệm biên soạn giáo trình và ứng dụng công nghệ vào giảng dạy kỹ năng đọc qua giáo trình ENGLISH FOR IT
Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:39
Cơ sở khoa học của việc đổi mới phương pháp giảng dạy kỹ năng nói
Ngày tải lên: 18/03/2015, 10:14