giải bài toán không mẫu mưc

Một số phương pháp giải bài toán không mẫu mực

... chọn thích làm quen với toán Luận văn "Một số phương pháp giải toán không mẫu mực" trình bày sáu phương pháp chủ yếu để giải toán không mẫu mực Nhưng toán không mẫu mực giải đồng thời nhiều phương ... thị để giải toán không mẫu mực 6.4 Bài tập tự giải 73 73 74 Kết luận 91 Tài liệu tham khảo 92 75 87 LỜI NÓI ĐẦU Các toán không mẫu mực toán ... bảng đến kết Sau vài ví dụ vận dụng phương pháp bảng để giải toán không mẫu mực 4.2 Vận dụng phương pháp bảng để giải toán không mẫu mực Bài toán 4.2.1 Trong buổi học nữ công, ba bạn Cúc, Đào, Hồng...

93
528
0

Vận dụng những bài toán không mẫu mực “non standard problems” trong rèn luyện tư duy toán học

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... học toán làm toán em học sinh, trình học toán, làm toán em học sinh gặp toán mà đầu đề có “vẻ lạ”, không bình thường”, toán giải cách áp dụng trực tiếp quy tắc, phương pháp quen thuộc Những toán ... trình học toán, làm toán em học sinh gặp toán giải cách áp dụng trực tiếp quy tắc, phương pháp quen thuộc Những toán thường gọi không mẫu mực” (non standard problems) Những toán có tác dụng không ... toán, thi vào đại học.Đương nhiên quen thuộc hay không mẫu mực” tương đối, phụ thuộc vào trình độ, kinh nghiệm người giải toán, có toán “lạ”, không mẫu mực” người lại quen thuộc người khác Để đạt...

28
943
0

SKKN Những bài toán không mẫu mực non standard problems

Danh mục: Báo cáo khoa học

... việc dạy học Toán Trung học sở Thưa bạn ! Trong trình học Toán, làm Toán em học sinh gặp Toán giải cách áp dụng trực tiếp quy tắc, phương pháp quen thuộc Những Toán thường gọi không mẫu mực” (non ... sinh giỏi môn Toán điều khó mà giáo viên Toán làm đầu tư, không thực nhiệt tình không nghiên cứu kỹ chuyên đề Phương trình hệ phương trình không mẫu mực,hoặc chuyên đề khác chắn không tránh khỏi ... riêng việc học Toán - Tạo tình có vấn đề việc dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Toán - Bồi dưỡng học sinh giải Toán cách sáng tạo, chủ động phát huy khả suy nghĩ logic chủ động giải Toán, học Toán - Tài...

21
238
0

Hướng dẫn học sinh giải phương trình không mẫu mực

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... trình không mẫu mực - Bởi trình học toán học sinh gặp toán mà đầu đề "lạ" không bình thờng, toán giải cách áp dụng trực tiếp quy tắc, phơng pháp quen thuộc Những toán nh đợc gọi "Không mẫu mực" ... ngời giải toán, có toán "không mẫu mực" với ngời nhng lại quen thuộc ngời khác Chuyên đề "Phơng trình không mẫu mực" giúp học sinh luyện tập đợc nhiều toán giải phơng trình "không mẫu mực" số ... môn Toán nhà trờng phổ thông THCS Quá trình nhận thức em mức hoàn thành toán bắt buộc SGK có khả giải đợc số có tính nâng cao Mặc dù đứng trớc toán khó, toán "Không mẫu mực" việc tìm đờng lối giải...

42
1,409
6

Các toán tử lai ghép cho thuật toán di truyền giải bài toán tô màu đồ thị đơn. doc

Danh mục: Cơ khí - Chế tạo máy

...

9
621
0

Một số phương pháp song song dạng runge - kutta -nystrom giải bài toán không cương

Danh mục: Tiến sĩ

... t Lipschitz theo biến y Nghiệm toán đợc giả thiết đủ trơn Có hai hớng giải số toán (1), cách giải gián tiếp cách giải trực tiếp: i) Cách giải gián tiếp chuyển toán (1) hệ cấp với số chiều gấp ... ) b F t (2) ii) Cách giải trực tiếp không đa toán (1) hệ cấp một, phơng pháp Runge-Kutta-Nystrom (RKN), đợc nói tới chơng Cho đến nghiên cứu thuật toán song song để giải toán (1) có ba cách tiếp ... đầu liên tục (phơng pháp CPIRKN) cho phép tính toán giá trị nghiệm điểm bớc mà không cần chia lại lới không cần tính toán lại hàm phải Những thí dụ giải số thể Đề tài hiệu phơng pháp CPIRKN.tục...

