giải bài tập điện tử học

... ] Vu U U dk d b 502.0 2 500 2 20 === 2 Điện tử công suất ( ) [ ] Vu U U dk d c 2008.0 2 500 2 30 −=−== • Điện áp common mode (trung bình) ( ) ( ) [ ] VUUUU cbaN 020050150 3 1 3 1 0000 =−+=++= • Tính điện áp tải 00 Niti UUU ... Điện tử công suất • Tính các điện áp U a0 , U b0 , và U c0 Do sóng mang tam giác (-1,1) nên: dki d i u U U 2 0 = ... ] VMax U V U U d tj d N 100150250 22 max max0 =−=−=       −= 4 Điện tử công suất Do đó: [ ] [ ] VUV N 10050 0 ≤≤− Đối với SVPWM ta chọn: [ ] V UU U NN N 25 2 50100 2 min0max0 0 = − = + = • Xác định điện áp offset 00 2 v U U d N = [...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 20:02

... dạy học về bài tập vật lí Có năm hình thức dạy học về bài tập vật lí: - Giải bài tập vật lí trong tiết nghiên cứu tài liệu mới - Giải các bài tập trong tiết luyện tập về bài tập - Giải bài tập ... thống bài tập và phương pháp giải bài tập phù hợp hơn. - Thường xuyên ôn tập kiến thức cho học sinh qua hoạt động giải bài tập. - Rèn luyện cho học sinh một số kĩ năng vận dụng toán học vào ... hạt mang điện chuyển động (Lực lo- ren-xơ). - Hướng dẫn giải bài 77 - Hướng dẫn giải bài 79 - Hướng dẫn giải bài 81 - Hướng dẫn giải bài 82 Phương pháp chung khi giải dạng bài tập về lực...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... ghép ngoài, hở mạch các tụ ghép trong ta sẽ có sơ đồ sau để tính A im và ngắn mạch các điện trở trong trừ điện trở r b’e . Ta có : A im = i eb eb e e L i L i v v i i i i i 1 ' 1 1 ' 1 ... = 4W η = 4 1 = CC L P P = 0,25 = 25% << η max = 50% 3-17 Giống hình bài 3-16 có β = 40. a) Để điện áp ngõ ra đỉnh – đỉnh cực đại : A R V II AC cc CQcm 4,0 50 20 max ==== A h I I fe CQ BQ 01,0 40 4,0 === ... Cho i C = 0 ⇒ max CE v = V CEQ + I CQ. R AC = 20 + 0,2.50 = 30V c) Giá trị đỉnh cực đại của điện áp collector khi không bị sái dạng : max Cm V = min[V CEQ , I CQ .R AC ] = min[20 , 0,2.50]...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:17

... trên các điện cực. - Phân loại điện phân: điện phân chất điện li nóng chảy, điện phân dung dịch chất điện li bằng điện cực trơ, điện phân dùng điện cực không trơ. 2. Sự điện phân các chất điện li: a. ... ngại và sợ gặp các bài tập liên quan đến điện phân. Qua nghiện cứu, giảng dạy nhiều năm tôi đã hệ thống hóa các dạng bài tập điện phân và phương pháp giải các dạng bài tập đó cho học sinhh dễ hiểu, dễ ... thấy khả năng giải bài tập điện phân dung dịch của học sinh đã được nâng cao ; các em hứng thú hơn trong học tập. Ở các lớp luyện thi với đối tượng là học sinh trung bình khá thì số học sinh hiểu...

Ngày tải lên: 13/05/2014, 14:34

... phân loại bài tập Vật lí theo phƣơng pháp giải. Theo phƣơng án này, ngƣời ta phân chia các bài tập Vật lí thành 4 loại: Bài tập định tính, bài tập định lƣợng, bài tập thí nghiệm, bài tập đồ thị. ... nội dung (bài tập về cơ học, điện học, …) + Phân loại theo phƣơng pháp hình thành bài toán + Phân loại theo phƣơng pháp giải (bài tập định tính, bài tập tính toán, bài tập thí nghiệm,…) + ... kiến thức cho học sinh. + Trong hệ thống bài tập cần bao gồm nhiều loại nhƣ: Bài tập giả tạo (là loại bài tập có nội dung không sát với thực tế), các bài tập trừu tƣợng và các bài tập có nội...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:48

... điện trở R bằng dây dẫn có điện trở không đáng kể. Một dây nối với tâm đĩa, dây kia tiếp xúc với vành đĩa. Bỏ qua điện trở của đĩa. Tìm công suất trên điện trở R. Đs: 2 2 4 B r P 4R ω = Bài ... BÀI TẬP ĐIỆN TỪ ÔN HSG VẬT LÝ Bài 1: Một ống kim loại hình trụ rỗng, tiết diện là một hình vành khăn có bán kính ... Bỏ qua độ tự cảm của vòng. Đs: 3 2 0 2RF r B ω > π Bài 5: Nam châm điện là một cuộn dây quấn trên lõi hình trụ. Trên trục của nam châm điện tìm được 1điểm có độ lớn cảm ứng từ là B 0 (độ...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 17:00

