0

giải pháp đối với công tác bồi thường tổn thất

MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN.  HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN. HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

Khoa học xã hội

... dung cách thức thực giải pháp, biện pháp: Khai thác ví dụ từ đơn giản đến phức tạp, rút tổng qt bước chung để giải vấn đề cụ thể thơng qua dạy, chương dạy: ► Cho hình học với số điều kiện( cụ ... khác am hiểu xã hội, mơn học khác mà khơng làm thay đổi cấu trúc dạy 2.3 Giải pháp, biện pháp: 2.3.1 Mục tiêu giải, biện pháp: a/ Biết vận dụng định nghĩa Tỉ số lượng giác cơng thức tính qng đường ... hoạt động nhóm, sơ đồ thư mục, với trợ giúp cơng nghệ giáo án điện tử.Trong khơng có phương pháp vạn cho tấc đối tượng mà phải biết phối hợp cho phù hợp đối tượng cần tác động +Điều quan trọng dạy...
  • 21
  • 1,409
  • 2
SKKN MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN.  HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

SKKN MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN. HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

Giáo dục học

... dung cách thức thực giải pháp, biện pháp: Khai thác ví dụ từ đơn giản đến phức tạp, rút tổng qt bước chung để giải vấn đề cụ thể thơng qua dạy, chương dạy: ► Cho hình học với số điều kiện( cụ ... khác am hiểu xã hội, mơn học khác mà khơng làm thay đổi cấu trúc dạy 2.3 Giải pháp, biện pháp: 2.3.1 Mục tiêu giải, biện pháp: a/ Biết vận dụng định nghĩa Tỉ số lượng giác cơng thức tính qng đường ... hoạt động nhóm, sơ đồ thư mục, với trợ giúp cơng nghệ giáo án điện tử.Trong khơng có phương pháp vạn cho tấc đối tượng mà phải biết phối hợp cho phù hợp đối tượng cần tác động +Điều quan trọng dạy...
  • 23
  • 852
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN.  HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ VẤN ĐỀ MÔN TOÁN CẦN ĐƯỢC DẠY HỌC TÍCH HỢP, LIÊN MÔN. HƯỚNG GIÁO DỤC SAU 2015

Toán học

... hoạt động nhóm, sơ đồ thư mục, với trợ giúp cơng nghệ giáo án điện tử.Trong khơng có phương pháp vạn cho tấc đối tượng mà phải biết phối hợp cho phù hợp đối tượng cần tác động +Điều quan trọng dạy ... khác am hiểu xã hội, mơn học khác mà khơng làm thay đổi cấu trúc dạy 2.3 Giải pháp, biện pháp: 2.3.1 Mục tiêu giải, biện pháp: a/ Biết vận dụng định nghĩa Tỉ số lượng giác cơng thức tính qng đường ... thức thực giải pháp, biện pháp: GV: LÊ THIỆN ĐỨC Trường THCS Nguyễn Trường Tộ ☼ Sở Giáo dục Đào tạo Tỉnh Daklak Phòng Giáo dục Huyện Bn Đơn Khai thác ví dụ từ đơn giản đến phức tạp, rút tổng qt...
  • 23
  • 1,025
  • 4
HIỆU QUẢ CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN VỚI MỘT SỐ MÔN HỌC KHÁC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN VĂN TIỆP

HIỆU QUẢ CỦA DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN VỚI MỘT SỐ MÔN HỌC KHÁC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN VĂN TIỆP

Trung học cơ sở - phổ thông

... biện pháp, giải pháp sau: - Giáo viên phải nghiên cứu kỹ công văn, văn ban hành liên quan đến DHTCĐTHLM - Phối hợp với GVBM liên quan để tìm hiểu thêm nội dung tích hợp cho xác - Phối hợp với ... Cùng với phong trào thi đua công tác giảng dạy, phụ đạo HS yếu kém, bồi dưỡng HS giỏi …cũng phải thực cách hiệu - Khó khăn GV dạy tích hợp, liên môn không nằm nhiều vấn đề nội dung mà phương pháp ... Mỹ thuật với môn liên quan phải tương đồng để phát giải vấn đề cách chủ động, sáng tạo, hợp tác - Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi: chủ đề tích hợp liên môn phải gắn với thực tiễn, tác động đến...
  • 28
  • 625
  • 3
skkn dạy học tiếp cận chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong truyện ngắn “rừng xà nu” của nguyễn trung thành và “những đứa con trong gia đình” của nguyễn thi

skkn dạy học tiếp cận chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong truyện ngắn “rừng xà nu” của nguyễn trung thành và “những đứa con trong gia đình” của nguyễn thi

