giáo trình sinh học phân tử đại cương

Giáo trình sinh học phân tử

Giáo trình sinh học phân tử

... vector tạo dòng, lai phân tử, kỹ thuật PCR sinh học phân tử ngày càng đạt nhiều thành tựu ứng dụng quan trọng. Giáo trình sinh học phân tử này cung cấp những kiến thức cơ bản cho sinh viên với các ... tương tác này. Hiện nay, sinh học phân tửsinh học tế bào được xem là nền tảng quan trọng của công nghệ sinh học. Nhờ phát triển các công cụ cơ bản của sinh học phân tử như các enzyme cắt ... protein. Lời nói đầu Sinh học phân tử là khoa học nghiên cứu các hiện tượng sống ở mức độ phân tử. Phạm vi nghiên cứu của môn học này có phần trùng lặp với một số môn học khác trong sinh học đặc biệt...

Ngày tải lên: 10/10/2012, 11:46

220 1,6K 18
GIÁO TRÌNH SINH HỌC PHÂN TỬ - CHƯƠNG 2: SINH HỌC PHÂN TỬ ppt

GIÁO TRÌNH SINH HỌC PHÂN TỬ - CHƯƠNG 2: SINH HỌC PHÂN TỬ ppt

... ĐÔI Ở PROKARYOTE Quá trình tự nhân đôi của DNA là một quá trình phức tạp. Ở prokaryote quá trình này gồm những bước sau: TÁCH RỜI HAI MẠCH ĐƠN CỦA PHÂN TỬ DNA Quá trình tự nhân đôi bắt ... Tháo xoắn phân tử DNA C. Tổng hợp đoạn mồi RNA D. Tiếp tục nối dài chuỗi polynucleotide E. Phá vỡ các liên kết hydro giữa các base để tách hai mạch của phân tử DNA 6. Trong quá trình tự ... Tháo xoắn phân tử DNA C. Tổng hợp đoạn mồi RNA D. Tiếp tục nối dài chuỗi polynucleotide E. Phá vỡ các liên kết hydro giữa các base để tách hai mạch của phân tử DNA 7. Trong quá trình tự...

Ngày tải lên: 06/03/2014, 22:20

69 897 10
Sinh học phân tử đại cương

Sinh học phân tử đại cương

... và McCarty ? 4. Công trình của Morgan cho thấy điều gì ? 5. Công trình của MacClintock cho thấy điều gì ? MỘT SỐ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU QUAN TRỌNG CỦA SINH HỌC PHÂN TỬ THÍ NGHIEÄM VEÀ TIEÁP ... Mở đầu – Lược sử SHPT Buổi 2. Sự chuyển vật liệu di truyền ở vi khuẩn Buổi 3. Đại phân tử sinh học – Liên kết hóa học yếu Buổi 4. Bộ gene prokaryote và eukaryote Buổi 5. Sự sao chép DNA Buổi 6. ... cho thế hệ sau DI TRUYEÀN HOÏC MENDEL SÖÏ TIEÁP HÔÏP F+ / F- ÔÛ E. COLI SINH HỌC THỰC NGHIỆM SINH HÓA HỌC DI TRUYỀN HỌC  Nhiễm sắc thể = Đơn vị di truyền (Sutton)  Liên hệ gene-nhiễm sắc...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:47

