... getch(); return 0; } ...
Ngày tải lên: 19/10/2016, 06:16
... dụng giải < /b> phương < /b> trình < /b> b c < /b> theo sin cosin để tìm giá trị lớn nhỏ hàm số NỘI DUNG ĐỀ TÀI A Các lý thuyết liên quan + Dấu nhị thức b c < /b> nhất:< /b> f(x)= ax+< /b> b ( a 0) x -∞ f(x) Trái dấu với hệ số a − b a ... thức hạ b c:< /b> sinα = − cos 2α + cos 2α , cos α = 2 Điều kiện để phương < /b> trình < /b> sinu=a có nghiệm lả a ≤ B Điều kiện để phương < /b> trình < /b> có nghiệm asinu+bcosu=c (1) ,(a ,b, c 0) Chia hai vế củ phương < /b> trình < /b> ... cos(α)− sin α = SKKN: Áp dụng giải < /b> phương < /b> trình < /b> b c < /b> theo sin cosin để tìm giá trị lớn nhỏ hàm số sin a cos b ± cos a sin b = sin(a ± b) cos a cos b ± sin a sin b = cos(a m b) Công thức nhân đôi: cos...
Ngày tải lên: 18/09/2014, 19:53
skkn phương pháp giải phương trình bậc nhất một ẩn
... + 25 - 30- 30x-6 ⇔ 10x+30x = 24-45 ⇔ 40x = -21 ⇔ x= Đáp số: x = c) ⇔ ⇔ =0 ⇔ (x+ 200 5) = ⇔ x+ 200 5 = ⇔ x = - 200 5 Vì: ≠ Đáp số: x = - 200 5 2.2 Phương < /b> trình < /b> chứa ẩn mẫu thức: Các b ớc giải:< /b> b1 ) Tìm ... CƠ B N: Định nghĩa: a) Định nghĩa: Phương < /b> trình < /b> dạng ax < /b> + ba = với a ,b số; a ≠ gọi phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn b) Ví dụ: b1 ) 3x - = a = 3; b = b2 ) 5x + = a = 5; b = b3 ) -7x+5 = a = -7; b= 5 Quy tắc biến ... có nghiệm nhất:< /b> x= b) - = (1) ĐK: a ≠ 0; b ≠ (1) ⇔ b( x+a -b) - a(x +b- a) = b2 -a2 ⇔ (b- a)x = 2 (b2 -a2) (2) Nếu: b - a = ⇔ a = b (2) ⇔ 0x = phương < /b> trình < /b> vơ số nghiệm Nếu b ≠ a (2) ⇔ x = 2(a +b) Tóm lại:...
Ngày tải lên: 18/12/2014, 12:09
SKKN nâng cao kỹ năng về giải phương trình bậc nhất một ẩn và các dạng toán liên quan
... DẠNG TỐN CƠ B N VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI: Phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn: * Định nghĩa: PT b c < /b> ẩn phương < /b> trình < /b> có dạng ax < /b> + b = 0, a, b hai số tùy ý a ≠ * Phương < /b> pháp giải:< /b> - Áp dụng hai quy tắc biến đổi tương ... phương < /b> trình < /b> cho - Phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn dạng ax < /b> + b = ln có nghiệm x=- Phương < /b> trình < /b> ax < /b> + b = giải < /b> sau: ax < /b> + b = ⇔ ax < /b> = - b ⇔x= Tập nghiệm S = * Ví dụ: Giải < /b> phương < /b> trình < /b> sau: a) 3x - = + Chuyển - ... điều b ích Dạng Tốn giải < /b> phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn dạng Tốn quan trọng môn Đại số đáp ứng yêu cầu này, tảng, làm sở để học sinh học tiếp chương sau này, học giải < /b> b t phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn, giải < /b> phương < /b> trình...
Ngày tải lên: 25/04/2016, 14:09
sáng kiến kinh nghiệm áp dụng giải phương trình bậc nhất theo sin và cosin để tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số
... liên quan + Dấu nhị thức b c < /b> nhất:< /b> f(x)= ax+< /b> b ( a 0) b x - + a f(x) Trái dấu với hệ số a Cùng dấu với hệ số a + Dấu tak thức b c < /b> hai: f(x) = ax2< /b> + bx + c ( a 0) , với >0 x1 < x2 x x1 x2 - + ... thức hạ b c:< /b> sin α cos 2α cos 2α , cos α 2 Điều kiện để phương < /b> trình < /b> sinu=a có nghiệm lả a B Điều kiện để phương < /b> trình < /b> có nghiệm asinu+bcosu=c (1) ,(a ,b, c 0) Chia hai vế củ phương < /b> trình < /b> ... trình < /b> cho a b2 , đặt Ta có (1) c cos α, a b2 b a b2 sin α c sin u cos α cos u sin α sin(u α) a a b2 (2) a b2 Để phương < /b> trình < /b> (2) có nghiệm : c a b 2 a b2 c2 C Áp...
