... thơng trung học ở các cấp lớp 10, 11, 12 kết hợp với lý luận dạy học và tâm lý giáo dục các dụng cụ thí nghiệm phương pháp giảngdạyvậtlý phổ thơng cần phải đạt được các u cầu sau: - Lột ... khoa học giáo dục VN 3. Sách giáo khoa vậtlý cấp II Bộ giáo dục và đào tạo và vậtlý cấp III 4. Giáo trình thực hành thí nghiệm Sách Đại Học Sư Phạm vậtlý đại cương nhà xuất bảnGiáo dục 5. ... và điện tử THÍ NGHIỆM VẬTLÝ PHỔ THÔNGAGU – ĐÈ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 5 LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU CÁC THÍ NGHIỆM VẬTLÝ PHỔ THƠNG: 1. Mở đầu: Các thí nghiệm vậtlý phổ thơng về bối cảnh...
... 20-Nhận biết vật dẫn điện và vật cáchđiện.-Kể tên một số vật dẫn điện và mộtsố vật cách điện.-Biết dòng điện trong kim loại là dòng các electron tự do.CHẤT DẪN ĐIỆN-CÁCH ĐIỆN1.Nắm được vật dẫn ... vật. -Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vàomắt ta.-Mắt ta nhận biết được vật khi có ánh sáng từ vật truyền vàomắt ta.2.Phân biệt nguồn sáng, vật sáng.-Nguồn sáng là vật ... bỡi gươngphẳng.-Vẽ ảnh của vật trước gương.ẢNH CỦA VẬT TẠO BỢI GƯƠNG PHẲNG1.nh tạo bỡi gương phẳng.-nh vật tạo bỡi gương phẳng là ảnh ảo bằng vật, đối xứng với vật qua gương phẳng.2.Vẽ ảnh...
... trời đã học ở vật ly lớpù 10Trang 34Kế hoạch giảngdạy môn vậtlý khối 12 nâng caoGiáo viên: Nguyễn Thanh Mai. Tổ:Tự nhiên Trờng THPT Long Châu Sa. Tuần Tiết Tên bài dạy Mục đích yêu ... quán tính để giải thích một số hiện tượng vật lý liên quan đến chuyển động quay của vật rắn. Hiểu được cách xây dựng phương trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố đònh và viết ... thức tính mômen quán tính của một vật rắn đối với một trục quay và nêu ý nghóa vật lý của đại lượng này.Hiểu được cách xây dựng phương trình động lực học của vật rắn quay quanh một trục cố đònh...
... cơ bản của việc đổi mới dạy học vật lý: Tích cực hoáhoạt động nhận thức của học sinh, phát huy tính chủ động của học sinh trong học tập. Khivận dụng vào thực tế giảng dạy, qua nhiều trăn trở ... - TỔ VẬTLÝ - GV: TRƯƠNG VĂN HÙNG - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phần Ba:TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINHKHI DẠY PHẦN TỪ TRƯỜNG VÀ LỰC TƯ - Chương Từ trường của chương trình vậtlý lớp ... TRƯỜNG PTTH CHU VĂN AN - TỔ VẬTLÝ - GV: TRƯƠNG VĂN HÙNG - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phần Hai: CƠ SƠ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC.Phương pháp tích cực là phương pháp dạy học theo hướng phát huy...
... phương pháp dạy học vậtlý ở phổ thông”, của PGS.TS Vũ Quang, năm 2000, báo cáo tại Hội nghị Vậtlý toàn quốc.- Sách giáo khoa Vậtlý 11 Ban KHTN. NXB GD năm 2007. - Sách giáo khoa Vậtlý 11 Ban ... TỔ VẬTLÝ - GV: TRƯƠNG VĂN HÙNG - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tài liệu tham khảo:- Sách giáo khoa vậtlý 11 CCGD. NXB GD năm 2000.- Sách Bài tập vậtlý 11 CCGD NXB GD năm 2000.- “Đổi mới phương dạy ... NXB GD năm 2007.- Sách Bài tập vậtlý 11 Ban KHTN. NXB GD năm 2007.- Sách Bài tập vậtlý 11 Ban Cơ bản. NXB GD năm 2007. 23 TRƯỜNG PTTH CHU VĂN AN - TỔ VẬTLÝ - GV: TRƯƠNG VĂN HÙNG - SÁNG...