25
412
0

Giải bài toán không gian bằng hệ trục tọa OXYZ

Danh mục: Toán học

... gian 11 Cách giải phƣơng pháp toạ độ ln chọn lựa cho loại câu hỏi này, phải tính phức tạp, nhƣng khơng cần kỹ suy nghĩ thơng minh, có đƣợc qua bao tháng năm rèn luyện Trang PHẦN 3: BÀI TẬP ỨNG ... hai mặt phẳng  Thể tích khối đa diện  Chứng minh quan hệ song song, vng góc …… Trang PHẦN 2: BÀI TẬP HƯỚNG DẪN VÍ DỤ (B 2006): Cho hình chóp S ABCD có đáy hình chữ nhật AB = a, AD = a √ , SA ... I giao điểm BM AC Chứng minh hai mặt phẳng (SAC) (SMB) vng góc Tính thể tích khối tứ diện ANIB GIẢI Chọn A làm gốc toạ độ đơn vị độ dài a, cho B(1, 0, 0), D(0, √ 0), S(0,0, 1) (chọn A làm gốc...

22
1,551
1

một số phương pháp giải hệ pt không mẫu mực

Danh mục: Toán học

... = m Bài tập: Bài 1: Giải PT x − + − x = x − x + 11 Bài 2: Giải PT x + x + + x + x + 17 = 15 + x − x Bài 3: Giải PT x − 2x + + x − = Bài 4: Giải pt x − + x − = Bài tập nhà: Giải pt 1) x + x + ... nhiên mà không xét thêm điều kiện *) Nếu biểu thức dấu ta phải xét trường hợp biểu thức có nghiệm thoả mãn phương trình hay không? Khi biểu thức khác không ta nhân vào hai vế hay vào tử số mẫu số ... 3 A −3 B Bài tập: Giải pt sau: x+3 1) x + − 3x − = , 2) A− B A + AB + B x − x + − x − = ( x − x − 1) − x − x + − = , 4) x − = 3) x + x2 + x x − x2 + x x ( x2 ) 1+ x +1 Bài tập nhà: Giải pt sau:...

6
405
2

phương pháp lặp giải bài toán không thuần nhất giữa phương trình elliptic và phương trình song điều hòa

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... chia miền giải toán biên elliptic Phương pháp xấp xỉ xác định giá trị biên toán song điều hòa Bài toán không phương pháp tìm nghiệm xấp xỉ 3.1 Mô hình toán học toán không ... tiến hành giải toán cấp hai để thu nghiệm toán gốc Tuy nhiên hệ điều kiện biên toán song điều hoà đặc biệt, dẫn tới việc không xác định điều kiện biên toán elliptic cấp hai việc giải toán gặp ... Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 45 Chương Bài toán không phương pháp tìm nghiệm xấp xỉ 3.1 Mô hình toán học toán không Chúng ta xét toán không gian chiều Ox1 x2 x3 cho đẳng hướng mỏng,...

89
472
0

Một số phương pháp song song dạng Runge - Kutta - Nystrom giải bài toán không cương

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... PIRKNA Thử nghiệm tính toán 2.5.1 Các toán thử 2.5.2 So sánh với phơng pháp song song 2.5.3 Bài toán không dừng tuyến tính 2.5.4 Bài toán Fehlberg phi tuyến ... thử nghiệm tính toán đợc thực toán thử toán kiểm tra điển hình truyền thống Những toán có nghiệm xác dạng giải tích giúp so sánh xác định đợc sai số tính toán Các điều kiện ban đầu toán đợc lấy ... sau: A bT c Cách giải nh gọi cách giải gián tiếp Một cách giải khác không đa hệ phơng trình cấp hệ phơng trình cấp 1, mà giải trực tiếp (còn gọi phơng pháp trực tiếp) Nhiều nhà toán học quan tâm...

