... anh Trng hai ho du thoi mỏiTrờng: THPT Nguyễn Du Bàitậpvật lí 10- Nângcao Giáo viên: Lê Văn AnTrờng: THPT Nguyễn Du Bàitậpvật lí 10- Nângcao Giáo viên: Lê Văn AnA/ phần 1: chuyển động ... và kim phút trùng nhau. Trờng: THPT Nguyễn Du Bàitậpvật lí 10- Nângcao Giáo viên: Lê Văn AnTrờng: THPT Nguyễn Du Bàitậpvật lí 10- Nângcao Giáo viên: Lê Văn An ... mặt. Sau 4s vật lại rơi xuống mặt đất. Cho g= 10m/s2 . Tính:a) Vận tốc ban đầu của vật b) Độ cao tối đa mà vật đạt đợcc) Vận tốc của vật ở độ cao bằng 3/4 độ cao tối đa. Bài1 3: Một vật đợc ném...
... P d2Lực đẩy Acsimet: FA = S.21.Dn .10 (2)Trọng lợng của thanh: P = 10. m = 10. l.S.D (3)Thay (2), (3) vào (1) suy ra: 23S.l.Dn .10 = 2 .10. l.S.D Khối lợng riêng của chất làm thanh: ... v1 + v2 = tS v2 = 1vtS Thay số: v2 = 48 10 120=(m/s) Vị trí gặp nhau cách A một đoạn: MA = S1 = v1t = 8 .10 = 80m* Câu 2 : SBKhi hai tàu đi cùng chiều (hình bên)QuÃng ... ABA ABBHớng dẫn giải * Câu 1: Gọi S1, S2 là quÃng đờng đi đợc trong 10s của các động tử (xem hình bên)v1 là vận tốc của động tử chuyển...
... SDPF+32 h > 100 00.02,0 10 320+ 0,8(3)m Vậy mực nớc trong bể phải dâng lên đến khi phần phao ngập trong nớc vợt quá 8,4cm thì vòi nớc bị đóng kín.BCA Bài tậpVật lí 8* Câu 7:Khi ... Câu 10: Một bình chứa một chất lỏng có trọng lợng riêng d0 , chiều cao của cột chất lỏng trong bình là h0 . Cách phía trên mặt thoáng một khoảng h1 , ngời ta thả rơi thẳng đứng một vật ... trong không khí từ C đến D vật chịu tác dụng của trọng lực P. Công của trọng lực trên đoạn CD = P.h1 đúng bằng động năng của vật ở D : A1 = P.h1 = Wđ Tại D vật có động năng Wđ và có...
... = JDFdlDdlFdNF 66 4106 6,0.2020000.16,0.400204.202202====πππc) Công suất trung bình của người đi xe trên quãng đường đó là:P = WsJtA30360066 4106 ==* Câu 15:Khi được ... = m2.C2(0 – t2) = 0,5. 2100 .15 = 15 750JBây giờ muốn làm cho toàn bộ nước đá ở 00C tan thành nước cũng ở 00C cần một nhiệt lượng là: Q3 = λ.m2 = 3,4 .10 5.0,5 = 170 000JNhận xét:+ ... bằng F1. Mặt khác vật nằm cân bằng nên: P = 3F1= 450N Hoàn toàn tương tự đối với sơ đồ b) ta có: P = 5F2Hay F2 = 54505=P = 90Nb) + Trong cơ cấu hình a) khi vật đi lên một đoạn...
... + m3.c3]. tNhiệt lợng còn thừa lại dùng cho cả hệ thống tăng nhiệt độ từ 00C đến t Bài tậpvật lí 8* Câu 16:Nhiệt độ bình thờng của thân thể ngời ta là 36,60C. Tuy vậy ngời ta không ... toả nhiệt ra môi trờng nên phơng trình cân bằng nhiệt đợc viết lại: Q3 10% ( Q1 + Q2) = Q1 + Q2 Q3 = 110% ( Q1 + Q2) = 1,1.( Q1 + Q2)Hay m3. c3. (t t2) = 1,1.(m1. ... nhiệt độ trung bình của không khí khoảng 250C. nếu nhiệt độ không khí hạ xuống thấp hoặc nâng lên cao thì sự cân bằng tơng đối của hệ Ngời Không khí bị phá vỡ và xuất hiện cảm giác lạnh hay...