... hiệu quả đồ dùng dạy học trong các tiết dạy lí thuyết và thực hành. Thực hiện nghiêm túc, có hiệu quả các tiết học thực hành- Trong quá trình giảngdạy trên lớp cần quan tâm chú ... tiến phơng pháp soạn, giảng, kết hợp hài hoà nhiều phơng pháp dạy học có hiệu quả, trong đó đặc biệt lu ý sử dụng có hiệu quả các phơng pháp dạy học tích cực: phơng pháp dạy học đặt và giải quyết ... quyết vấn đề, phơng pháp dạy hoc hợp tác trong nhóm nhỏ và sử dụng có hiệuquả phơng pháp trực quan trong giảng dạy. Thờng xuyên quan tâm đúng mức đến viêc gắn nội dung bài giảng với thực tiễn....
... giảngdạyVật lí. [3] Phạm Xuân Quế (2007), Giáo trình sử dụng máy vi tính trong dạy học Vật lí, NXB trường Đại học Sư Phạm Hà Nội. [4] Phạm Khắc Hùng, Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng ... các sách VL phổ thông, các tài liệu về PP dạy học VL, PP thiết kế và sử dụng TN ảo. Tham khảo ý kiến của giáo viên giảngdạy bộ môn Phương pháp dạy học Vật lí, các giáo viên ở trường phổ thông, ... khoa Vật lí, trường Đại học Sư phạm. GVHD: TS NGUYỄN BẢO HOÀNG THANH Khoa Vật lí, trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. TÓM TẮT Đề tài nêu vai trò của thí nghiệm trong dạy học Vật lí....
... đến định lý . III Các giai đoạn dạy học định lý toán học Quy trình dạy học định lý thờng là : Nhận dạng , chứng minh củng cố và vận dụng định lý, hệ thống hoá . Việc dạy học định lý thực ... Bá NgọcTạo động cơSuy luận lôgic dẫn tới định lý Phát hiện định lý Chứng minhPhát biểu định lý Củng cố định lý Các phơng pháp dạy học định lý Chứng minh : Kẻ DE // AB ( E AC ) ta có 11DA= ... định lý nếu nh không học thuộc lòng cách chứng minh đó.Tại sao vậy ? Từ những đòi hỏi đó việc dạy học định lý, chứng minh định lý, vận dụng định lý vào việc giảitoán là rất cần thiết. Việc dạy...
... hộ gia đìnhThu nhập hộ gia đình- Là toàn bộ số tiền và giá trị hiện vật mà hộ và các - Là toàn bộ số tiền và giá trị hiện vật mà hộ và các thành viên của hộ nhận được trong một thời gian nhất...
... vậy mà việc sử dụng các phơng pháp trong giảngdạy địa lý còn nhiều hạn chế.Mục lụcTrangA. Đặt vấn đề 2B. Tình hình chung về việc giảngdạy địa lý 6 trong trờng PTCS 1. Thuận lợi 3 2. ... trong dạy học địa lý 6Các phơng pháp và hình thức dạy học địa lý rất phong phú và đa dạng, đòi hỏi giáo viên cần biết sử dụng sáng tạo các phơng pháp dạy học truyền thống (diễn giảng, đàm thoại, ... thực tế giảngdạy môn địa lý 6 tại trờng PTCS Hữu Thác theo tôi để học sinh hiểu bài có hiệu quả và biết vận dụng vào thực tế, đòi hỏi giáo viên cần có những phơng pháp mới trong giảngdạy để...