98
447
1

9 hướng giải phương trình không mẫu mực

Danh mục: Toán học

... + = Tìm h ñ phương trình có không hai nghi m âm phân bi t Tr n Xuân Bang- GV Trư ng THPT Chuyên Qu ng Bình Phương trình không m u m c www.VNMATH.com Phương trình không m u m c Tr n Xuân Bang- ... Chuyên Qu ng Bình 2 2− n 19 Phương trình không m u m c www.VNMATH.com Phương trình không m u m c Tr n Xuân Bang- GV Trư ng THPT Chuyên Qu ng Bình Chú ý r ng, toán Tr n Phương có m t cách gi i khác ... trình không m u m c www.VNMATH.com Phương trình không m u m c Tr n Xuân Bang- GV Trư ng THPT Chuyên Qu ng Bình ( b + 1) y = (3) i) a = : h tr thành   bxy + x y = (4)  Khi b ≠ : (3) ⇒ y = không...

29
316
0

VẬN DỤNG NHỮNG BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... học toán làm toán em học sinh, trình học toán, làm toán em học sinh gặp toán mà đầu đề có “vẻ lạ”, không bình thường”, toán giải cách áp dụng trực tiếp quy tắc, phương pháp quen thuộc Những toán ... trình học toán, làm toán em học sinh gặp toán giải cách áp dụng trực tiếp quy tắc, phương pháp quen thuộc Những toán thường gọi không mẫu mực” (non standard problems) Những toán có tác dụng không ... toán, thi vào đại học.Đương nhiên quen thuộc hay không mẫu mực” tương đối, phụ thuộc vào trình độ, kinh nghiệm người giải toán, có toán “lạ”, không mẫu mực” người lại quen thuộc người khác Để đạt...

28
2,539
14

Xây dựng mô hình toán học và giải bài toán truyền nhiệt không ổn định áp chảo philê mực tươi

Danh mục: Công nghệ - Môi trường

... Về mùi vị 49 GIẢI BÀI TOÁN TRUYỀN NHIỆT KHÔNG ỔN ĐỊNH – ÁP CHẢO PHILÊ MỰC 5.1 Nhận dạng lựa chọn phương pháp giải ◣ Trong kỹ thuật , có nhiều phương pháp giải toán truyền nhiệt không ổn định ... đích : Điều tra mẫu hai mẫu người tiêu dùng ưa thích ◪ Hội đồng : 75 đến hàng ngàn thành viên ◪ Số mẫu : mẫu 47 ◪ Qui trình : Mỗi thành viên nhận hai mẫu ghi mã số Yêu cầu cho biết mẫu họ yêu thích ... : “ Xây dựng mô hình toán học giải toán truyền nhiệt không ổn định áp chảo philê mực tươi ” Đây tiểu luận mang tính chất hướng dẫn sinh viên áp dụng lý thuyết học để giải toán truyền nhiệt cụ...

70
968
0

ôn thi đại học toán - PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ CÁCH GIẢI KHÔNG MẪU MỰC

Danh mục: Toán học

... tăng 0;   2 Bài 3: Giải phương trình: ( cos x − cos x ) = + sin 3x ĐS x = π + 2kπ (k ∈ Z ) Bài 4: Giải phương trình: cos x − sin x = cos x + sin x ĐS x = kπ (k ∈ Z ) Bài 5: Giải phương trình: ... có nghiệm ( 0,+∞ ) Vậy phương trình cho có nghiệm x = B.CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN Bài 1: Giải phương trình: x − x cos x − sin x + = (1) GIẢI Ta có (1) ⇔ x − x cos x + cos x + sin x − sin x + = 2 Nguyễn ... Z ) π   x = + nπ   x = 2nπ  ĐS x = π + kπ hay x = 2kπ , (k ∈ Z ) C.CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO VÀ ĐỀ THI Bài 3: Giải phương trình: Nguyễn Văn Tuấn Anh WWW ToanCapBa.Net 55 WWW ToanCapBa.Net...

9
2,067
83

Phương pháp giải hệ phương trình không mẫu mực bồi dưỡng HSG toán 12

Danh mục: Toán học

...

12
2,195
6

sáng kiến kinh nghiệm bài toán tụ không mẫu mực

Danh mục: Vật lý

... điện phức tạp mà thường quy ước gọi tụ điện không mẫu mực toán tự giải Bài toán 1: Một tụ điện phẳng, diện tích S, khoảng cách chúng d, nối với nguồn điện không đổi có suất điện động E (s.đ.đ E) ... lượng tụ điện dựa vào kiện toán, từ xác định công ngoại lực, công thường khó xác định theo cách thông thường Khi giải toán cần ý phân tích đề để tính toán cho Bài toán 2: Một nguồn điện có s.đ.đ ... hướng dẫn em hiểu giải toán em tích cực tham gia giải tập, nhiều em tiến nhanh, nắm vững kiến thức tạo hứng thú say mê học tập môn Vật lý, vận dụng giải nhiều toán tĩnh điện học,các toán mạch tụ ...

