0

giảm tải chương trình sinh học thpt

Một số công thức cơ bản trong chương trình Sinh học THPT

Một số công thức cơ bản trong chương trình Sinh học THPT

Tư liệu khác

... công thức cơ bản trong chương trình sinh học THPT - Số tinh trùng X hình thành = Số tế bào Y hình thành  Ơ vùng chín , mỗi tế bào sinh dục sơ khai ( tế bào sinh trứng ) qua giảm phân chỉ cho 1 ... prôtêin để thực hiện chức năng sinh học ( không kể a amin mở đầu ) : ∑aaP = Số P . (3rN - 2 ) - 8 - Một số công thức cơ bản trong chương trình sinh học THPT - Kết quả thí nghiệm trên ... protein gồm 1 chuỗi polipeptit ) - 9 - Một số công thức cơ bản trong chương trình sinh học THPT HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG *********************A. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI...
  • 28
  • 1,296
  • 7
báo cáo nghiên cứu khoa học  'rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh để nâng cao chất lượng dạy học chương trình sinh học lớp 10 thpt'

báo cáo nghiên cứu khoa học 'rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh để nâng cao chất lượng dạy học chương trình sinh học lớp 10 thpt'

Báo cáo khoa học

... chơng trình Sinh học lớp 10 Một vài đặc điểm khái quát về nội dung chơng trình Sinh học 10. Chơng trình Sinh học 10 gồm có ba phần: phần 1 - Giới thiệu chung về thế giới sống, phần 2 - Sinh học ... C. T. K. Dung RÌn luyÖn … sinh häc líp 10 THPT, tr. 36-42 36Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh để nâng cao chất lợng dạy học chơng trình sinh học lớp 10 THPT Nguyễn Công Kình ... - Sinh häc vi sinh vËt. Thùc chÊt néi dung cña ba phần trên là nghiên cứu sự sống ở cấp độ tế bào. Nội dung chơng trình của Sinh học 10 thể hiện tính cơ bản, hiện đại của khoa học Sinh học...
  • 7
  • 630
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI : “ GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 8” doc

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI : “ GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 8” doc

Điện - Điện tử

... NGHIỆMĐỀ TÀI :“ GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 8”I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: Khi đứng trên bục giảng thì chắc chắn rằng mỗi giáo viên đều có thể giáo dục học sinh đối với môn học của mình.Tuy nhiên ... đức học tập của học sinh theo nhữnghướng như sau:II/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ :Khi bắt đầu giảng dạy môn sinh 8 chúng tôi có nghiên cứu sơ lược chương trình một cách tổng quát và nhận thấy chương trình ... Chính những sự lồng ghép thêm học sinh có thể hiểu sâuhơn, rộng hơn về sinh giới từ đó các em dần thích bộ môn sinh học hơn và có khả năngtiếp cận các thông tin về sinh học một cách khoa hoïc hôn....
  • 3
  • 962
  • 1
MỘT VÀI KINH NGHIỆM  VỀ RÈN LUYỆN QUAN SÁT KÊNH HÌNH  TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 6

MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ RÈN LUYỆN QUAN SÁT KÊNH HÌNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... 2)Một số vấn đề về đổi mới phương phap dạy học môn sinh học THCS.PP dạy học sinh học ở trường THCSSách giáo khoa sinh học 6Sách giáo viên sinh học 6 Nguyễn Ngọc Bảo Hà Thị Đức Nhiều tác ... trong dạy học sinh học nên cho học sinh quan sát cá nhân - học sinh tư duy tự lập, lĩnh hội kiến thức và trình bày ý kiến trước nhóm - nhóm trình bày trước lớp. Khi quan sát học sinh phải theo ... hoạt động học tập, theo dõi giúp đỡ để học sinh đạt được kết quả nhận thức, là người uốn nắn khi học sinh gặp khó khăn là trọng tài mẫu mực, chính xác khi học sinh thảo luận. Học sinh phải...
  • 12
  • 1,087
  • 9
PHAN PHOI CHUONG TRINHPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC THPT

PHAN PHOI CHUONG TRINHPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC THPT

