... D phải ôn đều cả 3 môn, khi không tự tin ở mônToán mà chỉ tập trung môn Văn và Tiếng Anh thì sai lầm. Các bạn thí sinh không tự tin ở mônToán có thể là không tự tin ở một số dạng toán khó. ... không tự tin ở mônToán nên đánh mất nhiều cơ hội ở khối D1. Thầy có thể đưa ra lời khuyên khi ônthimônToán để các bạn có thể tự tin hơn khi lựa chọn các ngành, nghề thuộc khối D1 ?Khi thi ... khi giải các bài toán hình học không gian, Thầy có thể chia sẻ phương pháp khi giải các bài toán này?Khi giải các bài toán hình học không gian, thí sinh cần chú ý:(1) Đầu tiên phải học và giải...
... kết quảđạt được và chưa đạt được.2. Những biện pháp thực hiện:Với quan điểm như ttên cần phát huy tính chủ động qua các phương tiện học tập và các hình thức học tập khác nhau. Nhưng không ... mục đích nhận thức cao hơn đòi hỏi sự thông hiểu. Phân tích tổng hợp, khái quát hoá, hệ thống hoá vận dụng kiến thức.Tăng cường câu hỏi có yêu cầu nhận thức cao nhưng không có thể là xem thường ... tôi đã thực hiện không tránh khỏi những thi u xót mong sự góp ý các đồng nghiệp. Thành thật biết ôn. Trang 4 Sáng kiến kinh nghiệm - Biết vận dụng kiến thức và kỹ năng để giải quyết những...
... LÀMTHẾNÀOĐỂ THI TỐTMÔNHÓAHỌC?Sharevềwallđểhọcdầnnhé*GHINHỚ1:LÝTHUYẾTCầnchuẩnbịđầyđủkiếnthứctừChương1:Este–lipitChương2:CacbohidratChương3:Amin,aminoaxitChương4:PolimeChương5:ĐạicươngkimloạiChương6:KimloạikiềmkiềmthổNhômChương7:Sắt–CromChương8:NhậnbiếtChương9:HóahọcvớimôitrườngA.PHẦNHỮUCƠCầnhệthốngkiếnthứctheotừngchủđềI.CáckháiniệmcầnnhớĐồngphân,danh pháp II.Tínhchấtvậtlí:Trạngthái,sosánhnhiệtđộsôi,tínhtanvàứngdụngIII.Tínhchấthóahọc(giớihạntrongchươngtrìnhlớp12)1.NhữngchấtphảnứngvớiNa(K) giải phóngH2là:Ancol,phenol,axit,H2O2.NhữngchấtphảnứngdungdịchNaOH(KOH)là:phenol,axit,muốiamôni,aminoaxit3.NhữngchấtphảnứngvớidungdịchNaOH(KOH)khiđunnóng:làeste;dẫnxuất4.NhữngchấtphảnứngvớiCaCO3,NaHCO3 giải phóngCO2là:axitRCOOH5.NhữngchấtphảnứngvớidungdịchaxitHCl,HBrlà:ancol,amin,anilin,aminoaxit,muốiamoniRCOONH4,muốicủaaminRNH3Cl6.NhữngchấtcóphảnứngvớidungdịchAgNO3/ddNH3:khiđunnóngcókếttủaAg:(phảnứngtrángbạc):cácchấtcónhóm–CHO:RCHO,HCOOH,HCOOR,HCOONH4,glucozơ,fructozơ,mantozơ.7.NhữngchấtcóphảnứngvớiCu(OH)2/NaOHTạothànhmuối,nước:làaxitTạothànhdungdịchcómàuxanhlam:cácchấtcónhiềunhómOHkếcận:nhưetilenglycol;glixerol,glucozơ;Fructozơ;Mantozơ;Saccarozơ.KhiđunnóngtạothànhkếttủacómàuđỏgạchCu2Olà:cácchấtcónhóm–CHO8.Nhữngchấtcóphảnứngdungdịchnướcbrôm:làmmấtmàudungdịchnướcbrôm:cácchấtkhôngnocóliênkếtpi(=;≡);andehitRCHObịoxihóabớiddBr2tạokếttủatrắng:phenol;anilin9.NhữngchấtcóphảnứngcộngH2(Ni):cácchấtcóliênkếtpi:(=;≡);benzen;nhómchứcandehitRCHO;NhómchứcXetonRCOR;tạpchức:glucozơ,fructozơ.10.Cácchấtcóphảnứngthủyphân:Tinhbột;xenlulozơ;mantozơ;saccarozơ,peptit;protein,este,chấtbéo11.Cácchấtcóphảnứngtrùnghợp:nhữngchấtcóliênkếtđôi(C=C)hayvòngkhôngbền12.Nhữngchấtcóphảnứngtrùngngưnglà:Cácchấtcónhiềunhómchức.13.Polime thi nnhiên:caosu thi nnhiên,tơtằm,bông,xenlulozo,tinhbột14.Polimenhântạo(bántổnghợp):tơVisco,tơaxetat,xenlulozotrinitrat15.Polimetổnghợp(điềuchếtừphảnứngtrùnghợphaytrùngngưng):cácpolimecònlại:PE,PVC….16.Polimeđượcđiềuchếtừphảnứngtrùngngưng:Nilon6,Nilon7,Nilon6,6,tơlapsan,nhựaPPF17.Polimeđượcđiềuchếtừphảnứngtrùnghợp:(cònlại):PE,PVC,Caosubuna,CaosubunaS,tơnitron….18.Tơcónguồngốcxenlulozo:sợibông,tơVisco,tơaxetat19.Tơpoliamit:Nilon6,Nilon7,Nilon6,620.Tripeptit….polipeptit,proteinlòngtrắngtrứng:cóphảnứngmàubiure(phảnứngCu(OH)2cómàutímIV.Sosánhlựcbazcủacácamin(aminno>NH3>Aminthơm)V.Môitrườngcủadungdịch,PH(chúýphenol,anilin,Glixinkhônglàmquỳtímđổimàu)AxitRCOOH:quỳtímhóađỏ.Aminno:quỳtímhóaxanh.aminoaxit(tùyvàosốnhómchức)Muốicủaaxitmạnhbazyếuquỳhóađỏ.Muốicủaaxityếubazmạnhquỳhóaxanh.VI.NhậnbiếtcácchấthữucơNếuchỉdùng1hoáchấtnhậnbiếthợpchấthữucơthìhoàchấtthườngsửdụnglà: ... Nguyêntắcsảnsuất:Dùngthancốc(CO)khửsắtoxitởnhiệtđộ cao. Nguyênliệu:quặngsắt,thancốc,chấtchảy(CaCO3haySiO2)b.Thép:làhợpkimcủasắtvàC(%C:0,012%)vàmộtlượngrấtnhỏcácnguyêntố:Si,S,Mn,PNguyêntắcsảnsuất:OxihóaC,Si,S,Pcótronggangđểlàmgiảmhàmlượngcủacácnguyêntốnày.Nguyênliệu:gangtrắng,khôngkhí,chấtchảy(CaCO3haySiO2)9.CôngthứcmộtsốchấtcầnnhớvàứngdụngChứaCa,Mg:CaCO3.MgCO3:đolomit;CaSO4.2H2Othạch cao sống;CaSO4.H2Othạch cao nungCaSO4.thạch cao khan;CaCO3:đávôiChứaAl:Al203.2H2Oboxit;Na3AlF6:criolit;K2SO4.Al2(SO4)3.24H2O:phènchuaChứaFe:Fe2O3;hematit;Fe3O4;manhetit;FeCO3xiderit;FeS2pirit10.Nướccứngnướcmềmvàcácphương pháp làmmềmnướccứngNướccứnglànướcchứanhiểuionCa2+hayMg2+NướcmềmlànướcchứarấtíthaykhôngchứaionCa2+,Mg2+Nguyêntắclàmmềmnước:LàmgiảmnồngđộcácionCa2+,Mg2+trongnướccứngbằngcáchchuyểncácionnàythànhcácchấtkhôngtan.