16
624
0

Một phương pháp xấp xỉ ngoài giải bài toán quy hoạch tuyến tính với hàm mục tiêu có hệ số không âm và ứng dụng

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... sinh t nún-min Mk nón - toán (L) 2) Sự lựa chọn ch s a vo sk = min{j: j J+(xk)} v ch s a rk = min{v: v Vks } làm cho thuận toán đề nghị kết thúc sau số hữu hạn b-ớc lặp (không xảy xoay vòng) Điều ... max{j: j V sk }) làm cho thuận toán đề nghị kết thúc sau số hữu hạn b-ớc lặp (không xảy xoay vòng) Điều đ-ợc chứng minh định lý sau Định lý 1.6 Gii bi toỏn (L) theo thuật toán nún xoay vi ch s chn ... ng l rk(sk)= max{v: v V sk }) s kết thúc sau số hữu hạn b-ớc lặp cho ta lời giải toán (L), phát miền ràng buộc PL toán (L) rỗng Chng minh nh lý ny cú th tỡm thy [5] nh lý ny ỳng gii bi toỏn quy...

55
578
0

một phương pháp xấp xỉ ngoài giải bài toán quy hoạch tuyến tính với hàm mục tiêu có hệ số không âm và ứng dụng

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... sinh t nún-min Mk nón - toán (L) 2) Sự lựa chọn ch s a vo sk = min{j: j J+(xk)} v ch s a rk = min{v: v Vks } làm cho thuận toán đề nghị kết thúc sau số hữu hạn b-ớc lặp (không xảy xoay vòng) Điều ... max{j: j V sk }) làm cho thuận toán đề nghị kết thúc sau số hữu hạn b-ớc lặp (không xảy xoay vòng) Điều đ-ợc chứng minh định lý sau Định lý 1.6 Gii bi toỏn (L) theo thuật toán nún xoay vi ch s chn ... ng l rk(sk)= max{v: v V sk }) s kết thúc sau số hữu hạn b-ớc lặp cho ta lời giải toán (L), phát miền ràng buộc PL toán (L) rỗng Chng minh nh lý ny cú th tỡm thy [5] nh lý ny ỳng gii bi toỏn quy...

55
385
0

SKKN VẬN DỤNG NHỮNG BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC “NON STANDARD PROBLEMS” TRONG RÈN LUYỆN TƯ DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI TRUNG HỌC CƠ SỞ

Danh mục: Giáo dục học

... trình học Toán, làm Toán em học sinh gặp Toán giải cách áp dụng trực tiếp quy tắc, phương pháp quen thuộc Những Toán thường gọi không mẫu mực” (non standard problems) Những Toán có tác dụng không ... sinh giỏi môn Toán điều khó mà giáo viên Toán làm đầu tư, không thực nhiệt tình không nghiên cứu kỹ chuyên đề Phương trình hệ phương trình không mẫu mực,hoặc chuyên đề khác chắn không tránh khỏi ... riêng việc học Toán - Tạo tình có vấn đề việc dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Toán - Bồi dưỡng học sinh giải Toán cách sáng tạo, chủ động phát huy khả suy nghĩ logic chủ động giải Toán, học Toán - Tài...

20
378
0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG NHỮNG BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC TRONG RÈN LUYỆN TƯ DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ.

Danh mục: Giáo dục học

... học toán làm toán em học sinh, trình học toán, làm toán em học sinh gặp toán mà đầu đề có “vẻ lạ”, không bình thường”, toán giải cách áp dụng trực tiếp quy tắc, phương pháp quen thuộc Những toán ... trình học toán, làm toán em học sinh gặp toán giải cách áp dụng trực tiếp quy tắc, phương pháp quen thuộc Những toán thường gọi không mẫu mực” (non standard problems) Những toán có tác dụng không ... toán, thi vào đại học.Đương nhiên quen thuộc hay không mẫu mực” tương đối, phụ thuộc vào trình độ, kinh nghiệm người giải toán, có toán “lạ”, không mẫu mực” người lại quen thuộc người khác Để đạt...

28
620
1