giáo trình phương pháp dạy và học làm văn

... giá sau khi học tiểu môđun 37 Phần II: Phương pháp dạy học môn TD ở tiểu học Chủ đề I: Lý luận chung về giáo dục thể chất cho học sinh phổ thông 49 49 Chủ đề II: Phương tiện giáo dục thể ... nguyên tắc giáo dục thể chất 94 Chủ đề IV: Phương pháp giảng dạy thể dục thể thao Hoạt động 1: Các phương pháp trực quan và các phương pháp sử dụng lời nói (ngôn ngữ) trong giảng dạy thể dục ... bóng… • Phương pháp tập luyện để phát triển sức nhanh là: - Phương pháp tập luyện lặp lại. - Phương pháp tập luyện giãn cách có cường độ vận động gần tối đa và tối đa. - Phương pháp trò chi...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

... búng ã Phng pháp tập luyện để phát triển sức nhanh là: - Phương pháp tập luyện lặp lại. - Phương pháp tập luyện giãn cách có cường độ vận động gần tối đa và tối đa. - Phương pháp trò chơi ... ngay. - Những phương pháp tắm nước thích hợp nhất là: lau, sát, ngâm, bơi và cũng có thể sử dụng các phương pháp hỗn hợp đễ tập luyện. Vào mùa đông nên sử dụng các phương pháp theo thứ tự: ... GDTC có 2 mặt chuyên biệt: - Dạy học (tập luyện) động tác (còn gọi là giáo dưỡng). - Giáo dục các tố chất vận động. 1.3.1. Dạy học động tác: Là sự truyền thụ và tiếp thu có hệ thống những...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

... hiện chương trình, sách giáo khoa mới (đánh dấu 3 vào ô tương ứng) - Chương trình là pháp lệnh - Chương trình và phân phối chương trình là pháp lệnh - Phân phối chương trình là để ... TT, trò chơi và du lịch. Đó là những phương tiện, phương pháp lớn có tính chất độc lập, được hình trình, phương pháp giáo dục, sách giáo khoa phổ thông mới nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn ... thực hiện chương trình. - Chương trình cũ: Thực hiện giảng dạy theo chương trình, dạy đúng theo phân phối chương trình của Bộ quy định và sách giáo khoa là pháp lệnh. - Chương trình mới: Thực...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

... Vì vậy, phương pháp GDTC cũng chính là phương pháp giảng dạy động tác và giáo dục các tố chất thể lực. Phương pháp giảng dạy TDTT (hay phương pháp GDTC) là cách thức sử dụng các phương tiện ... Chủ đề 4: Phương pháp giảng dạy TDTT (8 tiết) Mục tiêu Chủ đề này giúp SV: - Xác định, mô tả, phân tích được các phương pháp GDTC nói chung và các phương pháp giảng dạy TDTT nói riêng ... đó chính là quá trình hoạt động thể lực. Do vậy, một trong những cơ sở hình thành phương pháp giảng dạy TDTT là phương pháp điều chỉnh lượng vận động và quãng nghỉ. Căn cứ vào trật tự tổ chức...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

Ngày tải lên: 10/08/2014, 18:20

Ngày tải lên: 21/11/2013, 05:32

... Ðể đáp ứng phương pháp đào tạo lấy người học làm trung tâm phải đảm bảo các nhu cầu về học liệu. Trước tiên các tài liệu học tập và tham khảo phải được chuẩn bị đầy đủ sao cho người học có thể ... tích cực. Diễn giảng của giáo viên cần tăng dần mức độ sử dụng các phương thức giảng dạy hiện đại như tăng cường sử dụng đa phương tiện, chuẩn bị các bài giảng điện tử và trình chiếu để diễn đạt ... không thể không đào tạo và rèn luyện kỹ năng sử dụng dao mổ. Tại trường chúng tôi việc dạy và học PLC hiện nay gắn liền với hệ thống các phòng thực hành lập trình và kết nối sử dụng PLC điều...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:15

Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:35

... 37 Bài 6. Một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học mỹ thuật 64 Bài 7. Một số kỹ thuật dạy học trong dạy học mỹ thuật 87 Bài 8. Thực hành phương pháp và kỹ thuật dạy học 98 TÀI LIỆU THAM ... quá trình học tập và ở trình độ nhất định của học sinh. 3.4.2 Phương pháp luyện tập trong dạy học mỹ thuật Để vận dụng phương pháp này có hiệu quả, giáo viên cần chú ý: Nắm vững chương trình ... Vì thế, giáo viên cần cho học sinh rõ: Mục đích của quan sát; Phương pháp quan sát. Phương pháp trực quan: Dạy - học mĩ thuật là dạy - học bằng trực quan. Do vậy, dạy vẽ theo mẫu, giáo viên...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 12:20

