... 251+Trên đây là một số bàitoán mà lời giảicó liên quan đến các nhận xét đã nêu ở phần đầu .Các bạn thử áp dụng các nhận xét trên để giải một số bài tập sau1.Cho a,b,c là các số hữu tỉ sao cho ... f(3393+) = 3 + 33 giải Xét f(x) = ax +b với a,b là các số hữu tỉ.Ta có f(3393+) = 3 + 33⇔a(3393+) +b =3 + 33⇔(a-1) 33+a39 = 3-b∈Q. Theo bài 4 ta có : a-1=0 vô nghiệm. ... dạng p+qrtrong đó p , q ,r ∈Q, r >08.Cho a và b là các số hữu tỉ, c và d là các số hữu tỉ dương,không phải là bình phương của các số hữu tỉ nào khác.chứng minh rằng nếu : a + c = b...
... thể giải được cácbàitoán phức tạp như bài tập ví dụ của dạng 3. Bên cạnh đó phương pháp sử dụng định luật bảo toàncơ năng và chuyển hóa năng lượng thì giải quyết đươc tất cả cácbàitoán ... cơ năng vào giảicác dạng toán chuyển động ném, va chạm đàn hồi và con lắc đơn. Chưa có hoặc chưa nói rõ các dạng toán sử dụng sự chuyển hóa năng lượng trong cácbài tập, dạng toán phức tạp ... định luật bảo toàn cơ năng và chuyển hóa năng lương trong giảicácbàitoáncơ vật lý 10 3phương pháp với nhau để giải quyết cácbàitoán khó và hay trong vật lí cơ học lớp 10. Trong đó tôi...
... mỗi bàitoán là vấn đề khó đối với các em. Các em hay bị mắc lỗi ngay từ đầu bài toán. Tôi cũng đã đưa ra biện pháp sau đây để giúp các em khắc phục bằng cách dựa vào điều kiện ban đầu của bài ... cho các em một số kĩ năng cơ bản trong việc giảicácbài tập vật lý về cơ năng và bảo toàn. Mục tiêu giúp học sinh vận dụng các kiến thức vật lý và toán học để đưa ra phương pháp giải cácbài ... học vật lý của các em.♣♣♣C. KẾT LUẬN: Trênđây tôi đã trình bày cách giải một số bàitoánbằng định luật bảo toàncơ năng,đồng thời cũng so sánh phương pháp này với cách giải khác. Qua giảng...
... việctính toán và những bài tập không thể giảibằng tay.- Một trong những dạng bài tập ở trong chương trình THCS có thể dùngMTCT để giải là cácbàitoán về đa thức” mà hầu hết các cuộc thi giải toán trên ... cách giảicácbàitoán liên quanđến đa thức đặc biệt là các đề thi giảitoánbằng MTCT đã và đang diễn ra hầuhết các tỉnh thành trong cả nước. Do đó tôi chọn đề tài: Giải một số bàitoán về ... khi giảicácbàitoán đa thức bằng MTCTchúng ta cần nắm vững một số vấn đề:1. Tính năng của các phím, chủng loại máy,…2. Dạng bài, kiểu bài, … định hướng đi.3. Các phép biến đổi, thuật toán, …...
... để giảicácbài tập đại số và ngợc lại. ở đây tôi chỉ mới giới thiệu giải một số bài tập đại số có kết hợp các kiến thứchình học, tất nhiên còn nhiều dạng toán nữa khi giải cũng cần kết hợp các ... không định hớng đợc chomình phải giảibàitoán trên bắt đầu từ hớng suy nghĩ nh thế nào, dẫn đến các em không giải đợc bàitoán trên, có phải học sinh khi gặp bàitoán đại số này đà nghĩ ngay đếnnhững ... nhiều bàitoán học sinh sẽ gặp rất nhiều khó khăn, thậm chí không giải đợc.- Giải pháp mới:Để giải quyết dễ dàng hơn khi gặp những dạng bàitoán này thì học sinh cần biếtkhai thác, vận dụng các...
... phải làm cácbàitoán quá khó, phức tạp và không phải làm quá nhiều bàitoán ( mỗi tiết học thường chỉ có 1, 2 bàitoáncó lời văn).3Do đó việc hướng dẫn học sinh tìm cách giảibàitoáncó ... đề bài và đặt lời giải cho bài toán. Rèn cho học sinh kĩ năng về “ phương pháp giảitoán ( cách đặt vấn đề, tìm hiểu vấn đề, giải quyết vấn đề) ; Rèn khả năng diễn đạt ( trình bày vấn đề bằng ... : Thực hiện giảibàitoán : -Đây là quá trình ngược lại của bước phân tích để ghi lời giải và giảibài toán. -Để thực hiện tốt phương pháp này, tôi đã kiên trì hướng dẫn các em bằng hệ thống...
... loại cácbàitoán hóa học hữu cơ – phần hiđrocacbon và giải chúng theo phương pháp chung giảicácbàitoán hóa học THPT. Cụ thể chúng tôi đã biên soạn được 68 bàitoáncó lời giải (31 bàitoán ... mỗi chủ đề. - Đã biên soạn được 68 bàitoáncó lời giải (31 bàitoán tự luận, 37 bàitoán trắc nghiệm), 65 bàitoán tự luyện (20 bàitoán tự luận, 45 bàitoán trắc nghiệm), ngoài ra còn xây ... cách phân loại cũng như phương pháp khác nhau để giảicácbàitoán hóa học, đặc biệt các phương pháp giải nhanh cácbàitoán trắc nghiệm hóa học. Trong tài liệu “ Phương pháp chung giải các...
... khi giảitoán với mỗi phần trong các chương. - Đã biên soạn được 70 bàitoáncó lời giải (34 bàitoán tự luận, 36 bàitoán trắc nghiệm) và 20 bàitoán tự luyện (10 bàitoán tự luận, 10 bàitoán ... thức để giải. ■ Loại bàitoán hỗn hợp. Phương pháp giảibàitoán hỗn hợp là đặt ẩn số, lập phƣơng trình và giải phƣơng trình để suy ra các đòi hỏi của bài toán. Phân loại và giảicácbàitoán ... c. Cácbàitoán tự luyện. ■ Bàitoán phần Phenol. 2.2.2. Bàitoán chương Anđehit - Xeton, Axit cacboxylic ■ Bàitoán phần Anđehit - Xeton ■ Bàitoán phần Axit cacboxylic. 2.3. Sử dụng các...
... để giảicácbàitoán hóa học cụ thể, như các bài toán hóa học hữu cơ, sẽ giúp cho HS nắm vững cách giảicácbàitoán đó, đồng thời có được một phương pháp tư duy thống nhất để giảicácbàitoán ... nêu ra nhiều cách phân loại và cách giảicácbàitoán hóa học, đặc biệt là các phương pháp giải nhanh cácbài tập trắc nghiệm. Trong tài liệu “Phương pháp chung giảicácbàitoán hóa học trung ... phương pháp chung để giảicácbàitoán hóa học hữu cơ lớp 12 THPT. CHƢƠNG 2 LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI VÀ GIẢICÁCBÀITOÁN HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12 THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢICÁCBÀITOÁN HÓA HỌC THPT...