giáo ttrifnh tâm lí dại cuong

... 10g; b) S2 − S2 A B lên, chìm xuống; c) 666 kg/m3 ; d) k ≈ 1/3 6.7: a) 600 lít; b) lâu hơn, vận tốc chảy 347 Giáo Trình Vật Lí Đại Cương – Tập 1: Cơ – Nhiệt – Điện giảm dần 6.9: 5m; khơng 6.10: 500N ... 4.18: Năng lượng tương tác 4.19: r < 2a 2a : đẩy; r > : b b b2 4.20: a) Khơng; b) Các elíp; c) khơng, elípxơit 4.21: a) khơng hút; Fmax = 27a 3mg 3mg g mg ; ; 4.23: r > rC: hút; r < rC: đẩy ... )(m1 + m )g m 4m + −1 m0m2 m2 m0 2.31: a = g ; m1 xuống m1 ≥ ; m 4m m + 4m + +1 m2 m2 345 Giáo Trình Vật Lí Đại Cương – Tập 1: Cơ – Nhiệt – Điện 2.32: a max = g 2.34: v = 3.35: a) t = g sin α +...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 14:05

Ngày tải lên: 09/04/2014, 08:39

... GIẢNG DẠY I THỜI GIAN (phút) II Giáo viên Thuyết trình, phân tích Khối tâm: 1.1.Định nghĩa 1.2.Vận tốc khối tâm 1.3 Phương trình động lực học cho chuyển động khối tâm Định luật bảo toàn động lượng: ... nghiệm: Thông qua tổ môn Ngày tháng năm 2010 Giáo viên Giáo án số: 03 GIÁO ÁN LÝ THUYẾT Tổng số tiết giảng: 02 Thực ngày 31 tháng năm 2010 Tên bài: ĐỘNG ... có khả năng: + Nêu định nghĩa khối tâm + Xác định vận tốc, phương trình chuyển động khối tâm + Thiết lập định luật bảo toàn động lượng • Kỹ + Giải tập khối tâm, ứng dụng định luật bảo toàn động...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 14:00

... TÀI LIỆU HỌC TẬP VÀ GIẢNG DẠY: Tâm lý học đại cương – Giáo trình Cao đẳng sư phạm – Nguyễn Quang Uẩn (chủ biên) – NXB Giáo dục 2004 Bài tập thực hành Tâm lý học – Giáo dục học – Nguyễn Trọng Thủy ... vai trò hình thành phát triển nhân cách? Câu hỏi nâng cao Câu (1.5đ): Để giáo dục tình cảm cho học sinh môn học mình, giáo viên anh (chị) cần phải làm gì? Câu (2.0đ): Anh (chị) cho biết có yếu ... đống vai trò chủ đạo? Vì sao? Câu (1.5đ): Tại nói: giáo dục đóng vai trò chủ đạo hình thành phát triển nhân cách? Câu (1.5đ): Theo anh (chị) tâm lý trẻ em ngày có khác so với trẻ em ngày xưa?...

Ngày tải lên: 06/06/2015, 01:00

... nghành tâm lý: tâm lý học nghệ thuật, tâm lý học y học, tâm lý học sư phạm, tâm lý học lưá tuổi, tâm lý học thương nghiệp, tâm lý học quân sự, tâm lý học thể thao, tâm lý học hàng không , tâm lý ... gọi tâm lý học tâm lý cấu trúc, tức thứ tâm lý coi tâm hồn tổ hợp nhiều trình xảy với tính cách kinh nghiệm chủ quan Tâm lý học chủ quan Tittrene không quan tâm đến vai trò, đến tính biểu tâm ... nghò bỏ hẳn tâm lý học Wundt Vì theo hai ông tâm lý học Wundt tâm lý học giảng giải lấy tượng tâm lý để giải thích tượng tâm lý kia, hai ông gọi tâm lý học mà hai tác giả chủ trương tâm lý học...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 08:07

... n tâm lý Trang 21 ñ a so v i Tâm lý h c ñ i cương Biên so n: Ph m Hoàng Tài b m Nói cách khác, n u tâm lý b m tâm lý ngư i tâm lý c a ñ a tâm lý ngư i, m t s ñ c ñi m c a tâm lý ñ a con, dù tâm ... kho • Tâm lý bình thư ng • Tâm lý không bình thư ng (tâm b nh) II ð I TƯ NG, NHI M V VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U TÂM LÝ H C ð i tư ng • Tâm lý h c ngành khoa h c nghiên c u hành vi trình tâm th ... khoa h c giúp tâm lý h c hi u ñư c nh ng nguyên nhân t phía th ñ i v i tâm lý, bi t ñư c s t nhiên c a tâm lý M i quan h c a tâm lý h c sinh lý h c ñư c th hi n b ng m t phân ngành ñó tâm lý h c...

