giải bài tập điện tử số

... tin, Đại học Bách khoa Hà Nội BÀI TẬP ĐIỆN TỬ SỐ Bài 1 . Chứng minh các biểu thức sau a. BABABAAB +=+ b. )BA)(CA(CAAB ++=+ c. CBCACBAC +=+ Bài 2 . Xây dựng bảng thật và viết ... Bài 9 . Tổng hợp bộ chọn kênh 2-1 dùng chỉ các phần tử NAND có 2 đầu vào. Bài 10. Tổng hợp bộ nhân 2 số 2 bit mà không dùng bộ cộng. Bài 11. Tổng hợp bộ so sánh 2 số 4 bit A ... khoa Hà Nội Bài 7. Sử dụng 2 bộ chọn kênh 8-1 và các phần tử lôgic cơ bản cần thiết để thiết kế bộ cộng 4 số 1 bit a 3 , a 2 , a 1 , a 0 . Bài 8. Việc truyền tin từ nguồn số liệu 4 bit...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 08:21

Ngày tải lên: 24/04/2014, 20:02

Ngày tải lên: 28/05/2014, 16:26

... qui luật của dÃy số để viết đợc số thích hợp tiếp theo: Nhận xét: ở ví dụ trên,ta thấy: a ,Số liền sau bằng số liền trớc + 2 ( dÃy số chẵn) b )Số liền sau bằng số liền trớc 3 c ,Số thứ ba bằng ... toán nâng cao lớp 2, các bài tập về điền số lại chiếm một phần lớn. Với các bài tập đơn giản học sinh khá giỏi có thể tự tìm ra cách giải một cách dễ dàng, còn với các bài toán phức tạp hơn thì ... hai số liên tiếp tăng dần từ 2, 3, 4, GV: Phạm Thị Thanh Hằng 1 Phơng pháp giảI Toán điền số lớp 2 Nh vậy,phơng pháp giảI bài toán điền số trên học sinh chỉ cần nắm đợc là: -Xác định dÃy số...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 02:10

... thì A. điện áp giữa hai đầu tụ điện luôn cùng pha với điện áp giữa hai đầu cuộn cảm. B. điện áp giữa hai đầu tụ điện luôn cùng pha với điện áp giữa hai đầu điện trở. C. điện áp giữa hai đầu tụ điện ... 2 . Câu30: Để tăng điện dung của một tụ điện phẳng có điện môi là không khí, ta cần A. tăng tần số điện áp đặt vào hai bản tụ điện. B. tăng khoảng cách giữa hai bản tụ điện. C. giảm điện áp hiệu dụng ... XOAY CHIU Câu24: Mạch điện xoay chiều RLC nối tiếp. Điện áp hiệu dụng mạch điện bằng điện áp hai đầu điện trở R khi A. LC = 1. B. hiệu điện thế cùng pha dòng điện. C. hiệu điện thế U L = U C ...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 13:11

... học về bài tập vật lí Có năm hình thức dạy học về bài tập vật lí: - Giải bài tập vật lí trong tiết nghiên cứu tài liệu mới - Giải các bài tập trong tiết luyện tập về bài tập - Giải bài tập trong ... hạt mang điện chuyển động (Lực lo- ren-xơ). - Hướng dẫn giải bài 77 - Hướng dẫn giải bài 79 - Hướng dẫn giải bài 81 - Hướng dẫn giải bài 82 Phương pháp chung khi giải dạng bài tập về lực ... : Tương tác giữa dòng điện với dòng điện - Hướng dẫn giải bài 65 - Hướng dẫn giải bài 68 Phương pháp chung khi giải dạng bài tập về tương tác giữa dòng điện với dòng điện. 2.7.5. Dạng 5 :...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... Loại bài tập điền từ để hoàn thành câu khá đa dạng và phong phú. Điều quan trọng để chinh phục được loại bài tập này đó chính là hiểu rõ yêu cầu trên, và cách giải quyết đối dạng bài tập ấy. ... Loại bài tập điền từ để hoàn thành câu khá đa dạng và phong phú. Điều quan trọng để chinh phục được loại bài tập này đó chính là hiểu rõ yêu cầu trên, và cách giải quyết đối dạng bài tập ấy. ... ngoại lệ. Tương tự như vậy cấu trúc câu tiếng Anh cũng khá phức tạp. Một số kinh nghiệm cho bài tập điền từ + Kiểm tra động từ được chia trong các thì một cách cẩn thận. Hãy làm...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 01:21

Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:17

Ngày tải lên: 10/05/2014, 02:58

Ngày tải lên: 10/05/2014, 06:18

Ngày tải lên: 11/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 13/07/2014, 20:20

... http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm Phương pháp giải bài tập về ñiện phân Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội I – NHẮC LẠI LÍ ... mạch ở catot hoặc ở anot (F = 1,602.10 -19 .6,022.10 23 ≈ 96500 C.mol -1 ) II – MỘT SỐ CƠ SỞ ðỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ ðIỆN PHÂN - Khối lượng catot tăng chính là khối lượng kim loại tạo thành sau ... hợp có thể dùng ñịnh luật bảo toàn mol electron (số mol electron thu ñược ở catot = số mol electron nhường ở anot) ñể giải cho nhanh III – MỘT SỐ VÍ DỤ MINH HỌA Ví dụ 1: ðiện phân hòa toàn 2,22...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:19

