giải bài tập toán đại lớp 9 chương 3
BÀI TẬP TOÁN ĐẠI LỚP 10 NÂNG CAO VỀ PHƯƠNG TRÌNH , BIỆN LUẬN
... k) 3mx2-(2m-1)x+m2-1=0 l) 3x2+(m-2)x+m -3= mx+2m -3 m) (m2-1)x2+(2m-1)x +m-2=2m n) (m2+1)x2-3mx+2=m-1 o) x2+mx+2=(m-2)x2-(m -3) x+1 p) 2mx2-3x+m-1=0 q) mx2+x2+m2-1=2m+2 Bài a)cho (P):y=ax2+bx+c ... ;-1) , B= [ -3; 10) , C=(2; 8] Cho biết tập tập tập khác , A∪B; A\B;B ∩C; B\C Bài tìm m để phương trình : a) mx2+3mx+8m=0 có nghiệm x1;x2 thõa mãn x1-x2 =3 b) (m-1)x2+2mx-m+1=0 có hai nghiệm x1;x2 ... (d) qua C (3; 2) D(-1;4 ) Vẽ đồ thị vừa tìm d) cho (d) y=ax+b , đồ thị hàm số (d) song song với đường thẳng y= 2x +3 (d) qua điểm M(-2 ;3) Tìm (d) vẽ đồ thị Bài cho A=(-∞ ;-1) , B= [ -3; 10) , C=(2;...
- 2
- 7,291
- 47
ÔN HỌC KỲ I - BÀI TẬP TOÁN ĐẠI SỐ 9
... x= 3 Nhận * – x – = (Với x < – ) x= –7 Nhận Vậy S = {2;− } Bài : Tìm x thỏa điều kiện sau a) b) 3+ x 25 x =3 16 x – =9 Giải Tìm x thỏa điều kiện sau a) 3+ x =3 Suy :3+ 25 x b) Suy x x =9 hay ... b) Suy x x =9 hay =6= 36 x 16 x – =9 x = Hay 81 = Vậy x = 36 – Vậy x = 81 Bài 4: 1 /Giải phương trình : 2/Tính : − x + − 4x + −9x = −2 3/ Rút gọn biểu thức: A= − + +1 Giải 1/ Giải phương trình : ... P >3 ⇔ c) ⇔ x =6 x >3 ⇔ = x x = ⇔ 36 > x −4 4x x = 36 ⇔ x >9 Bài 7: a / Vẽ đồ thị hàm số sau mặt phẳng toạ độ : (d’) : y = -2x +4 (d) : y = 3x – b/ Tìm toạ độ giao điểm (d) (d’) Giải...
- 8
- 2,120
- 44
Giải bài tập toán đại số 7
... 150 vßng BT 24 (tr 63 - SGK) y lµ hµm sè cđa ®¹i lỵng x 1 1 f = 3 +1 2 2 1 f = +1 2 1 f = 2 f (3) = 3. (3) 2 + f (3) = 3 .9 + f (3) = 28 f (1) = 3. (1)2 + = Đọc BT24 ... = -3 ⇒ b ®óng f (3) = - 8 .3 = - 23 ⇒ c sai Bµi 31 Thay gi¸ trÞ cđa x vµo c«ng thøc y = Tõ y = ⇒x= x 3y KÕt qu¶: x -0,5 y - x ⇒ 3y = 2x -3 -2 0 4,5 Bµi 32 a) M ( -3; 2) ; N (2; -3) P (0;2) ; Q (-2 ... BT 39 / 71 GV:Cho HS đọc 39 GV:Vẽ hệ trục toạ độ Oxy đồ thò hàm số sau : a/y = x b/y = 3x c/y = -2x d/y = -x HS:Đọc 39 HS:a/y = x : với x = y = nên ta có A(1 ;1) thuộc đồ thò hàm số y =x b/y = 3x...
