giải bài tập vật lý 7 nâng cao

... (1) V = V 1 + V 2 3,113 ,73 ,8 664 21 2 2 1 1 mm D m D m D m +=+= (2) Từ (1) ta có m 2 = 664- m 1 . Thay vào (2) ta đợc 3,11 664 3 ,73 ,8 664 11 mm += (3) Giải phơng trình (3) ta đợc m 1 ... động tử thứ nhất đi trong 5 giây còn đông tử thứ hai đi trong 3s * Câu 4: Ta có D 1 = 73 00kg/m 3 = 7, 3g/cm 3 ; D 2 = 11300kg/m 3 = 11,3g/cm 3 Gọi m 1 và V 1 là khối lợng và thể tích ... S B = v B .t Nhận xét : S A S B = (v A -v B )t = l A + l B Với t = 70 s ; l A = 65m ; l B = 40m v A v B = )/(5,1 70 4065 sm t ll BA = + = + (1) l A S A S A Khi hai tàu đi ngợc...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 07:11

... dâng lên đến khi phần phao ngập trong nớc vợt quá 8,4cm thì vòi nớc bị đóng kín. B C A Bài tập Vật lí 8 * Câu 7: Khi đi xuôi dòng sông, một chiếc ca nô đà vợt một chiếc bè tại điểm A. Sau thời gian ... trong không khí từ C đến D vật chịu tác dụng của trọng lực P. Công của trọng lực trên đoạn CD = P.h 1 đúng bằng động năng của vật ở D : A 1 = P.h 1 = W đ Tại D vật có động năng W đ và có ... d 0 , chiều cao của cột chất lỏng trong bình là h 0 . Cách phía trên mặt thoáng một khoảng h 1 , ngời ta thả rơi thẳng đứng một vật nhỏ đặc và đồng chất vào bình chất lỏng. Khi vật nhỏ chạm...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 07:11

... – t 2 ) = 0,5.2100.15 = 15 75 0J Bây giờ muốn làm cho toàn bộ nước đá ở 0 0 C tan thành nước cũng ở 0 0 C cần một nhiệt lượng là: Q 3 = λ.m 2 = 3,4.10 5 .0,5 = 170 000J Nhận xét: + Q 1 > ... bằng F 1 . Mặt khác vật nằm cân bằng nên: P = 3F 1 = 450N Hoàn toàn tương tự đối với sơ đồ b) ta có: P = 5F 2 Hay F 2 = 5 450 5 = P = 90N b) + Trong cơ cấu hình a) khi vật đi lên một đoạn ... đi lên một đoạn h và dây phải di chuyển một đoạn s 1 = 3h + Tương tự trong cơ cấu hình b) khi vật đi lên một đoạn h thì dây phải di chuyển một đoạn s 2 = 5h * Câu 13: Do hai quả cầu có khối...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 07:11

... + m 3 .c 3 ]. t Nhiệt lợng còn thừa lại dùng cho cả hệ thống tăng nhiệt độ từ 0 0 C đến t Bài tập vật lí 8 * Câu 16: Nhiệt độ bình thờng của thân thể ngời ta là 36,6 0 C. Tuy vậy ngời ta không ... nhiệt độ trung bình của không khí khoảng 25 0 C. nếu nhiệt độ không khí hạ xuống thấp hoặc nâng lên cao thì sự cân bằng tơng đối của hệ Ngời Không khí bị phá vỡ và xuất hiện cảm giác lạnh hay ... lạnh. Khi nhiệt độ của nớc là 36 đến 37 0 C sự cân bằng nhiệt giữa cơ thể và môi trờng đợc tạo ra và con ngời không cảm thấy lạnh cũng nh nóng * Câu 17 a) Gọi t 0 C là nhiệt độ của bếp lò,...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 08:11