Đểlàmmềmnướccứngtạmthờicóthểdùng:đunsôi,ddNaOH,Ca(OH)2vừađủ,Na2CO3,Na3PO4Đểlàmmềmnướccứngvỉnhcữuhaytoànphầndùng:Na2CO3,hayNa3PO411.ThuộctênKimloạikiềmNhómIA:Li,Na,,Rb,Cs,Fr:(làkimloạinhẹ,mềm,dễnóngchảy,phảnứngđượcvớiH2Otạodungdịchkiềm,oxit,hidroxittantrongnướctạodungdịchkiềmlàbazmạnh)12.ThuộctênKimloạikiềmthổ:NhómIIA:Be,Mg,Ca,Sr,Ba,Ra:(chúýCa,Ba,Srphảnứngvớinướctạodungdịchkiềm. CaO, BaO,SrO,Ca(OH)2,Ba(OH)2,Sr(OH)2tantrongnướctạodungdịchkiềm13.PhảnứngđặttrưngnhấtbàiAllàphảnứngvớidungdịchkiềmAl+NaOH+H2O>NaAlO2=3/2H2Al2O3,Al(OH)3tantrongdungdịchkiềmvàdungdịchaxitmạnhCầnnhớphảnứngnhiệtnhôm:vídụ:2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe(ứngdụngđểhànkimloại)2Al+Cr2O3Al2O3+2Cr(ứngdụngđểsảnxuấtcrom)ChúýhiệntượngkhichotừtừdungdịchNaOHvàodungdịchmuốiAlCl3(cókếttủatrắng,dưNaOHkếttủatandần)14.SắtChúý:CáctrườnghợpSắtphảnứngtạohợpchấtsắt(II):sắtphảnứngvớiHCl,H2SO4loãng,S,dungdịchmuốiCáctrườnghợpSắtphảnứngtạohợpchấtsắt(III):sắtphảnứngvớiHNO3dư,H2SO4đặcnóngdư,Cl2,Br2,dungdịchAgNO3dưTínhchấthóahọccủahợpchấtSắt(III)Fe2O3,FeCl3….:làtínhoxihóaHợpchấtSắt(II)FeO,FeCl2:cóthểlàchấtkhửhayoxihóa(tùyphảnứng)Cácoxitsắt,hidroxitsắtlàbazơ.15.AndreAndreCromChúýCáctrườnghợpCromphảnứngtạohợpchấtcrom(II):cromphảnứngvớiHCl,H2SO4loãngCáctrườnghợpcromphảnứngtạohợpchấtcrom(III):cromphảnứngvớiHNO3dư,H2SO4đặcnóngdư,Cl2,Br2,O2,STínhchấthóahọccủahợpchấtcrom(IV)CrO3,K2Cr2O7….:làtínhoxihóaHợpchấtCrom(III)Cr2O3,CrCl3:cóthểlàchấtkhửhayoxihóa(tùyphảnứng)CácoxitCrO,hidroxitCr(OH)2làbazơ.CácoxitCr2O3,hidroxitCr(OH)3lưỡngtínhCrO3,H2CrO4,H2Cr2O7:làaxit16.CácchấtlưỡngtínhcầnnhớAminoaxit,RCOONH4,muốiHCO3_,Al2O3,ZnO,BeO,Cr2O3,Al(OH)3,Zn(OH)2,Be(OH)2,Cr(OH)317.Biếtphânbiệtcácchấtvôcơvàcáchiệntượngxãyratrongthínghiệm18.Đọcsơbàihóahọcvàmôitrườngliênhệcáckiếnthứctrongđờisống19.ghinhớđiềukiệnphảnứngtraođổiiontrongdungdịch(sảnphẩmcó:kếttủa,haychấtkhí,haychấtđiệnliyếu)*GHINHỚ2:BÀITẬP ... 1CầnđọckỹđềNhìncácđápánA,B,C,D(loạisuy),phánđoánxemcóthểsửdụngcácphương pháp tínhnhanh(hayápdụngcácđịnhluậtbảotoànkhốilượng,bảotoàne,bảotoànnguêntố,bảotoànđiệntích,phương pháp trungbình,quitắcđườngchéo,sửdụngsơđồ,sửdụngphươngtrìnhionrútgọn)2Ghinhớcáccôngthứcvềsốmol,nồngđộmol/lit,nồngđộphầntrăm,khốilươngriêng,tỉkhốihơidA/B;tính%khốilượng;tính hiệu suấtphảnứngh%;côngthứcfaradaym=AIt:nF.3Cácbài toán đơngiản(trong thi TNnênviếtphươngtrìnhđể giải )4CácbàitậptìmtênKimloại(tìmM)nếuchưabiếthóatrị(đặthóatrịn=1,2,3)5CácbàitậptìmcôngthứcFexOy(tìmnFe:nO)6Bàitậpnhiệtnhôm(chúýsảnphẩmphảnứngddNaOHcóH2kếtluậnnhômdư)7BàitậpdungdịchNaOHvàodungdịchmuốiAlCl3hayAl2(SO4)3:chúýcóthểtạorakếttủarồikếttủatan(khidưNaOH)côngthứctínhnhanh:nAl(OH)3=4nAl3+nOH8BàitậpnhiệtphânFe(OH)2hayFe(OH)3:nungtrongkhôngkhítạoraFe2O39Bàitậpkimloạivớidungdịchmuối:chúýđộtăngkhốilượngcủathanhkimloại(mbám–mtan)Chúýđộgiảmkhốilượngcủathanhkimloại(mtan–mbám)(phương