- 10
- 17,226
- 102
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 9 CHƯƠNG 2
... Bài 15 viết phương trình phản ứng cho chuyễn hóa sau : Fe→FeCl2→FeCl3→Fe(OH )3 Fe2O3→Fe Bài 16 hòa tan 14,4 gam oxit sắt dung dịch HCl dư thu 25,4g muối Xác định oxit sắt Bài 17 đốt ... Viết phương trinhg phản ứng Bài 18 cho 11,2 gam kim loại M hóa trị tác dụng hết với dung dịch HCl thu 4,48 lít hidro (đktc) Xác định M Bài 19 cho miếng Zn nặng 13g vào 67,5g dung dịch CuCl2 ... lượng kim loại thhu sau phản ứng b) tính nồng độ % khối lượng chất thu dung dịch sau phản ứng Bài 20.hòa tan 4g hỗn hợp gồm Mg Fe dung dịch HCl dư , thu 2,24 lít khí hidro (đktc) Tính phần trăm...
- 2
- 8,270
- 250
nghiên cứu giải pháp rèn kỹ năng giải bài tập hóa học lớp 9
... đề trên, thân tiến hành nghiên cứu giải pháp “Rèn kỹ giải tập Hóa học lớp 9A1” II Đối tượng nghiên cứu - Quá trình học tập học sinh - Kỹ giải tập vật lý lớp 9A2 trường THCS Thị trấn Tân Châu - ... Huỳnh Thị Thanh Tâm 12 Phương pháp rèn kĩ giải tập môn Hóa Học học sinh lớp 9A1 Huỳnh Thị Thanh Tâm 13 Phương pháp rèn kĩ giải tập môn Hóa Học học sinh lớp 9A1 HOẠY ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Giáo viên ... giải tập Hóa học lớp 9A1 Thời gian : Chia làm giai đoạn + Giai đoạn 1: Từ tháng đến hết tháng 10: Thu thập thông tin Huỳnh Thị Thanh Tâm Phương pháp rèn kĩ giải tập môn Hóa Học học sinh lớp 9A1...
- 21
- 2,304
- 0
Hướng dẫn giải bài tập Toán đại cương a2
... cos29o.tg 137 o b C = sin32o.cotg 133 o c D = cos28o.cotg 136 o Giải: a B = cos29o.tg 137 o Ta đặt hàm f(x, y) = cosx.tgy Lúc này: ⇒ & Ta có: f(x, y) = cosx.tgy • = –sinx.tgy ⇒ • Email: caotua5lg3@gmail.com ... - CHƯƠNG TÍCH PHÂN BỘI Email: caotua5lg3@gmail.com Page Chương hàm số nhiều biến có lời giải BS: Cao Văn Tú Trường: ĐH CNTT&TT Thái Nguyên BÀI TẬP: Tính tích phân kép: ... 12 Chương hàm số nhiều biến có lời giải BS: Cao Văn Tú Trường: ĐH CNTT&TT Thái Nguyên CHƯƠNG III TÍCH PHÂN ĐƯỜNG BÀI TẬP Tính tích phân đường sau: y Ta có: A y= Lúc này: Email: caotua5lg3@gmail.com...
- 18
- 2,829
- 29
Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 9 - bài 1
... F e2O3 + 6 HCl −> 2 F eCl3 + 3 H2O 3) Natri hiđroxit. Giải: 2N aOH + SO3 −> N a2SO4 + 2H2O bài tập 2: sgk/6. Có những chất sau: H2O, KOH, K2O, CO2. Hãy cho biết ... những cặp chất có thể tác dụng với nhau. Giải: C O2 + H2O −> H2CO3 C O2 + 2 KOH −> K2CO3 + H2O K 2O + H2O −> 2KOH K 2O + CO2 −> K2CO3 bài tập 3: sgk/6. Từ những chất canxi oxit, lưu huỳnh đioxit, cacbon đioxit, ... CaCO3 + H2O S O2 + 2N aOH −> N a2SO3 + H2O bài tập 5:sgk/t6. Có hỗn hợp khí CO2 và O2. Làm thế nào có thể thu được khí O2 từ hỗn hợp trên? Trình bày cách làm và viết PTHH. Giải: ...