34 3K 65
Giáo trình: Sinh học phân tử potx

Giáo trình: Sinh học phân tử potx

... 'dc# =;<1"+'dc#"Q(L!uvI5('\c[6d\ >->]9Y2!:;<"G"=;<[ (N] 2. Khuếch đại các gen ,C#>x&?O!D(7(8 (?/,UO#>*,&E" Y.E?#/,"BC%($9,/I,C&?_0 (&6,C%/,C*&?6! 2!:;<&CO,C0Ij!M NJ,C#>P&(=;<(/S(/&DL CbNd5-J(2(3.(=;<I4PY(3.>(:;< I>%[Cbhhh']>1/q"@(@7%r[B> 1w](7(8(?"6!-+-!"@(@`L N‚$3%/,"0&"4($(D*,5:;<! "Q(L(>>UL-EM$3%/,($(D >(>B>I3%/!L#>F%>-%-(z>(>-> [:A†=]2"(@(9>->#:;<I/,$3% ($(D&3%(?7'!/,! ‚63O-'56:A†=xO>5&?!+ahhh' +1,8D;6>F%>O->P&4 OI1/LB#%(n(5&?BC%(> M NS(9`$,_2iG[(-]#iG ?-p//,$&>dhfr"&,C#>% S($(D&5(9`$,_**!"/ ,.>dhfr"p(?($(D% NI!:;<[ahhNahhh,]bNw>dhfr[˜da,‡>]`Y iG?,8D!(iG?(3T5$&I iG?T%`"iG?,8DW(8%* *!"7',%i5/,+> dhfr ... cerevisiae~b]2 ((>P&(>1J"+(#>%? U(@#!?J7(87:&5.>#&P &(>#Q"Q(%-Z" (>#!?(>#%?M&?1"Q P&,>>#17"P&,>># ;@!P&,>>!? 2. Động học ca phản ứng lai DNA eC3#>(%>>C7#J /:;<[:;<(>>],Q,/LJ/2X :;<,9BC%(D,G*,>5!"+7(8,/L[->(] D&4(D[A8bb]?JJ,C*PR I% ... vir ["(>>]Ck!#>_(")vir-+LL #3>/(Y"/1!(>*vir<5 virub5vire5vir:5vir:b5virIaI(>%0,/"/1%# L['/%']5LLC(!SN:;<5,, >!:;<%"44/0"+>>#%#  4. Quá trình chuyển T-DNA vào tế bào thực vật W(8G!SN:;<(T-""0%?&"/,J"0 (+/E"Ck#>virUkBi!,3…"Q(L 91(%I%&"/1-JTp#/, J"0*-"k/(X23P&,>virA! ...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 01:20

220 583 6
Giao trinh sinh hoc dai cuong.pdf

Giao trinh sinh hoc dai cuong.pdf

... GIÁO TRINH SINH HỌC ðẠI CƯƠNG 4 ðVHT MỞ ðẦU Chương I SINH HỌC - KHOA HỌC VỀ SỰ SỐNG 1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SINH HỌC Sinh học có thể nói ñó là khoa học về sự sống. Trong sinh học ... vật học, ñộng vật học, vi sinh vật học, tế bào học, sinh lý học, di truyền học, … Sự phát triển ngày càng mạnh của ngành khoa học này xuất hiện thêm nhiều bộ môn mới của sinh học như sinh học ... mới của sinh học như sinh học phân tử, công nghệ gen, công nghệ sinh học, … Sinh học tập hợp những kiến thức khổng lồ về sự sống. Sinh học ñại cương cung cấp cho sinh viên những kiến thức về...

Ngày tải lên: 16/09/2012, 16:36

116 4,9K 31
Xây dựng E-Learning chương "liên kết hóa học và cấu tạo phân tử" học phần hóa đại cương trường Cao Đẳng Giao thông vận tải 3

Xây dựng E-Learning chương "liên kết hóa học và cấu tạo phân tử" học phần hóa đại cương trường Cao Đẳng Giao thông vận tải 3

... quan đến bài học. Thông thường các giáo trình, kể cả giáo trình trong lớp học truyền thống hay giáo trình điện tử, nội dung được trình bày ngắn gọn, cô đọng. Nếu chỉ học theo giáo trình, sẽ có ... TẠO PHÂN TỬ” HỌC PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI 3 Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Hóa Học Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... học, giúp người học tháo gỡ những khó khăn trong quá trình học tập và nghiê n cứu. Trong dạy học tương tác ở bậc đại học người dạy và người học đều có trách nhiệm tham gia trong đó người học...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

126 1,4K 5
Tài liệu Giáo trình sinh học đại cương pdf

Tài liệu Giáo trình sinh học đại cương pdf

... Viết Hậu Khoa Sinh học TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIÁO TRÌNH SINH HỌC ĐẠI CƯƠNG GS.TS. MAI XUÂN LƯƠNG-ThS. HOÀNG VIẾT HẬU 2000 Sinh học đại cương - 16 - ... mía và củ cải đường, phân tử saccharose do 1 phân tử glucose kết hợp với 1 phân tử fructose. GS.TS. Mai Xuân Lương – ThS. Hoàng Viết Hậu Khoa Sinh học Sinh học đại cương - 35 - ĐTB, giúp ... dạng của các phân tử mang mùi. Khi GS.TS. Mai Xuân Lương – ThS. Hoàng Viết Hậu Khoa Sinh học Sinh học đại cương - 44 - 2.1.3. Oxy hóa - khử sinh học. Mọi biểu hiện của sự sống như sinh trưởng,...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 06:16