Ngày tải lên: 28/10/2014, 23:00

... hoạt động tâm lí 2.2 Nhiệm vụ tâm lí học Nhiệm vụ tâm lí học nghiên cứu chất hoạt động tâm lí, quy luật nảy sinh phát triển tâm lí, chế diễn biến thể tâm lí, quy luật mối quan hệ tượng tâm lí cụ ... cứu tâm lí vận động phát triển Tâm lí người có nảy sinh, vận động phát triển Sự phát triển tâm lí trình liên tục tạo nét tâm lí đặc trưng cho giai đoạn phát triển tâm lí định nghiên cứu tâm lí ... điểm triết học đạo phương hướng Phát triển tâm lí học giải vấn đề tâm lí: chất tâm lí, động lực phát triển tâm lí, xu hướng phát triển tâm lí giúp cho tâm lí học đạt thành tựu khoa học to lớn phục...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 09:22

... rằng: tâm lý, tâm hồn một, tâm lý gắn với thể xác Tâm lý, tâm hồn cấu tạo từ vật chất 12Người bàn vế tâm hồn Arixtốt (384 – 322 tr.CN), ông cho thể xác tâm hồn một, tâm hồn gắn với thể xác, biểu tâm ... hành vi vật Chủ nghĩa hành vi đồng phản ứng với nội dung tâm lí bên làm tính chủ thể, tính xã hội tâm lí người, đồng tâm lí người với tâm lí vật Đây quan điểm tự nhiên chủ nghĩa, phi lịch sử thực ... 12 TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG GV: PHAN BÁ HƯƠNG Các thuộc tính tâm lý (Xu hướng, tính cách, khí chất, lực) Có thể biểu mối quan hệ tượng tâm lý sơ đồ sau: Tâm lý Các trình tâm lí Các trạng thái tâm lí...

Ngày tải lên: 21/06/2015, 17:00

... học tâm lí Đây vấn đề phức tạp nên tâm lí học có nhiều định nghĩa quan niệm khác nhân cách Nhân cách từ cổ khoa học tâm lí Ngay từ năm 1927, G.W Allport dẫn gần 50 định nghĩa khác nhà tâm lí học ... điểm nhân cách sở tâm lí học cho nhiều phương pháp biện pháp giáo dục trẻ, đặc biệt nguyên tắc giáo dục tập thể tập thể nhà giáo dục Nga A.X.Macarencô đề xướng Cấu trúc tâm lí nhân cách Cấu trúc ... phần trình tâm lí, trạng thái tâm lí thuộc tính tâm lí cá nhân + Quan điểm coi nhân cách bao gồm ba lĩnh vực bản; nhận thức (bao gồm tri thức lực trí tuệ), tình cảm (rung cảm, thái độ) lí trí (phẩm...

Ngày tải lên: 24/11/2015, 20:41

... sau bạn phải tìm kiếm ảnh vừa ý bạn cách xem qua tất ảnh bên điều công), tìm vài chủ đề bạn quan tâm cách Click vào dấu để hiển thị chủ đề bạn Click chọn ü vào chủ đề mà Bạn thấy có liên quan đến ... (hay phần) có nội dung Header khác cần ngắt (section break) chương (hay phần) thành section Ví dụ Giáo trình có phần nên ngắt thành section (bởi lệnh Insert / Break…/ Section break đề cập mục trước)...

Ngày tải lên: 23/08/2012, 10:08

... chiến đấu cho loại lính áp sát (trừ voi) swordman , tất loại ngựa, lính xiên… Biểu tượng thứ hai nâng cấp giáp cho lính xiên, quân nhà Barracks…Chiếc mũi tên để nâng cấp giáp cho lính cung móng ngựa ... lính kiếm ngắn swordman (còn gọi “leng keng”) “quẩy đá” Bạn xin lính cầm chùy từ đời để đập phu đối phương Để có Swordman mạnh nhất, bạn phải nâng cấp giáp nhà -Archery Range (A) : Nhà xin lính ... Helepolist lính Archers Cataphract (C): Đồ sắt, Stable, 2000 Food+850 Gold, 70 Food+80 Gold, 180, 12, 3, 0, Nhanh +5 Attack chống lại lính Infantry +1 Giáp tên chống lại Ballista, Helepolist lính Archers...

Ngày tải lên: 28/08/2012, 15:14

... ho t ñ ng trung tâm ho t ñ ng c a enzyme → tr l i d ng ho t ñ ng • Các ch t có tác d ng làm ph c h i nh ng nhóm ch c ho t ñ ng c a trung tâm ho t ñ ng c a enzyme Ví d : Trung tâm ho t ñ ng c ... tham gia vào vi c t o thành trung tâm ho t ñ ng, có nhóm ch c c a coenzyme ho c nhóm ngo i c a phân t enzyme • m t s enzyme, phân t có th ch a ho c nhi u trung tâm ho t ñ ng - Ví d : Alcoldehydrogenase ... a n m men có 4, c a gan có (tthñ) • Gi a nhóm ch c tham gia t o thành tâm ho t ñ ng c a enzyme thư ng phân bi t nhóm c a" tâm xúc tác" tham gia tr c ti p vào ho t ñ ng xúc tác c a enzyme nhóm...