- 6
- 59,114
- 143
GIẢI bài tập vật lí lớp 9 năm 2015 hay nhất
... điện trở R1=5Ω, R2=10Ω R3 =30 Ω mắc song song với Điện trở tương đương đoạn mạch song song bao nhiêu? A 0 ,33 Ω B 3 C 33 ,3 D 45Ω Đáp án: B 12 Hướng dẫn giải tập Vật lý lớp đầy đủ 5.11 Cho mạch ... IAB = 0 ,9 A Có hai cách: + Cách 1: Tính Rtđ = 5.10/15 = 10 /3 Ω; Suy IAB = UAB/Rtđ = (3/ 10) .3 = 0 ,9 A + Cách 2: Tính I2 = UAB/R2 = 3/ 10 = 0 ,3 A Suy IAB = I1 + I2 = 0,6 + 0 ,3 = 0 ,9 A 5 .3 Cho mạch ... cường độ I2=0,9A Tính R1,R2? Đáp án: R1 =3 , R2=6Ω (R1=6Ω, R2 =3 ) 5.14 Một đoạn mạch gồm điện trở R1 =9 , R2=18Ω R3=24Ω mắc vào hiệu điện U =3, 6V sơ đồ hình 5.7 13 Hướng dẫn giải tập Vật lý lớp đầy đủ...
- 159
- 44,548
- 21
SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN HỌC LỚP 9
... Đoạn PQ gồm: (R2 nt R3) //R4 R 23 = R2 + R3 = 10 + 50 = 60Ω I 23 R4 40 2 = = = => I 23 = I Ta có: I R 23 60 3 I + I = => I4 = 0,6A I 23 = 0,4A Ta có R2 nt R3 nên: I2 = I3 = I 23 = 0,4A Tính UMN = ... sinh học vật lý chưa chủ động giải tập, chưa nắm chất tượng vật lý, chưa biết cách áp dụng toán học vào giải tập vật lý, sợ sệt cho tập nhà, chưa tự giải tập nhà làm tập nhà mang tính đối phó với ... R2 A A R3 10 B Đoạn mạch AB gồm: R1nt(R2//R3 ) U AB 12 Ta có: R AB = I = 0,75 = 16Ω (0.5đ) Mà RAB= R1 + R 23 => R 23 = 16 – = 8Ω (0.5đ) R R 1 12.8 = + => R3 = 23 = = 24Ω R 23 R2 R3 R2 − R 23 12 −...
- 12
- 1,184
- 0
GIẢI bài tập vật lý lớp 9
- 122
- 5,782
- 2
Bài tập hóa học lớp 9 chương 1
- 8
- 1,889
- 29
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
... đạt đợc nh sau: Môn Toán Lớp 9A Giỏi 36 ,3% Khá 34 ,2% Loại TB 29, 5% Yếu Kém Trong có: 02 học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp huyện 01 học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp tnh môn toán Phần III Phần ... đầu năm môn toán thu đợc kết sau: Môn Toán Lớp 9A Giỏi 15 ,9% Loại Khá TB 22,8% 43, 2% Yếu 13, 6% Kém 4,5% Để đánh giá rõ lực học sinh giải toán cho học sinh làm tập dạng khác điều kiện bình thờng, ... THCS 1) SGK Toán Phan Đức Chính Tôn Thân 2) SBT Toán Tôn Thân Phạm Gia Đức Nguyễn Duy Thuận 3) Toán nâng cao lớp Vũ Thế Hựu 4) Nâng cao phát triển Toán Vũ Hữu Bình 5) 500 toán chọn lọc...
- 30
- 6,260
- 13
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25