giải pháp đạo đức

Một số giải pháp giáo dục đạo đức học sinh trong nhà trường trung học phổ thông

Một số giải pháp giáo dục đạo đức học sinh trong nhà trường trung học phổ thông

... sát thực trạng đạo đức học sinh trường trung học phổ thông. 3. Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao giáo dục đạo đức cho học sinh. VI. CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. Phương pháp phân tích ... vận dụng một số kiến thức pháp luật trong cuộc sống hang ngày, không có học sinh vi phạm nghiêm trọng về đạo đức. Về phía giao viên trao dồi đạo đức cách mạng, đạo đức nhà giáo, tự học hỏi ... có một số bộ phận chưa ngoan, thường hay vi phạm đạo đức. * Những biểu hiện của thực trạng đạo đức học sinh: - Tích cực: Đa số học sinh có đạo đức tốt, biết nghe lời cha mẹ, thầy cô, nghiêm chỉnh...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

16 1.3K 8
Luật pháp & Đạo đức trong hoạt động PR

Luật pháp & Đạo đức trong hoạt động PR

... Quy tắc đạo đức nghề nghiệp Quốc gia  Mỗi quốc gia có tổ chức để định ra bộ quy tắc  đạo đức nghề nghiệp  Các giá trị văn hóa & tín ngưỡng.  Chân thật, chính xác & công bằng.  Bộ quy tắc đạo đức mang giá trị giáo dục &  thông tin.     Quan hệ công chúng Bài giảng 9 ­ Luật pháp & Đạo đức trong hoạt động PR Đạo đức nghề nghiệp  Phần thưởng của các hành vi đạo đức:  Sự thỏa mãn khi làm việc đúng  Hành vi đạo đức có thể dẫn đến thành công cá  nhân  Hành vi đạo đức có thể dẫn đến thành công tài  chính của một tổ chức  ... Nội dung bài giảng  Luật pháp:  Một số trường hợp cụ thể  Nói xấu & bôi nhọ/phỉ báng  Xâm phạm bí mật  Luật bản quyền  Luật nhãn hiệu thương mại  Trách nhiệm với các sự kiện/tài trợ   Làm việc với luật sư  Đạo đức nghề nghiệp:  Vai trò của đạo đức trong PR  Xây dựng quy tắc đạo đức nghề nghiệp Bôi nhọ và Phỉ báng  Sử dụng lời nói để bôi nhọ danh dự đối thủ  cạnh tranh nhằm làm giảm uy tín, tổn hao về  mặt tài chính hoặc gây tổn thương về mặt tinh  thần.   Phỉ báng: thông đạt sai lệch làm tổn thương  nghiêm trọng đến uy tín người khác. Các nhận  diện về phỉ báng cần tránh trong PR:  nói xấu  ấn phẩm tuyên truyền xấu  tạo ra nhận diện xấu  hủy hại hình ảnh  thông tin sai lệch  ... Đạo đức nghề nghiệp  Phần thưởng của các hành vi đạo đức:  Sự thỏa mãn khi làm việc đúng  Hành vi đạo đức có thể dẫn đến thành công cá  nhân  Hành vi đạo đức có thể dẫn đến thành công tài  chính của một tổ chức  Luật nhãn hiệu  Nhãn hiệu là một từ, ký hiệu, hay khẩu hiệu  nhằm để phân biệt hàng hóa/dịch vụ cùng loại  của các cơ sở sản xuất, KD khác nhau.   Được đăng ký với Cục Sở hữu trí tuệ (VN).   Công ty bảo vệ nhãn hiệu để tránh các công ty  khác sử dụng cho mục đích quảng cáo mà chưa  được phép. ...

Ngày tải lên: 08/08/2012, 14:19

14 2.3K 2
GIẢI PHÁP ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC  TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XÂY DỰNG ĐẦU TƯ CÔNG NGHIỆP ĐÔNG DƯƠNG.DOC

GIẢI PHÁP ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XÂY DỰNG ĐẦU TƯ CÔNG NGHIỆP ĐÔNG DƯƠNG.DOC

... 32 2.3.2. Những nhược điểm 33 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC Ở CÔNG TY ĐÔNG DƯƠNG 3.1. GIẢI PHÁP CẢI TIẾN PHƯƠNG THỨC HUẤN LUYỆN NGUỒN NHÂN ... phương pháp đào tạo cho phù hợp. Có nhiều phương pháp đào tạo khác nhau để lựa chọn và mỗi phương pháp đều có những ưu, nhược điểm riêng của nó. Doanh nghiệp có thể lựa chọn một phương pháp hoặc ... Công tác đánh giá cá nhân từng nhân viên và cán bộ lãnh đạo, quản lý chưa được quy định chặt chẽ và thống nhất. CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN HOẠT ĐỘNG ĐT & PTNNL CỦA CÔNG TY ĐÔNG...