Ngày tải lên: 16/09/2012, 16:36

Ngày tải lên: 23/09/2012, 15:32

... chuy ên ngành mà chương đào sâu đề cập đến cách tổng quát y không nói đến có giáo trình đại cương khác trùng lắp Vì giáo trình đầu tay tác giả nên chắn nhiều thiếu sót nội dung lẫn hình thức mong ... nước lớn Thí dụ lượng nước hàng ngày trồng nhiệt đới tưới đầy đủ cọ dầu đến khoảng 500 lít, bắp khoảng - lít /ngày, xương rồng sa mạc khoảng 25 ml/ngày Các tính toán cho thấy có đến 99 % lượng ... triển nông thôn, Kinh doanh nông nghi ệp Để đáp ứng nhu cầu đó, tác giả đ ã đăng ký biên soạn giáo trình cho môn học Trồng Trọt Đại Cương Do tính chất đại cương môn học,nên tài liệu giảng dạy...

Ngày tải lên: 02/10/2012, 10:26

... 2m, sau lỗ tròn 2m đặt quan Trang4 Ngân hàng câu hỏi Vật lí đại cương A2 - Trường Cao đẳng Công nghiệp xây dựng sát Hỏi bán kính lỗ tròn để tâm hình nhiễu xạ tối Bài 5: Một nguồn sáng điểm chiếu ... Trang7 Ngân hàng câu hỏi Vật lí đại cương A2 - Trường Cao đẳng Công nghiệp xây dựng TÀI LIỆU THAM KHẢO 1.Bài tập Vật lý đại cương ( tập ) - Lương Duyên Bình - Nhà xuất Giáo dục năm 2000 2.Tuyển ... phải biết phân tích tượng vận dụng kiến thức có liên quan để giải Trang2 Ngân hàng câu hỏi Vật lí đại cương A2 - Trường Cao đẳng Công nghiệp xây dựng PHẦN II: NGÂN HÀNG CÂU HỎI I.CÂU HỎI LÝ THUYẾT...

Ngày tải lên: 06/10/2012, 10:24

... ng nghiên c u c a nhi u ngành khoa h c sinh h c, đ a h c, hố h c, v.v Tuy nhiên, ngành ch quan tâm đ n m t ph n c a mơi trư ng theo nghĩa h p Khoa h c mơi trư ng m t ngành khoa h c đ c l p, đư ... Thạch Chất thải Sản phẩm sinh hoạt Xã hội Chất thải Khí Lỏng Rắn Chất thải Thứ phẩm công nghiệp Xử lí ThS Tr nh Ng c ðào Chế biến lại 14 10/9/2008 I.3 Các v n đ gi a mơi trư ng phát tri n KT-XH Mơi ... ho¸ Kinh tÕ ®Êt n−íc ®ang t¨ng tr−ëng víi tèc ®é nhanh, t¨ng c¸c c¬ së c«ng nghiƯp sÏ ph¸ hủ phÇn lín m«i tr−êng Giai đ an ThiÕu c«ng nghƯ th©n thiƯn víi m«i tr−êng vµ c¸c quy ®Þnh cđa Nhµ n−íc...

Ngày tải lên: 08/10/2012, 09:07

... ô nhiễm công nghiệp Xử lý bụi: tách chất ô nhiễm dạng hạt phương pháp lắng trường trọng lực, ly tâm, tónh điện; phương pháp lọc; phương pháp rửa ướt Các phương pháp x lý khí th i Đối với nguồn ... tiêu chu n b o v mơi trư ng Euro đ i v i lo i đ ng đ t Ghi chú: * Tiêu chu n đ i v i đ ng nh 0,75 lít s vòng quay t i đa 3.000 v/ph Tiêu Th i h n áp d ng chu n CO N ng đ khí th i (g/KW, đ to khói...

Ngày tải lên: 08/10/2012, 09:07

... ngủ, gây nên tác động nặng nề tâm sinh lý Tác dụng thính giác: 100 dB trở lên Nếu mạnh gây chói tai, đau tai, đứt màng nhó Tác dụng thông tin: 70 dB Tác dụng thể lực, tâm thần hiệu làm việc người ... hạn chế ồn va chạm Trồng xanh xung quanh nhà Lắp quạt máy, máy giặt đảm bảo cân bằng, không lệch tâm ...

Ngày tải lên: 08/10/2012, 09:07

Ngày tải lên: 08/10/2012, 09:08