pháp tănggiàm)10BàitậphữucơcầntìmMchấthữucơcôngthứcphântửEste(M=60>C2H4O2:HCOOCH3)Cacbohidrat(M=180:C6H12O6:GlucozohayFructozo)Amin(M=31>CH5N:CH3NH2metylamin)Aminoaxit(M=75>C2H5O2N:H2NCH2COOH:glixin)Nếucầntìm:nC:nH:nO:nN>côngthứcđơngiản>CTPTHaytừ%N>M;%O>M>CTPT*GHINHỚ3:LÀMBÀIĐọcsơtoànbộđềChọnlíthuyếtlàmtrước(câuthuộclàmtrước,câuphânvânlàmsau) Giải bàitậpquenthuộctrước(bàitậpkhóthìnhìnkỉđápánsẽcógợiý)Nếuchưahiểuthìviếtphươngtrìnhnhớcânbằng,chúýcáctừcôcạn,chấtrắnthuđược,làmbayhơi…Còn3phúttrướckhihếtgiờnhớtôluôncảnhữngcâukhôngbiếtlàmnênchọntheoxácsuất50/50.Bìnhtĩnhtựtin:GhiragiấynhápdãyđiệnhóavàcáccôngthứccầnnhớChỉđượcchọn(1trong2phầntựchọnkhôngđượclàmcả...
... Bí quyết ônthimôn toán Hình thức trình bày - kỹ năng thực hiện:- Lỗi 1: Viết chữ xấu, cẩu thả. Trình bày bài lộn xộn, không mạch lạc, ý tưởng không rõ ràng gây khó hiểu cho ... Không đọc kỹ đề bài, nhầm lẫn các giả thi t. Không nắm đầy đủ các yêu cầu của đề bài, chưa làm hết câu, thi u kết luận. Thi u đặt các điều kiện cần thi t hoặc quên so với điều kiện sau khi giải. Cách ... nhiều phần của câu ở nhiều nơi trong bài.- Lỗi 5: Sử dụng ký hiệu tùy tiện, không giới thi u. Làm bài quá vắn tắt, không giải thích, thi u lập luận. Làm bài quá dài dòng, viết cả những biến đổi...
... tôi xin đưa ra một số giảipháp và một vài kinh nghiệmđể giúp giáo viên định hướng cho học sinh rèn luyện kỹ năng khi sử dụngbài tập và làm bài thi trắc nghiệm đạthiệuquảcao nhất. Đó cũng là ... SINHRÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM BÀI TẬP VÀ BÀI THI TRẮC NGHIỆM ĐẠTHIỆUQUẢ CAO I/ ĐẶT VẤN ĐỀTrắc nghiệm là một hình thức thi đã và đang được áp dụng vào các kỳ thi quan trọng của Việt Nam. Việc sử dụng ... những nội dung thi t thực, lắngnghe hay không lắng nghe, bài học vào đầu lúc nào không biết. “Văn hóanghe” đó chính là phương pháp “tắm ngoại ngữ” (language bath) vô cùng hiệu quả trong học...
... biểu thức không phụ thuộc biến số Ph ơng pháp: Thực ra đây cũng là bài toán rút gọn biểu thức, vì vậy khi thực hiện bài toán này các em chỉ việc rút gọn biểu thức đó đến khi không còn biến ... (I) có vô số nghiệm (x;y) thỏa mÃn (1) hoặc (2), ĐT(1) trùng ĐTT(2). Ph ơng pháp giải: ã Phơng pháp thế ã Phơng pháp cộng đại số.20yxOA(0;b)a = 0y = btùy ýtùy ýtùy ýax + by = c (1)a’x ... O1O2O3.dạng VI chứng minh hai đờng thẳng vuông góc với nhaua.Kiến thức cần nhớ Bài toán : Chứng minh hai đờng thẳng AB và CD vuông góc với nhau. Ph ơng pháp: Có thể chứng minh bằng một trong các...