... HK = JH + OB ⇒ JK = 0,075 + (1,65 – 0,15) = 1,575m c) Chiều cao tối thiểu của gương để thấy được toàn bộ ảnh là đoạn IJ.BÀI TẬPVẬT LÍ 8* Câu 20:Chiếu một tia sáng hẹp vào một gương phẳng. ... khoảng cách từ I đến A và từ J đến B* Câu 22: Một người cao 1,65m đứng đối diện với một gương phẳng hình chữ nhật được treo thẳng đứng. Mắt người đó cách đỉnh đầu 15cm.a) Mép dưới của gương cách ... phản xạ quay vào nhau. Cách nhau một đoạn d. Trên đường thẳng song song với hai gương có hai điểm S, O với các khoảng cách được cho như hình vẽ a) Hãy trình bày cách vẽ một tia sáng từ S...
... ;3,4/T88 ;5/T93 ;5,6/T97 - Bàitập về động lực học : Bài1 ,2 trang 104 ,105 và 2,3,4/T107- Bàitập chuyển động của hệ vật : Bài ví dụ / T108 ; 2,3/T109.* CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN THAM KHẢO* ... gian rơi mỗi vật b. Độ cao mỗi tháp TỔ VẬTLÝ TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔ NỘI DUNG ÔN TẬPVẬTLÝ10NÂNG CAO I. LÝ THUYẾTChươngI. ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM- Chuyển động cơ- Vận tốc trong chuyển động ... ;3,4/T32 ; bàitập 1 ví dụ trong Bài 7 bàitập về chuyển động thẳng biến đổi ; 4,5/T40 ;2,3/T48ChươngII- SGK3,6,7/T63 ; 4,6/70 ;1/T75 ; 6,7/T79 ;5,6/84 ;3,4/T88 ;5/T93 ;5,6/T97 - Bàitập về động...
... Cứ đi được 10m thì người đó lại nhìn đồng hồ và đo khoảng thời gian đã đi. Kết quả đo được ghi trong bảng sau:TT 1 2 3 4 5 6 7 8 9∆x(m) 1010101010101010 10 ∆t(s)8 8 1010 12 12 12 ... nhau làA. Cách A 240km và cách B 120km B. Cách A 80km và cách B 200kmC. Cách A 80km và cách B 40km D. Cách A 60km và cách B 60kmCâu 19: Trong thí nghiệm về chuyển động thẳng của một vật người ... 2,5cm. Gia tốc của đầu mút kim giây là5ÔN TẬPVẬTLÝ10 NCCHƯƠNG I: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂMCâu 1: Chọn câu đúng.A. Một vật đứng yên nếu khoảng cách từ nó đến vật mốc luôn có giá trị không đổi.B. Mặt...
... đại trà khối 8: Biết cáchgiải các dạng bàitậpvật lí nhiệt học cơ bản+ Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cáchgiải các dạng bàitậpvật lí nhiệt học cơ bản và nâng cao Ngời thực hiện: Bùi ... đa ra sang kiến: Phơng pháp giải một số dạng bàitậpvật lí cơ bản và nângcao phần nhiệt học với mong muốn phần nào khắc phục đợc nhợc điểm tìm cáchgiảibàitậpvật lí nhiệt học của học sinh ... phần(J) 2, Phơng pháp giải các dang bàitập cơ bản và nângcao phần nhiệt họcA- Các dạng bàitập cơ bảnDạng 1: Bàitập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng cần...
... 2.4.2- Hoạt động giảibàitậpvậtlý Mục tiêu cần đạt tới khi giảibàitậpvậtlý là tìm được câu trả lời đúng đắn, giải đáp được vấn đề đặt ra một cách có căn cứ chặt chẽ. Quá trình giải thực chất ... khác nhau giữa bàitập sáng tạo và luyện tập là điều kiện cho trong bàitập sáng tạo che giấu cách giải, còn điều kiện cho trong bàitập luyện tập đã mang tính chất nhắc bảo cách giải. 2.3.5- ... CỦA HOẠT ĐỘNG GIẢIBÀITẬP VẬT LÝ PHỔ THÔNG 2.1- MỤC ĐÍCH CỦA BÀITẬP TRONG DẠY HỌC VẬTLÝ Trong thực tế dạy học, bàitậpvậtlý là một vấn đề được đặt ra, đòi hỏi phải giải quyết bằng những...
... loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bàitập ... sinh cáchgiải để tìm ra được bản chất vậtlý của bài toán vật lý. I. Những cơ sở lý luận của hoạt động giảibàitậpvậtlý phổ thông 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giảibài tập: - Quá trình giải ... học sinh giải các bài đó. - Bàitập định lượng: giới thiệu các dạng bàitập định lượng thường gặp, phương pháp giải các dạng bàitập này, kèm theo một số bàitập từ căn bản đến nângcao và hướng...