... tập tin chỉ mục.
Giáo trình: Cấu Trúc Dữ Liệu và Giải Thuật
Trang: 6
Câu hỏi và Bài tập
1. Trình bày tầm quan trọng của Cấu trúc dữ liệu và Giải thuật đối với người lập trình?
2. Các tiêu ... có cấu trúc
Kiểu dữ liệu có cấu trúc là các kiểu dữ liệu được xây dựng trên cơ sở các kiểu dữ liệu
đã có (có thể lại là một kiểu dữ liệu có cấu trúc khác). Tùy vào từng ngôn ngữ lập
trình song ... cần chuyển
từng phần hoặc toàn bộ nội dung của tập tin vào trong bộ nhớ trong để xử lý.
Giáo trình: Cấu Trúc Dữ Liệu và Giải Thuật
Trang: 14
Kết quả sau 3 lần lặp (đệ quy) thuật toán kết...
...
bình của dãy M,
Giáo trình: Cấu Trúc Dữ Liệu và Giải Thuật
Trang: 6
Câu hỏi và Bài tập
1. Trình bày tầm quan trọng của Cấu trúc dữ liệu và Giải thuật đối với người lập trình?
2. Các tiêu ... đã có thứ tự
tăng đứng đầu dãy M:
Giáo trình: Cấu Trúc Dữ Liệu và Giải Thuật
Trang: 4
- Cấu trúc dữ liệu phải phản ảnh đúng thực tế của bài toán,
- Cấu trúc dữ liệu phải dễ dàng trong việc ... dung của các
hàm như sau:
Giáo trình: Cấu Trúc Dữ Liệu và Giải Thuật
Trang: 3
Chương 1: TỔNG QUAN VỀ CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT
1.1. Tầm quan trọng của cấu trúc dữ liệu và giải thuật...
... sách Giáotrìnhlýthuyết ñồ họa” ñược biên soạn theo sát nội dung
chương trình ñào tạo cử nhân Công nghệ thông tin. Nội dung của giáotrình này
cung cấp một số kiến thức cơ bản về lýthuyết ... trong những lýthuyết cơ bản của lýthuyết ñồ họa.
Việc nghiên cứu về màu sắc ngoài các yếu tố về mặt vật lý như bước sóng, cường
ñộ, còn có 3 yếu tố khác liên quan ñến cảm nhận sinh lý của mắt ... hơn.
Giáotrình ñược chia làm 8 chương và phần phụ lục, sau mỗi chương ñều có
phần bài tập ñể kiểm tra kiến thức và rèn luyện khả năng lập trình cho bạn ñọc. ðể
thuận tiện cho việc trình bày...
... Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
3
Giáo trình: Lýthuyết thông tin.
Mô hình lýthuyết thông tin theo quan điểm Shannon
Lý thuyết thông tin được xét ở đây theo quan điểm của ... soát được quá trình truyền
tín hiệu. Môn “xử lý tín hiệu” đã đề cập đến vấn đề này.
Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
9
Giáo trình: Lýthuyết thông ... Dương Văn Hiếu.
29
Giáo trình: Lýthuyết thông tin.
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU
1: Mục tiêu
Sau khi hoàn tất bài học này bạn có thể biết:
- Đối tượng nghiên cứu,
- Mô hình lýthuyết thông tin theo...
...
1.1.4.2. Xử lý ảnh (Image Processing)
ðây là lĩnh vực xử lý các dữ liệu ảnh trong cuộc sống. Sau quá trình xử lý ảnh, dữ
liệu ñầu ra là ảnh của ñối tượng. Trong quá trình xử lý ảnh, chúng ...
Về bản chất: ñó là một quá trình xây dựng và phát triển các công cụ trên cả hai
lĩnh vực phần cứng và phần mềm hổ trợ cho các lập trình viên thiết kế các chương
trình có khả năng ñồ họa cao. ... hoạt hình hoặc các kỹ xảo ñiện ảnh khác
Ví dụ: Phần mềm xử lý các kỹ xảo hoạt hình như: 3D Animation, 3D Studio
Max , phần mềm xử lý các kỹ xảo ñiện ảnh: Adobe Primiere, Cool 3D,
1.1.5. Tổng...
... tin vào trong bộ nhớ trong để xử lý.
Giáo trình: Cấu Trúc Dữ Liệu và Giải Thuật
Trang: 4
- Cấu trúc dữ liệu phải phản ảnh đúng thực tế của bài toán,
- Cấu trúc dữ liệu phải dễ dàng trong ... J1++, I++)
M[I] = Temp1[J1];
Giáo trình: Cấu Trúc Dữ Liệu và Giải Thuật
Trang: 3
Chương 1: TỔNG QUAN VỀ CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT
1.1. Tầm quan trọng của cấu trúc dữ liệu và giải thuật ... cho chương trình có ý
nghóa rất quan trọng trong toàn bộ hệ thống chương trình. Việc xây dựng cấu trúc dữ
liệu quyết định rất lớn đến chất lượng cũng như công sức của người lập trình trong...
... đệ quy đếm được. Ngoài ra, giáotrình cũng giới thiệu sơ lược về trình biên
dịch, một phần quan trọng của học phần Chương trình dịch, học phần gắn bó chặt
chẽ với Lýthuyết ngôn ngữ hình thức ... tạo
niềm hưng phấn để tác giả giảng dạy và viết giáotrình cho học phần Lýthuyết
ngôn ngữ hình thức và ôtômat.