Hóa học

... ĐT Gialai PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN HOÁ HỌCTrường THPT PLEIKU LỚP 10 ( NÂNG CAO) Cả năm : 35 tuần x 2,5 tiết/tuần = 87,5 tiết Học kì I : 18 tuần x 3tiết /tuần = 54 tiết Học kì II: 17 tuần ... Tiết 38,39: Luyện tập: Chương 3 Chương 4: PHẢN ỨNG HOÁ HỌCTiết 40,41: Phản ứng oxi hoá- khửTiết 42,43: Phân loại phản ứng trong hoá học vô cơTiết 44,45: Luyện tập: Chương 4Tiết 46: Bài thực ... nguyên tố hoá học Tiết 22,23: Luyện tập: Chương 2Tiết 24: Bài thực hành số 1: Một số thao tác thực hành thí nghiệm hoá học. Sự biến đỏi tính chất các nguyên tố trong chu kỳ và phân nhóm Chương 3:...
  • 2
  • 568
  • 0
ai cần phân phối chương trình sinh học không?

ai cần phân phối chương trình sinh học không?

Sinh học

... Năm học 2008 - 2009phân phối chơng trình sinh học 6 Học kì I Học kì 2Tiết 1 Mở đầu sinh học (Bài 1; bài 2) Tiết 38 Thụ tinh kết hạt và tạo quảTiết ... nhiênTiết 34 Ôn tập học kì ITiết 35 Kiểm tra học kì ITiết 36 Thụ phấnTiết 37 Thụ phấn Trờng THCS Yên Thịnh Năm học 2008 - 2009phân phối chơng trình hóa học 8 Học kì I Học kì 2Tiết 1 Bài ... 6)Tiết 29 Bài tập (chữa BT trong BTSH 6) Tiết 66 Ôn tập học kì IITiết 30 Sinh sản sinh dỡng tự nhiên Tiết 67 Kiểm tra học kì IITiết 31 Sinh sản sinh dỡng do ngời Tiết 68 TH: Tham quan thiên nhiênTiết...
  • 4
  • 858
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm : Làm sao để dạy và học tốt chương Biến dị - chương trình sinh học 9

Sáng kiến kinh nghiệm : Làm sao để dạy và học tốt chương Biến dị - chương trình sinh học 9

Tư liệu khác

... và học tốt chương Biến dị trong chương trình Sinh học 9”. Gv : Trương Thị Huyền Trân – THCS Lý Tự Trọng1 A. MỞ ĐẦU Làm sao để dạy và học tốt chương “ Biến dị ” trong chương trình Sinh học ... Trọng16 Làm sao để dạy và học tốt chương “ Biến dị ” trong chương trình Sinh học 9I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :Biến dị là nội dung kiến thức chương IV phần I của chương trình Sinh học 9 hiện hành với nội ... Làm sao để dạy và học tốt chương “ Biến dị ” trong chương trình Sinh học 9II. CƠ SỞ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI  Nội dung kiến thức từng bài trong chương “Biến dị” - Chương trình Sinh học 9. Định hướng...
  • 25
  • 1,170
  • 15
Yêu cầu về kiến thức và kĩ năng của chương trình sinh học 12

Yêu cầu về kiến thức và kĩ năng của chương trình sinh học 12

Tư liệu khác

... NĂNG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 12* Chương I : Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị * Chương IV : Ứng dụng di truyền học * Chương V : Di truyền học người Phần năm: DI TRUYỀN HỌC* Chương ... hiện tượng di truyền * Chương III : Di truyền học quần thể* Chương III : Di truyền học quần thể * Chương I : Cơ chế của hiện tượng di truyền và biến dị 1. Kiến thức :- Trình bày diễn biến ... lượng NST dưới kính hiển vi. Kontum, 2/8/2008 * Chương V : Di truyền học người1. Kiến thức :- Hiểu sơ lược về nhiệm vụ của DTy học, DT y học tư vấn , liệu pháp gen .- Nêu được một số bệnh...
  • 8
  • 751
  • 3
phân phối chương trình hóa học THPT phân ban

phân phối chương trình hóa học THPT phân ban

Hóa học

... PHÂN PHỐÍ CHƯƠNG TRÌNH MÔN HOÁ HỌC LỚP 10 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN - Học kỳ 1: 19 tuần : 36 tiết - Học kỳ 2: 18 tuần : 34 tiết - Cả năm : 37 tuần : 70 tiếtSTT tiết Tên bài HỌC KỲ I1-2 ... hoá học 80-81-82 Cân bằng hoá học 83-84 Luyện tập: Tốc độ phản ứng hoá học và cân bằng hoá học 85 Bài thực hành số 7: Tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học 86-87 Ôn tập học kỳ 288 Kiểm tra học ... huỳnh60 Kiểm tra 1 tiết Chương VII : TỐC ĐỘ PHẢN ƯNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌC61-62 Tốc độ phản ứng hoá học 63 Bài thực hành số 6 : Tốc độ phản ứng hoá học 64-65 Cân bằng hoá học 66-67 Luyện tập : Tốc...
  • 4
  • 794
  • 3
Phân phối chuong trinh sinh hoc