Giáo dục học

... ngoại xâm III Giải pháp tổ chức thực đề tài “Dạy học tiếp cận chủ nghĩa anh hùng cách mạng qua truyện ngắn Rừng xà nu Những đứa gia đình” Các giải pháp thực hiện: 1.1 Các giải pháp cụ thể: Để ... liên tục phải đương đầu với đủ loại ngoại xâm: Từ Bắc xuống, từ Nam lên, từ Tây sang, từ Đông vào Cho nên, với trang sử vàng lưu dấu bao chiến công hiển hách văn chương kiệt tác ngợi ca lòng yêu ... Tìm hiểu bối cảnh xã hội mà tác phẩm đời + Đặc điểm hình tượng nhân vật anh hùng + Chất sử thi góp phần thể thành công chủ nghĩa anh hùng tác phẩm 1.2 Các phương pháp thích hợp để tổ chức thực...
  • 22
  • 1,964
  • 5
Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Vật lí

Phương pháp dạy học tích hợp liên môn Vật lí

Vật lý

... nhà kính có tác hại gì? Khí cầu Biện pháp khắc phục: Biện pháp khắc phục: Hệ thốngchất thải nhà máy Bể sử lý nhà máy hút bụi +Trong nhà máy công nghiệp cần có biện pháp +Trong nhà máy công nghiệp ... “ Sự nổi” Để góp phần vào việc giải thích tượng liên quan đến vât Nhóm giáo viên đề số giải pháp vận kiến thức môn học toán, hóa, sinh, địa, giáo dục công dân để giải vấn đề vật sống * Kiến thức ... kiến thức môn học khác để giúp em giải tình huống, vấn đề đặt môn học nhanh chóng hiệu Đối với việc tích hợp kiến thức môn toán, hóa học, sinh học, địa lí, giáo dục công dân vào dạy “Sự nổi” giúp...
  • 50
  • 15,768
  • 73
Giáo án Dạy học tích hợp liên môn Thông tin về ngày Trái đất năm 2000 Ngữ văn 8

Giáo án Dạy học tích hợp liên môn Thông tin về ngày Trái đất năm 2000 Ngữ văn 8

Ngữ văn

... môi trường” Tác hại việc sử dụng bao bì ni lông số giải pháp Còn lại Kiến nghị việc bảo vệ môi trường II.Tìm hiểu văn - Đây văn thuyết minh Tác hại việc dùng bao bì ni lông biện pháp hạn chế ... lí rác thải nói chung Tác giả dùng phương pháp phương pháp sau để thuyết minh tác hại việc dùng bao bì ni lông ? + Liệt kê + Phân tích + Kết hợp liệt kê phân tích - Nêu tác dụng cách thuyết minh ... người phân tích b Các biện pháp hạn chế tác hại bao bì ni HS đọc đoạn lông - Các biện pháp hạn chế tác hại - Hạn chế tối đa dùng bao bao bì ni lông ni lông - HS liệt kê biện pháp - Thông báo cho người...
  • 7
  • 17,331
  • 125
Sinh học 8 Vệ sinh hô hấp giáo án dạy học tích hợp liên môn

Sinh học 8 Vệ sinh hô hấp giáo án dạy học tích hợp liên môn

Sinh học

... Tiết 23.Bài 22: VỆ SINH HƠ HẤP Bảng 22: Các tác nhân gây hại đường hơ hấp Tác nhân Bụi Nitơ ơxit (NOx) Lưu huỳnh ơxit (SOx) Cacbon ơxit (CO) Nguồn gốc tác nhân Từ lốc, núi lửa phun, đám cháy rừng, ... 22: Các tác nhân gây hại đường hơ hấp Tác nhân Bụi Các khí độc - Nitơ ơxit (NOx) - Lưu huỳnh ơxit (SOx) -Cacbon ơxit (CO) Các chất độc hại (nicơtin, nitrơzamin,) Các vi sinh vật gây bệnh Tác hại ... 22: Các tác nhân gây hại đường hơ hấp Tác nhân Bụi Các khí độc - Nitơ ơxit (NOx) - Lưu huỳnh ơxit (SOx) -Cacbon ơxit (CO) Các chất độc hại (nicơtin, nitrơzamin,) Các vi sinh vật gây bệnh Tác hại...
  • 37
  • 13,676
  • 76
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học tích hợp liên môn Toán THCS Trọng Điểm Thành Phố Hạ Long

Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học tích hợp liên môn Toán THCS Trọng Điểm Thành Phố Hạ Long

Toán học

... M nm trờn ng no S phõn tớch: 30 SKKN : Dy hc theo ch tớch hp Điểm M nằm đ ờng thẳng song song với BC cách BC khoảng h = 3,6cm Điểm M cách BC cố định Bựi Th Thuý Nga-THCS Trng im c)ABC MBC chung...
  • 34
  • 16,204
  • 58
Dự thi dạy học tích hợp liên môn Sinh 8 Tiết 23 Bài 22 Vệ sinh hô hấp  Bài đạt giải cấp huyện

Dự thi dạy học tích hợp liên môn Sinh 8 Tiết 23 Bài 22 Vệ sinh hô hấp Bài đạt giải cấp huyện

Sinh học

... quan sát, phân tích, tổng hợp kiến thức Kỹ tự nghiên cứu hoạt động nhóm Kỹ lắng nghe tích cực Kỹ giải thích vấn đề thực tế Kỹ hợp tác ứng xử/ giao tiếp thảo luận Đề biện pháp luyện tập để có ... thành định + Môn Toán học; Rèn kỹ phân tích đề Kỹ giải toán +Môn Văn học: Kĩ giao tiếp: trình bày suy nghĩ, phản hồi lắng nghe tích cực tác hại tổn thất to lớn nạn dịch thuốc gây cho người Kĩ định: ... lắng nghe tích cực tác hại tổn thất to lớn ô nhiêm môi trường không khí Kĩ định: tâm phòng bảo vệ hệ hô hấp, động viên người xung quanh thực 3.Thái độ : Học sinh có trách nhiệm với thân , yêu quí...
  • 8
  • 18,756
  • 602
Bài giảng dự thi dạy học tích hợp liên môn Toán

Bài giảng dự thi dạy học tích hợp liên môn Toán

Toán học

... (phút) = ? Trong chuyển động chiều hai xe đuổi kịp thi hiệu quãng đường Chuyển động chiều 65km xe so với khoảng cách xe lúc Dầu Giây Hà Nội Sài Gòn đầu nào? M * Chuyển động chiều Xe khách Xe hàng Quãng ... > Lần đầu hai xe ngược chiều: quãng đường xe khách x (km) quãng đường xe hàng y (km) Khi xe gặp tổng quãng đường xe quãng đường Sài Gòn Dầu Giây nên ta có phương trỡnh: x + y = 65 2x + 5y =...
  • 6
  • 9,038
  • 285
Bài giảng dạy học tích hợp liên môn Sử 7 Bài Phòng chống quân xâm lược nhà Tống

Bài giảng dạy học tích hợp liên môn Sử 7 Bài Phòng chống quân xâm lược nhà Tống

Lịch sử

... Tống lần thứ 2? Tượng đài Lý Thường Kiệt Đền thờ Lý Thường Kiệt Đình Phúc Xá - Thái Hòa - Hà Nội Đền thờ Lý Thường Kiệt xã Ngọ Xá, huyện Vĩnh Lộc, tỉnh Thanh Hố Đền Lý Thường Kiệt Bắc Ninh Sơng ... LUẬN NHĨM Nhóm 1: ? Tại thắng mà Lý Thường Kiệt lại chủ động giảng hồ? Nhóm 2: ? Em nêu nét độc đáo cách đánh giặc Lý Thường Kiệt? Từ nhận xét cơng lao Lý Thường Kiệt? Nhóm 3: ? Ngun nhân thắng...
  • 16
  • 4,780
  • 3
Bài giảng dạy học tích hợp liên môn Hóa học 8 Bài 36 Nước

Bài giảng dạy học tích hợp liên môn Hóa học 8 Bài 36 Nước

Hóa học

... tràn dầu Nước thải từ các khu công nghiệp Video ô nhiễm môi trường Qua các hình ảnh đoạn phim hãy chỉ những hành vi gây ô nhiễm nguồn nước TỔNG KẾT TOÀN BÀI NƯỚC Bài tập 3/sgk...
  • 13
  • 4,213
  • 24

Xem thêm