145 3,5K 116
Giáo trình sinh học đại cương

Giáo trình sinh học đại cương

... page 1 This content is available online at <None>. 43 36 CHƯƠNG 6. TẾ BÀO EUKARYOTE Giáo trình sinh học đại cương By: Nguyễn Hải 34 CHƯƠNG 6. TẾ BÀO EUKARYOTE 6.13 Vách tế bào (cell wall) Vách ... sinh (plasma membrane) 6.14.1 Cấu trúc Màng sinh chất là màng khảm lỏng, là lớp sinh chất ngoài cùng của tế bào chất, có cấu tạo đặc thù của màng sinh học bao gồm: Lớp phospholipid kép: Các phân ... màng có vai trò điều hòa tính chất cơ học của màng. Cholsterol (hình 2.40) Các phân tử cholesterol xếp xen kẽ vào giữa các phân tử phospholip theo cách nhóm phân cực xếp ở mức các đầu ưa nước của...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 22:04

138 985 0
Giáo trình Sinh học đại cương docx

Giáo trình Sinh học đại cương docx

... hay điểu học (nghiên cứu về chim) Do sự phát triển mạnh của sinh học nhiều lĩnh vực mới được hình thành như sinh học phân tử (molecular biology), enzyme học (enzymeology) Vậy sinh học là một ... phần ít hơn. Các loại phân tử này xếp xen kẽ với nhau, từng phân tử có thể quay xung quanh chính trục của mình và đổi chỗ cho các phân tử bên cạnh hoặc cùng một lớp phân tử theo chiều ngang. ... thức sinh học trực tiếp cho con người. Các kiến thức sinh học giúp con người biết giữ gìn vệ sinh phòng ngừa bệnh tật. Nhiều phát minh lớn trong sinh học tạo nên những cuộc cách mạng trong y học...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 20:20

140 708 6
Giáo trình Sinh học đại cương potx

Giáo trình Sinh học đại cương potx

... quan sinh sản. Các cây như thế được gọi là cây mang bào tử -thể bào tử: bởi vì các bào tử được tạo thành ở cây (tiểu bào tử trong các bao phấn, đại bào tử trong phôi tâm của noãn). Các bào tử ... PdR% .<]Ga%'%(.8(q=$$cD& && ĐẠI HỌC HUẾ Nguyễn Thị Mai Dung Giáo trình Sinh học đại cương Huế, 2006. $ h # & \ _ Ce Z G E% ' ã ' C8C)C$ãCO%%F@Q%%K%2 1L+ ãFRCOJdKFl@L $h#&,^]+c8h,%CO%%E% 'iKãLghE%@COP2 1%Q%%,% 8F%],%'E%i òăãƠĐãÂăãƠềã-êƠ ... ribosome Ribosome là bộ máy đại phân tử điều khiển sự tổng hợp protein. Nó được cấu tạo bởi ít nhất là ba phân tử RNA và hơn 50 protein khác nhau, với trọng lượng phân tử là 2,5 MDa (megadalton)...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 18:20

121 572 1
GIÁO TRÌNH SINH học đại CƯƠNG FOODTECH 9a LMD

GIÁO TRÌNH SINH học đại CƯƠNG FOODTECH 9a LMD

... Mạng lưới nội chất hạt (RER), (4) Mạng lưới nội chất trơn (SER), (5) Ribosome trên RER, (6) Các phân tử protein được vận chuyển, (7) Túi tiết vận chuyển protein, (8) Thể Golgi, (9) Đầu Cis của thể ... v[\{#F T -G--GH Tất cả các sinh vật do một hay nhiều tế bào tạo thành, nói một cách khác, Tế bào là đơn vị cấu tạo sống cơ bản của tất cả sinh vật • [\\ -G--G? ... G--GA-.-A-V- “Tế bào là đơn vị cấu tạo sống cơ bản của tất cả sinh vật, tế bào do tế bào có trước sinh ra”. • ]I"'>!U->5- C • g8-(-:-CA"'!Z"I_Vm~MY--:-CA-.¤K>A-._i _IYAm •...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 21:07

180 459 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w