Phân phối chuong trinh sinh hoc

Ngữ văn

... Sinh trởng và sinh sản của vi sinh vậtBài 25, 26(tiết 26): Sinh trởng và sinh sản của vi sinh vật ( nhân sơ ).8. Tuần 27: Từ 01/03/10 đến 06/03/10.Bài 26, 27(tiết 27): Sinh sản ở vi sinh vật ( ... tập phần sinh học vi sinh vật16. Tuần 35: Từ 26/04/10 đến 01/05/10.Bài 33(tiết 35): Ôn tập phần sinh học vi sinh vật ( tiếp ).17. Tuần 36: Từ 03/05/10 đến 08/05/10.Tiết 36: Kiểm tra học kì ... môn sinh học Lớp 11 Ban cơ bảnCả năm: 37 tuần 53 tiết Học kì I: 19 tuần 35 tiết Học kì II: 18 tuần 17 tiếtI. Học kì I:1. Tuần 01: từ 24/08/2009 đến...
  • 12
  • 681
  • 2
Rèn luyện kĩ năng sống trong chương trình sinh học 12

Rèn luyện kĩ năng sống trong chương trình sinh học 12

Sinh học

... trao đổi vật chất qua chu trình sinh địa hóa, một số chu trình sinh địa hóa của các chất (nitơ, cacbon, nước), sinh quyển và các khu sinh học trong sinh quyển.- KN trình bày suy nghĩ/ý tưởng; ... – tìm tòi.- Dạy học nhóm.- Khăn trải bàn- Trình bày 1 phút.- Suy nghĩ - thảo luận cặp đôi - chia sẻ.44 Chu trình sinh địa hóa và sinh quyển.- KN thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến ... và quá trình dịch mã.- Trực quan – tìm tòi.- Vấn đáp – tìm tòi.- Dạy học nhóm.- Trình bày 1 phút4 Đột biến gen - KN thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp.- KN trình...
  • 6
  • 657
  • 6
Lồng ghép bảo vệ môi trường, đa dạng sinh học và tiết kiệm năng lượng trong chương trình sinh học 12

Lồng ghép bảo vệ môi trường, đa dạng sinh học và tiết kiệm năng lượng trong chương trình sinh học 12

Sinh học

... vật chất trong HST.Liên hệ44. Chu trình sinh địa hóa và sinh quyểnCả bải - SV và các NTVS trong môi trường liên quan chặt chẽ với nhau qua các chu trình sinh địa hóa, hình thành nên hệ thống ... hoàn vật chất trong các chu trình sinh địa hóa. Biết khai thác, sử dụng tiết kiệm các nguồn tài nguyên không tái sinh 45. Dòng năng lượng trong HST và hiệu suất sinh tháiI. Dòng năng lượng ... giao thông vận tải, núi lửa…) gây thêm nhiều thiên tai trên Trái đất.Lồng ghépLiên hệ- 3 - I.1. Chu trình cacbon- Bảo vệ môi trường không khí, đất, nước, trồng cây xanh giảm lượng khí thải...
  • 4
  • 1,168
  • 8
Sáng kiến Kinh nghiệm: GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 8

Sáng kiến Kinh nghiệm: GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 8

Tư liệu khác

... NGHIỆMĐỀ TÀI :“ GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC 8”I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: Khi đứng trên bục giảng thì chắc chắn rằng mỗi giáo viên đều có thể giáo dục học sinh đối với môn học của mình.Tuy ... bật chương trình sinh 8 có so sánh từng chương. - Có đầu tư vào sáng kiến.H ạ n ch ế : - Chưa liên hệ được thực tế.- Chưa làm nổi bật tính giáo dục tư tưởng cho học sinhchương trình sinh ... học tập của học sinh theo những hướng như sau:II/ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ :Khi bắt đầu giảng dạy môn sinh 8 chúng tôi có nghiên cứu sơ lược chương trình một cách tổng quát và nhận thấy chương trình...
  • 3
  • 1,085
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25