... giảng cơ sở dữ liệu & phân tích và thi t kế hệ thống thông tin quản lý ", Ths. Nguyễn Hữu Trọng. 5 - " Phân tích thi t kế hệ thống thông tin quản lý ", Ths. Đinh Thế Hiển,...
... khách sạn nên công tác quản lý với mỗi khách sạn là khác nhau. Ở đây em chỉ tìm hiểu về công tác quản lý của khách sạn Minh hoàng nên chương trình này chủ yếu áp dụng cho công tác quản lý của ... mới. Quá trình khảo sát, phân tích - thi t kế và cài đặt bàitoán quản lý khách sạn cơ bản đã hoàn thành những công việc sau: - Cập nhật, lưu trữ, thêm thông tin: * Khách hàng đăng ký thuê ... dịch vụ - Tra cứu: * Thông tin khách hàng * Thông tin nhân viên của khách sạn * Hoá đơn dịch vụ * Hoá đơn tổng hợp Bài toán được thi t kế và cài đặt bằng ngôn ngữ Visual Basic cho phép...
... Hàm MsgBox dùng để hiện hộp thông báo lên màn hình Cú pháp: MsgBox (Thông báo, các button , tiêu đề) Trong đó: Thông báo: là một chuỗi ký tự ghi nội dung thông báo. Có thể dài tối đa 1024 ... không thể thi u trong ứng dụng cơ sở dữ liệu ADO(Dữ liệu đối tượng ActiveX - ActiveX Data Object) là giao diện dựa trên đối tượng cho công nghệ dữ liệu mới nổi gọi là OLED DB. Ta dùng ADO không ... phương thức Open của đối tượng Connection để thi t lập kết nối với nguồn dữ liệu. Để thông báo cho ADO cách nối với nguồn dữ liệu, ta phải cung cấp thông tin dưới dạng chuỗi kết nối (dùng thuộc...
... THỐNG I. Giới thi u ngôn ngữ Như đã đề cập trong Phần I, việc lựa chọn ngôn ngữ để cài đặt chương trình em đã sử dụng ngôn ngữ lập trình Visual Basic 6.0. Để biết nhiều hơn về ngôn ngữ này chúng ... Gỡ rối và quản lý lỗi 8) Xử lý ổ đĩa thư mục và file: Qua phương thức cũ là lệnh Open, Write# và một tập hợp những công cụ mới như FSO (File System Object). 9) Thi t kế cho việc thi hành và ... List là mảng chuỗ ký tự, ItemData là mảng các số nguyên. 4.3 Các toán tử trong Visual Basic 4.3.1 Các toán tử tính toán Toán tử Ý nghĩa Ví dụ + - * / \ Mod ^ Cộng hai số hạng...
... Nhập thông tin trang thi t bị Tìm thông tin trang thi t bị trong bảng T.THIET BI If không tìm thấy Then Thêm thông tin trang thi t bị trong bảng T.THIET BI Else Cập nhật lại thông tin ... NHẬP THÔNG TIN TRANG THI T BỊ Hệ thống: QUẢN LÝ KHÁCH SẠN Mục tiêu: Nhập dữ liệu cho T.THIET BI Input: Thông tin về trang thi t bị Output: Thông tin trang thi t bị ghi vào bảng T.THIET ... NHẬP THÔNG TIN CÔNG CHỨC Hệ thống: QUẢN LÝ KHÁCH SẠN Mục tiêu: Nhập dữ liệu cho CONGCHUC Input: Thông tin về công chức Output: Thông tin nhân viên ghi vào bảng CONGCHUC Xử lý: Nhập thông...
... lý: Nhập thông tin của nhận phòng Tìm thông tin nhận phòng trong bảng NHANPHONG If không tìm thấy Then Thêm thông tin nhận phòng trong bảng NHANPHONG Else Cập nhật lại thông tin nhận ... QUẢN LÝ KHÁCH SẠN Mục tiêu: Nhập dữ liệu cho KHACHHANG Input: Thông tin khách hàng Output: Thông tin khách hàng ghi vào bảng KHACHHANG Xử lý: Nhập thông tin của khách hàng Tìm thông ... THÔNG TIN TRẢ PHÒNG Hệ thống: QUẢN LÝ KHÁCH SẠN Mục tiêu: Nhập dữ liệu cho TRAPHONG Input: Thông tin trả phòng Output: Thông tin trả phòng ghi vào bảng TRAPHONG Xử lý: Nhập thông...