Ngày tải lên: 24/07/2016, 18:21
toanmath com hướng dẫn sử dụng máy tính cầm tay giải phương trình bậc nhất theo SIN và COS
... = 0; 1; 2; 3; ta thấy f (0) f(1) trái dấu nên phương < /b> trình < /b> có nghiệm (0; 1); đồng thời f(4) ≈ 0. 04 ≈ nên phương < /b> trình < /b> có nghiệm gần với Tìm nghiệm họ nghiệm • B m qr(SOLVE) X = 0. 5§ máy X = 0. 5235987756 ... rX = 201 1π 201 5𠆆 ; ta loại phương < /b> án A (vì kết khác 0) chọn phương < /b> 18 18 −12 án D (do kết −5 .09 · 10 ≈ 0) †† Các nghiệm đại diện phương < /b> án 4.3 Trắc nghiệm giai đoạn Ví dụ Cho phương < /b> trình < /b> ... biến nhớ A B m A ÷ π = ta 0. 1666666667 Nhập 0. 16666666666667 =, máy Vậy π x1 = • B m qr(SOLVE) X = 4, máy X = 4 .01 425728 Gán giá trị vào biến nhớ 23π B ta có x2 = 18 A B • Kiểm tra 4π = 0. 8333333333...
Ngày tải lên: 02/08/2017, 08:04
Một số biện pháp dạy học sinh yếu kém môn toán 8 giải phương trình bậc nhất một ẩn
... khơng thể giải < /b> loại tốn mà ta quen gọi tốn tìm x khơng giải < /b> loại tốn giải < /b> phương < /b> trình < /b> b c < /b> lớp 8, sau em khơng thể giải < /b> phương < /b> trình < /b> tích, phương < /b> trình < /b> b c < /b> hai hay giải < /b> b t phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn ... là: - Học sinh thành thạo giải < /b> phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn, Các phương < /b> trình < /b> đưa dang ax+< /b> b= 0, thậm chí phương < /b> trình < /b> tích, Phương < /b> trình < /b> chứa ẩn mẫu giải < /b> b t phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn - Rèn luyện khả tính tốn, ... sinh giải < /b> phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn hay phương < /b> trình < /b> đưa dạng phương < /b> trình < /b> ax+< /b> b= 0 Ta chia nhỏ b ớc giải < /b> thành nhiều b ớc Do đối tượng học sinh yếu kĩ tính tốn chậm, dễ b sai dấu thực chuyển vế hay b ...
Ngày tải lên: 10/08/2017, 15:24
hướng dẫn sử dụng máy tính cầm tay giải phương trình bậc nhất theo SIN và COS
... 0; 1; 2; 3; ta thấy f (0) f(1) trái dấu nên phương < /b> trình < /b> có nghiệm (0; 1); đồng thời f(4) ≈ 0. 04 ≈ nên phương < /b> trình < /b> có nghiệm gần với Tìm nghiệm mi h nghim Bm qr(SOLVE) ti X = 0. 5Đ máy X = 0. 5235987756 ... biến nhớ A B m A ÷ π = ta 0. 1666666667 Nhập 0. 16666666666667 =, máy Vậy π x1 = • B m qr(SOLVE) X = 4, máy X = 4 .01 425728 Gán giá trị vào biến nhớ 23π B ta có x2 = 18 A B • Kiểm tra 4π = 0. 8333333333 ... hóa cách giải < /b> tự luận theo định hướng trắc nghiệm khách quan nhằm đáp ứng thực tiễn b i cảnh Tìm số nghiệm (a; b) ([a; b] , (a; b] hay [a; b) ) phương < /b> trình < /b> lượng giác thuộc ba dạng f(x) = 0; f(x)...