Tác gi
ả mong nhận được sự chỉ giáo của các đồng nghiệp và độc giả về
những thiếu ...
Chúng tôi xin chân thành cám ơn các đồng nghiệp đã động viên và góp ý
cho công việc viết giáotrìnhLýthuyết ngôn ngữ hình thức và ôtômat này và lời
cám ơn đặc biệt xin dành cho Thầy Lê Mạnh...
... ử
- Vi n thông, giáotrìnhLý thuy t tín hi u và truy n tin đã đ cễ ế ệ ề ượ
biên so n. Trong quá trình biên so n không tránh kh i thi u sótạ ạ ỏ ế
mong đ c gi góp ý đ giáotrình ngày càng ... t lý ậ ể ể ệ ạ ượ ậ
bi n thiên, ph n ánh tin c n truy n.ế ả ầ ề
C n chú ý r ng không ph i b n thân quá trình v t lý là tín hi uầ ằ ả ả ậ ệ
mà s bi n đ i các tham s riêng c a quá trình v t lý ... trong lĩnh v c giáo d c ả ậ ặ ệ ượ ụ ự ụ ở
nhi u khía c nh nh đào t o, nghiên c u và phát tri n công ngh .ề ạ ư ạ ứ ể ệ
ThS. Đoàn H u Ch cữ ứ B môn K thu t Đi n tộ ỹ ậ ệ ử
5
Giáo trìnhLý thuy t...
... Giáo trình: Lýthuyết thông tin.
Mô hình lýthuyết thông tin theo quan điểm Shannon
Lý thuyết thông tin được xét ở đây theo quan điểm của ... DUNG CỐT LÕI
Giáo trình gồm 5 chương được trình bày trong 45 tiết giảng cho sinh viên chuyên ngành Công
nghệ thông tin, trong đó có khoảng 30 tiết lýthuyết và 15 tiết bài tập mà giáo viên sẽ ... Dương Văn Hiếu.
8
Giáo trình: Lýthuyết thông tin.
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU
1: Mục tiêu
Sau khi hoàn tất bài học này bạn có thể biết:
- Đối tượng nghiên cứu,
- Mô hình lýthuyết thông tin theo...
... Giáo trình: Lýthuyết thông tin.
CHƯƠNG 2: ĐỘ ĐO LƯỢNG TIN
Mục tiêu: trình bày các khái niệm về độ đo lượng tin chưa biết và đã ... Hiếu.
20
Giáo trình: Lýthuyết thông tin.
BÀI 2.2: CÁC TÍNH CHẤT CỦA ENTROPY
Mục tiêu:
Sau khi hoàn tất bài học này bạn có thể:
- Hiểu các tính chất cơ bản của Entropy,
- Hiểu định lý cực ... truyền tin.
Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
14
Giáo trình: Lýthuyết thông tin.
Minh họa kỹ thuật giảm nhiễu
Trong kỹ thuật truyền tin, người ta có...
... vào các định lý 1,2 và 3 cùng với các kết quả
đã tính được để so sánh và minh họa.
Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
27
Giáo trình: Lýthuyết thông ... Giáo trình: Lýthuyết thông tin.
Phân phối của Y khi nhận được đồng tiền có 2 mặt đều có đầu hình (Y/X=2) ... ta có:
Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
28
Giáo trình: Lýthuyết thông tin.
3. Những người dân của một làng được chia làm 2 nhóm A và B. Một nửa...
... & Ks. Dương Văn Hiếu.
33
Giáo trình: Lýthuyết thông tin.
BÀI 3.3: TÍNH TỐI ƯU CỦA ĐỘ DÀI MÃ
Mục tiêu
Sau khi hoàn tất bài học này bạn có thể:
- Hiểu định lý Shannon (1948),
- Biết được ... Ks. Dương Văn Hiếu.
38
Giáo trình: Lýthuyết thông tin.
BÀI 3.2: QUAN HỆ GIỮA MÃ TÁCH ĐƯỢC VÀ ĐỘ DÀI
MÃ
Mục tiêu
Sau khi hoàn tất bài học này bạn có thể hiểu:
- Định lý Kraft (1949),
- Định ... Giáo trình: Lýthuyết thông tin.
Tập hợp S
4
={00, 110}
Tập hợp S
5
={01, 0, 011, 110}
Tập hợp S
6
={0,...
... Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
49
Giáo trình: Lýthuyết thông tin.
CHƯƠNG 4: KÊNH TRUYỀN
Mục tiêu:
Trình bày mô hình truyền tin rời rạc từng ký tự mã độc lập lẫn ... giản, ở đây chúng ta
chỉ xét mô hình vật lý như sau:
Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
45
Giáo trình: Lýthuyết thông tin.
Định nghĩa dung lượng ... Giáo trình: Lýthuyết thông tin.
BAI 4.2: CÁC DẠNG KÊNH TRUYỀN
Mục tiêu
Sau khi hoàn tất bài học này...
... TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
60
Giáo trình: Lýthuyết thông tin.
1 – H(β,1-β)
Định lý về dung lượng kênh truyền
Giả sử ma trạn A có dạng vuông và có ... soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
56
Giáo trình: Lýthuyết thông tin.
- Quá trình mã hóa các tín hiệu m
1
, m
2
, m
3
, m
4
cần
chú ý là: mỗi m
i
cần ... trên.
Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
52
Giáo trình: Lýthuyết thông tin.
Các khái niệm cơ bản của kỹ thuật truyền tin
Xét sơ đồ truyền tin như...