Ngày tải lên: 25/09/2012, 16:31

64 2K 29
Hoàn thiện giải pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty lữ hành Vitours

Hoàn thiện giải pháp đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty lữ hành Vitours

... giá nhu cầu Đào tạo luôn là giải pháp toàn diện khi nhân viên thiếu kiến thức và kỹ năng thực hiện công việc. Tuy nhiên một rủi ro hay gặp phải khi thực hiện giải pháp này là đào tạo không đúng ... viên áp dụng những điều đã học ( nếu đào tạo là giải pháp) để thay đổi cách thức thực hiện công việc. Vì đánh giá nhu cầu tập trung vào tìm giải pháp để xóa đi khoảng cách trong thực hiện công ... nguyên nhân gây ra khoảng cách để giải quyết nguyên nhân gốc chứ không chỉ dừng ở triệu chứng. Và kết quả là chúng ta cũng sẽ xác định được đào tạo có phải là giải pháp để đạt được kết quả như...

Ngày tải lên: 29/11/2012, 16:19

58 2.5K 34
Thực trạng và giải pháp đào tạo, dạy nghề tỉnh Hải Dương

Thực trạng và giải pháp đào tạo, dạy nghề tỉnh Hải Dương

... nâng cao cả về trình độ lẫn số lợng tiến tới 100% giáo viên dạy nghề đạt chuẩn. 2 .giải pháp cụ thể 2.1 giải pháp về vốn 2.1.1. cơ sở tính toán Với mục tiêu tăng cờng đầu t để đẩy mạnh phát triển ... đại. Đề án của tôi nghiên cứu về thực trạng và giải pháp đào tạo, dạy nghề tỉnh Hải Dơng với mục đích thấy rõ những mặt đà đạt đợc cũng nh những giải pháp đẩy mạnh công tác đào tạo, dạy nghề. 1 Website: ... thành phố, kết quả giải quyết việc làm trong năm năm từ 2001-2005, toàn tỉnh đà giải quyết việc làm mới cho 123.823 lao động đạt 125% so với kế hoạch 5 năm của Chơng trình giải quyết việc làm...

Ngày tải lên: 25/03/2013, 15:54

29 557 2
318 Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực cho ngành dệt may TP.HCM đến năm 2010

318 Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực cho ngành dệt may TP.HCM đến năm 2010

... thôi thúc tác giả chọn đề tài: “Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực cho ngành dệt may Tp. Hồ Chí Minh đến năm 2010” với mong muốn sẽ tìm ra một số giải pháp thúc đẩy công tác đào tạo nguồn ... trên địa bàn Tp. Hồ Chí Minh. 4. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phương pháp nghiên cứu sử dụng trong luận văn này là phương pháp thống kê phân tích, phương pháp toán học, thực hiện mô tả, so sánh, ... vấn đế sống còn của một đất nước. Nó quyết định sự phát triển của xã hội và là một trong những giải pháp làm giảm tình trạng thất nghiệp. - Về phía các doanh nghiệp: đào tạo nguồn nhân lực để...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 17:24

105 689 3
720 Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực ở Công ty đóng tàu Hạ Long

720 Một số giải pháp đào tạo nguồn nhân lực ở Công ty đóng tàu Hạ Long

... 42 4 ty CHƯƠNG III: CẤC GIẢI PHÁP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 43 I. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO 43 1. Một số giải pháp về cơ cấu NNL. 43 2. Một số giải pháp về đào tạo ... lãnh đạo ra quyết định một cách nhanh chóng, có tính thống nhất, tập trung cao. Tuy nhiên, trình độ của các cấp quản trị tại Công ty còn yếu nên còn hạn chế nhiều mặt trong công tác lãnh đạo ... phải lập báo cáo về tình hình tài chính toàn Công ty để trình lên ban lãnh đạo Công ty. Để làm nền tảng, hành lang pháp lý cho công tác kiểm soát, Công ty đã ban hành các quy chế, quy định căn...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:23