Ngày tải lên: 22/08/2017, 16:48
SKKN - Hướng dẫn học sinh giải các loại toán về Phương trình bậc nhất
... 20x + 25 - 30- 30x-6 ⇔ 10x+30x = 24-45 ⇔ 40x = -21 x= Đáp số: x = c) =0 ⇔ (x+ 200 5) = ⇔ x+ 200 5 = x = - 200 5 Vì: Đáp số: x = - 200 5 2.2 Phơng trình < /b> chứa ẩn mẫu thức: Các b c giải:< /b> b1 ) Tìm điều ... có nghiệm nhất:< /b> x= b) - = (1) §K: a ≠ 0; b ≠ (1) ⇔ b( x+a -b) - a(x +b- a) = b2 -a2 ⇔ (b- a)x = 2 (b2 -a2) (2) NÕu: b - a = ⇔ a = b (2) ⇔ 0x = ph¬ng trình < /b> vô số nghiệm Nếu b a (2) x = 2(a +b) Tãm l¹i: ... thức b n: Định nghĩa: a) Định nghĩa: Phơng trình < /b> dạng ax < /b> + ba = víi a ,b lµ h»ng sè; a đợc gọi phơng trình < /b> b c < /b> mét Èn b) VÝ dô: b1 ) 3x - = a = 3; b = b2 ) 5x + = a = 5; b = b3 ) -7x+5 = a = -7; b= 5...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25
GAĐT - PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN VÀ CÁCH GIẢI
... nghĩa : Phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn có dạng ax < /b> + b = 0, a, b số cho; b khác Em nối ý cột A với ý cột B để khẳng định A 2+x =0 x2 + 0, 5 = • 200 7 t = • 0y - = B phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn ... x = Trong thùc hành, ta thường giải < /b> phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn sau: Ví dụ 2: Giải < /b> phương < /b> trình < /b> :2x - 10, 8 = Gi¶i 2x - 10, 8 = ⇔ 2x = 10, 8 ⇔ x = 10, 8 : = 5,4 Vậy phương < /b> trình < /b> cho có nghiệm x = 5,4 ... t phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn x Quy tắc chuyển vế Trong phương < /b> trình,< /b> ta chuyển hạng tử từ vế sang đổi dấu hạng tử Quy tắc nhân với số Trong phương < /b> trình,< /b> ta nhân hai vế với số khác Trong phương < /b> trình,< /b> ...
Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26
Tiet 42: Phuong trinh bac nhat mot an va cach giai - Bai thi soan giao an dien tu
... Học thuộc hai quy tắc biến đổi phương < /b> trình < /b> Làm tập SGK SBT Đọc trước Phương < /b> trình < /b> đưa dạng ax < /b> + b = 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 ... luận: Phương < /b> trình < /b> có tập nghiệm: S= 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Công thức tổng quát giải < /b> phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn Phương < /b> trình < /b> ax < /b> + b = (với a khác 0) giải < /b> nh sau: b ax < /b> + b = ⇔ ax < /b> ... kh¸c VT = 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 định nghĩa phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn Phương < /b> trình < /b> dạng ax < /b> + b = 0, với a b hai số cho a khác 0, gọi phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn Trong đó: x ẩn số,a b gọi...
Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25
phuong trinh bac nhat mot an va cach giai
... trình < /b> x a) = - b) 0, 1x = 1,5 ; c) - 2,5x = 10 B i tập ( hoạt động theo nhóm) 3> Cách giải < /b> phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn -B i toán Tổng quát , phương < /b> trình < /b> b c < /b> ax < /b> + b = (a ; b lµ h»ng sè a ≠ 0) lu«n cã mét ... Tuần 20 Tiết 42: phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn cách giải < /b> I> Kiểm tra cũ 1> Định nghĩa phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn a > Định nghĩa hai phương < /b> trình < /b> tương đương b> trình < /b> dạng axsau = , víi a vµ b ? hai số cho Phương < /b> ... định + b hay sai a 0phương < /b> trình < /b> x = x(x ẩn *) Hai , gọi phương < /b> trình < /b> b c < /b> 2) = hai phương < /b> ;tr×nh– 5y = ; x + = a) VD : 2x + = t¬ng đương *)Là = phương < /b> trìnhcủa phương < /b> trình < /b> 2x - = x nghiệm b c...
Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25
chương 1 bài 2 phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải
... Kết luận : Phương < /b> trình < /b> có nghiệm x=3 Tổng qt, phương < /b> trình < /b> ax < /b> + b = (với a ≠ 0) Được giải < /b> sau: ax < /b> + b = ⇔ ax < /b> = b ⇔ b x=a Phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn có nghiệm? Phương < /b> trình < /b> b c < /b> ln có nghiệm b : x = a ... ẩn Phương < /b> trình < /b> dạng ax < /b> + b = , với a b hai số cho a ≠ 0, gọi phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn Từ định nghĩa lấy ví dụ phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn xác định hệ số phương < /b> trình < /b> Các phương < /b> trình < /b> sau có phải phương < /b> trình < /b> ... phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn Để hiểu rõ phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn cách giải < /b> học hơm tìm hiểu Tiết 42 Phương < /b> Trình < /b> B c < /b> Nhất < /b> Một Ẩn Và Cách Giải < /b> 1> Định nghĩa phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn vd a) X −1 = b) − 3Y = có a = 2; b...
Ngày tải lên: 31/08/2013, 18:10
Tiết 42- Phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải .
... x = -1 b ) 0, 1 x = 1,5 c ) - 2,5 x = 10 Ví dụ : Giải < /b> phương < /b> trình < /b> : 3x - = Ví dụ : Giải < /b> phương < /b> trình < /b> : - x =0 Cách giải < /b> phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn : ax < /b> + b = ( a ≠ ) ax < /b> + b = ⇔ ax < /b> = - b ⇔ x=- b a Vậy ... nghiệm phương < /b> trình < /b> : S = - b a ?3 Giải < /b> phương < /b> trình < /b> : - 0, 5x + 2,4 = B i Cho biết phương < /b> trình < /b> với ẩn x sau có phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn khơng ? Vì ? mx + = ( với m ≠ ) B i Tìm điều kiện m để phương < /b> trình < /b> ... sau phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn : (1 - m) x - = B i Giải < /b> phương < /b> trình < /b> ẩn x sau : x - 2,5 = - x a) Giải < /b> phương < /b> trình < /b> ẩn sau : x b ) ( m - 3)x + = ( với m ≠ 3) Giải < /b> phương < /b> trình < /b> ẩn x : ( m - 3)x + = B i giải...
Ngày tải lên: 22/10/2013, 00:11
PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC DẠNG TOÁN VỀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
... b t phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn chứa tham số Trong phương < /b> pháp giải < /b> dạng tập phần này, đề cặp đến b t phương < /b> trình < /b> dạng ax < /b> + b > Đối với ba trường hợp b t phương < /b> trình < /b> dạng ax < /b> + b < 0, ax < /b> + b ≥ 0, ax < /b> ... nghiệm b t phương < /b> trình < /b> ax < /b> + b > ax < /b> + b > Do đó, để giải < /b> dạng tập tiến hành sau B ớc 1: Thay x = x vào b t phương < /b> trình,< /b> ta nhận b t phương < /b> trình < /b> theo tham số B ớc 2: Giải < /b> b t phương < /b> trình < /b> theo ... thể nhận dạng b t phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn nên giáo viên cần hướng dẫn học sinh biến đổi (quy đồng vế b t phương < /b> trình < /b> mẫu dương khử mẫu) b t phương < /b> trình < /b> dạng b t phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn Lời giải < /b> (a) Quy...
Ngày tải lên: 24/10/2013, 20:11
Gián án PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT 1 ẨN VÀ CÁCH GIẢI
... , phương < /b> trình < /b> ax < /b> + b = ( với a ≠ 0) giải < /b> sau : b ax < /b> + b = ⇔ ax < /b> = - b ⇔ x = a Vậy phương < /b> trình < /b> b c < /b> ax < /b> + b = ln có b nghiệm x = a ?3 Giải < /b> phương < /b> trình < /b> -0, 5x + 2,4 = Giải < /b> -0, 5x + 2, = ⇔ -0, ... nghĩa phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn : Phương < /b> trình < /b> dạng ax < /b> + b = , với a b hai số cho a , gọi phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn Ví dụ : 2x – = 5- x =0 -2 + y = ≠ B i tập7(Sgk/ 10) :Hãy phương < /b> trìnhbậc ẩn phương < /b> trình < /b> ... b) x + x = c)1 − 2t = d )3 y = e )0 x − = Phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn phương < /b> trình < /b> a) + x = ; b) 1 – 2t = ; d) 3y = - Phương < /b> trình < /b> x + x = khơng có dạng ax < /b> + b = - Phương < /b> trình < /b> 0x – = có dạng ax < /b> + b...