... Bài ging K THUT S Trang 8 ng 1.2: Các mã BCD t nhiên. BCD 8421 BCD 5421 BCD quá 3 a 3 a 2 a 1 ... 16 3 16 0 15 15 3 A (10) =1023 → A (16) =3FFH 13 2 6 2 3 2 1 1 0 1 2 0 1 A (10) =13 → A (2) =1101 Bài ging K THUT S Trang 6 Ví d 1.7: 10 5 → 1010 101 2 101 10 (2) = 2 (10) 00 0 ng dng ... nào to ra mt giao din d dàng gia ngi và máy tính, ngha là máy tính thc hin c nhng bài toán do con ngi t ra. Vì các máy tính s hin nay ch hiu các s 0 và s 1, nên bt k...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:28

... viên trong hi ng giám kho NG Ý, ngc li là KHÔNG T. Hãy thit k mch gii quyt bài toán trên. Bài ging N T S 1 Trang 12 u B = B* = {0,1} (B* ch gm 2 phn t 0 và 1) và tha ... f(x 1 ,x 2 ) thy rng có th thc hin mch bng phn  logic HOC có 2 ngõ vào (cng OR 2 ngõ vào). Bài tp áp dng : Mt hi ng giám kho gm 3 thành viên. Mi thành viên có th la chn NG Ý ... lng cng tng lên. i vy trong thc t không phi lúc nào cng t c li gii ti u cho bài toán ti thiu hóa. 2.3.2. Các bc tin hành ti thiu hóa • Dùng các phép ti thiu  ti...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:28

... không ng b s dng cng NAND và bng trng thái S R Q 1 2 Q S R Q 0 0 X 0 1 1 1 0 0 1 1 Q 0 Bài ging N T S 1 Trang 56 Q thay i trng thái theo các ngõ vào. S mch FF có tín hiu ... sóng a) b) S R Q 1 2 Q 3 4 R S y Ck S Q Ck R Q Hình 3.53 a.  mch thc hin b. Ký hiu a) b) Bài ging N T S 1 Trang 48 I OH cng chính là dòng qua ti It, nu I OH càng tng thì V logic1 ... bng tng các tr truyn t ca mi tng. R1 R3 x1 R2 Q . x2 D3 VCC R3 . D1 D2 D1 D4 Hình 3.42 Bài ging N T S 1 Trang 70 - JKFF→ RSFF: i vi RSFF có phng trình logic ã tìm c ...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:28

... Bài ging N T S 1 Trang 84 Phng trình logic ca ngõ ra f: ng chính tc 2: f = D)CB)(ACB)(B(A ... 0 11 1 1 x x 10 1 0 x x 00 01 11 10 00 1 0 x 0 01 1 0 x 0 11 0 1 x x 10 0 0 x x DC BA f DC BA g Bài ging N T S 1 Trang 80 D C B A y 0 y 1 y 2 y 3 y 4 y 5 y 6 y 7 y 8 y 9 0 0 0 0 1 0 0 0 ... x 00 01 11 10 00 1 0 x 1 01 0 0 x 0 11 0 0 x x 10 1 1 x x DC BA a DC BA b DC BA c DC BA d DC BA e Bài ging N T S 1 Trang 90 Lúc ó bng trng thái hot ng ca mch: c 1 c 2 c 3 c 4 y 1 y 2 y 3 y 4 1...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:28

... lên T Ck 1 T Ck 2 Q 2 Q 1 1 1 Ck Clr T Ck 3 Q 3 1 Y 1 R1 C1 Y VCC 1 Hình 5.8. Mch cho phép xóa bm tng Bài ging N T S 1 Trang 110 T Ck 1 T Ck 2 Q 2Q 1 1 1 Ck Clr T Ck 3 Q 3 1 Y 1 R1 C1 Y VCC 1 Y 1 Hình ... JKFF ⇒ có 3 ngõ ra Q 1 , Q 2 , Q 3 . Ta có bng trng thái mô t hot ng ca bm nh sau: Bài ging N T S 1 Trang 108 d. m modulo M: ây là bm ni tip, theo mã BCD 8421, có dung ... nh trên hình 5.5 : T Ck 1 T Ck 2 Q 2 Q 1 11 Ck Clr T Ck 3 Q 3 1 Hình 5.5. Mch m 5, m lên Bài ging N T S 1 Trang 116 Gin  thi gian ca 5 song song ni tip 2. Nhn xét: Cách ghép...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:28

... phương pháp giải các bài tập điển hình. • Hệ thống bài tập cần bao gồm nhiều thể loại bài tập. Bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập thừa ... kiện, bài tập có tính chầt ngụy biện và nghịch lý, bài t ập có nhiều cách giải khác nhau, bài tập có nhiều lời giải tùy thuộc những điều kiện cụ thể của bài tập. • Lựa chọn chuẩn bị các bài tập ... đã giải một số bài tập ở phần này, người học sẽ hiểu các kiến thức mà mình được học. b) Bài tập vận dụng Ở bài tập vận dụng, chúng ta sẽ vận dụng những kiến thức, những kết quả ở bài tập...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25

Ngày tải lên: 05/03/2013, 16:59