55 705 4
giải pháp đào tạo nguồn nhân lực kĩ thuật nông nghiệp

giải pháp đào tạo nguồn nhân lực kĩ thuật nông nghiệp

... khả thi của các giải pháp đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật nông nghiệp. 8.3. Nhóm phương pháp nghiên cứu hỗ trợ Sử dụng thống kê toán học để xử lý các số liệu từ các phương pháp trên. 9. ... nông thôn của thành phố, để xây dựng các giải pháp đồng bộ, khoa học và khả thi. 6. Nhiệm vụ nghiên cứu 6.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận về các giải pháp đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật nông ... của TP. Cần Thơ. 6.3. Đề xuất các giải pháp đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật nông nghiệp cho TP. Cần Thơ trong giai đoạn CNH, HĐH và khảo nghiệm của giải pháp. 7. Những luận điểm cơ bản Nguồn...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 21:00

27 404 0
Những giải pháp đào tạo nâng cao chất lượng nguồn lao động để phát triển kinh tế hiền quan - huyện tam nông theo hướng sản xuất hàng hóa

Những giải pháp đào tạo nâng cao chất lượng nguồn lao động để phát triển kinh tế hiền quan - huyện tam nông theo hướng sản xuất hàng hóa

... thức pháp luật: Hiền Quan tuy dân số đông trình độ văn hoá lại thấp nhng trong những năm gần đây nhân dân chấp hành tốt các chủ trơng, chính sách pháp luật của Nhà nớc, song trong hiểu biết về pháp ... một số cán bộ làm công tác tuyên truyền về luật pháp cho nhân dân còn hạn chế về trình độ chuyên môn nghiệp vụ trong việc tuyên truyền phổ biến pháp luật cho nhân dân, hơn nữa cũng cha đợc đào ... phục vụ cho nhân dân địa ph- ơng. Chính vì vậy việc đào tạo cán bộ nguồn làm công tác pháp luật và tuyên truyền pháp luật là vấn đề cơ bản của xà Hiền Quan, hiện nay cũng nh các xà vùng nông thôn...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 17:22

42 452 0
Đề Tài: Giải pháp giáo dục con người Việt Nam hiện nay

Đề Tài: Giải pháp giáo dục con người Việt Nam hiện nay

... cách giáo dục trong những năm gần đây là minh chứng cho chính sách đó của nhà nước. Chương 4 : Giải pháp giáo dục con người Việt Nam hiện nay 4.1. Thực trạng giáo dục nước ta hiện nay. Mặc dù ... diện…” Do giáo dục có vai trò rất quan trọng trong nền kinh tế tri thức nên tôi chọn đề tài “ giải pháp giáo dục con người Việt Nam hiện nay” để làm đề tài nghiên cứu. Mục đích nghiên cứu Khái ... thức. Quan điểm triết học Mac-Lênin. Tầm quan trọng của việc trang bị tri thức cho con người. Giải pháp giáo dục con người Việt Nam hiện nay. Kết cấu nội dung đề tài Chương 1 : khái niệm nền kinh...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 04:15

13 686 0
Các giải pháp đào tạo nghề và tạo việc làm cho thanh niên tại thành phố đà nẵng

Các giải pháp đào tạo nghề và tạo việc làm cho thanh niên tại thành phố đà nẵng

... ñề tài “Các giải pháp về ñào tạo nghề và tạo việc làm cho thanh niên tại thành phố Đà Nẵng” ñược chọn ñể nghiên cứu làm lu ận văn tốt nghiệp thạc sĩ, với hy vọng ñưa ra những giải pháp giúp ... nhiều chương trình phát triển kinh tế - xã hội nên luận văn mới ñưa ra những giải pháp cơ bản. Song nếu những giải pháp này ñược triển khai thực hiện ñồng bộ, luận văn sẽ có những ñóng góp trong ... thực tiễn về ñào tạo nghề và tạo việc làm. Đánh giá ñúng thực trạng, trên cơ sở ñó ñề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng ñào tạo nghề và tạo việc làm hiệu quả cho thanh niên thành phố...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 11:35

26 460 0
Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w