... *J>?,E/>;_.//7Z.//s,:&//J/ U>?./>_i/M/F%G - Bước 4: Lựa chọn PPDH, phương tiện dạy học, hình thức tổ chức dạy học và cách thức đánh giá thích hợp nhằm giúp HS học tập tích cực, chủ động, sáng tạo. ,E/:,N/(%9`-A/#X,EHEkkl!; @%E7/:&&//J/J//FBT)fC:7M @#>;_JA/QN/>7*Z>?./ g8U>/%A/J/rV/B?,,` 8/;=#C)P.OA//G'J/r*):A/ 7%://l!$@#ECU*):A/4C)Eg7ZA/ > ... học: tpDm:D/QG/Q)P>?./>_BV tb/Z/D,N/9=)9oBe/Z=/M=C,N,N/ - Chuẩn bị về phương pháp và phương tiện dạy học: ... %:P T,)/F%l!e%^:m@%7.//F%AP//^P*Z/, Z/D*Z/B**Z///TY*Zkk?9X8./H /./*):A///>?@;A//F%GU@%7E//:? U/M&/^,6UHX,>?)/-%/6T`/^U,N Gb&8?)B/W9X/B-A//M%c\]%^@% A@:?XPE/^C,N7@;-*):A/ 'eJ/?*):A//M=H>?@:8/W9XB-A/E// 9,E/?>?B>/^O//F%B/Z=,T% b/9,E/?>?B - Bước 1: Xác định mục tiêu của bài học căn cứ vào chuẩn kiến thức, kỹ năng và yêu cầu về thái độ trong chương trình. ,E/:,N/(%9`7/j/XZ/ D/F%9A/CB>^@%AM%c.^>...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 12:20

... chỉnh chương trình dạy học Nhiệm vụ 1 Tìm hiểu về chương trình dạy học (toàn lớp ; 15 phút) - Theo bạn, chương trình dạy học là gì ? - Tại sao lại điều chỉnh chương trình dạy học ? THÔNG ... với lớp học bình thường ? 2. Điều chỉnh chương trình dạy học là gì ? Tại sao phải điều chỉnh chương trình trong dạy học hoà nhập TKT ? 3. Có những phương án điều chỉnh chương trình dạy học như ... chương trình dạy học dựa trên những cơ sở nào ? Hãy trình bày và giải thích về các cơ sở đó. THÔNG TIN PHẢN HỒI - Mục tiêu giáo dục chung và mục tiêu của bậc học, cấp học, năm học. - Khả năng và...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 11:20

... tắc dạy TV cho người học TMĐ. Những phương pháp dạy TV trong chương trình là phương pháp dạy học TMĐ. HSDT học ở các vùng miền theo chương trình Tiểu học cũng được dạy – học theo những phương ... − Bộ Giáo dục và Đào tạo Bộ GD và ĐT − Cải cách giáo dục CCGD − Giáo viên GV − Học sinh HS − Học sinh dân tộc HSDT − Ngôn ngữ hai NN2 − Phương pháp PP − Phương pháp dạy học PPDH ... học TV, phương pháp dạy TV qua các môn học khác và cách sử dụng tiếng mẹ đẻ của HSDT trong dạy học. 2. Kĩ năng Học viên có thể vận dụng các PP dạy TV như một NN2 vào quá trình dạy học phù...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 11:20

... phương diện của quá trình giáo dục - mục tiêu, nội dung và phương pháp, giáo trình này chủ yếu đề cập tới phương diện thứ ba - phương pháp dạy học hay nói một cách khác, nhiệm vụ của giáo trình ... vấn đề dạy cái gì hay dạy cái đó để làm gì mà chủ yếu là dạy như thế nào. Dạy cái gì (nội dung dạy học) về cơ bản đã được quy định bởi chương trình giáo dục của Nhà nước và nó mang tính pháp ... trọng) của phương pháp trình bày miệng: 18 2. Ở đây, chúng tôi đặc biệt nhấn mạnh vai trò của lời nói sinh động và phương pháp sử dụng ngôn từ trong quá trình dạy -học. 19 3. Trong phương pháp...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 12:20

... 13. Phương pháp tắm không khí ? 14. Phương pháp tắm nước ? 15. Phương pháp rèn luyện sức nhanh ? 16. Phương pháp rèn luyện sức mạnh ? 17. Phương pháp rèn luyện sức bền ? 18. Phương pháp ... nguyên tắc giáo dục thể chất 94 Chủ đề IV: Phương pháp giảng dạy thể dục thể thao Hoạt động 1: Các phương pháp trực quan và các phương pháp sử dụng lời nói (ngôn ngữ) trong giảng dạy thể dục ... tiểu môđun 37 Phần II: Phương pháp dạy học môn TD ở tiểu học Chủ đề I: Lý luận chung về giáo dục thể chất cho học sinh phổ thông 49 49 Chủ đề II: Phương tiện giáo dục thể chất 78 Chủ...

Ngày tải lên: 08/05/2014, 14:56