Ngày tải lên: 30/11/2013, 03:11
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng giải phương trình và hệ phương trình bậc nhất cho học sinh lớp 10
... a b a b ab - T nh ch s 4: a b a b b( a b) a 0 b a 0 b b a b b a b Ta thực b c sau: - B c 1: Đặt iều kiện có ngh a cần cho biểu ... ắc phải t ong giải < /b> CHƯƠNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH B C NHẤT CHO HỌC SINH LỚP 10 T kết uả nghiên cứu chương chương tập t ung õ biện pháp èn luyện kỹ giải < /b> toán cho ... n giải < /b> oán c a học inh Kế u n chương CHƯƠNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH B C NHẤT CHO HỌC SINH LỚP 10 2.1 M ố dạng 2.1.1 Phương < /b> a Dạng 1.1: i p ề phương...
Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11
PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN VÀ CÁCH GIẢI potx
... quát: pt ax+< /b> b = ( a = ) GVHDHS giải < /b> PTTQ nêu PTBN có nghiệm x = - b a HS làm theo HD GV ax=< /b> -b x=- b a Ptbậc nhấtmột ẩn ln cómotj nghiệm : x = - b a HS làm ?3 ?3 : 0, 5 x + 2,4 = tr - 0, 5 x ... 3-5y =0 Y/c HS xác định hệ số a ,b ? HS trả lời miệng : PT a) ; c) ; d) PTBN Y/c HS làm BT 7/ SGK ? Các PT lại không PTBN ? Hoạt động : Hai quy tắc biến đổi phương < /b> trình < /b> GV đưa BT : Tìm x biết ... làm ?1 b) Quy tắc nhân với số : - Yêu cầu HS đọc SGK ?2: a) x = -1 x = - 2 b) 0, 1x = 1,5 x = 15 - Cho HS làm ?2 c) - 2,5x = 10 x = - Cho HSHĐ nhóm Hoạt động : - Cách giải < /b> phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn...
Ngày tải lên: 20/06/2014, 12:20
Phuong trinh bac nhat mot an va cach giai.doc
... phơng trình < /b> 3x = Trên ví dụ phơng pháp giải < /b> phơng trình < /b> b c < /b> ẩn Đó ví dụ 1/ sgk Tuy nhiên trình < /b> b y giải < /b> phơng trình < /b> b c < /b> ẩn ngời ta thờng b qua Học sinh trình < /b> b y việc giải < /b> thích cách làm trình < /b> b y ... động nhóm với nội -b dung sau: x= Giải < /b> phơng trình < /b> ax < /b> + b = 0( với a Phơng trình < /b> b c < /b> a 0) Có nhận xét số nghiệm ẩn có nghiệm phơng trình < /b> b cnhất ẩn x=- b a + Ví dụ 2: Giải < /b> phơng trình < /b> 1− x = Gi¶i: ... trình < /b> b c < /b> ẩn ? Tiết học hôm nghiên cứu vấn đề gì? Hớng dẫn nhà - Nắm vững định nghĩa phơng trình < /b> b c < /b> ẩn, hai quy tắc biến đổi phơng trình,< /b> cách giải < /b> phơng trình < /b> b c < /b> ẩn số nghiệm phơng trình < /b> b c...
Ngày tải lên: 02/07/2014, 00:00
Tiet 63: Luyen tap giai bat phuong trinh bac nhat 1 an
... 6 b) x ≤ d) x ≥ B i tập 4: Giải < /b> b t phương < /b> trình < /b> sau biểu diễn tập nghiệm trục số x − 2x −1 a) − trình < /b> b c < /b> ẩn) B i 28 (sgk) Cho b t phương < /b> trình < /b> ... phương < /b> trình < /b> x2 > b) Nghiệm b t phương < /b> trình < /b> là nghiệm Có phải giá trị ẩn x tập hợp b t phương < /b> trình < /b> x | x ≠ số khác Viết cho hay không? { } Tiết 63 LUYỆN TẬP (B t phương < /b> trình < /b> b c < /b> ẩn) B i 29 (sgk) ... thành nhóm - Trình < /b> b y làm ngắn gọn - Các nhóm có phút để hồn thành Cho hai b t phương < /b> trình < /b> sau: B i tập x − 2x −1 − b t phương < /b> trình < /b> BPT (2) diễn BPT (1)...
Ngày tải lên: 16/07/2014, 12:01