... Mặt khác : JK = JH + HK = JH + OB ⇒ JK = 0, 075 + (1,65 – 0,15) = 1, 575 m c) Chiều cao tối thiểu của gương để thấy được toàn bộ ảnh là đoạn IJ. BÀI TẬP VẬT LÍ 8 * Câu 20: Chiếu một tia sáng hẹp ... m OABABO 75 ,0 2 15,065,1 22 = − = − = b) Để mắt thấy được ảnh của đỉnh đầu thì mép trên của gương cách mặt đất ít nhất là đoạn JK Xét ∆O ’ OA có JH là đường trung bình nên : JH = mcm OA 075 ,05 ,7 2 15,0 2 === ... M 2 tại J rồi phản xạ đến O b) Tính khoảng cách từ I đến A và từ J đến B * Câu 22: Một người cao 1,65m đứng đối diện với một gương phẳng hình chữ nhật được treo thẳng đứng. Mắt người đó cách...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 08:11

Ngày tải lên: 24/03/2014, 04:38

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 17/07/2014, 12:23

Ngày tải lên: 21/07/2014, 00:43

... phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bài tập cơ bản và nâng cao phần nhiệt học A- Các dạng bài tập cơ bản Dạng 1: Bài tập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần ... đại trà khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học cơ bản + Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bài tập vật lí nhiệt học cơ bản và nâng cao Ngời thực hiện: Bùi ... cách giải để các em có thể xác định đợc hớng giải các bài tập vật lí. Phần IV Tài liệu tham khảo 1. Sáng kiến kinh nghiện nghành giáo dục Hải Phòng 2. Luật giáo dục 3. 121 bài tập vật lí nâng cao...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:57

... CỦA HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ PHỔ THÔNG 2.1- MỤC ĐÍCH CỦA BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Trong thực tế dạy học, bài tập vật lý là một vấn đề được đặt ra, đòi hỏi phải giải quyết bằng những ... 2.4.2- Hoạt động giải bài tập vật lý Mục tiêu cần đạt tới khi giải bài tập vật lý là tìm được câu trả lời đúng đắn, giải đáp được vấn đề đặt ra một cách có căn cứ chặt chẽ. Quá trình giải thực chất ... 0T3.3.2- Bài tập định lượng0T 38 0T3.2.3- Bài tập thí nghiệm0T 90 0T3.2.4- Bài tập trắc nghiệm0T 93 0T4.4- BÀI TẬP THAM KHẢO0T 95 0T4.4.1- Bài tập định tính0T 95 0T4.4.3- Bài tập thí nghiệm0T...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 22:36

... loại bài tập: bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập và bài tập sáng t ạo, bài tập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bài tập ... cách giải để tìm ra được bản chất vật lý của bài toán vật lý. I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giải bài tập vật lý phổ thông 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập: - Quá trình giải ... học sinh giải các bài đó. - Bài tập định lượng: giới thiệu các dạng bài tập định lượng thường gặp, phương pháp giải các dạng bài tập này, kèm theo một số bài tập từ căn bản đến nâng cao và h ướng...

Ngày tải lên: 01/03/2014, 21:28

... dạng các bài tập 27 3.2. Cơ sở phân dạng các bài tập chƣơng Dao động cơ 27 3.3. Phân dạng các bài tập chƣơng Dao động cơ: 28 4. Áp dụng tiến trình đã đề suất cho một số tiết giải bài tập vật lí ... cơ sở lý luận về tổ chức hoạt động giải bài tập vật lí theo hƣớng cho học sinh phát triển đề bài, nhằm nâng cao năng lực tự lực của học sinh THPT. - Đề xuất tiến trình giải bài tập vật lí ... phƣơng pháp giải bài tập vật lí‟. Vì những lý do trên, tôi đã chọn đề tài nghiên cứu là: Đổi mới tổ chức hoạt động giải bài tập vật lí chƣơng “Dao động cơ” lớp 12. Nhằm nâng cao năng lực...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 21:34

Ngày tải lên: 02/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 13/07/2014, 11:00