giải bài tập vật lý 8 bài 2 vận tốc
Một số câu hỏi trắc nghiệm và bài tập Vật lý 8 kỳ 2
... lên.t 2 t1 = 20 oCHình Bài tập: 1. Một con ngựa kéo xe với một lực là 1000N đi trên quãng đường dài 0,6km trong 20 phút. Tính công suất của ngựa. 2. Một xe chuyển động đều lên dốc với vận tốc ... . Bài tập trắc nghiệm phần nhiệt bổ sung1. Công thức tính nhiệt lượng vật thu vào trong quá trình truyền nhiệt là:A. )t(tcmQ 12 −=B. )t(tcmQ 12 +=C. 1 2 ttcmQ=D. )t-(tcmQ 12 = 2. ... khối lượng riêng của dầu hỏa là 80 0 kg/m3.Tóm tắt:V = 2 lít = 2 dm3 = 0,0 02 m3D = 80 0 kg/m3q = 44.106 J/kgQ = ?Sách câu hỏi trắc nghiệm và bài tập 1. Tại sao khi ướp lạnh cá người...
- 6
- 12,662
- 519
Bai tap vat ly 10 ky 2
... 9 ,8 m/s 2 . Khi đó, vật ở độ cao A. 0,1 02 m. B. 1,0 m. C. 9 ,8 m. D. 32 m.Câu 17: Từ điểm M có độ cao so với mặt đất bằng 0,8m ném lên một vật với vận tốc đầu 2m/s. Biết khối lượng của vật ... gấp 2. C. tăng gấp 4. D. tăng gấp 8. Câu 11: Một vật nằm yên có thể cóA. vận tốc. B. động lượng.C. động năng. D. thế năng.Câu 12: Khi vận tốc của một vật tăng gấp đôi, thì A. gia tốc của vật ... khối lượng 1000 kg chuyển động với vận tốc 80 km/h. Động năng của ô tô bằngA. 2, 52. 104 J. B. 2, 47.105 J. C. 2, 42. 106 J. D. 3 ,20 .106 J.Câu 16: Một vật có khối lượng 1,0 kg có thế năng...
- 4
- 2,394
- 23
cac dang bai tap vat ly 8
- 1
- 4,689
- 58
Bài tập vật lý 8 nâng cao
... + m 2 664 = m1 + m 2 (1) V = V1 + V 2 3,113,73 ,8 664 21 2 211mmDmDmDm+=+= (2) Từ (1) ta có m 2 = 664- m1. Thay vào (2) ta đợc 3,116643,73 ,8 66411mm+=(3) Giải ... S 2 = v 2 .t v1 S v 2 B S1 M S 2 Khi hai động tử gặp nhau: S1 + S 2 = S = AB = 120 m S = S1 + S 2 = ( v1 + v 2 )t v1 + v 2 = tS v 2 = 1vtS Thay số: v 2 ... bảng sau :Giây thứ 1 2 3 4 5 6 Vận tốc (m/s) 32 16 8 4 2 1QuÃng đờng (m) 32 48 56 60 62 63Căn cứ vào bảng trên ta thấy : Sau 4s động tử đi đợc 60m và đến đợc điểm B 2) Cũng căn cứ vào bảng...
- 3
- 16,788
- 567
Bài tập vật lý 8 nâng cao P2
... (2) Thay F ở (1) vào (2) : BA(S.hD P) > F 2 .CABiết CA = 31BA. Suy ra: S.hD P > 3 2 F h > SDPF+3 2 h > 10000. 02, 0103 20 + 0 ,8( 3)m Vậy mực nớc trong bể phải dâng lên ... nắp là F 2 đẩy cần AB xuống dới. Để nớc ngừng chảy ta phải có tác dụng của lực F đối với trục quay A lớn hơn tác dụng của lực F 2 đối với A:F.BA > F 2 .CA (2) Thay F ở (1) vào (2) : BA(S.hD ... mực nớc trong bể phải dâng lên đến khi phần phao ngập trong nớc vợt quá 8, 4cm thì vòi nớc bị đóng kín.BCA Bài tập Vật lí 8 * Câu 7:Khi đi xuôi dòng sông, một chiếc ca nô đà vợt một chiếc bè...
- 3
- 7,833
- 323
Bài tập vật lý 8 nâng cao P3
... lực F 2 trên vành bánh xe tiếp xúc với mặt đường. Ta có: F1. r = F 2 . 2 D A ⇒ F 2 = NNFDRrdFDr3 ,85 400.10.6016.4 .2 22 1≈==F1PFPF1F 2 F1F1F 2 2 22 F 2 ... = (P 2 +P’’ – F’ 2 ).OB⇒ P’’ = F’ 2 - F’1 hay 10.m 2 =(D3.V 2 - D4.V1).10⇒ m 2 = (3D3- D4).V1 (2) 4334 2 1D -3DD -3D )2( )1(==mm ⇒ m1.(3D3 – D4) = m 2 .(3D4 ... lượng bằng: Q1 = m1.C1(t – 0) = 0,5. 420 0 .20 = 42 000JĐể làm “nóng” nước đá tới 00C cần tốn một nhiệt lượng:Q 2 = m 2 .C 2 (0 – t 2 ) = 0,5 .21 00.15 = 15 750JBây giờ muốn làm cho toàn...
- 3
- 6,255
- 272
Bài tập vật lý 8 nâng cao P4
... Q1 + Q 2 m3. c3. (t0C t 2 ) = (m1. c1 + m 2 . c 2 ). (t 2 t1) t0C = 380 .2, 0 2, 21. 380 .2, 0 )20 2 ,21 )( 420 0. 28 8 0.5,0())( (33 23 3 122 211++=++cmtcmttcmcmt0C = 23 2,160Cb) ... + Q 2 ) = Q1 + Q 2 Q3 = 110%( Q1 + Q 2 ) = 1,1.( Q1 + Q 2 )Hay m3. c3. (t t 2 ) = 1,1.(m1. c1 + m 2 . c 2 ). (t 2 t1) t = 380 .2, 0 2, 21. 380 .2, 0 )20 2 ,21 )( 420 0. 28 8 0.5,0(1,1))( ... = 20 0C đến t 2 = 21 ,2 0C:Q1 = m1. c1. (t 2 t1) (m1 là khối lợng của chậu nhôm )Nhiệt lợng nớc nhận đợc để tăng từ t1 = 20 0C đến t 2 = 21 ,2 0C:Q 2 = m 2 . c 2 . (t 2 ...
- 4
- 6,831
- 267
Bài tập vật lý 8 nâng cao P5
- 3
- 6,112
- 201
Bài tập vật lý 8
- 57
- 5,586
- 1
bài tập vật lý 8
- 50
- 2,161
- 4
bai tap vat ly 8
- 11
- 4,551
- 25
Bài tập vật lý 12 HK 2
- 37
- 362
- 0
Hệ thống bài tập vật lý 8
- 17
- 1,427
- 49
Bài tập Vật lý 8 nâng cao
- 27
- 7,848
- 7
Bai soan on tap he Vat ly 8 (buoi 2-3)
... quyển).Hay D1.h1 = D 2 .h 2 (D: khối lợng riêng)Do đó ta có: h1 = 1 2 2DhD;0,9 .20 = 18( cm). Giải: - Đổi 2tấn = 20 00kg, suy ra F1 = P = 20 000N; 4cm 2 = 0,0004m 2 . Do áp suất lên ... có: p1 = p 2 Suy ra:1 2 1 2 21 2 1 20 000.0,0004 8( )1F F F SF NS S S= = = =h1h 2 p 2 p1F1F 2 S 2 S1V. Lực đẩy ác-si-mét:1. Nêu nội dung của lực đẩy ác-si-mét? 2. Cônh thức ... là thểtích của phần vật chìm trong chất lỏng.Hoạt động 2. Bài tập vận dụng: Bài II.1: Một thỏi sắt có dạng hình hộpchữ nhật 40cm x 20 cm x 10cm. Khối l-ợng riêng của sắt 780 0kg/m3. Đặt thỏisắt...
- 5
- 1,552
- 7
Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý Dòng điện xoay chiều
... 7Phần lý luận chungI. Những cơ sở lý luận của hoạt động giải bài tập vật lý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập vật lý trong dạy học vật lý 8 2. Tác dụng của bài tập trong ... Lựa chọn và sử dụng bài tập trong dạy học vật lý 18 1. Lựa chọn bài tập 18 2. Sử dụng hệ thống bài tập 19Phần vận dụng 21 Lựa chọn hệ thống bài tập và phương pháp giải bài tập chương “Dòng điện ... biệt các bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo 114. Phân loại theo cách thể hiện bài tập 12 5. Phân loại theo hình thức làm bài 12 III. Phương pháp giải bài tập vật lý 12 1. Tìm hiểu đầu bài, tóm...
- 159
- 10,759
- 7
Lựa chọn hệ thống bài tập , hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều lớp 12
... và giải 1 32 C. Một số bài tập trắc nghiệm rèn luyện 1 38 1. Đề bài 1 38 2. Đáp án 147 3. Hướng dẫn giải 147Trang 6Tài liệu: Docs.vn Hỗ trợ : Y!M minhu 888 1.3. Bài tập thí nghiệm- Bài tập ... sinh. Vì vậy, việc giải bài tập vật lý là phương tiện kiểm tra kiến thức, kĩ năng của học sinh. 2. Tác dụng của bài tập vật lý trong dạy học vật lý: 2. 1. Bài tập giúp cho việc ôn tập, đào sâu, mở ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế- Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng...
- 163
- 7,209
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25