... phạm vi bài học, môn học. - Biết vận dụng các kiến thức đã học để giải quyết tốt các bài tập hoặc áp dụng vào trong thực tiễn. - Có đọc thêm, làm thêm các bài tập khác không? Tốc độ học tập có ... hoạt động giải bài tập chương “Cơ học Vật lý 8, nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh”. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Lựa chọn và hướng dẫn học sinh giải bài tập chương “Cơ học Vật lý ... tính tự lực nhận thức của học sinh 16 1.3. Đặc điểm dạy học vật lý 17 1.4. Bài tập trong dạy học vật lý 18 1.4.1. Bài tập vật lý là gì? 18 1.4.2. Tác dụng của bài tập vật lý 18 1.4.3. Phân...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 00:27

... pháp giải bài tập vật lí vào một số bài tập cơ bản. 1. Trình tự giải một bài tập điện - Phương pháp giải một bài tập điện phụ thuộc nhiều yếu tố: mục đích yêu cầu của bài tập, nội dung bài tập, ... dẫn học sinh phương pháp giải bài tập điện B- NỘI DUNG ĐỀ TÀI. Chương I. CƠ SỞ LÍ LUẬN I. MỤC ĐÍCH HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN. 1. Bài tập điện giúp cho học sinh ôn tập, ... dẫn học sinh phương pháp giải bài tập điện HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐIỆN A- PHẦN MỞ ĐẦU. I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Trong chương trình vật lý 9, phần điện học, nhất là các bài tập...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 07:52

... http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm Phương pháp giải bài tập về ñiện phân Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội I – NHẮC LẠI LÍ ... tích khí (ở ñktc) thoát ra ở anot và http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm Phương pháp giải bài tập về ñiện phân Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội I – NHẮC LẠI LÍ ... catot hoặc ở anot (F = 1,602.10 -19 .6,022.10 23 ≈ 96500 C.mol -1 ) II – MỘT SỐ CƠ SỞ ðỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ ðIỆN PHÂN - Khối lượng catot tăng chính là khối lượng kim loại tạo thành sau ñiện phân...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 17:19

... người học nắm được phương pháp giải các bài tập điển hình. • Hệ thống bài tập cần bao gồm nhiều thể loại bài tập. Bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập, bài tập sáng ... tạo, bài tập thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập có tính chầt ngụy biện và nghịch lý, bài t ập có nhiều cách giải khác nhau, bài tập có nhiều lời giải tùy thuộc những điều kiện cụ thể của bài tập. ... đã giải một số bài tập ở phần này, người học sẽ hiểu các kiến thức mà mình được học. b) Bài tập vận dụng Ở bài tập vận dụng, chúng ta sẽ vận dụng những kiến thức, những kết quả ở bài tập...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25

Ngày tải lên: 05/03/2013, 16:59

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34

... OU C; U d1 U 1 ; U d2 U 2 biu đin U C U 1 = U 2 =U đin áp hiu dung đt vào mch. Theo bài ra  2 =90 0 - 1 . Tam giác OU 1 U 2 vuông cân ti O Theo hình v ta có các đim U C ; ... thi U C = U Cmax Do đó ta có: Z C = L L Z ZrR 22 )(  = L Z rR 2 )(  + Z L (2) Theo bài ra các giá tr r, Z L Z C và Z có giá tr nguyên  Z C nguyên thì (R+r) 2 = nZ L (3) ... Z L  Z C – Z L = n (4) Thay (4) vào (1) r 2 + n 2 = R 2 = 75 2 . (5) Theo các đáp án ca bài ra r có th bng 21 hoc 128. Nhng theo (5): r < 75 Do vy r có th r = 21 T (5...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 09:12

... Cl 2ì96500 64 B - Bài tập tự giải Bài 1: Tiến hành điện phân điện cực trơ, có màng ngăn 1 dung dịch chứa m(g) hỗn hợp CuSO 4 , NaCl cho tới khi nớc bắt đầu điện phân ở cả 2 điện cực thì dừng ... cm. IV Vận dụng A Bài tập mẫu Bài 1: Điện phân dung dịch KCl Giải: Phơng trình điện li: + - 2 + - H O H +OH KCl K +Cl ơ + catot: (-): K + ; H + , trong đó K + không bị điện phân (theo quy ... + O 2 Bài 5: Điện phân dung dịch CuCl 2 , điện cực trơ bằng dòng điện 5A trong 45 phút 20 giây.Tính khối lợng kim loại sinh ra trên catot và khí sinh ra ở anot (ở đktc). Giải: PT điện phân:...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 12/08/2013, 22:27

Ngày tải lên: 14/08/2013, 09:24

Ngày tải lên: 15/08/2013, 08:44

Ngày tải lên: 16/08/2013, 19:44

Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07